探秘科技馆作文
第1篇：探秘科技馆作文
探秘科技馆作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的探秘科技馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
探秘科技馆作文1
在一个阳光明媚的日子里，我拉着妹妹的手，兴致勃勃地来到了科技馆，观看盼望已久的科技展览。
科技馆里的人真多呀！有的是三五个朋友相约而来，有的则由大人陪伴着参观，真是人山人海，热闹非凡！
我们先来到机器人展厅。这里的机器人种类繁多，形态各异。有恐龙机器人、动作机器人、钢琴机器人等。他们有的会跟人握手，有的正随着音乐手舞足蹈，还有的能根据人的指令弹奏各种美妙的乐曲，真是有趣极了！
立体电影可真刺激！走进电影厅，管理员阿姨就会递给你一副特殊的眼镜。荧幕上的影片跟普通的电影没什么两样，但是只要戴上这副特制的眼镜，画面上的物体就会“走”出来，给人一种身临其境的感觉。看电影时，妈妈就坐在我的旁边，因为她是第一次看这种电影，没有心理准备，所以她两次被大鲨鱼给“吞”进了肚里，吓得双手捂住眼睛哇哇大叫，周围的人也都跟着叫了起来。又有一次，一只大乌龟向我游来，幸亏我早有准备，在大乌龟快要逼近的时候，及时闭上了眼睛，才没有被迎面游来的乌龟“撞个正着”。
雕塑泥作品展也很好看！小朋友们用灵巧的双手捏出了各种各样的作品，有优美的古城景观，有生动的人物表情，还有栩栩如生花鸟虫鱼，真是让人佩服！
另外，激烈的模拟电子排球赛，惊险的电子走钢丝表演，有趣的人体知识探秘等，也给我留下了深刻的印象。
科学知识奥秘无穷，我下次还想去看。
探秘科技馆作文2
今天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈怀着好奇的心走进了池州科技馆。
走进大厅，首先吸引人眼球的是机器人。有会说话的伊娃、下象棋的机器人、识别颜色的毛毛虫。我与下棋机器人开始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它进入僵持状态。最后，它给我四面围堵，我只好乖乖认输。
我们进入另一间大厅，有未来涂鸦、赛车、滑雪4D小海豚等。我被未来涂鸦的魅力吸引了。坐上椅子，我就发挥了我的“建设才能”。我“设立”了两所学校、两个商场，以及博物馆、图书馆以及一些其他重要设施，使“未来的池州”面目焕然一新，并荣获金奖！
进入二楼，走进了“生命地理”大厅，了解了池州自古的地理人文及生命起源后来到了另一个大厅。大厅里好玩的项目可多呢！有平衡测量仪，蹦极测试器及魔法小屋。进入魔法小屋，有一种莫名的感觉让人东倒西歪，倒霉的连滚带爬出了魔法小屋。
上了三楼，我又被奇妙的龙卷风诱住了。那奇妙的形成过程，令人目瞪口呆。再往前走，我还通过实践了解了牛顿三大定律、晖光球的.原理、错觉墙的奥秘……
科技正随着时代飞速地前进，一次次大胆的实验、一次次惊人的创新，人类将用科技改变世界。
探秘科技馆作文3
寒假一开始，妈妈就带我参加杭州、绍兴三日游。第一天我们先到杭州的科技馆。
科技馆在武林门旁边，门对面是月球一样的影院。这月球上面还有凹凸不平的环形山呢！科技馆里面还会有什么好玩的呢？我迫不及待地想一探究竟。
啊，科技馆就像一个大迷宫。辅导员姐姐先带我们去了解地球污染的原因，再驾驶潜艇考察深海的宝藏。印象最深的是模拟台风来临的过程。我们进入一个圆形的三维剧场，灯光暗下来，我们先看到一个美丽宁静的海港。一会儿海水轻轻起了波浪。一大片乌云出现在海平面。乌云越聚越多，天整个黑下来。大风刮起来了，一个易拉罐飞快地向我们砸过来。好像真的一样，吓的我们猛一偏头。紧接着暴雨哗哗的下起来。咦?我们头上怎么也有雨？妈妈赶紧给我带上帽子，抬头一看，原来是为了更逼真，工作人员在上面安装了淋浴头，真让人难忘。
我们后来还玩了动力发电、登月探险，观看了量子论剧场，欣赏了机器人舞蹈……
科技馆真让我长了见识。
探秘科技馆作文4
在一个阳光明媚的日子里，我拉着妹妹的手，兴致勃勃地来到了科技馆，观看盼望已久的科技展览。
科技馆里的人真多呀！有的是三五个朋友相约而来，有的则由大人陪伴着参观，真是人山人海，热闹非凡！
我们先来到机器人展厅。这里的机器人种类繁多，形态各异。有恐龙机器人、动作机器人、钢琴机器人等，他们有的会跟人握手，有的正随着音乐手舞足蹈，还有的能根据人的指令弹奏各种美妙的乐曲，真是有趣极了！
立体电影可真刺激！走进电影厅，管理员阿姨就会递给你一副特殊的眼镜。荧幕上的影片跟普通的电影没什么两样，但是只要戴上这副特制的眼镜，画面上的物体就会“走”出来，给人一种身临其境的感觉。看电影时，妈妈就坐在我的旁边。因为她是第一次看这种电影，没有心理准备，所以她两次被大鲨鱼给“吞”进了肚里，吓得双手捂住眼睛哇哇大叫，周围的人也都跟着叫了起来。又有一次，一只大乌龟向我游来，幸亏我早有准备，在大乌龟快要逼近的时候，及时闭上了眼睛，才没有被迎面游来的乌龟“撞个正着”。
雕塑泥作品展也很好看！小朋友们用灵巧的双手捏出了各种各样的作品，有优美的古城景观，有生动的人物表情，还有栩栩如生真是佩服！
另外，激烈的模拟电子排球赛、惊险的电子走钢丝表演，有趣的人体知识探秘等，也给我留下了深刻的印象。
科学知识奥秘无穷，我下次还想去看。
第2篇：探秘科技馆作文
探秘科技馆作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的探秘科技馆作文，欢迎大家分享。
我去过怪石杂陈的天云洞、温暖细软的平海沙滩，还有祁梦胜地九鲤湖……可我最喜欢的还是那神秘莫测的科技馆。
星期六的早上，我们吃完饭就出发了，我们家离科技馆大约有一小时的车程。到达目的地后，眼前一座蓝色的建筑物展现在我面前。我不由地心生几分敬畏，这就是美丽的科技馆。一进门就被眼前的.设施迷住了：有倡导人们保护海洋生物的游戏机，有全电脑操作的钢琴，有关于地球的傅科摆，还有展现科学的数字哈哈镜，还有还有许多东西真是让人大开眼界！我们先来到保护海洋生物游戏机前。这是一个长方形的大屏幕，大屏幕的旁边有一个摄像机，通过摄像头的拍照，我突然间出现在屏幕里。咦！那一会儿大头一会儿大肚一会儿长脚的怪物是我吗？
紧接着我们来到了昆虫游戏机前，我就看了操作说明：运用道具，设置陷阱，捕捉昆虫。在一张圆桌上，有水果和稻谷的形状感应芯片。要知道哪种昆虫的习性，就用他所喜爱的食物去做陷阱。从上面可以学到很多科学知识。我们还去玩了“自己拉自己”、“陀螺仪”、倾斜小屋…精彩极了！
逛完科技馆，我们来到广场外。在玉湖边上有一片一望无垠的波斯菊花田。波斯菊非常美丽，清朗天空背景下，有一种独特的平易近人的美。像乖巧的少女，略带羞涩地看着你浅浅地笑……隔着很远，我就闻到了一阵阵花香，在花朵上有小蜜蜂在勤劳的采蜜。一阵风吹过来，美丽的花儿，都在翩翩起舞。许多游客纷纷驻足观看，有的在尽情地拍照，用科技记录这大好时光；有的大姐姐大哥哥正用画笔一边若有所思地微笑一边又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老师课堂上的吟诗：到处皆诗意，随时有物华。
我爱你科技馆，因为你带给我们无穷的快乐！我也爱波斯菊，因为你让我们感受到大自然的温暖的力量！
第3篇：科技馆探秘作文
科技馆探秘作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的科技馆探秘作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技馆探秘作文1
在一个阳光明媚的日子里，我拉着妹妹的手，兴致勃勃地来到了科技馆，观看盼望已久的科技展览。
科技馆里的人真多呀！有的是三五个朋友相约而来，有的则由大人陪伴着参观，真是人山人海，热闹非凡！
我们先来到机器人展厅。这里的机器人种类繁多，形态各异。有恐龙机器人、动作机器人、钢琴机器人等。他们有的会跟人握手，有的正随着音乐手舞足蹈，还有的能根据人的指令弹奏各种美妙的乐曲，真是有趣极了！
立体电影可真刺激！走进电影厅，管理员阿姨就会递给你一副特殊的眼镜。荧幕上的影片跟普通的电影没什么两样，但是只要戴上这副特制的眼镜，画面上的物体就会“走”出来，给人一种身临其境的感觉。看电影时，妈妈就坐在我的旁边，因为她是第一次看这种电影，没有心理准备，所以她两次被大鲨鱼给“吞”进了肚里，吓得双手捂
第4篇：探秘科技馆作文2篇
探秘科技馆作文2篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的探秘科技馆作文，欢迎大家分享。
探秘科技馆作文1
今天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈怀着好奇的心走进了池州科技馆。
走进大厅，首先吸引人眼球的是机器人。有会说话的伊娃、下象棋的`机器人、识别颜色的毛毛虫。我与下棋机器人开始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它进入僵持状态。最后，它给我四面围堵，我只好乖乖认输。
我们进入另一间大厅，有未来涂鸦、赛车、滑雪4D小海豚等。我被未来涂鸦的魅力吸引了。坐上椅子，我就发挥了我的“建设才能”。我“设立”了两所学校、两个商场，以及博物馆、图书馆以及一些其他重要设施，使“未来的池州”面目焕然一新，并荣获金奖！
进入二楼，走进了“生命地理”大厅，了解了池州自古的地理人文及生命起源后来到了另一个大厅。大厅里好玩的项目可多呢！有平衡测量仪，蹦极测试器及魔法小屋。进入魔法小屋，有一种莫名的感觉让人东倒西歪，倒霉的
第5篇：科技馆探秘小学作文300字
科技馆探秘小学作文300字
今天，阳光明媚，万里无云，我和妈妈怀着好奇的心走进了池州科技馆。
走进大厅，首先吸引人眼球的是机器人。有会说话的伊娃、下象棋的机器人、识别颜色的毛毛虫。我与下棋机器人开始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它进入僵持状态。最后，它给我四面围堵，我只好乖乖认输。
我们进入另一间大厅，有未来涂鸦、赛车、滑雪4D小海豚等。我被未来涂鸦的魅力吸引了。坐上椅子，我就发挥了我的“建设才能”。我“设立”了两所学校、两个商场，以及博物馆、图书馆以及一些其他重要设施，使“未来的池州”面目焕然一新，并荣获金奖！
进入二楼，走进了“生命地理”大厅，了解了池州自古的地理人文及生命起源后来到了另一个大厅。大厅里好玩的`项目可多呢！有平衡测量仪，蹦极测试器及魔法小屋。进入魔法小屋，有一种莫名的感觉让人东倒西歪，倒霉的连滚带爬出了魔法小屋。
上了三楼，我又被奇妙的龙卷风诱住了。那奇妙的形成过程，令人目瞪口呆。再往前走，我还通过实践了解了牛顿三大定律、晖光球的原理、错觉墙的奥秘……
科技正随着时代飞速地前进，
第6篇：万圣节探秘作文
万圣节探秘作文
金秋送爽、丹桂飘香，又是一个丰收的季节！今天，我们小记者跟随着秋姑娘，见到了我们的老朋友——恐龙园。一踏进恐龙王国的大门，我便看到了琳琅满目的商品；人山人海的道路；阴森恐怖的'节日装饰；味道鲜美的食品。我们先来到了迪诺水镇，就像一个梦幻城堡，又像一个存活千年的古老乡村。这里的游乐项目更是时不时闯进了我的眼球……
终于要进恐龙世界了，我怀着激动的心情，我们来到了曾经让我感受到人生中痛苦的迷——幻——魔——窟——！我霎时间两腿发软，但好奇心这个捣蛋鬼突然在我心中苏醒，因为听说万圣节的时候，里头有真人，于是，我便大胆的和红老师等人进去了。但一踏进鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛给吓得毛骨悚然了。接着，我们又来到了一个像迷宫一样的羊肠小道上，又摆出一个个稀奇古怪的骨髅，可把我吓得神魂颠倒。突然，有一位鬼先生从角落里跑了出来，直奔垫后的我追来，我不禁尖叫了一声，灰溜溜的跑到红老师身边，才甩掉那个恐怖的鬼先生。
不久我们便来到了牢笼旁，一只邪恶的手逮住了我的脚，我被吓得慌了神，以迅雷不及掩耳之势
第7篇：探秘尼斯湖作文
探秘尼斯湖作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的探秘尼斯湖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年了，地球的科技已经发展到了让你无法想象的地步：陆地上看不到什么东西，汽车都在天上飞，楼房也健在空中或云上······总之，你能想到的东西那时候有，你不能想到的东西那时候也有。
一天，身为科学家的我正坐在“云上科技实验室”里打着哈欠，说了一声：“报纸！”一份电子报就出现在我的眼前，我快速地浏览着报纸，一条新闻立刻吸引住了我的目光：尼斯湖水怪再现！哦，这不是以前的科学专家未解开的世界之谜吗？现在这个水怪又出现了？我迫不及待地想去一睹这个水怪的“庐山真面目”。事不宜迟，我立刻带上我最得力的4个助手甲、乙、丙、丁坐上先进汽车出发了。
一秒钟后，我们到达尼斯湖上空，我让汽车变为潜水艇模式，潜下湖里，根据定位搜索仪和自动勘测仪的检测发现，这个湖的湖底有一个非常大的.洞，能让一个直
第8篇：探秘作文700字
探秘作文700字
寻找光波精灵飞叶螳螂开始寻找它的伙伴光波精灵。在一个山洞口，飞叶螳螂嗅到了光波精灵的气味。飞叶螳螂飞进洞里，这洞里机关极多，飞叶螳螂一进去就遭遇毒箭，幸亏躲闪及时。
飞叶螳螂想：这里机关这么多，光波精灵岂不是更加危险，于是飞叶螳螂加紧了搜索。又过了几个小时，飞叶螳螂到了一个岔口。岔口里有两个洞，一个洞内有许多水，另一洞则没有积水。飞叶螳螂确定气味是从有积水的溶洞里来的，于是就进了有水的洞。飞叶螳螂向前走了大约五、六百米，发现自己又回到了洞口。难道自己迷了路？飞叶螳螂只好往回走，也不知走了多久，飞叶螳螂困了，就在溶洞里睡了下来。过了一会儿，飞叶螳螂醒来了，神情恍恍惚惚的。不知怎么的，碰到一块大石头，飞叶螳螂掉了下去，再就什么也不知道了……飞叶螳螂醒来的时候，发现自己被困在一座城池里，四周都是恶狼，吓得它展翅就飞。
不知不觉飞进了一个石洞里。它发现进了石洞，恶狼就不敢靠近它。但它只要一出石洞，恶狼就又会恶狠狠的向它扑来，它觉得这洞很奇怪，就飞进去看个究竟。飞叶螳螂进入洞穴后，发现一
第9篇：探秘黄果树作文
探秘黄果树作文
传说黄果树瀑布下的深潭中有各种金银宝藏，为了探寻这个美丽的传说，更为了追随徐霞客的脚步，我们今天来到了黄果树大瀑布。
黄果树大瀑布是贵州第一胜景，中国第一大瀑布，亚洲第一大瀑布，世界第三大瀑布，周围岩溶广布，河宽水急，山峦叠嶂，气势雄伟，历来是连接云南贵州两省的主要通道。黄果树大瀑布宽30米，落差66米，流量达每秒2000多立方米，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。
一进景区，陡坡塘三个大字映入我的.眼帘。走了不一会儿，我们就看到了陡坡塘瀑布，它是黄果树瀑布群中，宽度最大的瀑布，八六版西游记中的片尾曲镜头就是在这里拍的。
观完陡坡塘瀑布，我们终于来到了黄果树大瀑布，仿佛未见其人，先闻其声，如一声声惊雷奔走而过。与此同时，黄果树大瀑布溅起的水汽，随风扑在我们脸上，瞬间感觉到它的存在。凭栏眺望，但见巨瀑似布如帛，汹涌澎湃，瀑水由悬崖直泻犀牛潭中，气势磅礴，溅起的水珠高五六丈，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹透亮的珍珠在阳光下跳跃。顺着弯弯的栈道，我们又来到峡谷底，一下子就看清楚
第10篇：星空探秘
星空探秘
【教学目标】
1、能利用多种渠道搜集有关星空的信息。
2、按照科学探究的要求进行信息交流、讨论，并且整理有关的信息。
3、知道对信息进行分析比较，尝试对信息的可信度进行判断是必要的。
4、知道科学的进步需要永无止境的科学探索精神。
5、发展对宇宙天文探索的兴趣。
【教学重点】搜集整理星空的资料，根据资料的特征了解星空运行规律。【教学难点】按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。【教学准备】
教师准备：有关月球信息的图片、录像资料、书籍等 学生准备：课前收集有关星空的信息 【教学过程】
一、了解星座
1、（教师出示全天星空图）茫茫星空，常常使人望而兴叹，你能说出哪些星座的名称？听说过哪些有关星座的神话故事?
2、学生交流汇报。
3、教师介绍星座的由来及其作用。
星座在天文学中占重要的地位；占星术也假借黄道12星座的形象，但天文学家都把占星术视为没有使用真正科学方法的伪科学。基本上，将恒星组成星座是一个随意的过程，在不同的文明中有由不同恒星所组成的不同星座──虽然部分由较显眼的星所组成的星座，在不同文明中
