课文圆明园的毁灭的课后练习
第1篇：课文圆明园的毁灭的课后练习
课文圆明园的毁灭的课后练习
《圆明园的毁灭》读写练习题
姓名：
一.将下列词语补充完整。
众( )( )月 诗（ ）画（ ） 奇（ ）异（ ）
二.把“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的失。”改成反问句。
三.根据课文填空。
1.圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的`“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。
2.漫步园内，犹如漫步在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在（ ）的境界里。
四.查字典填空。
“举”按音序查字法应先查大写字母（ ）；按部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画。它在字典（ ）页上，有（ ）种解释。在“举世闻名”一词中应选第（ ）中解释，即：（ ）。
五.回答。
文章为什么写圆明园辉煌的过去？为什么写侵略者毁坏
圆明园？
六.总结本课在写作方面值得学习的地方。
七.作文。
在家中，在学校中，你都打扫过卫生。想一想哪一次给你留下的印象深刻，就写哪一次。注意把打扫卫生的过程中你怎么想怎么做的、卫生状况在打扫前打扫后有什么不同写具体。
第2篇：圆明园的毁灭课后练习
圆明园的毁灭课后练习
一、看拼音，写词语。
Sǔnshīhángzhōuhóngwěiqīnluèhuījìn
(损失)(杭州)(宏伟)(侵略)(灰烬)
Guībǎolinglongtitoujǔshìwénmíngzhongxinggongyue
(瑰宝)(玲珑剔透)(举世闻名)(众星拱月)
二、用汉字加减法组字并组词。
员+(扌)=损(损失)统—(木)=充(充分)
龙+(王)=珑(玲珑)烬—(火)=尽(尽头)
王+(白)=皇(皇家)莱—(艹)=来(来到)
易+(刂)=剔(剔透)瑰—(王)=鬼(鬼魂)
三、填空
1、词语填空
诗(情)画(意)金碧(辉)(煌)举世(闻)(名)天(南)海(北)
不可(估)(量)亭台(楼)(阁)奇(珍)异(宝)风景(名)(胜)
2、选字填空。
壮状
(壮)烈(状)态(壮)观形(状)
寇冠
日(寇)(冠)军敌(寇)鸡(冠)花
第3篇：《圆明园的毁灭》的课文
《圆明园的毁灭》的课文
《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。《圆明园的毁灭》的课文是什么?
《圆明园的毁灭》的课文
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史
第4篇：圆明园的毁灭 课文
圆明园的毁灭 课文
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的'殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东
