上树经典散文

2022-11-12 08:26:46 精品范文 下载本文

第1篇:上树经典散文

上树经典散文

最近,特别想梳理一下上树的日子,就像当年奶奶坐在门口梳头一样。不凉不烫的太阳底下,半盆清水,一把竹篦,坐在蒲团上,半眯着眼,一下一下,奶奶梳啊梳。那头白发都像镜子亮了还梳,她是在梳理青丝已逝的梦么?我不知道。

其实,很遗憾,我不会上树,半截街的孩子就我不会,大人说我属鸭子。整个童年,上树是我最仰望的事情。

春天来了,柳条子软了,在风里荡秋千,荡酥了孩子们的心。场边的大柳树最好,条子不粘,拧笛子爽净。早上,这个爬上去看看;傍晚,那个又爬上去摸摸。芽口睁开,柳椹子刚冒头儿,火候恰好。树上的,噼里扑噜折了杈子扔下来;地上的,脖子早仰疼了,揽到怀里,坐到地上拧。我们不担心柳树,折几个杈子,就跟我们梳掉几根头发一样,随后就长出来。

两只小手捻着转,要柔和。劲小了,皮不离骨;劲大了,皮破骨折。捻出半拃长,割断,抽出白骨,收拾一下就是柳笛了。柳皮子有两层,外层肉头,绿色,内层发白,硬一些。笛子要响,必须把一端捏扁,轻轻嗑去一圈外皮。树,我不会爬,细工我做得好。粗细长短的柳笛做好,发给每人一支,“呜呜儿”“呜呜儿”,腮帮子鼓着跟蛤蟆似的。

初夏,槐花开了,太阳把坑边的小树林煲得温热香甜,小孩子怎么也站不住脚了。打量花的疏密,挑定一棵,俩手摽住,鞋子一脱,脚丫子一登,俩腿盘住,噌噌噌,眨眼骑到了树卡儿上。从下边望,人家简直就是骑马出战的将军。将军们一边塞进嘴里大嚼,一边摘了扔给我们。

肚子并不饿,我们吃槐花纯粹是槐花诱惑的,它开得太热闹。从远处看,树林子像一座花山;走到近处,它香得让你迈不动步。拣起槐花,掂在手心。整串儿的像铃铛,揪下一朵,像蝴蝶。“蝴蝶”翅嫩,心儿甜,尾有点腥。我们很奢侈,挑着心儿吃。吃够了,一串串勾连起来,挂在耳朵脖子上。

耍巴够了,就研究爬树的学问。折柳笛,天冷不能光脚,费鞋。新条绒鞋,磨毛了,刮破了,挨娘数落。摘槐花,不费鞋,树皮粗剌,费褂子,扣子磨掉了,兜兜刮扯了,挨笤帚疙瘩。最好是鞋子褂子都脱了。可是新手肚皮嫩,蹭得满是血印子,慢慢儿磨老了才行。

跟打仗一样,研究自己,还研究树。

春爬柳,夏爬槐,榆树不能爬。带黄道儿的黑虫子,一疙瘩一疙瘩的满树是,捻破了流臭水,鸡都不吃。大道两边的杨树很没意思,光滑,又高,上面也没什么吸引力。除了偶尔有个喜鹊窝,就是秋后有烧柴的干棒。何况树是大队的,看树的老牛头脸太长,嗓门子太大。

东洼于家老坟那片大柏树很有挑战性。一年到头黑绿黑绿的,像反特片画面一样神秘,折了柏树枝子,窗台上晾干了,屋里点了熏香用——小弟弟妹妹当屋撒尿,太骚气。开始攻占这块阵地时,几个大个子开路。在没膝高的`打碗颗臭蒿子里一阵敲打,捉出两条大花蛇,又用棍子把干裂的树皮划拉划拉,正式入驻。坐在树上的将军们,头摇腚也晃说,比柳树稳当,比槐树还香,不开花也香。他们还在树上串门,拽着这棵树杈,跳到那棵树上。

有时候为了迁就我这只“笨鸭子”,就玩儿最低级的“摸呼噜”。摸呼噜枣树和桑树最适合,树矮,不用爬,一登就上;卡儿多,能盛人。扯个树枝折几段,猜筹。猜到短的蒙上眼,等其他人喊一声“猴了”,就开始摸。被摸的人一边晃动树杈,一边嘴里“呼噜”“呼噜”。顺着声音动静摸,抓住谁,就让谁替蒙。

洼里阵地占完了,家里的树也不放过。

队部里,那棵挂着铁板当钟敲的笨槐,磨得锃亮的树卡儿里放着敲钟的锤。趁着队长上洼,爬上去,“当当当”,敲几下过瘾,引来误以为分东西的爷爷奶奶,招来一顿臭骂。那时,生产队敲钟,除了上洼、开会,就是分东西。李家台子第四家新娶了媳妇,晚上顺着树爬进院子,蹲到窗台底下听声响儿,被开门洒水的大娘追出来,又是一顿前仰后合的笑。刘家台子老槐树最老,比爷爷还老,俩人伸胳膊扯轱辘圆那么粗,半截腰有个大洞,有一回,一个臭小子蹲在里面睡着了,第二天早上吃饭,他娘才发现少一个儿子。

梳了一圈,村里最高的还要数我家老院的大椿树。奶奶说,六三年闹大水,水哇哇带响儿,泡了满洼的庄稼,冲了村口的埝子,老老少少背着包袱,跑到最高处的我家。大椿树就成了最安全的地方,包袱都挂到了上面。我问奶奶,树那么高谁爬上去的啊?奶奶说,人跟猴子一样,俩腿俩脚,都会爬树。裹了脚的老太太也会?奶奶说,有啊,对门六奶奶就会。

上了中学,看着课本里类人猿从树上下来变成人的图画,我常常想起奶奶的爬树理论。前几年去云南旅游,听说了当地十八怪之一是“老太太爬树比猴快”,就觉得故去的奶奶像个哲人。

梳理完上树的日子,我很想讲给孩子们听。除了上课,他们宅啊,宅得跟豆芽菜似的。我讲上树,讲奶奶,讲我不会上树的遗憾;那个于家坟里捉蛇的叫费力儿,后来真的去了部队当了将军;那个树洞里睡了一夜的叫七多儿,哥儿八个,行七,现在做物流,指挥着一大群大卡车,全国各地跑。

我想,凭三十年讲台上眉飞色舞的本事,故事我能讲得声情并茂,但我觉得这一课很难讲得入心。在孩子们眼里,恐怕我就是门口梳头的老奶奶,梳着枯叶子似的白发,讲着掉了牙的故事,或许在我最动情的时候,他们却一脸蒙圈地笑。

第2篇:等蜗牛爬上树散文

等蜗牛爬上树散文

我是只蜗牛,一只田埂,落叶,树枝上常见的蜗牛。我整天背着屋子,里面装着我的回忆和我的心。心是自出生以来就有的,而回忆,却是另一只蜗牛塞进去的。她说她将要远行,为了不让我孤单,趁我睡梦时,用她的'触角伸进我的屋内,一点一滴地汲给我。有时,遇上打雷刮风,我恐惧这世界时,我就会将我的身躯全缩进屋里,用触角触摸着最柔软的地方,回忆着那份只属于我们的回忆。在回忆里,她并没有说她将要去哪,有的只是:夕阳下,深情相望的两只蜗牛;暴雨中,树叶下两只蜗牛静静依偎;星空下,一只蜗牛喝水,另一只便黏在他的壳上……我看着脚下的路,是啊,走着走着就散了,星空也暗了,听着听着就醒了,开始埋怨了,回头发现,你不见了,突然我乱了。

我是只怀旧的蜗牛,每天我都会触摸她曾触摸过的地方,怀念着那时的雪月风花。渐渐的,我发现我越来越喜欢睡觉了,不是我颓废了,而是因为她只出现在梦里。我时常会去那片她说是世界上最安静的可以听见我心跳的树叶,看着那头她留下的痕迹,重复着她的足迹每次想她时,心跳幅度就会变大,能清晰感受到从心房喷出的血液冲撞着血脉,我不怕某一天血脉的撕破。因为感谢你,让我在最美的时刻遇见你。

听说,在我居住的森林,有一颗最高的树,叫相思。一天,我决定了,我要爬上它,为了寻你的踪迹。如果不能找到你,我宁愿从最高处摔下,让那些回忆,随风飘散。理想的蜗牛,从未有过的……你

第3篇:蚂蚁上树作文

蚂蚁上树作文

蚂蚁上树作文1

世界上所有的生物中,我们人类是食物链最顶端的生物,可是在所有生物中我们的品质却不一定是最高端的。例如,小小的蚂蚁身上的品质。

小小的蚂蚁在我们眼里微不足道,只要我们轻轻一踩,它们的生命就没有了,可是蚂蚁的身上却有值得我们人类学习的可贵品质——坚持不懈。

一次偶然的机会,我在一本书上发现了一篇讲蚂蚁的故事,故事内容其实很简单,但给人的印象确十分深刻。故事的主人公就是蚂蚁,故事的作者在自家院内发现了一群搞笑的蚂蚁,因树干上流出了树的黏液气味引得树下的蚂蚁争先恐后的往树上攀爬,都想尝一口这琼浆玉露,奈何蚂蚁不会爬树,无数次摔倒,无数次攀爬,无数次离成功只有一步,作者心想,蚂蚁怎么这么傻,摔得伤痕累累,只为尝一口汁液,值吗,一个小时,两个小时,不知过了多久,终于吃到了它们的果实。

小小的蚂蚁,带给我大大的震撼,从它们的失败到它们的成功,都体现出了蚂蚁坚持不懈的精神,不达目的绝不罢休的精神,用蚂蚁来批判人类,因为我们没有蚂蚁坚持不懈的精神,成功贵在坚持,如果我们要取得成功就要坚持

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第4篇:老虎上树作文

老虎上树作文

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的老虎上树作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在一个晴空万里的中午,动物们非常疲倦,都在睡午觉,森林里都是动物们的呼噜声。

森林之王——老虎也在睡午觉,但是它那大大的呼噜声把一只正在做美梦的.猫惊醒了。

猫特别生气,心里暗暗地想:虽然你是林中之王,但是你把我的美梦给搅乱了,我也要戏弄戏弄你,看你好受不好受。

猫找来了一根“痒痒草”捅了捅老虎的鼻孔里,把老虎弄醒了,老虎很不高兴,恶狠狠地大吼了一声,把邻近的正在午睡的动物也惊醒了。

老虎慢慢地逼近了猫,猫急中生智,趁老虎不注意的时候,一下子蹿上了树,等老虎回过神,猫已经蹿上了很高,并在上面嘲笑老虎道:“你这个大笨蛋,敢把本王的美梦搅醒,你还想不想活?”

老虎听得面红耳赤,恨不得找个缝钻进去,它还是忍不住了。旁边的动物们也嘲笑它,老虎不知到哪里找了一根铁钩套住了树干,得意地说:“你这只小小的猫

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第5篇:猴子上树反思

《猴子上树》课后记:

本课教学内容取材于民间游戏“猴子上树”,并在传统造型的基础上进行了改进,是一节融折纸、绘画、游戏于一体的综合制作课。

在了解传统的“猴子上树”的基本折法与玩法的基础上,我在教学中强调学生在自主学习中更多地发散思维,即在折法与玩法上有创新表现。引导学生自学教材中的三种折纸方法,让学生尝试自己做,有的学生做的“猴子”是从外面的对折夹缝往上爬,有的是从里面的内折夹缝往上爬,看到学生高兴地做,快乐地玩,我也和学生一起又做又玩。整节课极富情趣性和娱乐性。

三个好伙伴

对三原色亲切的称呼使学生很容易记住这三种颜色。在吹画五彩树以后可以让学生好好观察三种颜色混合后的效果。用三原色创作的画最好用颜料来创作。

海底世界

学生最喜欢制作好看又好玩的手摆鱼,做好以后,手摆鱼的信上评述活动可以安排在游戏中进行:如,和最漂亮的手摆鱼交朋友的活动,看看自己找到了

小泥人

本课是在捏泥动物一课基础上运用已学过的制作立体泥塑动物的基本技法,学习徒手捏制彩泥人物,以拓宽儿童彩泥造型的表现内容。

我在教学中通过捏制小泥人

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第6篇:寓言故事《水牛上树》

寓言故事《水牛上树》

水牛自恃体强力健,还有一对令人生畏的犄角,因此在动物界霸气十足目空一切。

这天,水牛看见松鼠在松树上跳上跳下,敏捷地攀援树枝尽情快活地玩耍,顿觉满心不舒服,它沉下脸斥责小松鼠:“你这小家伙逞什么能,难道就你能上树,这树上只能任你玩耍吗?”

“您别生气老前辈,”松鼠陪着笑脸对水牛说:“我们各有各的本领,正如您能耕地能游泳,我却望尘莫及一样。这上树是我的拿手好戏,别小看它,没有专门训练是上不了树的。”

“胡说!上树有什么了不起。”水牛瞪起一双灯泡似的大眼睛吼了起来:“凭我的力量能征服一切,难道就不能征服这小小一棵树吗?”

“这不是靠力量,而是靠技巧,”松鼠继续解释:“我之所以能在树上灵活自由地运动,那是因为我祖祖辈辈就生在树上,上树的`规律了如指掌,攀援的技术应用自如,加上平时我不断刻苦煅炼,所以……”

“住口!你敢瞧不起我?”水牛勃然大怒打断松鼠的话:“连百兽大王都佩服我的力量,让我主宰大地,你却要百般阻拦我上树?好!今天我就当着你的面上树给你看,等我上了树再慢慢教训你,也让你知道

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