我与自然接触写作文
第1篇：我与自然接触写作文
我与自然接触写作文
大自然好比一本负有渊博知识的书籍，它比课本上的知识有时还多，有了这一点，我们不妨把自己的身心投向自然，与它亲密接触！以下内容是小编为您精心整理的我与自然接触写作文，欢迎参考！
我与自然接触写作文一
在不知不觉中，树上的枝头隐隐约约地开始萌芽，我感到春的脚步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬间。
——题记
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春回大地，万物复苏，万分期待的春天，重生起点的春天，充满希望的春天，在太阳冒出地平线的一瞬间，来临了！
原野上、道路旁、枝前枝后，那一颗颗、那一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽的寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着树叶的繁枝，因为春都悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的，或浅黄、或浅绿，或微微露出点粉色。
不觉眼前出现了“几处早莺争暖树，谁家新燕子啄春泥。”的美景，鸟儿叽叽喳喳飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭，清脆的鸟硬在耳边不停的响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出一曲充满生机的乐曲，心情不仅豁然开朗。
我爱这个季节，我爱大自然，爱他的嫩绿，真是这种绿的色彩，才让我觉得他富有那种重生的气息。
春天推出了一切，惬意的笑着。春，把最美的生命留给人间，也把最好的祝福留在了人间。春……
我与大自然的一次亲密接触后使我爱上了这个令万物复苏的季节。我愿意做这春季中的一片嫩叶。
我与自然接触写作文二
指南针追随着文成公主入藏时行经的莽原古道，汽车碾过的是张骞历经磨难开辟的丝绸之路。当我驻足在青海湖边，耳畔久久围绕的是转经筒轮轴划破空气的声音，是古老而又真挚的藏语祝词“扎西德勒”。
这块温润清亮的美玉啊，千百万年来嵌在青海省的版图上，令四方游客神往。有人说她是内陆的海，宽阔，深邃。
在我看来，青海湖沉淀了西域高原的蹁跹韶华，静静目睹从边境铁马金戈到铁路穿藏而过的上千年历史。拥有的是比海更浓郁的风情。
该怎样描述她的蓝呢？像婴儿的眸子，纤净，透亮，一尘不染。是祁连山的雪水滋润了她啊，难怪这样的神圣纯洁。该怎样描述她的无垠呢？远方更加蔚蓝广袤的天与她紧紧相连，这样大的湖，湖心的鸟岛不禁让我想起那句“白银盘里一青螺”了。
在这里，时光仿佛刻意放慢脚步，就拖着长裙轻轻路过。我在午后看见了不同岁月的剖面：盘着发髻的少女在阅读一本英文小说；年轻的夫妇牵着活泼的幼童在栈道漫步；一对年迈的老人坐在茶馆里细语……这是因为青海湖更接近天堂吗？仿佛一点点污秽都被吸入湖中，溶解，释放，最后一点点被净化了。心变得无限宁静。
青海像极了背负行囊闯四方的少年。可是不论岁月如何变迁，发展的步伐如何加快，都触及不到青海湖这片净土亘古不变得安宁。远方的雪山，紧挨着公路绵延数公里的油菜花田，还有沙滩上一排一排巨大的转经筒，一步一跪拜的虔诚的朝圣者，他们所钟情的，不就是青海湖的美好祥和吗？
我仿佛听见古老的冰川在娓娓道来藏传佛教中三十六佛陀的故事。没有任何一个地方能像青海湖一样，那泓蓝色会直通心扉，心与大自然能如此的接近。湖浪层层，每一朵水花中都藏着雪域的轶事，每一颗水珠里都住着一个天堂。
她像一首梵文的长诗，叙述出每个拜访她的人的心境；她像一串佛经的箴言，沉吟出每个触碰她的人的喜怒哀乐。在她的身侧，束缚已久的身心才能得以和圣洁的高原接触。
返璞归真，这就是她给予人心安定的力量。
她是青藏高原的眸，波光流转；她是这片神奇莫测的荒原中最接近天堂的地方。触碰她，等同于触碰了藏北的心。
她是人连通自然的窗口。
她的名字，叫青海湖埃
我与自然接触写作文三
还记得去年的春天，我们一家一起去郊外踏青。
那时天空是晴朗的常常还有大雁从天空中划过，走到了草坪附近映入我们眼帘的是一片绿色的草地，虽然那草地不大但那绿色却一直到天边，草坪上散发出一阵阵清香，草上还有一些露珠，撒在草坪的各出，在阳光下，那露珠像珍珠般闪耀着，像星星般眨着眼睛，在草坪中会发现一些蒲公英微风一吹那些种子也随着风飞舞着，树叶也发出沙沙般的响动。坐下来草软绵绵的，在那羲日下小草睁开惺忪的眼睛舒活舒活颈骨。
走过了草坪我们来到了一个一座大山，有山必有水的确，山的附近是一个巨大的湖泊那湖泊映着太阳还映着山，水平静得像一面镜子在湖的中间能发现有一些船那，船上的人正撒着网，我猜这湖一定有丰富的资源了，在岸上有一些在垂钓的人，悠闲地坐着两眼注视着湖面。我在岸边捡起了一块石头向湖中央抛去只听见一声清脆的声音，那石头则沉入水中，在这里时而听见鸟的歌唱，时而听见远处鱼在打水的声音。
接着我们的目光转移到了那座山，那座山在阳光下的衬托之下显得格外高大在山上一片片黄色的花朵在山上到处都是湿漉漉的`仿佛被雨水洗刷了一片，这一切都是新的，露水里含着特殊的味，那味道带有一些香，一丝丝甜，这里一切都蕴含这生命的气息在树上随处可见鸟儿的身影，在山脚下那一大片一大片的浅绿色，还有那五颜六色的花，那香气沁人心脾在哪花丛中可见到蜜蜂蝴蝶的身影，它们忙碌着，飞舞着，嬉戏着。瞧这一切都是那么的和谐。微风一吹花丛里的那些蝴蝶随着花飞舞着，风里带着“新”着个气味。着里的山映着这里的水，这里的水倒影着这里的山，着一切是一副水墨画。
在这里告别了城市的喧嚣远离了城市的污染，在这里能体现出“新”的感受，大自然把自己重新洗了一片。
这就是我与大自然亲密接触。
我与自然接触写作文四
大自然好比一本负有渊博知识的书籍，它比课本上的知识有时还多，有了这一点，我们不妨把自己的身心投向自然，与它亲密接触！
索听！那轻色的旋律，敞开了心中的不愉快，跨步的走进自然，那的我才意识到你的美。
鸟语花香，也许植物的美，更能意识到地球上的精华，感受到大自然的美，咦！那是一个小小的蚂蚁，我停止了脚步，不忍心吵到这小家伙，或许！它意识到了我的存在……慢慢地转移了方向，我渐渐望着那可爱的身影，轻轻地说了句“真可爱”。
敞开心怀，静静地躺卧在草坪上，深深的吸了一口气，顿时使心情愉快很多，突然，远处传来一声“咕---咕”那是鸟叫，鸟儿是多么自由呀！真想和它一起飞上蓝天。
天是那么蓝，地是那么美，没有城市那汽车的声音嘀嘀响响，也没有烦人的学习功课，放下一切，享受这自然的时光。
在那儿，有一些绽放的花朵，捧着它，深深地吸了一口气，好香呀！或许吧，这使我们意识到花的争奇斗艳，人也是一样要抓住机会不能错失良机。
倚靠在大树下和朋友们聊聊天，是多么惬意，看着一切都是那自然和谐。
突然一缕阳光折射到我的眼帘，使我从刚才的陶醉中慢慢醒来，眯眯的睁开眼，在边上，清晨时遗留在花朵上的小水珠，在阳光的照耀下，像宝石一样，镶刻在花丛之中，蝴蝶飞过，好漂亮呀，它轻轻地环绕在我的周围，那是多么开心，我唱起了歌来：“春天在哪里呀，春天在那小朋友们的眼睛里……”。
嗯！春天到了，花都开了！那是自然告诉你春天来了，也是因为你与自然的亲密接触，告诉你春天来了，大自然中的朋友们……我闭上了眼，渐渐地和你们轻轻融为一体，这时，我的手上握着一些泥土，因为那是大自然的味道。
朋友，放心的去一下大自然，他会让你的心情放飞很多，不妨去放放风筝，和我一样轻轻地抓住一把泥土，留下大自然的味道。
第2篇：我与自然接触作文
我与自然接触作文
导语：用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。以下是小编为大家整理分享的我与自然接触作文，欢迎阅读参考。
篇一：我与自然接触作文
大自然中五彩缤纷，各种奇妙的事情都发生在这里。我喜欢大自然那绿生生的景色和那新鲜的空气。一天早上，我漫步走在一个小森林里，温度显然很凉快，天空是湛蓝的，一轮照样孕育而生，照得大地晶莹闪亮。一片片望不到边的小麦，叶子上都挂着一颗颗晶莹剔透的小水珠。这一切让我原本忧伤的心情愉快了许多。我开始欢快起来，开始跑起来，迎面吹来的风让我打了个喷嚏。突然在这时，一缕耀眼的光芒刺入我的眼睛。啊！太阳从东方缓缓升起来了—大地被照得金黄，一切变得生机勃勃。蝉开始大声的歌唱，小鸟在天空中翱翔，蝴蝶在草丛中翩翩起舞。
一切都像实施了魔法般活跃起来。大自然是多姿多彩的，我也深深体会了大自然的景色美，空气的新鲜，美丽的植物。我喜欢大自然！
篇二：我与自然接触作文
“大自然”，这三个字想必大家都不陌生。大自然为我们提供了美好的生活，我们应该去爱护她。于是，我想与大自然来个亲密接触，多多亲近大自然，多多了解大自然。
我光着脚丫踩在泥地上，泥是湿的，给人一种凉凉的感觉，这是大自然的脸蛋呀！坐在冰冰的岩石上，脚伸进清澈的小溪里，这是大自然的泪水呀！转身踏入竹林，脚下又是一根根嫩嫩的笋芽儿，这是大自然的眼睛呀！跑着跑着，我又进入了山泉，用手捧一口水一喝，好甜呀，这可是大自然的结晶呀！山上，漫山遍野的花映入眼中，这可是大自然的手臂呀！“离离原上草，一岁一枯荣”我又看到了那一堆青色的小草，那是大自然的头发呀！
啊！大自然献给了我们这么多，我们更应该多多亲近大自然，爱护大自然。大自然还有许许多多的东西等待着我们，让我们一起去寻找吧！
篇三：我与自然接触作文
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的'时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润着肌肤。缓缓的，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸润雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的小水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆于嫩绿的水草，或许鱼儿曾用它吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、畜养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴，更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被残酷的现实吞没。是大自然，这一充满善意，怀抱博大胸襟的人类母亲，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和温暖抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。
篇四：我与自然接触作文
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。
第3篇：我与自然亲密接触叙事文
我与自然亲密接触叙事文
今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着，后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停，左边是有些陡峭的草坡，右边是波光粼粼的湖面，月月提议上草坡看看，不等我说些什么，两个小孩儿就三步两步窜了上去，我无可奈何，便也依了，跟了上去。翻上草坡眼前豁然开朗，平整的马路延伸向远处，一座青灰色的石桥横跨湖面，两旁都是草坡，一片绿得晃眼，空气湿漉漉的，清清爽爽的'一幅画让人心旷神怡。
过了桥就是一个平台，我独自坐在上面，四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动，然后是树叶沙沙地唱起了歌，水面一个浪追着一个浪，树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。
路两旁是低矮稀疏的灌木丛，一朵朵紫色的小花挤在一起，深色的压着浅色的，浅色的捧着深色的，像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过，树叶沙沙的歌曲，是风留下的一串生动的脚印。这样风吹叶舞，水波不定的景色，真是别有一番韵味。风越发的大了，水面接连不断的浪涛一个接着一个，不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。
第4篇：最新我与自然接触范文（18篇）
人生就像一场马拉松，只有坚持到终点才能享受胜利的喜悦。制定明确的目标，确保总结的针对性和准确性。接下来是一些写作技巧的案例和解析，希望能给你带来灵感。
我与自然接触篇一
大自然中有许多我们的动物朋友，也有许多神奇的事情。就在我十二岁的时候，妈妈带我去了那遥远的极地？阿拉斯加！让我与海洋野生动物和极地的冰川有了一次亲密接触。
一天，我们来到了阿拉斯加南部一个叫seward的码头，我们要去美丽的阿拉斯加海湾，去看海洋野生动物，去一睹太平洋最北端的海湾风采。
船刚刚起航就迎来了一只活泼可爱的海獭。只见它在水面上翻来覆去地转圈，好像在跟我们打着招呼。然后它又围着我们的船转，一会儿露出水面，一会儿又潜入水中，不见了踪影，好像在跟我们玩捉迷藏，又好像在用它那特殊的方式来欢迎我们这帮远道而来的客人。我们在船上一直舆论着这只海獭，不知不觉间它已经跟随我们的船好长一段时间了，玩久了，它好像有点腻了，便一个猛子扎进水里，再也没有出现在我们的视线里，它就这样跟我们“拜拜”了。
就在海獭离开我们不到约十分钟的时候，我们的注
第5篇：大自然的气息——接触自然
大自然的气息——接触自然
早晨，好清爽！一推开窗就见到深蓝的天空中飘过几朵云，这么好的天气不去爬山岂不是可惜了？于是我收拾好行李准备独自去接触大自然。
一走进山，迎接我的是两棵大树。树上硕果累累，我摘了几个果实便继续前行。滴答滴答！滑落的露珠是一首首小曲，露珠滑着滑着啪！一声掉在地上碎了。虫儿们在忙碌着，搬粮食、观察天气各种虫子都担任着各种不同的工作，还有许多许多。
我抬头仰望天空，只见一只鸟儿在天空中翻飞盘旋，还不时的东张西望。我想它一定是饿了，现在正寻找吃的东西吧。于是我放下背包，从包里拿出一袋面包，并把面包撕成小碎块放在地上。过了一会儿，那在天上盘旋的鸟儿貌似看见了面包块就唧唧喳喳的叫了几声。远处的几只鸟儿听见它的叫声后应声而来。它们先是啄了啄面包块接着三两下就把面包块扫得一干二净。
不知道什么时候，天已经暗了，还布满了乌云。看样子是要下雨了。我急忙背上背包躲进前方的一所老房子里。轰！老天爷爷咳嗽的一声后便哭了起来。雨丝落到的每一处地方都成了奇妙无比的琴键，这像一个大自然开办的大型音乐会。
第6篇：从心底接触自然说课稿
尊敬的各位评委老师：
你们好！
我说课的内容是苏教版八年级中学美术教材第16册第2课《从心底接触自然》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教学程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一.教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《从心底接触自然》一课属于造表现学习领域，即通过多看、多想、多动手等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望，并且能很好的创造性的表现自然界的美，抒发对自然界的热爱，体验美术探究的快乐。
本节课要面对的教学对象是中学八年级的学生，这一阶段是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合中学生的学习特点，本着使学生提高对美的感受能力和理解能力，我确定本课的教学目标：
思想目标：通过欣赏、感受风景画表现的艺术美，多了解不同民族，不同国家，不同领域的画家的风景画作品。提高审美情趣，培养健康高雅的审美意趣
知识目标：通过对自然的观察和分析，发现自然界丰富的色彩，感受四季的美丽。通过对画家作品的欣赏，了解风景表现形式和表现语言
能力目标：通过欣
第7篇：我与_____的亲密接触
我与书的亲密接触
走进图书馆，仿佛走进了书的海洋，我在这里尽情地遨游，贪婪地吮吸着知识的海水。
整个图书馆的书都好像活了，他们伸出了热情的双手，邀请我到他们那儿去看看。
走在弥漫着书香的书架间，一个个熟悉的身影在我眼前闪过。《巴黎圣母院》里善良的敲
钟老人，坚强不屈的《海伦.凯勒》，《老人与海》中敢于和困难拼搏的老人，为世界做出杰
出贡献的《居里夫人》……把我看地眼花缭乱，不知该往哪儿走才好。
瞧！莎士比亚第一个向我发出了“请贴”。我禁不住他的“诱惑”，快步走过去，随手拿起一
本书。这时，我仿佛看见莎士比亚正站在我面前，面带微笑地讲述着书中的内容。渐渐地，我沉浸在莎士比亚营造的世界中，忘了身边的一切事物。我为《朱丽叶和罗密欧》的悲惨故
事而感到伤心，也为他俩的死而感到惋惜。为《威尼斯商人》中心狠手辣的夏洛克为了报复
商人提出的卑鄙条件而感到愤慨，更为随机应变、聪明机智的法官对夏洛克做出的惩罚而感
到钦佩。莎士比亚此时似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“做人不要总想着去怎样
报复别人，不要为一点小事而斤斤计较
第8篇：我与音乐亲密接触
主旨：通过接触音乐使我懂得了生活，感受到人生应该有音乐相伴。线索：远离音乐--------聆听音乐--------感受音乐--------喜欢音乐 材料：中学生熟悉的生活，一堂音乐课。积累：平时对音乐有认识，有感受。
我与音乐亲密接触
生活中不能没有音乐。不懂音乐就不懂生活。
题记
小时候，每当我唱歌时，爸妈会露出遗憾的神情，爸爸摇摇头说我五音不全，妈妈伤感地说我没有音乐细胞。这给我不小的打击。我挺羡慕同学小丽和明明，他们的歌唱得那么的好听。我不甘心，我总是偷偷地唱歌，小声地哼着自己喜欢的音乐，然而正如爸妈所说，我对于音乐先天不，自己觉得难听死了。久而久之，音乐对于我来说如同天上遥远的星星，可望而不可及。
上初中时的一堂音乐课，改变了我对音乐的认识，让我第一次与音乐亲密接触。
音乐老师放完那段音乐后问我们，听到什么？同学们七嘴八舌说开了，有的说是乐器发出的声音，有的说是不断变化的旋律，有的说是名曲„„。老师忽然莫名其妙地点我回答，可能是看我不屑的样子吧。我不太情愿地站起来信口说：“好像在讲故事”。话音
第9篇：我与动物亲密接触
《我与动物亲密接触》
--------读后感
这本书是由“中国动物小说大王”沈石溪的一本动物小说集。作者以第一人称的形式讲述了自己与兔、虎、野猪、犬、豺、豹、棕熊等动物亲密接触的故事。将一个个关于亲情、勇敢、智慧的故事娓娓道来，揭示了人与动物之间的情感纠葛。
本书让我深受感动的是一篇叫《朋友大白兔》的故事。文中的大白兔名叫“汤圆”，十分依赖小主人，如：小主人写作业时，汤圆跳到书桌上，安静的看着小主人，从不出声；每天7：00整，汤圆就跳到小主人床的旁边，拍打着地板，催小主人起床······但最后，为了保护小主人，与一条染上狂犬病狼狗搏斗。最终，那条狼狗被汤圆扯开了喉咙，躺在地上奄奄一息，而汤圆则染上了狂犬病，虽然对小主人依依不舍，但为了不拖累大家，毫不犹豫，坚决果断的跳进了火炉里，将自己烧成了灰烬······
读完了这本书，我泪流满面，差点没嚎啕大哭，真是感 人呀！现在想起来，还有一股悲伤涌上心头，心里像打翻了五味瓶，还说不出什么滋味呢！
这本书真是：一段段人与动物的感情纠结； 一次次人性与兽性的激烈
第10篇：我与失败亲密接触
我与失败亲密接触
俗话说：“失败是成功之母。”没有失败，怎么会有成功呢？人这一生都会遭遇到各种各样的失败，自卑避世者希望一生无忧，但一遇到失败挫折就会不知所措，被失败吓到。但那些不怕失败的人，会将失败化为动力，从失败中吸取教训，成为一位大有所为的人，其实失败并不可怕，它是一种机会，让你继续攀登的机会。
去年暑假，我因期末考试失利而感到难过伤心，正午，我独自在房间里，望着天空，中午的骄阳让我感觉到浮躁，心中的烦恼更让我感到郁闷。
我呆呆地望着天空，想到那些对我期望很高的人，而我却辜负他们的期望，这使我更加的难受，一下栽倒在床上，唉声叹气。
“不要放弃。”在远处传出了声音，“人生需风雨，只有经历的失败，挫折的打击人生才会更加灿烂辉煌。”
我闭眼沉思，有多少人在失败中挺起胸膛，奋力前行。研究炸药的诺贝尔，在一次实验中发生了巨大爆炸，使得很多工作人员牺牲他和妻子也被炸成重伤，在这巨大的失败后，他却没有停止研究，被政府认为是“科学疯子”的诺贝尔，只好向朋友借了一只船在湖面的船上进行实验，他背负着失败的痛苦，背
