偷梦人的散文诗集
第1篇：关于偷梦人的散文诗集
关于偷梦人的散文诗集
直到最后
才表达出自己的梦想
实在是残酷至极的一件事情
已经断裂的双脚
无法在这血与泪的世界站立
当一颗青涩的梦想破土而出时
无法抑制的嫉妒不断膨胀
毫不留情的羞辱
它是内心老死的疤
新鲜的血液又一次融入
鲜血和眼泪演奏的`旋律之宴
在这个被绝望通告的世界里
我们一起跪着等死
梦
凌乱而挥之不去的梦
无非是黑夜中渗入的痕
没有方向游魂一样的迷茫
最后同唯一一缕阳光
幻化为无尽黑暗的衬托
想
是理智的思考
还是人类原始的欲望
在亘古不变的变化中
该何去何从？
梦想
在被希望所复制的无尽梦魇中
不断奔跑跌倒
滴滴泪痕晶莹了斑斑血迹
死亡祭坛奏起狂欢之宴
偷梦人为你注射安乐死
生存还是毁灭
这是个问题
在死寂马路的另一端
满身伤痕化为太阳的芒
才发现
身后的黑暗竟是如此温柔
第2篇：小学教师教学散文别做偷梦人
小学教师教学散文别做偷梦人
老师，别做“偷梦人”
杰克是美国一所小学四年级的学生。他家的生活一直较为窘迫。有一天，他的老师布置了一道作业：给自己的未来作个规划。杰克从小就想做个农场主，能拥有一片属于自己的农场，这样全家的生活就有保障了。杰克兴高采烈地写开了，用了整整半夜时间，写了七大张纸，详尽地描述了他的梦想，并画下了一幅占地200英亩的农场示意图，还有房屋建筑和内平面图。
第二天，杰克兴冲冲地将这份作业交给了老师，然而，作业批下来时，这位老师却在第一页的右上角打了一个大大的“F”（差），并让杰克去找他。
下课后，杰克去找老师：“我为什么只得了F？”
这位老师打量了眼前的这个孩子，认真地说：“杰克，我承认你这份作业做得很认真，但你的理想离实际太远了，太不切实际了，要知道你父亲只是一个训马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个农场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗？”这位老师最后说，如果杰克愿意重新做这份作业，确定一个现实的目标，可以重新给他打分。
杰克拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过要慎重一些，这个决定对你来说很重要！”
杰克一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着杰克，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后杰克终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
时隔二十年后，当那位老师带着他的30名学生踏进这个占地200多亩的农场，登上这座面积达4000平方米的建筑物时，流下了忏悔的泪水。“杰克，现在我才意识到，当时我做老师时，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
没有生动的语言，没有华丽的辞藻，没有曲折的情节，只有简简单单地平铺直叙，但看完后，感慨颇多。小杰克为了自己的梦想——有一个农场，付出了多少心血，我们不甚了解。但他为了实现这个梦想，一定吃了很多苦。虽然老师让他现实一点，但他没有更改自己的梦想，并持之以恒地坚持着，努力着，奋斗着，终于实现了梦想。
由此，我想到自己一件关于“梦”的事。
三年级时，我在村小读书，可能老师觉得我的成绩好，就叫我给大家讲《精彩的马戏》一课。我虽然进行了精心的准备，但由于胆子小，站在讲台前一句话也说不出来。最后在老师的摇头叹息中走上了座位。从那以后，我就在心里种下一个梦想：“长大，一定要做一名会说话的老师！”就是在这个不太伟大的梦想的牵引下，如今我已幸福地当上了一名教师，并且诗意地行走在这条路上。
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。做梦，是人与生俱来的本质，也是每个人的权利。梦想，是照耀前进道路的火炬，是实现理想抱负的动力。美国第三十七任总统威尔逊说：“我们因有梦想而伟大，所有伟人都是梦想家。他们在春天的和风里或是冬夜的炉火边做梦。有些人让自己伟大的梦想枯萎而凋谢；但也有些人灌溉梦想，保护他们，在颠沛困顿的日子里细心培育梦想，知道有一天得见天日。这些是诚挚的希望自己的梦想能够实现的人。”是啊，如果没有梦想，那样的生活一定是黯淡无光的。不会做梦，就会丧失生活的信心和做事的勇气。试想，如果一个人不会做梦，也没有梦想，那是多么可怕的事啊！
然而，在实际生活中，大人们经常有意或无意地扮演着“偷梦人”的角色。孩子们刚想用彩笔在雪白的`墙壁上信手涂鸦，展现自己梦想的时候，就在家长一个巴掌中“夭折”了。在实际教学中，很多孩子梦想的翅膀常常被老师无情地折断了。学生刚想在课堂上表演自己的奇思妙想时，就被老师一声“别胡思乱想”的呵斥中“流产”了。曾几何时，我们也像故事中的老师那样，残忍地偷走了学生的梦？因为我们的心中有太多的“不准”“不能”，总以各种“规范”“条框”来规定学生的言行，使他们不敢越雷池一步，稍有一点“标新立异”“旁逸斜出”，就一棒子打死。这样的例子还少吗？
有人说：老师是园丁。园丁的职责是什么？是灌溉花朵。可我们这些园丁们真正用心去培育花朵了吗？会不会在自己的不经意间，把孩子刚萌生的幼芽剪掉？会不会用我们习惯性的思维模式固定了学生想象？
心爱的东西不见了，可以再去买；钱没有了，可以再赚回来；唯独梦想，若是被偷走了，就难以再寻觅回来。孩子的梦，是单纯的，是毫无功利的，也是美好的。孩子做梦的同时，既品尝了梦想的快乐，也得到了心灵的满足。当孩子有了梦想之后，行动就有了动力，心中就有了目标，他们会或多或少地朝着这方面努力，即使实现不了，也可以作为他们回忆的资本——我曾经做过这个梦！
老师们，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。为人师者，要善待每一个孩子，尊重每一个孩子，给孩子一个做梦的机会吧！千万不做孩子的“偷梦人”！
第3篇：小学教师教学散文别做偷梦人
小学教师教学散文别做偷梦人（推荐5篇）由网友 “今天喝汤喝撑了” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的小学教师教学散文别做偷梦人，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：小学教师教学散文别做偷梦人
小学教师教学散文别做偷梦人
老师，别做“偷梦人”
杰克是美国一所小学四年级的学生。他家的生活一直较为窘迫。有一天，他的老师布置了一道作业：给自己的未来作个规划。杰克从小就想做个农场主，能拥有一片属于自己的农场，这样全家的生活就有保障了。杰克兴高采烈地写开了，用了整整半夜时间，写了七大张纸，详尽地描述了他的梦想，并画下了一幅占地200英亩的农场示意图，还有房屋建筑和内平面图。
第二天，杰克兴冲冲地将这份作业交给了老师，然而，作业批下来时，这位老师却在第一页的右上角打了一个大大的“F”（差），并让杰克去找他。
下课后，杰克去找老师：“我为什么只得了F？”
这位老师打量了眼前的这个孩子，认真地说：“杰克，我承认你这份作业做得很认真，但你的理想离实际太远了，太不切实际了，要知道你父亲只是一个训马师，连固定的家都没有，经常搬
第4篇：偷寐成梦散文
偷寐成梦散文
半夜起身，她最后一次深深嗅过他的耳鬓之味，悄悄地推开门，走出房，步入电梯，不动声色的按下了“1”字的按钮。
铁皮电梯便哐当哐当地合上门，从十八楼，缓缓向下行去。
几秒钟后，在甩掉电梯厢内微弱灯光忽明忽暗的诡异后，她将裹着大衣的身躯，一股脑投入到了寒冷的冬夜里。
虽说是初冬，然风却冷冽，一股一股，如饿狼饥虎八方乱闯，一不小心遇上，就会肆意咬噬着手脸的皮肤，刀割般生棱棱地疼。街路上行人寥落，路灯昏昏暗暗，一副电力不足的恹怏样子。街道旁的店面，门庭紧闭冰冷森严。素日里的霓虹四烁与声歌夜舞，今晚突然变得冷若执馍待血的观者，躲在暗处，等着流浪如她一般的人，一朝被命理运道逼至人亡，他们统统好落井下石蘸血饱食。她惶恐着，且避之不及，只顾着低头拼命行路。倒有街角一家“惠民药店”的门铺，居然还在亮着灯，幽光隐隐里，像是执意在等着医治某个夜病者。可恼的是，出门时慌乱，尽忘记换掉居家的塑料拖鞋，此刻，风已将裸露着的脚趾快冻成奶油冰棒了，她本想走进那家药店，假借买药，好去暖暖身子，后来不知怎的，又打消了念头
第5篇：关于第七个梦的散文诗集
关于第七个梦的散文诗集
不知从何时起
眼眸被那一身布衣夺走
复古情怀附着淡淡忧伤
低垂着眼帘似乎要把湖水洞穿
太过专注
竟没有听到脚稞在叱责荒草
别扯我，别扯我、疼
湖水静得离谱
蜕化的像一眼枯井
一个丢了盖子的马葫芦
干瘪而狰狞
月光经过时
吝啬的`仅仅投进一个暗影
一只青蛙独自在井里跳着芭蕾
多么悲哀
仅有的光晕被天狗蚕食一半
放眼望去
一笼烟水路
似乎少了长街短亭
疲惫亦无从歇足
寂静酷似电影中的伊甸湖
处处潜伏着杀机
听到了吧
天堂口的火鸟在哀嚎
仿佛看见水云间火蛇蔓延
眼前仅剩的翠绿逐渐被吞没燃尽
在笔端肆意游走的世界里
想象的空间永远高于现实
也许是夜半歌声太过忧伤
才让白昼如此的沉寂吧
一蓑烟雨素描
似乎少了些许苍翠
想添上几笔青叶蒹葭
哦！不！等等！还是再等等吧
远处燕儿仍在树梢
说不定那一抹寒烟会一跃而出
第6篇：散文诗集
我已亭亭，无忧亦无惧。——席慕蓉 《莲的心事》
原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。——席慕蓉 《透明的哀伤》
一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相依恃着而怒放的锦绣才是灿烂。——席慕容 《再会》
遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书——席慕蓉 《青春》
我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时也许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过许多美丽的时刻，实在舍不得将它们忘记。——席慕容 《透明的哀伤》 在旅途的中间，我就可以不属于起点或者终点，不属于任何地方和任何人，在这个单独的时刻里，我只需要属于我自己就够了。
——席慕蓉 《独木》
阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于故乡的记忆经历时光的打磨，反而愈发清晰了。
梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后
