文具的对话童话作文
第1篇：文具的对话童话作文
文具的对话童话作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的文具的对话童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具的对话童话作文1
“我是最辛苦的，每天主人都用我改正写错了的字!”
仔细一听，原来是从一间屋子里传出修正液大伯断断续续的声音。原来这些学习用品是在开表彰大会。由铅笔先生、钢笔哥哥、红笔小姐当评委。就连电视台的中性笔先生都来了。“可你对人体有害，还会发出让主人难以呼吸的味道，为此主人没少挨老师、家长的批评。还是我对主人最忠诚，只要主人用铅笔写错了字，用我轻轻一擦，便毫无痕迹了。”橡皮姐姐笑笑说。“你们都不如我好，主人在上美术课时总是用我画直线，不然怎么会画出让人看了身临其境的风景画。”尺子大叔昂首挺胸的说。“不对，不对，”小巧玲珑的转笔刀妹妹又不高兴了。“只有我对主人最好，每天晚上都是我给他提供最好用的铅笔。”转笔刀自豪的说。正当他们吵得不可开交时，评委红笔小姐意味深长的说：
‘‘我们大家都有长处，也都有短处，我们应该学习别人的长处，祢补自己的短处，只有我们相互团结，才能多为主人做奉献。”
转笔刀妹妹、修正液大伯、橡皮姐姐、尺子大叔都羞愧的低下了头。这件事让他们明白了自己是大家庭的一员，都有长处，也都有短处，在生活中应该取长补短，相互学习，相互团结，才能够不断进步，受益无穷。
这时掌声连绵不断，当天中性笔先生报道了这件趣事，让更多的人们知道了这件事情，从中懂得了不要骄傲，应该学习别人的长处。
文具的对话童话作文2
一个文具盒无精打采地躺在桌子上。他可怜巴巴地想：“我是最有本领的，能装许多文具。可是，现在我的肚子里空空如也，明天小主人要开学啦，没有文具怎么办呢？”
正在这时，铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。直尺弟弟亲热地说：“文具盒大哥，我们是来帮助你的！铅笔哥哥可以写字和绘画，橡皮弟弟可以方便擦掉错别字，而我可以划直线和帮助小主人测量尺寸。”“太好了！谢谢你们！”文具盒一听高兴地跳起来。三兄弟陆续地跳进文具盒里。
文具盒开心了一会儿，马上又苦恼起来了。因为只有这三兄弟还是不够啊！
“喂，等一等。”文具盒听到远处传来响声，转过头去看。原来是圆珠笔领着他的两个兄弟——涂改液和水彩笔兴冲冲地赶来了。
圆珠笔挺着长长的脖子笑嘻嘻地说：“文具盒大哥，我们也是来帮助你的。我可以写字和画画。”
水彩笔急忙地说：“我可以涂上美丽的颜色。”
涂改液自豪地说：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圆珠笔的痕迹。”
见到这么多朋友来帮忙，文具盒开心极了！他激动地说：“看来，光靠自己是不行的，有了你们，我才可以大显身手，谢谢大家！”
就这样，文具盒家里热闹非凡，他们唱着欢快的歌，开始了愉快的工作。
文具的对话童话作文3
在一个宁静的夜晚，从小明的书房里传来了一阵声音，原来是文具盒里的小伙伴们在说话。首先铅笔跃跃欲试地发言：“小主人做作业时我最重要，没有我，文字就写不了了。”水笔和红笔一听就不乐意了，齐声反对小铅笔：“不对，没有你，我们也可以帮小主人写出好字啊……”“没有我们，”小橡皮兵团插话道：“小主人的字难看得不能看！”只听争吵越来越凶、声音越来越重，谁也不让谁，呆呆的小尺子也来看热闹了，它慢吞吞地说道：“呵呵，如果小主人没有了我，他无论怎样都不能做连线的题目。”可它的语言总是那么呆板，想了想又说：“哦，不对，我不在小主人也可以做连线题，只是没那么直而已，唉……”
突然，一阵细小的声音从这场激烈中传出来，“你们都没多大用处，还是我最管用，如果没了我，小主人就上不了他最喜爱的手工课了！”文具们坐在自己的“床头”，个个都气得满脸通红，它们都不约而同地想到了一件事：“它们肯定没我管用，我才是小主人最重要的文具！”就这样它们越想越气，越想越气……
终于在一个时刻，当大家都忍无可忍的时候，犹如世界大战爆发一样，第二次争吵又激烈地开始了，这次，文具们不是一般的愤怒，而是用一种可恶的脏话来互相嘲笑，互相辱骂，甚至还互相打闹……
就在第二次争吵即将结束，第三次争吵即将爆发时，铅笔盒终于发出了它独有的大嗓门：“伙伴们，你们都停下来！你们都不该争吵，因为你们都是小主人的好帮手，少了你们中的其中一个，小主人都会伤心的。因为这样的话我们的大家园就不团结了，不再丰富多彩，不再美好了！”听了铅笔盒的话，文具们都红着脸，惭愧地低下了头，为自己刚才的行为而感到后悔……
文具的对话童话作文4
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
文具的对话童话作文5
有一天，下课铃声响了，班里的同学纷纷走出了教室，都到操场上玩了，只剩下孤独的文具们在教室里。
文具们在教室里等着主人回来和文具们玩，突然之间，文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的，削笔刀水说：“如果没有我，你会有的在社会中吗？是有我在社会中，你才会在社会中的。”铅笔说：“哼！如果不是我出现在社会中，你都不会出现，还说你现在这个社会中的，在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然，橡皮抢着来说：“这在一个社会中没有了‘我’是不行的，有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢？用什么来擦呢？难道用手来擦吗？”铅笔说：“如果你孤独一人在这一个社会中，在小学生手中，你会得到他们的喜爱吗？”尺子说：“小学生在做题时，如果没了我，那怎么行呀？”钢笔说：“小学生在写字时，如果没有我，小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗？”铅笔盒说：“如果没有我，你们会出现在现实的社会中吗？你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢？还不是全部放在‘我’的里面！”蜡笔说：“人们在画画时，没了我涂颜色怎么行呢？”
书包说：“你们天天都是装在我的书包里呢？你们多少样东西都不够我比呢！”
书包和铅笔说：“你们在争吵什么，争吵是没有用的，简直是在浪费时间，还不如为他人做一点有益的事吧！这篇故事告诉我们，做人不应该骄傲，应该为他人做出有益的事。
文具的对话童话作文6
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
文具的对话童话作文7
夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”
小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”
铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”
文具的对话童话作文8
一天铅笔和橡皮的小主人买了一个做工精致的卷笔刀，也把它放在了文具盒里。
骄傲的卷笔刀自以为身价高等，看不起橡皮和铅笔。
“你们算是什么东西？你们又能干什么呢？小主人竟然把你们天天与我放在一起。我可是天天有用，没有我的存在，铅笔和橡皮你们就会变成废物！又有什么资格和我一起共享荣耀？”卷笔刀得意洋洋地大声叫嚣着。
“卷笔刀，你要认清自己哟！我们都是主人的好帮手，没有什么有用无用之分。何必要争来争去斗嘴不团结呢？”铅笔提醒道。
橡皮说：“是啊，我们都是为主人的学习服务的，何必要分三六九等、高低贵贱呢？”
“你们给我住嘴！”卷笔刀对橡皮和铅笔大声斥责道：“当然得分高低贵贱、优劣等级，像你们这样只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”
橡皮和铅笔没有不再理睬自以为是的卷笔刀。“哼，自己也默认了吧！像你们这样的`没多大能耐的文具，仆人都不配！根本就没有资格与高贵的我相提并论！”
不久，小主人要随爸爸妈妈搬家了，他收拾文具盒时，发现卷笔刀已经生锈了，无法再帮助自己削铅笔。“真是个没用的东西！”小主人嘟囔了一句，便随手把卷笔刀扔进了垃圾桶。
从那以后，橡皮和铅笔过上了幸福和谐的快乐日子。而卷笔刀呢？则从垃圾桶运到了垃圾站，与大批垃圾混合在一起难以分辨真身了。
同学们，我们可不要像卷笔刀那样呀，要清楚每个人都有值得我们学习的优点，千万不要傲气冲天，看不起人！生活中只有大家齐心协力才能生活得更好，也才能生活得更长久。
文具的对话童话作文9
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
文具的对话童话作文10
我有一个文具盒，它既可爱又漂亮，特别让人爱不释手。更有趣的是它们有一段小小的对话，就让我们来听听吧！
我的铅笔盒里有好多的东西：有铅笔、橡皮、直尺、钢笔、中性笔、还有记号笔。这些学习用品都有长处和短处，就让我们来看看吧！
有一天，在我写作业的时候，铅笔弟弟说：“我的功劳最大，因为我每天帮着主人写字，所以我的功劳最大。”这时候，旁边的橡皮哥哥不服气了，说：“你的功劳最大，切，还不如我呢，如果你写错了数字或者是汉字，难道不是我来帮小主人擦吗？所以我的功劳最大！”就在这时，旁边的尺子小伙计又不服气了，说：“你们的功劳最大，才不是呢，你们看，什么时候都要有我，要不然，小主人的图形是怎么画的呀，所以说我的功劳最大！”结果，这番话被钢笔姐姐听见了，它说：“切，你们的功劳最大，才不是呢，小主人写书法的时候，经常用到我，如果没有我，小主人的书法怎么写呢，所以说我的功劳最大。”中性笔妹妹听到了，就说：“其实，我们的功劳都不大，功劳最大的是铅笔盒。”记号笔大哥说：“就是，就是，文具盒的功劳最大了。”就在这时，文具盒姐姐说话了，说：“是的，其实它们说的对，我的功劳最大。”其它的文具问：“为什么呀？”文具盒说：“因为我整天驮着你们，难道，不是我的功劳最大吗？”其他的文具脸红了。可是我呢，却听得津津有味。我对文具盒说：“每个人都有长处和短处，要多看别人的长处，正视自己的短处，文具们都有长处，都有优点，我离谁都不行，你们都是我的好帮手。”
文具的对话童话作文11
我有一个漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话……
钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披着钢盔，身价不菲。看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”
中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。但你身体太笨重了，主人用起来多费力啊！大家看我多灵巧轻便。还是我最受小主人欢迎。”
铅笔不甘示弱：“小主人从一上学就开始用铅笔了，将来一直到毕业都离不开我。我陪伴主人的时间比你们都长，所以，我的功劳最大了！”
一直沉默不语的橡皮擦也据理力争：“你们是有本事，可以写字。但是，你总是写错字怎么办哪？还不是靠我擦掉错别字吗？我被磨得越来越小，最后粉身碎骨也在所不惜。你们都亲眼所见，我的多少兄弟姐妹为了改错，付出了生命的代价。我们橡皮擦才功不可没呢！”
尺子终于忍不住了：“主人画图形、直线、曲线都由我把关。你们瞧，我浑身晶莹剔透，配有精致的花纹、美丽的图案，多么漂亮啊！语文课、数学课和美术课等都能见到我的身影，你们说，难道不是我的功劳最大吗？”
他们几个互不相让，争执不休，吵得不可开交。他们找来文具盒伯伯评理，老伯伯语重心长地说：“你们各自都有不同的用处，都尽心尽力为主人服务。对于我和小主人来说，你们都很重要，缺一不可。我们只有团结协作、和睦相处，才能有用武之地，发挥最大的作用！”
文具们听了，都不好意思地低下了头。
从此，文具盒里恢复了安宁，文具们组成了团结和睦的大家庭。小主人也更加喜欢他的文具了。
文具的对话童话作文12
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
文具的对话童话作文13
夜深了，我们都沉睡在香甜的梦中了，可是，它们还没睡。
文具盒城要举行一场大赛，咦？这是什么比赛呢？我们来看个究竟吧。
“我最有用！我可以写出很多蓝字，你们知道吗？人们的向往就是大海！大海就是蓝色的！”圆珠笔骄傲的对周围的笔说。
“切，你有什么用处，还是我们姐妹组合厉害！”自动铅姐姐和橡皮小妹异口同声的对圆珠笔说。
“你们厉害？那你们有什么用处？不就是写字么！？”圆珠笔不以为然的说。
“我只可以写字，不错，但是我的字写错了还可以擦掉！但——你却不可以！”自动铅自豪地说。
“我，是协调自动铅的，我可以把她写错的字擦掉！”橡皮小妹也说了起来。
“你们就那吧，如果自动铅没有我，自动铅写不出来字，橡皮就擦不成，那你们有用么？啊？啊！”铅芯老弟用鄙视的语气对她们说。
黑水笔得意的摇了摇头，并说：“切，你们都没我帅，也没我正规，为什么说我正规你？因为在人类世界做什么正规的事情，签合同呀，写东西呀，什么乱七八糟正规的事，我都有过参与！全世界都欢迎着我呢，我人见人爱，花见花开，汽车见了也爆胎……”说着，自恋的黑水笔走着模特步甩了一下头发退场了。
这时，钢笔爷爷发话了：“你们各有各的长处，各有各的短处，你们也都各有各的用处，无论谁都有自己擅长的地方。”他们听了钢笔爷爷的话，个个的脸都是红彤彤的，经过了这件事，他们都团结友爱，不再攀比了。
第2篇：文具的对话童话作文
文具的对话童话作文（精选22篇）由网友“Ctrl+C”投稿提供，下面是小编为大家整理后的文具的对话童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：文具的对话童话作文
“我是最辛苦的，每天主人都用我改正写错了的字!”
仔细一听，原来是从一间屋子里传出修正液大伯断断续续的声音。原来这些学习用品是在开表彰大会。由铅笔先生、钢笔哥哥、红笔小姐当评委。就连电视台的中性笔先生都来了。“可你对人体有害，还会发出让主人难以呼吸的味道，为此主人没少挨老师、家长的批评。还是我对主人最忠诚，只要主人用铅笔写错了字，用我轻轻一擦，便毫无痕迹了。”橡皮姐姐笑笑说。“你们都不如我好，主人在上美术课时总是用我画直线，不然怎么会画出让人看了身临其境的风景画。”尺子大叔昂首挺胸的说。“不对，不对，”小巧玲珑的转笔刀妹妹又不高兴了。“只有我对主人最好，每天晚上都是我给他提供最好用的铅笔。”转笔刀自豪的说。正当他们吵得不可开交时，评委红笔小姐意味深长的说：
‘‘我们大家都有长处，也都有短处，我们应该学习别人的长处，祢补自己的短处，只有我们相互团结，才能多为主人做奉献。”
转笔刀妹妹、修正液大伯、橡皮姐姐、尺子大叔都羞愧的低下了头。这件事让他们明白了自己是大家庭的一员，都有长处，也都有短处，在生活中应该取长补短，相互学习，相互团结，才能够不断进步，受益无穷。
这时掌声连绵不断，当天中性笔先生报道了这件趣事，让更多的人们知道了这件事情，从中懂得了不要骄傲，应该学习别人的长处。
篇2：文具的对话童话作文
我有一个文具盒，它既可爱又漂亮，特别让人爱不释手。更有趣的是它们有一段小小的对话，就让我们来听听吧！
我的铅笔盒里有好多的东西：有铅笔、橡皮、直尺、钢笔、中性笔、还有记号笔。这些学习用品都有长处和短处，就让我们来看看吧！
有一天，在我写作业的时候，铅笔弟弟说：“我的功劳最大，因为我每天帮着主人写字，所以我的功劳最大。”这时候，旁边的橡皮哥哥不服气了，说：“你的功劳最大，切，还不如我呢，如果你写错了数字或者是汉字，难道不是我来帮小主人擦吗？所以我的功劳最大！”就在这时，旁边的尺子小伙计又不服气了，说：“你们的功劳最大，才不是呢，你们看，什么时候都要有我，要不然，小主人的图形是怎么画的呀，所以说我的功劳最大！”结果，这番话被钢笔姐姐听见了，它说：“切，你们的功劳最大，才不是呢，小主人写书法的时候，经常用到我，如果没有我，小主人的书法怎么写呢，所以说我的功劳最大。”中性笔妹妹听到了，就说：“其实，我们的功劳都不大，功劳最大的是铅笔盒。”记号笔大哥说：“就是，就是，文具盒的功劳最大了。”就在这时，文具盒姐姐说话了，说：“是的，其实它们说的对，我的功劳最大。”其它的文具问：“为什么呀？”文具盒说：“因为我整天驮着你们，难道，不是我的功劳最大吗？”其他的文具脸红了。可是我呢，却听得津津有味。我对文具盒说：“每个人都有长处和短处，要多看别人的长处，正视自己的短处，文具们都有长处，都有优点，我离谁都不行，你们都是我的好帮手。”
篇3：文具的对话童话作文
我有一个漂亮的文具盒。我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话……
钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。我全身披着钢盔，身价不菲。看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”
中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。但你身体太笨重了，主人用起来多费力啊！大家看我多灵巧轻便。还是我最受小主人欢迎。”
铅笔不甘示弱：“小主人从一上学就开始用铅笔了，将来一直到毕业都离不开我。我陪伴主人的时间比你们都长，所以，我的功劳最大了！”
一直沉默不语的橡皮擦也据理力争：“你们是有本事，可以写字。但是，你总是写错字怎么办哪？还不是靠我擦掉错别字吗？我被磨得越来越小，最后粉身碎骨也在所不惜。你们都亲眼所见，我的多少兄弟姐妹为了改错，付出了生命的代价。我们橡皮擦才功不可没呢！”
尺子终于忍不住了：“主人画图形、直线、曲线都由我把关。你们瞧，我浑身晶莹剔透，配有精致的花纹、美丽的图案，多么漂亮啊！语文课、数学课和美术课等都能见到我的身影，你们说，难道不是我的功劳最大吗？”
他们几个互不相让，争执不休，吵得不可开交。他们找来文具盒伯伯评理，老伯伯语重心长地说：“你们各自都有不同的用处，都尽心尽力为主人服务。对于我和小主人来说，你们都很重要，缺一不可。我们只有团结协作、和睦相处，才能有用武之地，发挥最大的作用！”
文具们听了，都不好意思地低下了头。
从此，文具盒里恢复了安宁，文具们组成了团结和睦的大家庭。小主人也更加喜欢他的文具了。
篇4：文具盒里的对话童话作文
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
篇5：文具盒里的对话童话作文
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的.头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
篇6：文具盒里的对话童话作文
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
篇7：文具盒里的对话童话作文
一个文具盒无精打采地躺在桌子上。他可怜巴巴地想：“我是最有本领的，能装许多文具。可是，现在我的肚子里空空如也，明天小主人要开学啦，没有文具怎么办呢？”
正在这时，铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。直尺弟弟亲热地说：“文具盒大哥，我们是来帮助你的！铅笔哥哥可以写字和绘画，橡皮弟弟可以方便擦掉错别字，而我可以划直线和帮助小主人测量尺寸。”“太好了！谢谢你们！”文具盒一听高兴地跳起来。三兄弟陆续地跳进文具盒里。
文具盒开心了一会儿，马上又苦恼起来了。因为只有这三兄弟还是不够啊！
“喂，等一等。”文具盒听到远处传来响声，转过头去看。原来是圆珠笔领着他的两个兄弟——涂改液和水彩笔兴冲冲地赶来了。
圆珠笔挺着长长的脖子笑嘻嘻地说：“文具盒大哥，我们也是来帮助你的。我可以写字和画画。”
水彩笔急忙地说：“我可以涂上美丽的颜色。”
涂改液自豪地说：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圆珠笔的痕迹。”
见到这么多朋友来帮忙，文具盒开心极了！他激动地说：“看来，光靠自己是不行的，有了你们，我才可以大显身手，谢谢大家！”
就这样，文具盒家里热闹非凡，他们唱着欢快的歌，开始了愉快的工作。
篇8：文具盒里的对话童话作文
一天夜里，从香香的文具盒里，发出了一阵叽里咕噜的声音，香香连忙跑过去，悄悄地听着。
首先是铅笔姐姐，它有气无力地说：“小主人对我太不好了，他老往我身上乱涂乱画，洗都洗不起来，还曾试过用小刀割我，用螺丝刮我，不但不管用，还弄得现在我身上都是伤痕。”尺子弟弟又抢着说：“小主人对我也不好，把我的身体一分为二，还在我身上用有毒的笔画上了一些花纹，他还向其他朋友炫耀，我一听是夸我的，当然高兴，可一想到身上的那些花纹，心情又失落了些。”小刀妹妹又接着说：“主人对我也不好，经常用我来刮一些坚固的东西，除了这还不说，我挺一挺就过去了，可小主人又拿我伤害铅笔姐姐，我可真是看在眼里，急在心里呀!可急又有什么用呢?我当时是出于无奈，才不小心刮破了主人的手指。”橡皮哥哥伤得最厉害，它以前那强壮的身子已经变成了微弱的橡皮渣，文具们决定逃脱这里。这时，香香那熟悉的身影又站了出来，她惭愧地说：“文具们，你们再给我一次机会好吗?我以后再也不会伤害你们了。”文具们思考了一下，决定再给香香一次机会，香香这才放心地笑了。
从那以后，香香对文具们好了很多，文具们也咧开嘴笑了。
篇9：文具盒里的对话童话作文
文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。
一天，孩子们都去上体育课了。这时，教室里发生了一件很有趣的事。一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。
第一个发言的是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。他不用我的时候会把我放的好好的。偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。”
接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。总是把我当做玩儿的，每次都让我把你写错的地方涂掉，让我浑身脏兮兮的。虽然我在帮他，可他并不感激我，有时还把铅笔的铅扎到我的身体上，我很痛苦。最讨厌的是主人总是拿尺子刻我，有时会把我切成两半儿。
尺子赶忙说：”主人对我也是那样，总把我当成小刀玩儿，用铅笔来划我，划的我这个面儿都不平了！用到我时看我不好了就会把我撅断和扔掉。有时还用我的身体去欺负橡皮，真希望主人能善待我，因为我总是在他考试时帮他做连线题、数学课帮他测量。“
文具们各抒己见，都希望主人能够好好珍惜自己。其实这些可爱的文具我们缺一不可呀！”听到这里，主人们应该有所愧疚了吧！我们一定要爱护他们啊！没有它们我们怎么能学习呢？
篇10：文具盒里的对话童话作文
夜深了，我们都沉睡在香甜的梦中了，可是，它们还没睡。
文具盒城要举行一场大赛，咦？这是什么比赛呢？我们来看个究竟吧。
“我最有用！我可以写出很多蓝字，你们知道吗？人们的向往就是大海！大海就是蓝色的！”圆珠笔骄傲的对周围的笔说。
“切，你有什么用处，还是我们姐妹组合厉害！”自动铅姐姐和橡皮小妹异口同声的对圆珠笔说。
“你们厉害？那你们有什么用处？不就是写字么！？”圆珠笔不以为然的说。
“我只可以写字，不错，但是我的字写错了还可以擦掉！但——你却不可以！”自动铅自豪地说。
“我，是协调自动铅的，我可以把她写错的字擦掉！”橡皮小妹也说了起来。
“你们就那吧，如果自动铅没有我，自动铅写不出来字，橡皮就擦不成，那你们有用么？啊？啊！”铅芯老弟用鄙视的语气对她们说。
黑水笔得意的摇了摇头，并说：“切，你们都没我帅，也没我正规，为什么说我正规你？因为在人类世界做什么正规的事情，签合同呀，写东西呀，什么乱七八糟正规的事，我都有过参与！全世界都欢迎着我呢，我人见人爱，花见花开，汽车见了也爆胎……”说着，自恋的黑水笔走着模特步甩了一下头发退场了。
这时，钢笔爷爷发话了：“你们各有各的长处，各有各的短处，你们也都各有各的用处，无论谁都有自己擅长的地方。”他们听了钢笔爷爷的话，个个的脸都是红彤彤的，经过了这件事，他们都团结友爱，不再攀比了。
篇11：文具盒里的对话童话作文
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的.小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
篇12：文具盒里的对话童话作文
在一个夜深人静的夜晚，在小刚家的书桌上，文具盒里的学习用品正在窃窃私语。
“累死了，累死了，今天总算熬过去了，真是累死我了。”文具盒谈了口气说。铅笔听了说：“你比我强多了，我天天棒小主人写字，可是他经常用小刀在我身上这划一道那划一道的。”橡皮听见他们的对话，伤心地说：“我本来很漂亮的，还有香味呢，可是小主人一点也不爱惜我，在我身上乱画，我现在都脏得不能看了。”尺子看见了说：“我更难受，小主人把我当成玩具玩，弹来弹去的，有时我被重重地摔在地上，被别人踩在脚下，我现在浑身是伤。”说完，学习用品们都伤心地哭了起来。
“当、当、当......”十二点的钟声敲响了，文具们渐渐进入了梦乡，不知道他们明天还有怎样的遭遇。
篇13：文具盒里的对话童话作文
一天晚上，文具盒里的文具趁主人睡熟了，就聚在一起窃窃私语。
铅笔先说话了：“橡皮，谢谢你的帮助，主人一拿我写了错别字，都是你帮忙擦掉了这些错别字。”
直尺对水彩笔埋怨道：“水彩笔，你拿我画直线的时候，吧这些五彩缤纷的颜色都涂在我身上，把我弄得跟一条彩虹一样。”“对不起，直尺，以后我一定注意。”水彩笔道歉道。
铅笔又对尺子说：“尺子，谢谢你，没有你的话，我怎么可能画出又准确，又直的线段呢？”“不用谢，这是我应该做的。”尺子回应道。
橡皮对铅笔说：“铅笔，你以后小心一点，少写一些错别字，我都快被磨光了。”“我以后一定会注意的，橡皮。”铅笔不好意思地说道。
就这样，时间一点一点地过去了，东方渐渐变成了鱼肚白，文具们停止对话，和主人一起高高兴兴地去学校了。
篇14：文具盒里的对话童话作文
妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批评呢。”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。”他们你一言我一语的，吵个不停。这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。你们看，他把你们都放到这个干净的环境里，是多么的喜欢大家呀！”
大家听了，不好意思的低下了头。我笑了，我想，今后它们一定会和平相处的。
篇15：文具盒里的对话童话作文
一天，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说：“我应该当你们的头，你看，主人拿我写字，如果没有我的话，主人就不能写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”
橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来擦写错了的字的，你能吗？如果没有我，作业上就会错字连天，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”
直尺听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上，老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦！没有我，画得好吗？所以，我是头”
“我当头！”
“我当头！”
“我当头！”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。
这时候，在一旁的铅笔说话了：“做头要有所有的本领，你们谁能又擦，又写，又可以画直线？尺有所短，寸有所长。”
听到这里，铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头，一言不发了。
从此以后，它们再也不吵架了，行睦相处了，再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
【文具盒里的对话童话作文(精选7篇)】
篇16：文具盒里的对话童话作文
夜深了，一弯月牙已经穿上了银白的纱裙，可安安的文具盒里一片吵闹声。你听，它们在吵什么呢？
大嗓门的铅笔大哥先开口了：“嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！”
它的话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：“要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！”
橡皮二哥不服气了：“吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！”
“我才不需要你！”水笔大姐争辩道，“我的好友是修正带！”
“那也是我的好友！”钢笔二姐说。
“没错，没错！”我们三个都不需要你们！”修正带小妹喊。
“这个......”本来洋洋得意的橡皮二哥不出声了，可铅笔大哥灵机一动，说：“你们呀，涂涂改改，把纸弄得多难看呀！”
三角尺姐妹补充道：“是呀！纸弟弟肯定不会要在身上弄上一片片‘创口贴’的！”
“那你说，谁的本领大？”钢笔二姐反问。
“嗯......应该是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹说，“我比它本领大！”铅笔大哥喊，钢笔二姐说：“我觉得水笔大姐更适合点儿吧！”
这时，门开了，安安走了进来，她说：“我已经知道你们在吵什么了，可你们想想看，众人齐心，其利断金，你们应该和睦相处，才能一起帮我写出优秀的作业呀！”
篇17：文具对话作文
文具对话作文三篇
（一）
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
（二）
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的`主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
（三）
文具盒里的文具都相处的很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，(.)让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
篇18：文具对话作文
文具对话作文
文具对话作文（一）
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的`缺点……”大家羞愧地说不出话了。
文具对话作文（二）
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
文具对话作文（三）
文具盒里的文具都相处的很好。
有一天，橡皮觉得自己最棒就对铅笔说：“看你长得那么高，却马马糊湖地做事，每当你写错，都是我来帮你擦干净，我都变得那么小了！”铅笔什么也没说。
橡皮又对卷皮刀说：“你老是要刨铅笔，让它变得那么短，让小主人写错字，还好我出马，要不小主人要被老师说了。”卷皮刀也没说什么。
橡皮看它俩什么都不说，以为比不过自己，又对圆珠笔说：“你的油墨我都都擦不干净，要让小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身体搞差了！”圆珠笔了没说话。
尺子说：“橡皮，你不能这样，铅笔它又不是故意写错的，卷皮刀又不是逼铅笔去刨，铅笔用钝了当然要刨啦，上了三年级就要用圆珠笔，在加上它也不是故意的，大家的用处也不一样啊。”
橡皮听了惭愧地低下了头说：“对不起”。
篇19：文具对话作文
夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不见任何声音，小丽也熟睡了。忽然，一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去，小丽来到了书房，看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢！
只听见铅笔含一着泪委屈地说：”小丽一点也不一爱一护我，上课总把我当玩具，咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了，也说：“我不是也一样，刚来时，小丽对我一爱一不释手，可是后来我渐渐的旧了，她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完，尺子就抢着说：”小丽上课把我当锯子，在课桌上锯了又锯，我浑身上下都不成样呢！到现在腰还疼着呢！”这时，课桌上就像炸开了锅，其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了，连忙对大家说：“夜深了，我们先睡吧！等明天一起去跟小丽说，我相信她一定会改掉这个坏习惯的，还会好好一爱一护我们的，大家不要影响别人休息好吗？”文具们听了都很赞同，它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷一听的小丽也惭愧地低下了头去，她悄悄地回到自己的房间，心想：我以后一定要好好一爱一护它们，不会再发生这样的事了。
从此以后，小丽总是小心地一爱一护他们，再也没有损坏它们了！
篇20：文具对话作文
在我的文具盒里，有许多我一精一心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小一姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身一体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小一姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅一起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉
篇21：文具的对话_
从前有一个小女孩，她非常爱买各种新奇好看的文具，可是她只图新鲜。过了几天就会把新买没过多久的文具扔在一个大箱子里。所以她的文具数不胜数。
在箱子里每个文具都很伤心，因为失宠了。于是它们决定开一个会。晚上，主人在写作业，它们的会议正式开始了。钢笔当“主席”，铅笔是“副主席”，橡皮就是今晚的“主持人”。其余的“贵宾”们坐成了十桌。19点整主持人宣布会议开始。
它们你一言我一语地说了起来，主持人大声的喊了一句：“安静一下，让我们用热烈的掌声欢迎主席讲话。”说完，台下一片掌声响起。主席慢慢地走到了台中间说：“我是被主人扔的第一个文具。那时，她看上了我，缠着她的父母把我买下来，可是才用了一次就把我扔在了一边，我觉得主人的这种品德不好，总是喜新厌旧。”这时主人走了过来，听到了它们的谈话，主人没有去打扰它们，只是站在了一旁。主席继续说了下去：“这样，为什么不将我们送给那些需要我们的人呢。我们可以派上大用场呢！啊，我们被冷落，白白浪费了光阴，多么可悲啊。”她知道了文具们对她的不满与要求。
有一次，学校把灾区的学生们请到了学校，她把自己所有的旧文具捐给了他们，灾区的同学们开心极了，有了这么好的文具。而文具们也不再有失落感，它们的新主人对它们爱不释手。它们从此过上了幸福的生活。
篇22：文具童话作文
有一天，在一个文具盒里发生了这样一个故事。
在一个寂静的晚上，一个文具盒里，文具们发生了争论。圆规爷爷问其他文具：“你们说说谁对小主人的功劳最大？”“我，我，我肯定是我。”
铅笔应声答道：“要是没有我小主人怎么可能写的了字，要是写不了字，小主人怎么可能按时完成作业？所以我的功劳最大。”
铅笔骄傲的话语引起了橡皮的不满：“怎么可能是铅笔，大家都知道，小主人写字常容易出错，要是没有我，就不可能把错的字修改过来。铅笔可没这个功能，所以我的功劳最大。”
铅笔和橡皮的发言让尺子家族彻底坐不住了，说道：“你们那算什么，写数学作业的时候都要精准的测量，我们尺子上面的刻度正好可已测量；我们还可以让小主人画直线，作为阅读的标记，精准的事情都让给了我们，那我们肯定功劳最大。”
铅笔、橡皮都不服气，和尺子大声争吵了起来，但是圆规爷爷打断了他们的争论。
圆规爷爷说：“你们都别这样吵了，你们都有自己的长处、短处。你们这样不虚心，不正视自己的短处，肯定早晚有一天会酿成大错！”
圆规爷爷没有吹嘘自己的长处，给他们讲了道理。他的话语让铅笔，橡皮，尺子都脸红了。
从此他们和好了，变得友善了，互相谦让，互相学习，为小主人服务。
【【精华】文具童话作文汇编7篇】
第3篇：文具盒里的对话童话作文
文具盒里的对话童话作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的文具盒里的对话童话作文，希望能够帮助到大家。
“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的`铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。
“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”
这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”
短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。
第4篇：文具盒里的对话童话作文
文具盒里的对话童话作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的文具盒里的对话童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文具盒里的对话童话作文1
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋
第5篇：文具盒里的对话童话作文
文具盒里的对话童话作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的文具盒里的对话童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的对话童话作文1
下课了，同学们迫不及待地跑出教室，我刚想跟出去，就听到我的文具盒里传出说话的声音，我仔细一听，原来是我的文具们在说话呢！
只听文具盒里吵吵闹闹地像开了锅。铅笔直着脖子叫嚷着：“那还用说吗？当然是我的用处最大了，写写画画都离不开我，你们没听说文房四宝中的笔墨纸砚吗？我可是排在第一位滴？”铅笔得意洋洋地看着其它人。
话音刚落，橡皮摇摇摆摆地走了过来，边走边说：“哼，你呀，马马虎虎，错字连篇，还不是我给你擦干净的？如果没有我，我们的小主人，还不得天天抱着“鸭蛋”回家呀？”
这时候，钢笔斜着眼儿打量着橡皮：“看把你本事的，我写几个字你来擦擦看吧?"橡皮哑口无言，像泄了气的皮球，垂头丧气地躲到一边去了。
“你们都闭嘴吧，如果论用处啊，我是最了不起的了，划线打格都是我看家本领，
第6篇：文具盒里的对话童话作文7篇
文具盒里的对话童话作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的文具盒里的对话童话作文，欢迎大家分享。
文具盒里的对话童话作文1
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终
第7篇：文具盒里的对话童话作文2篇
文具盒里的对话童话作文2篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的文具盒里的对话童话作文，欢迎大家分享。
文具盒里的对话童话作文1
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的`小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”
小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”
这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
文具盒里的对话童
第8篇：文具盒里的对话童话作文9篇
文具盒里的对话童话作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的文具盒里的对话童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具盒里的对话童话作文1
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……。。，有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|
第9篇：文具盒里的对话童话作文8篇
文具盒里的对话童话作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的文具盒里的对话童话作文，欢迎阅读与收藏。
文具盒里的对话童话作文1
夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”
小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你
第10篇：文具盒里的对话童话作文12篇
文具盒里的对话童话作文12篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的文具盒里的对话童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具盒里的对话童话作文1
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯
