勒着青藤成长作文
第1篇：勒着青藤成长作文范文
勒着青藤成长作文范文
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待2017年初二下册期末考试语文作文范文2017年初二下册期末考试语文作文范文。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然-如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则
如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的'道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
第2篇：满分作文：勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。?
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些能有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，仍然拥有强大的精神支柱……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，可以是你不懈追求的理想……
当然，被“青藤”勒住，难免会不舒服，不自在，有时甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。?
我走向瓜藤边。从松软的泥土中拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。?
善待自己，就让自己勒着青藤成长。那道道被勒出的伤痕决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
点评：谁说小事无哲思，谁说小事难成文？作者抓住夏天黄瓜勒着青藤成长这一常人不注意的现象，慧眼观察，理性思考，以小见大，写出了一篇漂亮的满分作文。?
作者没有囿于叙事，而是将叙事作为引子，由物及人，由物及理，联想到人的成长过程中的许多如青藤一样的规矩、原则。文中指出，这些规矩、原则的束缚、制约，“决不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步”；善待自己，就要遵守这些规矩和原则，“让自己勒着青藤成长”。通篇比喻说理，形象而生动，浅出而深刻。?
第3篇：中考满分作文：勒着青藤成长
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然希望找回曾经的那些规矩和原则。如果不顾那些规矩和原则，扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，那我们这些自命有超群智慧的人类又
第4篇：勒着青藤成长_善待自己作文800字
勒着青藤成长_善待自己作文800字
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的勒着青藤成长_善待自己作文800字，希望对大家有所帮助。
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道的被青藤勒出的伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠入土中的一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它原来是生命的支柱；原以为那是瓜们无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常会反感于生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真
第5篇：武汉市中考满分作文勒着青藤成长2004年武汉中考满分作文2
勒着青藤成长
武汉市一考生
漫步在幽静[de]院落里，夏日[de]清风徐徐从耳际拂过，碧绿[de]瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵[de]黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕[de]瓜果，何以悬于如此纤弱
[de]藤蔓之上，还这样茁壮地成长？走过了，我看到了盘结在瓜身上[de]坚韧[de]青藤，还有瓜身上一道道[de]被青藤勒出[de]伤痕。在感叹瓜果如此亏待自己[de]同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到[de]却是瓜坠入土中[de]一声闷响。我愣住了：原以为青藤是瓜们成长[de]束缚，却不知它原来是生命[de]支柱 ；原以为那是瓜们无知[de]自虐，却不料那才是对自己[de]善待。
常常会反感于生活中[de]种种规矩、原则，以为它们是追求自由[de]桎梏，是扼杀创造力
[de]元凶。然而，离开它们，生活真是那么美好吗？恐怕不尽然。果真如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初[de]欣喜将会被随岁月而渐次累积[de]茫然所取代。徘徊于人生岔路口时，我们仍然
第6篇：苦难成就辉煌——读《勒着青藤生长》有感600字
捧读《勒着青藤生长》一文，我实在是爱不释手。青藤对于黄瓜来说就是一种苦难。可以想象，当一道又一道的青藤刮在水嫩的黄瓜上时，那种被勒住的难受和刮痕定是黄瓜所面对的最大的苦难。
但是由青藤给黄瓜带来的生命对于黄瓜来说却是一种辉煌。虽说结一个黄瓜对人们来说并不是什么大事，但这对于黄瓜来说，就是一件大事，用另一种语言来说，就是辉煌。为什么这么说呢？因为黄瓜长大很容易，但是能生存下来却很难。决定黄瓜的生态最主要的因素就是青藤的参与。有了青藤的缠绕，黄瓜的生存就有了保障。如果只为了外壳的完美，不让青藤勒住，那么等黄瓜长大到一定程度时，没有了外力的阻挡，黄瓜肯定会掉下来，结果可想而知。由此看来，黄瓜能够生存下来，的确是一种辉煌。
当然，被青藤勒着，难免会感到疼痛，有时还会留下永不磨灭的伤痕。但是为了成长，付出这些代价又有何妨呢？青藤既给黄瓜带来了苦难，又给黄瓜带来了辉煌。这也就相当于苦难成就辉煌。古往今来，有多少名人志士生活在这苦难成就辉煌的日子中啊！李清照生活在苦难中，但苦难却给了她“生但作人杰，死亦为鬼
第7篇：善待勒身的青藤美文
善待勒身的青藤美文
乘着习习凉风，漫步在小菜园里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？
待走近细看，我发现每个黄瓜身上都盘结了坚韧的青藤。感叹瓜果的被约束和不自由，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的`自虐，却不料那才是对自己的善待。
看着落地的黄瓜，不禁感慨万千。我们时常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
道法自然，让人们得到无穷的智慧。是啊，瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又
第8篇：善待勒身的青藤美文（推荐）
乘着习习凉风，漫步在小菜园里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻跳跃，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？
待走近细看，我发现每个黄瓜身上都盘结了坚韧的青藤。感叹瓜果的被约束和不自由，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
看着落地的黄瓜，不禁感慨万千。我们时常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会随岁月而渐次累积的茫然所取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
道法自然，让人们得到无穷的智慧。是啊，瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待
第9篇：青藤作文六年级
青藤作文六年级
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的青藤作文六年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青藤作文六年级1
从这个星期天开始，我的餐桌上有一瓶水培植物——常春藤。它的叶子很奇怪，就像小鸭子的脚，下面连着像小辫子一样的根，绿色在流动，好像是用绿色颜料染的。
记得三月份植树节的时候，学校发起了一个活动——“我和植物有约定”，建议学生在母亲节把植物送给妈妈自己打理。从那天起，我有了自己的常春藤。我对待它就像母亲对待孩子一样，每天给它换水，细心保养，期待它每天茁壮成长。
突然，母亲节到了。星期五，我抱着常春藤，小心翼翼地走着。每个星期五，我自己乘公共汽车回家。我不禁担心起来，心想：公交车上没有座位怎么办？这是我精心培育的常春藤。是给我妈妈的。站着容易抖。瓶子一起翻倒了怎么办？幸运的是，我一上车就找到了座位。我紧紧地抱着花瓶，用腿紧紧地夹住它，弯下腰，把前面的椅子举过头顶。下了车才放心，
第10篇：青藤教案
生长在历史中的青藤
①我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。
②走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房。前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额和徐渭画像。
③眼前的书屋与徐渭自己所画的“青藤书屋图”已大相径庭。徐渭的画上，是几间排列不规则的草屋，正如他在画上所题，“几间东倒西歪屋”。而据他题词的下句“一个南腔北调人”来推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。尽管书屋为后人重建，但确是在青藤书屋的故址上，这是毋须怀疑的。书屋旁的小天井里，那十尺见方、徐渭所称“天池”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻“砥柱中流”四字，也是徐渭手笔。靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤，正是徐渭的精神象征，无怪乎他以“青藤”作为自己的别号了。
④我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想，一阵阵寒
