我们的节日端午活动方案
第1篇：“我们的节日——端午”活动方案
榕右乡中心小学校
“我们的节日——端午”活动方案
一、指导思想 通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。
二、活动主题：端午节.享受快乐.爱国很重要。
三、活动时间：端午节前夕
四、活动安排 1.宣传发动阶段：
（1）以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。
（2）以这次端午节“端午节.享受快乐.爱国很重要”的主题布置班级.班级黑板报.主动组织活动，如，包粽子.知识竞赛等等。
（3）向学生和学生家长宣传爱国精神。2.活动实施安排：（1）开展班级活动
1）让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。
2）利用班会课，举行“我爱我国，端午节主题班会”，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的心得，说说在活动中得到的快乐。
（2）制作自己的端午小报： 1）收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。
2）班级组织一次小报评比活动。
五、端午活动节安排：
1．倡导同学们主动参加活动，各抒己见。2.积极开主题班会，做到有意义。3．出好黑板报合小报。
4.在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。
榕右乡中心小学校 2016年5月31日
第2篇：“我们的节日·端午活动方案
“我们的节日·端午”活动方案
一、活动背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情，我们组织了“我们的节日端午”系列活动。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
3、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：各班教室及大厅
四、活动时间：2017年5月22日—5月30日
五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
（一）活动启动：国旗下讲话“五月五话端午”
（二）活动一了解端午：主题班会“端午风俗”
（三）活动二感受端午：午间活动“包粽子”
（四）活动三过好端午：安全课“端午假期安全须知”
（五）活动总结：周记“记我的端午节”
七、活动要求：全校师生广泛参与，共同过一个有意义的端午！
第3篇：我们的节日端午活动方案
招贤镇中心初级中学
“我们的节日·端午”主题活动方案
一、指导思想
中华民族的传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴含着我们民族独特深层的文化价值观，她是我们中华民族的根。在弘扬和培育精神文明的教育活动中，我校以传统节日为切入口，将其纳入学校教育教学活动中。通过开展传统节日教育，引导广大中学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的的认同感和自豪感。
二、活动内容
（一）、加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
学校利用周一国旗下讲话—— “心连心，话端午，扬民族传统文化”、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等多种方式进行了广泛宣传。学校政教处、团委还向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
（二）、开展中华经典诵读活动。
广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生
第4篇：“我们的节日.端午”活动方案
“我们的节日•端午”主题活动方案
端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝新中国成立60周年的良好氛围，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案
一、活动主题
“追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德”
二、指导思想
以回顾端午渊源，增强民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。
三、活动时间
5月26日-5月31日
四、活动内容
1.普及端午知识，解读节日内涵。德育处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播，大力普及端午节的节日知识。
2各年级各班各类学校要利用专题黑板报、手抄
第5篇：我们的节日端午活动方案
我们的节日●端午主题活动方案
一、指导思想
中华民族的传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴含着我们民族独特深层的文化价值观，她是我们中华民族的根。在弘扬和培育精神文明的教育活动中，我校以传统节日为切入口，将其纳入学校教育教学活动中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的的认同感和自豪感。
二、活动日程
自5月初开始，至5月底结束。
三、活动内容及流程
活动分为三个阶段
第一阶段：准备阶段（第十三周）
1、每个班级以“我们的节日---端午”为主题出一期板报。
2、收集有关端午的诗词，利用课余时间背诵。
3、对学校宣传窗等场所进行布置，烘托节日氛围。
第二阶段：参与阶段（第十四周）
1、对上周每个班的板报进行评比，设置一、二、三等奖。
2、利用班团活动课组织学生进行赛诗会，设置一、二、三等奖。
3、制作并互送端午节贺卡，鼓励学生动脑的同时也多动手，并相互传达节日问候。
第三阶段：提升阶段（第十五周）
利用5月27日下午半天时间组织全校性的活动，活动地点：学校操场。活动内容:
(1)夹弹珠
每组2名参
第6篇：“我们的节日.端午”活动方案
“我们的节日•端午”主题活动方案
高新区中心校
2018年1月
端午节是我国的法定节日，蕴藏着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动。为切实加强未成年人思想道德建设，帮助当代青少年品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核，引导中小学学生更好地了解、认同、喜爱传统节日，进而内化为对民族文化的认同感和自豪感，根据上级要求和学校工作安排，特制定本方案
一、活动主题
“追溯端午渊源，体验传统习俗，弘扬中华美德”
二、指导思想
以回顾端午渊源，增强民俗体验，重温爱国历史为内容，突出端午节的传统习俗特征，在继承中适度丰富创新，引导广大青少年感悟源远流长的中华文化，树立在创新中发展中华文化的意识，激发广大青少年的爱国热情与民族感情，学会感恩，提高素质，在节日活动中深化爱国主义教育。
三、活动时间
2018年6月11日-2018年6月22日
四、活动内容
1.普及端午知识，解读节日内涵。政教处、团委利用“给学生的一封信”“给学生家长的一封信”、升旗仪式、校园广播，大力普及端午节的节日知识。
2各年级各班各学校要利用专题黑板报
第7篇：我们的节日端午活动方案
“我们的节日-端午”主题活动实施方案
中华民族优秀传统文化，进一步丰富全市人民群众的文化生活，让职工深切地感受到传统节日的独特魅力，经研究，决定今年端午节期间开展“我们的节日-端午节”主题实践活动。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，通过大力开展群众性节日民俗活动和校园文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大青少年感受传统文化魅力，增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度，有力地推动文化大发展大繁荣的建设步伐，努力营造出欢快、祥和的节日文化氛围。
二、活动内容
1、开展中华经典和红色经典诵读活动，过爱国端午。通过举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、描绘国家伟大建设成就的诗词等，掀起缅怀屈原爱国主义精神、歌颂和谐盛世的热潮，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。
2、开展志愿服务活动，过爱心端午。以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体，以
第8篇：我们的节日端午活动方案123
XXXXX小学“我们的节日--端午”
活动方案
一、活动目的：
大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：端午节，也就是农历五月初五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：端午节的风俗和来历
1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二：艾草
观察艾草，了解它们在端午节期间的特殊用途。
活动三：粽子、香袋
1、感
