游览扇博物馆小学作文400字
第1篇：游览扇博物馆小学作文400字
游览扇博物馆小学作文400字
今年国庆，桥西历史保护街区新开了三大国家级博物馆，我很想第一时间赶过去看看，博物馆里都有哪些新鲜东西。
趁着休息的几天，我和妈妈先去了扇博物馆，想了解扇子的历史。在博物馆里，有写扇的历史、有扇的模型，还有卖扇子的地方。我们走进一个小展厅，一面墙上挂满了折扇，成了这个展厅一面“特色扇墙”。还有一个透明橱窗，窗里能看到一对古代新婚者都拿着折扇。我就叫它“夫妻扇”。
在博物馆里，我了解到，最初的扇子是扇面很长并且椭圆形的，一般是仆人用来给皇帝及贵族人士扇风用的。渐渐演变，成了今天便携而轻巧的折扇。
我还知道一个有关苏东坡与扇的故事：古代有两个人吵架，苏东坡是审判，被告洪阿毛欠原告李小乙10两银子，原因是李小乙卖扇子问洪阿毛借钱开店，后来洪阿毛娶亲要10两银子，李小乙没钱，就欠债了。他在冬季欠债，扇子卖不出嘛，都发霉了。不过，苏东坡灵机一动，把那些霉印子画成画，让他们卖：“苏东坡画过画的扇子，1两银子一把！”最后，他们的钱就有着落了。
在听、看的.过程中，我了解到，中国扇子的历史源远流长，中国真是一个文明古国啊，一把扇子就能体现那么多的文化。下一次，我还要去看另两个博物——刀剪剑博物馆和伞博物馆，看后再告诉大家那里又有哪些好看的、新鲜好玩的东西。
第2篇：游览扇博物馆六年级作文300字
游览扇博物馆六年级作文300字
今年国庆，桥西历史保护街区新开了三大国家级博物馆，我很想第一时间赶过去看看，博物馆里都有哪些新鲜东西。
趁着休息的几天，我和妈妈先去了扇博物馆，想了解扇子的历史。在博物馆里，有写扇的历史、有扇的模型，还有卖扇子的`地方。我们走进一个小展厅，一面墙上挂满了折扇，成了这个展厅一面“特色扇墙”。还有一个透明橱窗，窗里能看到一对古代新婚者都拿着折扇。我就叫它“夫妻扇”。
在博物馆里，我了解到，最初的扇子是扇面很长并且椭圆形的，一般是仆人用来给皇帝及贵族人士扇风用的。渐渐演变，成了今天便携而轻巧的折扇。
我还知道一个有关苏东坡与扇的故事：古代有两个人吵架，苏东坡是审判，被告洪阿毛欠原告李小乙10两银子，原因是李小乙卖扇子问洪阿毛借钱开店，后来洪阿毛娶亲要10两银子，李小乙没钱，就欠债了。他在冬季欠债，扇子卖不出嘛，都发霉了。不过，苏东坡灵机一动，把那些霉印子画成画，让他们卖：“苏东坡画过画的扇子，1两银子一把！”最后，他们的钱就有着落了。
在听、看的过程中，我了解到，中国扇子的历史源远流长，中国真是一个文明古国啊，一把扇子就能体现那么多的文化。下一次，我还要去看另两个博物——刀剪剑博物馆和伞博物馆，看后再告诉大家那里又有哪些好看的、新鲜好玩的东西。
第3篇：游览扬州博物馆小学四年级作文400字
游览扬州博物馆小学四年级作文400字
扬州市博物馆的门外立着五位古代文人的铜像，他们分别是：欧阳修、鉴真、史可法、阮元和董仲舒。他们表情严肃，仿佛在凝视远方。我还看到了三匹石头骏马，它们低着头，双眼看着我，好像在邀请我坐到它的背上。
进入扬州博物馆。一座雕像立刻让我喘不过气来，特别是当爸爸说出了她的名字时，我感觉快要窒息了，因为爸爸说她是——女娲。我不敢想象这个蛇尾双头的怪物就是传说中长相美丽，皮白如雪的女娲。我又询问了博物馆的管理人员，他们都说这是女娲。
我只好接受这个事实。
接着，我耐不住性子，直接带爸爸去了扬州博物馆镇馆之宝“元代霁蓝釉白龙纹梅瓶”的'展览区。在我目不转睛地观察这霁蓝釉白龙纹梅瓶时，爸爸向我介绍说这是无价之宝。全世界相同的梅瓶就只有三件，分别在中国扬州、中国首都北京和法国的巴黎。北京的那个有裂纹，而巴黎的那个表面有剥落，唯独扬州的最大最完整。
参观完博物馆，我想，如果没有古人的努力，就没有现代人的幸福。我们应该更加努力，创造美好的未来!
第4篇：参观扇博物馆作文700字
参观扇博物馆作文700字
在一个风和日丽的早晨，我和妈妈，还有同学施正源一起参加了“观扇子，剪红纸”的小记者活动。
看看小记者们基本到齐了，潘老师就让我们每个人都去她那里签到。当我和施正源签到好了的时候，施正源对我说：“我们一起去拿份资料吧！”我觉得这个主意不错，便答应了。我们把每份资料都拿了一份，仔细一看，啊！内容真丰富：不仅有王星记扇子名扬四海；还有鲁班与伞；孟宗竹的由来等七种小故事。“集合啦！”正当我看到津津有味的时候，却要集合了，悲惨啊！
“在参观之前，我要先介绍一位重要人物，她就是讲解员王老师。”啊！还有讲解员啊，我最讨厌有讲解员和导游了。“不过这样也不是不好，至少可以多了解一些知识，你就忍忍吧！”我心想。
虽然我已经是第三次来到这里参观了，可前两次来了根本等于白来，因为没有讲解员的讲解，就没学到多少知识，所以我这次格外的认真，紧紧跟在讲解员的.身边，深怕漏了一言半语。果然功夫不负有心人，我又学到了许多以前不知道的知识，下面听我一一道来。
最长（高）的扇子（我觉得）：长柄羽扇。这不仅是我们
第5篇：游览博物馆作文三篇
游览博物馆作文三篇
篇一： 游览博物馆作文
今天游览的“武汉市湖北省博物馆”真是让我难以忘记！
一走进去，一走进去就会看见里面有像五个宫殿一样的大房子，在前三个“大房子”之间“夹”着莲花水池，莲花水池的下面就是入口。而且前四个像宫殿一样的大房子都是蓝色的，另一个是黑色的。
首先我进入的是最大的“房子”，一进去爸爸就把我拉到楚文化馆。我一进去就跑到武器区，我在那发现了许多武器，有矛、盾、斧头、剑、弓箭。最引人注目的是“越王勾践剑”。它是春秋晚期的剑，是1965年在江陵望山1号墓出土。他又细又长，长是55。7厘米，上面还有8个古代的字。剑面上是由菱形组成的，像一张渔网，漆在剑面上。历经几千年，它依然如此华美。
还有一个引人注目的.是“编钟”，它像一个很大的风铃，外表上有许多好看的花纹。我国第一颗人造卫星第一次上天时播放的“东方红”就是用编钟敲打成的哦！
今天我在武汉市博物馆玩得非常开心，但是还有一个“大房子”我没有看，以后我一定要再来一次！
篇二： 游览博物馆作文
今天，我和郑潇雨一起去了博物馆，那里的东西真多呀
第6篇：游览民俗博物馆作文
游览民俗博物馆作文
4月12日，我和小记者团游览了宝鸡民俗博物馆。
上午9:30分，我们准时来到第一个展厅，一进展厅，就看到了木牌子上的社火简介，社火有血社火、马社火、高跷社火等。我们又看到了草编，草编有草帽、草鞋等，各式各样，真叫人眼花缭乱。我们走着走着，我突然看到一个我从来没有见过的东东，我一看介绍，原来是个纺车，大小跟个车轮一样大。我们往前走了一会，突然，一股臭味传来，我们跟着臭味向前走，发现臭味是从一个粪车传来的。参观完这些东西后，就到了我最激动的时间：绘制脸谱。
画脸谱之前，张选武大师给我们讲怎样描边，上色。然后我们就开始画脸谱。
我先用毛笔蘸上黑色颜料描线，把额头涂黑，再用棕色涂脸，棕色与黑线之间要留一条缝，最后用红色涂嘴，一个马勺脸谱就完成了。老师说我们绘制的.是包公。
这次观看让我了解了宝鸡许多民俗，也提升了我的动手能力，这真是一次有意义的活动啊！
第7篇：游览苏州博物馆作文
游览苏州博物馆作文
苏州博物馆成立于1960年，馆址太平天国忠王府为首批全国重点文物保护单位，是国内保存完整的一组太平天国历史建筑物。下面是小编整理的游览苏州博物馆作文，希望对你有所帮助！
游览苏州博物馆作文 篇1
在苏州，有一个无人不知无人不晓的博物馆，就是苏州博物馆。今天，我们就去了哪里。
苏州博物馆看上去像古建筑的样子，但是窗户又透出现代建筑的风格。在其中一个展厅，两条金龙映入我的眼帘：它们昂首挺胸，仰望天空，全身金光灿灿，满身鳞甲，给人一种既威严又悠闲地感觉，仿佛正在慢慢地巡视，但却把这当成了散步。
看完了金龙，我们继续向前走，看到了一个佛塔模型。在它的上面有许许多多五彩缤纷的宝石点缀，有绿松石、蓝松石，还有白舍利。再向上看，有四大天王和四大天女站在塔上。四大天王手持兵器，仿佛要大显神通；而四大天女则在跳着舞，衣袖仿佛还在随风飘动。往顶层一看，哇！只见一颗巨大无比的白色珍珠在灯光的照耀下映出绚丽夺目的色彩，仿佛一个小光球放在塔顶上。
我在展馆内还看到了雕刻精美的莲花盆、栩栩如生的陶制牛、猪、鸡
第8篇：讲述游览博物馆作文
讲述游览博物馆作文
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，下面就是小编整理的游览博物馆作文，一起来看一下吧。
参观博物馆作文(一)
昨天下午，学校为了丰富我们的民族文化知识，组织我们去参观阿克塞县民族博物馆。于是，我们怀着无比激动的心情，带着好奇和疑问走向博物馆。
博物馆很壮观，是一座两层楼，它矗立在许许多多绿草和鲜花的中间。
我们进入博物馆后，首先映入眼帘的是一尊哈萨克民族壮汉雕像，他骑着一匹飞奔的骏马，手背上立着一只昂首高望的雄鹰，这尊雕像是象征着哈萨克民族的智慧和勇敢，更象征着哈萨克族人民对美好生活的向往和追求。我们继续往里走，许许多多的展览品使我们目不暇接，这些展品分成了几个大的部分，有文物类的，有图画类的，还有标本类的??，但其中给我印象最深刻的是一条很长很长的手工地毯，这条地毯非常漂亮，它的主要颜色是以红色为主，上面绣着一排漂亮而精致的哈萨克民族的图案，两边是两排洁白的雪莲花，当时我想：这么长而又这么漂亮的地毯，是多少个人用了多长时间才一针一线做成的呀！它一定
第9篇：游刀剪扇博物馆小学作文300字
游刀剪扇博物馆小学作文300字
今天是国庆长假的第五天，我本想静下心来做些作业，可丰富的活动让我无法“脱身”
我的好朋友马奔约我一起游览刀剪剑、伞、扇博物馆。
走进刀剪剑博物馆的大门，一股有古代文化气息扑面而来，我们首先参观了刀和剑的的发展历程，最原始的时候还没有刀，只有剑。骨剑顾名思义是用动物的骨头削尖面成。
后来发明了刀，那时刀只是用石头磨尖所成的'，但并不锋利。进入新石器时代，石刀变得平整而较锋利了。并从最初的单孔石刀演变成了双孔石刀。而剑的家族中，多出了杀伤力更大的可用范围更远的长竹刀。接着发展到青铜时期，刀和剑分别演变成了青铜刀和青铜剑，但是青铜剑的质地较脆，因这个弱点，所以剑不能做得太长，但虽如此，越王勾践用的那把青铜剑有一米多长。可谓青铜剑中的极品，至今还闪闪发光，历史再往后，智慧且勤劳的劳动人民提炼出了钢铁，钢铁弥补了青铜剑不可做长这一弱点，而钢刀则有了质的飞越，有一种长柄刀，竟达两米多长。这时开始，刀后来居上，略胜剑一筹，再往后，刀完全取代了剑。成了战场上刀兵相见的主要武器。皇家
第10篇：观扇博物馆有感-初二
观扇博物馆有感-初二
看完一部影视作品以后，能够给我们不少启示，是时候写一篇观后感好好记录一下了。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的观扇博物馆有感-初二，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在一个风和日丽的早晨，我和妈妈，还有同学施正源一起参加了“观扇子，剪红纸”的小记者活动。
看看小记者们基本到齐了，潘老师就让我们每个人都去她那里签到。当我和施正源签到好了的时候，施正源对我说：“我们一起去拿份资料吧！”我觉得这个主意不错，便答应了。我们把每份资料都拿了一份，仔细一看，啊！内容真丰富：不仅有王星记扇子名扬四海；还有鲁班与伞；孟宗竹的由来等七种小故事。“集合啦！”正当我看到津津有味的时候，却要集合了，悲惨啊！
“在参观之前，我要先介绍一位重要人物，她就是讲解员王老师。”啊！还有讲解员啊，我最讨厌有讲解员和导游了。“不过这样也不是不好，至少可以多了解一些知识，你就忍忍吧！”我心想。
虽然我已经是第三次来到这里参观了，可前两次来了根本等于白来，因为没有讲解员的讲解，就没学到多少知识，所以我
