秋叶飘飘500字作文参考
第1篇：《秋叶飘飘》教案
《秋叶飘飘》教案
活动名称：
综合教育活动
活动内容：
秋叶飘飘
活动目的：
1、幼儿认识秋天的树叶落的自然现象。培养对秋天的热爱之情。
2、幼儿在活动中体验树叶找妈妈游戏的乐趣。培养爱心。训练粘贴技能。
活动准备 :
秋天的景色图片投影仪收集的各种树叶录音机磁带剪的树叶树干{准备粘贴树叶}
活动过程：
1、幼儿看这是什么?(秋天的'落叶)
2、投影仪，观察树叶什么颜色?树叶怎么落下来?模仿动作。讲秋天来了。天气凉了，小朋友穿厚了，(启发小朋友摸自己的衣服)树叶变黄。落了。
3、听音乐《秋天的落叶》幼儿随音乐做动作。
4、老师交待，每个人取2片树叶，(认识数字2)每人取两片树叶，束到手腕上。游戏：树叶找妈妈，方法：我是大树妈妈，秋天来了，树叶孩子离开了妈妈，妈妈是多么想你们啊，孩子们，快快飘回到妈妈的身边来吧?幼儿学树叶飘，来到大树妈妈的身旁。
5、那还有棵大树，树上光光的，他也非常孤单，每个小朋友快把你的身上的树叶送给大树妈妈去吧。（幼儿往大树上粘贴树叶）。
第2篇：秋叶飘飘散文
秋叶飘飘散文
看到秋叶飘飘总会让人产生莫名的感伤。有一种年华流逝伤流景的浅愁。
而今天却不同，我为眼前的景色惊撼了。
秋日的朝阳显得格外的温存，天空也显得格外的明朗。室外，无一丝风。朝窗外的操场望去，老杨树身着淡黄色衣裙，显着更加的光彩博发。只见那棵老杨树，它是那样的宁静而温文尔雅，它该有多么会打扮自己啊!它给自己穿上了黄色的绣花鞋。
眼前的景色，我只能用一个字来形容，那就是美。
枝头的黄叶无风自落，飘飘悠悠，多像翩翩起舞的黄色蝴蝶啊。一片一片的黄叶旋落枝头，看去是何等的悠闲。好似在向人们诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿。我想像着那绿色，曾经是多么的醉人心魂。而今老杨树依然不减生命的.绿色。它以一种怡然的姿态，呈现给人们的是又一种妩媚和妖娆。我好喜欢那一点不含杂质的黄黄的色调。
我依着窗遐想着，这时孩子们，喊我一起去扫落叶。
踏着不时散落的黄叶，我竞像一个顽皮的孩童，伸手去捉黄叶，我轻轻地将秋叶放在手心，仔细地品味着她的空灵和意蕴。鹅黄色的底儿泛着淡黄色的光泽，色调是那样的自然、和谐……任凭叶片洒洒脱脱，飘然而下，叶儿飘落在头上，擦过肩头，我我喜欢就这样与秋叶为伴为舞，我仿佛倾听到了，黄叶时断时续的絮语。在金黄中领略到喜悦、欣慰，有置身世外的悠然与静谧。仰首，见片片黄黄的叶滑过天宇飘过眉际，深秋的气息就如月华般漫进了我的心海．仰头透过枝叶的缝隙，窥望悠蓝的苍穹，黄蓝相间，片片秋叶如此静美，竟有天树合一的感觉。凝眸间，如梦中升起的一团花，微微停留，然后如烟火闪过；从此便浮在印象里，不再幻灭……这境界没法比喻，如诗，如歌，如画……
有风时，是另一种风景，微风拂过，黄叶挣脱枝的羁绊，姿态缤纷，悠然地和秋风嬉戏，轻盈地在空中飞舞，舒缓地唱着“归来去兮”。
啊，这颗老杨树曾经给学生晨扫带来多少麻烦，而此时此景，那种期盼树叶早些落光的想法也随之荡然无存了。
我要写一首歌,唱给这棵给校园带来亮丽风景的老杨树。你不为自己的单薄而悲泣，你伟岸的身躯，傲立校园一隅，一枝独秀，独领风骚，任凭风吹雨打，任凭岁月流失，不离不弃。
我还要再写首歌，唱给晚秋的黄叶。
七绝 秋叶
谁剪秋风美玉钗，轻盈璀璨醉心怀。
霜欺万木山山瘦，一点芳心款款埋。
第3篇：秋叶飘飘教案设计
秋叶飘飘教学设计
一、教学目标：通过图片的启示，让学生联想构思秋天的图景，组织语言，理解短文，阅读短文。
二、教学重难点：根据图片启示，培养学生的联想思维。
三、教学用具：课件，树叶画
四、教学过程：
师：今天老师给大家带来了几幅画，我们一起来看看它们是什么？（拿出树叶画，让学生说出它们像什么？）
师：这么几片小小的树叶都能变得这么漂亮，那森林里得是多么美丽的一副风景啊？大家想不想去看一看，那我们就一起去郊外看看吧！（课件）“秋叶飘飘”图。
同学们，现在我们已经来到了美丽的郊外,请看这幅图,你们看到了什么?想到了什么? 秋天树林里的景色真美呀!一片片落叶在随着风儿跳起了欢乐的舞蹈，有个老师看了这么美的景色后,写了一首非常美的儿歌,想听一听吗?（播放音频）1.自读儿歌.2.同桌互读(认真听，看看谁能听出并纠正同桌的错误)→这个任务的交待,孩子马上带着任务都很仔细地听同桌读书了.3.提问:哪些小朋友帮助了同桌?怎样帮助的?孩子们最喜欢表现自己，迫不及待地告诉我发现了同桌的哪些错误，其实，更重要的是他自己刚才
第4篇：飘飘秋叶抒情散文
飘飘秋叶抒情散文
有人赞美春天里姹紫嫣红的百花，有人着墨夏日里婀娜起舞的垂柳，也有人吟唱寒风中迎风傲雪的青松，有人……可秋风中飘飘的落叶，却很少有人不悋色彩，不惜笔墨，为秋叶而泣，为秋叶而歌。只有描绘秋的凄凉时才写“一叶落而知秋”一笔而过。
而我独爱秋之落叶。它没有什么份量，轻的可以用克拉来称量，但它远没有钻石那么名贵；它没有什么特殊，它寻常得象花儿一样，但它远没有花儿那么艳丽。就是我喜欢的秋叶，它不名贵，也不美丽，普通得不能再普通，甚至有些干枯。你也许会说，一片叶子有什么可赞誉？我只能说你还没有认知它——它的美丽，还没有发现它———它的高尚！我爱秋叶，爱它的静美，怜它的瘦弱，惜它的情怀。
飘飘秋叶，在盎然生机的春天，你默默无闻地给树给养，在姹紫嫣红的.夏季，你毫不彰显地给花儿映衬美丽。可秋高气爽时，你却默默地离去。难道你不知道依附枝头静享安逸？难道你不知道树高千尺也有你的功绩？飘飘秋叶，秋叶无语。看秋叶旋转飘飘，徐徐而去，你飘落的声息告诉我：奉献者，从未想过索取；追求者，更不是为了名利。
我爱秋
第5篇：“秋叶飘飘”（绘画）
【导语】刀豆文库的会员“万俟鱼”为你整理了““秋叶飘飘”（绘画）”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
活动目标：
1、大胆想象并尝试运用弧线表现秋叶随风飘动的情景。
2、用颜色深浅的变化表现秋叶，以增强对颜色的敏感度，并表达自己对大自然的喜爱之情。
重、难点：运用弧线表现飘动的秋叶宝宝。
活动准备：
教具：多媒体课件
学具：幼儿绘画材料人手一份（蜡笔、铅画纸、勾线笔）
经验：
（1）观察秋天，感受秋风吹、树叶飘动的情景。
（2）捡落叶、说落叶，感受秋叶的色彩美。
活动组织：
一、经验导入：
秋天到了，树叶渐渐变黄，一片片从树上飘落下来，你知道树叶是怎么落下来的？
（让幼儿用自己的语言讲述观察秋天后的感受，并鼓励幼儿借助身体动作辅助讲述）。
二、欣赏与讨论：
1、操作思考，解决难点：
（1）借助多媒体画面“两片树叶”，分辨与讲述：哪一片树叶在空中飘动？你是怎么感觉出来的？（重点引导幼儿观察讲述叶脉弯弯的树叶，看上去好象在飘，以此解决难点，为下面重难点的突破作准
第6篇：秋叶飘飘作文300字
秋叶飘飘作文300字
我喜爱秋天，即使它没有春天的缤纷，夏天的狂热，冬天的晶莹，但是它拥有凉爽的秋风，累累的硕果，尤其是那枝头绚烂的秋叶更让我赏心悦目。
秋叶当之无愧是秋天的名片，不同的树叶拥有各自独特的通行证。
在我家的楼下有几棵挺拔的大树，吸引我眼球的是枇杷树。它现在可威风着呢，虽然已经没有了一棒又一棒的黄色果实。我采了一枚枇杷叶，凑到鼻子底下一闻，嗬，还有一股淡淡的清香呢。我再用手一摸，真是太粗糙了，里面的叶脉看似杂乱无章却又有规可循，中间的大大的.长长地茎将叶片分成了大致平均的两瓣儿。我撕下一点叶片，放进嘴里，嚼了嚼，有点苦涩。不过，上次我咳嗽的时候，爸爸还用洗净的枇杷叶熬成汤给我喝过呢，那滋味是苦中有甜，有涩。
我再次凝望着这棵枇杷树，大大的枇杷叶像一艘艘小船，秋风一吹，好似要扬帆远航。
在这棵枇杷树的不远处有一棵石榴。石榴开花的时候，红得像火。现在的石榴树上，挂着一个个小红灯笼，有的有两个鸡蛋那么大。我细细地端详着石榴叶，它可真是“人小志气大”啊!石榴叶密密麻麻，因为长得多，所以叶面还没
第7篇：秋叶飘飘六年级作文
秋叶飘飘六年级作文
不知不觉中，秋已经悄悄来到，田里丰收了；树上啊，也是一番景象，树叶千姿百态，形状各不相同，在同一棵树上难以找到到一模一样的树叶。
清晨，我漫步在校园的香樟道间，一阵阵凉风习来，我感到十分凉爽。
忽然，一片叶子从树上掉下来，我捡起地上的广玉兰叶，只见它全身棕黄色，简直有点像烤焦的面包，它和平常的树叶不太相同，树叶边儿轻轻往里卷，还硬硬的。
我想坐下来休息一会儿，觉得坐到了什么东西，原来是一片香樟叶，我便小心翼翼的.拿起来。它非常嫩，可以明显看出它的叶脉，主脉上又分出好几根小脉，它们纵横交错，默默地为叶儿输送养分，供叶子蓬勃成长。突然，一片叶子从树上摇摇摆摆地到了下来，像一位舞蹈家旋转着，旋转着，正跳着华尔兹。
那是什么？是火吗？哦，原来是枫叶。它伴着歌声鼓掌，庆祝秋弟弟的来到，拍的手都红了。
我不经感叹道树叶的奉献，它春天时，为树打扮；秋天时，从树上掉下来，作为大树的养料。它时时刻刻提醒我两个字：奉献！
嫩绿的新春，火红的盛夏，雪白的隆冬……沿着大自然的踪迹，我稚嫩的心有融入了那金色的
第8篇：秋叶飘飘作文500字
秋叶飘飘作文500字
不知不觉中，秋已经悄悄来到，田里丰收了；树上啊，也是一番景象，树叶千姿百态，形状各不相同，在同一棵树上难以找到到一模一样的树叶。
清晨，我漫步在校园的香樟道间，一阵阵凉风习来，我感到十分凉爽。
忽然，一片叶子从树上掉下来，我捡起地上的广玉兰叶，只见它全身棕黄色，简直有点像烤焦的面包，它和平常的树叶不太相同，树叶边儿轻轻往里卷，还硬硬的。
我想坐下来休息一会儿，觉得坐到了什么东西，原来是一片香樟叶，我便小心翼翼的拿起来。它非常嫩，可以明显看出它的叶脉，主脉上又分出好几根小脉，它们纵横交错，默默地为叶儿输送养分，供叶子蓬勃成长。突然，一片叶子从树上摇摇摆摆地到了下来，像一位舞蹈家旋转着，旋转着，正跳着华尔兹。
那是什么？是火吗？哦，原来是枫叶。它伴着歌声鼓掌，庆祝秋弟弟的来到，拍的手都红了。
我不经感叹道树叶的奉献，它春天时，为树打扮；秋天时，从树上掉下来，作为大树的养料。它时时刻刻提醒我两个字：奉献！
嫩绿的新春，火红的盛夏，雪白的隆冬沿着大自然的`踪迹，我稚嫩的心有融入了那金色的秋
第9篇：小班数学教案：秋叶飘飘
小班数学教案：秋叶飘飘
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的小班数学教案：秋叶飘飘，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班数学教案：秋叶飘飘1
教学目标：
1、尝试将两种颜色的树叶有规律的进行交替排序。
2、能用简单的语言讲述物品的排列规律。
3、积极参加排序活动，体验活动的乐趣。
4、有兴趣参加数学活动。
5、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动重点、难点：
本次活动的重难点定位在：尝试将两种颜色的树叶有规律的进行交替排序。
因为活动目标中既有认知、能力的要求，有对幼儿的态度、情感的发展尤为关注。因此本次活动以树叶为主要材料，通过设置给小树叶排队的情境，来调动幼儿参与活动的积极性，从而来解决重点突破难点。
活动准备：
1、教具：森林场景创设、花园宝宝依古比古、演示板、红旗、音乐。
2、学具：人手一份：4红4黄树叶共8个、帽子底版一块。
设计理念：
这一活动的教学对象是小班幼儿。他们年龄小、爱玩、好动、注意力容易分散。根据这
第10篇：《秋叶飘飘》中班科学教案
《秋叶飘飘》中班科学教案（精选17篇）由网友 “宇宙塑胶魔怪” 投稿提供，下面是小编为大家推荐的《秋叶飘飘》中班科学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：《秋叶飘飘》幼儿中班科学教案
《秋叶飘飘》幼儿中班科学教案
【活动思路】
秋天最显著的特征就是树叶飘零，随着我们生活周围绿化面积的增多，孩子接触各种植物的机会也越来越多，当孩子在户外活动时捡起一片树叶，开心的和同伴一起往上扔，跑来告诉我：“老师，我捡到树叶了。”的时候，根据中班孩子的特征，我选择了这次活动。
【活动目标】
1、了解常见的落叶植物，让幼儿对树叶感兴趣。
2、积发幼儿想象力，进行制作活动。
【活动准备】
幼儿园周围常见的树叶（梧桐、冬青、柏树）落叶树图片、树叶玩具作品、各种美工工具。
【活动过程】
一、认一认，这是什么树叶。
1、说一说：请你找一片你最喜欢的树叶。告诉大家，这是谁的树叶？你为什么喜欢它？
2、你们知道你喜欢的树叶，是从哪棵大树妈妈的树枝上落下来的吗？去找找，找到了就站在这棵大树的前面。（站在树的图片前面）
3、采访幼儿，请幼儿说说，你给自
