霸王龙的作文
第1篇：霸王龙四年级作文
霸王龙四年级作文
今天李老师可以可是费尽心机了。他为了不让我们互相抄袭，发给我们的识图记忆课的道具竟然都不一样。我的同学拿到了鳄鱼组件，有的拿到了蝴蝶，有的分到了狮子，还有公鸡、轮船、飞机……我拿到的一个我最喜欢的霸王龙。
我学习的时间还不长，眼睁睁的看着其他同学的`识图记忆速度比我快了很多，我要加倍努力啊。不战胜困难怎么能获得成功呢。我按照老师的要求，开始一步一步的从看图记忆，到动手组装，再到倒叙拆除……
困难一个一个的来了。在组装霸王龙的头的时候，我看不懂图的意思，它的头固定不住，总是掉下来。我耐心的反复练习识图，终于学会了。我一步一步，一件一件的按照顺序进行着。遇到困难了，我也会看看其他同学的进度：我发现我前面的同学在组装一只雄鹰，竟然还分三层；我左侧的同学在组装一组由100多块的大帆船，他也是愁眉不展的反复去看图纸；我右侧的同学在组装一只大公鸡，他和我同一天来的训练班，他还不如我速度快呢。看到了这里，我信心更足了。安心的继续开始组装了。
终于，我的霸王龙抬起了那硕大的威猛的头！我的作品成功了！看着我自己新手完成的作品，我想到了当年恐龙统治地球的风暴，我想到了电影作品里霸王龙那血盆的大口。眼前这只霸王龙的嘴也是那么的大。它好像在对我说：“你要加油啊！只要你努力，就没有什么不能成功的，你可以战胜一切困难。”看着我的霸王龙那锋利的牙齿，有力的粗壮的尾巴，炯炯有神的大眼睛，让我不禁开心的笑了！我真想对我自己说：你真棒！
霸王龙既然是龙中的霸王，是我的最爱，那么我也要做学习中的学霸！加油啊！
第2篇：我是霸王龙作文
我是霸王龙作文
我是霸王龙作文1
自从小翼龙飞走后，霸王龙一直闷闷不乐。小翼龙会不会遇到危险呢，霸王龙想着便再也坐不住了，他决定去找小翼龙。
霸王龙带着小翼龙最喜欢吃的鱼出发了，他来到了距离最近的合欢大森林。这片森林年代久远，树木郁郁葱葱，遮天蔽日，又经常降雨，因此地面湿滑，人迹罕至，霸王龙决定碰碰运气。
走着走着，不知不觉竟来到了森林的深处，霸王龙“咚咚”的脚步声在周围回荡着，他一心盼着能看到小翼龙的身影。突然，前面不远处传出“扑棱扑棱”的声音，一缕阳光从晃动的树叶的缝隙间一闪而过。
“嗷——”霸王龙看到了希望，朝着声音传来的方向奔去，“轰隆隆，轰隆隆”，像一列高速行驶的列车。
“吧唧！”一只鸟掉在了霸王龙的面前，“呜呜呜！”得哭了起来。
“你好，请问你刚刚看到小翼龙了吗？”霸王龙上气不接下气地说。
“呜呜，什么小翼龙？呜呜，我是始祖鸟，疼，呜呜。”
霸王龙脸上流露出失望地神情，紧绷的身体松了下来，瘫坐在地上，像一座小山轰然倒塌。此刻，始祖鸟对身边这个庞然大物十分恐惧，试图站起来，可好几次都跌倒在地，一个劲儿地哭着。
霸王龙歇了一会儿，伸出手把始祖鸟轻轻地，缓缓地扶起来，像小翼龙曾经为他做的那样。接着又重新站起来，像森林更深处走去。
“卡尔……卡尔大草原，就在森林的尽头，也许会在那里。”始祖鸟望着霸王龙落寞的背影说道。
“谢谢，谢谢你！”霸王龙转过身来，递给始祖鸟一把鱼，便渐渐消失了……
我是霸王龙作文2
在悬崖上，霸王龙望着点点繁星的天空，手里拿着鱼，在想：要是小翼龙在的话那该多好啊！
此时此刻的小翼龙，正在飞往海边，捉鱼吃。小翼龙在想：霸王龙为什么会突然好了呢？手里为什么拿着两条鱼呢？莫非另一条是给我的'？但是他为什么要给我准备呢……不管了，现在没力气了，得快速地飞到海边。过了一会儿，小翼龙飞到海边了，捉了几条鱼，填饱了肚子，又开始飞翔了。他一边飞一边想：如果霸王龙拿的另一条鱼，真的是给我的话，那我就得飞回去，跟他重新做好朋友。“好吧，我就回去吧。”就这样日复一日，年复一年地寻找霸王龙。有时小翼龙饿了，就忍着饥饿，寻找霸王龙。有时飞得精疲力尽的时候，也只能小睡一会儿。终于有一天，小翼龙在采野果子吃，只见不远处传来了几阵像打雷似的轰隆隆的声音。小翼龙听见了，赶紧躲进草丛。只听声音越来越近，小翼龙探出头来，从路上也探出一个龙头，呀，是那只受过伤的霸王龙！小翼龙急忙叼着果子飞出去。霸王龙看见了，高兴极了，小翼龙说：“我们一起吃果子吧！”“好啊。”然后霸王龙拿出了一条鱼：“这是送给你的。”
从此，小翼龙和霸王龙常常一起坐在悬崖上吃东西，渐渐变成了好朋友。
第3篇：小霸王龙除妖童话作文
小霸王龙除妖童话作文
从前，森林里住着一只勇敢善良的小霸王龙，一直过着快乐的生活。可是他这几天总是闷闷不乐，因为这几天晚上总会有妖怪来抓小动物们当奴仆或抢小动物们的食物和金钱，小霸王龙决定治治妖怪。
天还没亮，小霸王龙就出发了，他遇见了一只快要饿死的狐狸，狐狸向小霸王龙要点吃的，小霸王龙给了狐狸一块肉，小狐狸感激地说：“谢谢你，在我快要饿死的时候给了我一块肉吃，我该怎样报答你？”小霸王龙说：“我不需要你的`报答，我只需要你跟我一起走，打败妖怪，为民除害。”狐狸听了后就一口答应了。
小霸王龙和狐狸在路上走着，它们突然见到了一只伤痕累累的老虎，小霸王龙立刻拿出医药箱给老虎治疗起来，狐狸也不闲着一会给小霸王龙拿这个药，一会给小霸王龙拿哪个药。等老虎醒了，它也要和小霸王龙和狐狸一起走。
它们走呀走呀，终于到了，可是怎么进去呢？看着又高又壮的妖怪，狐狸灵机一动想出了一个办法，只见狐狸捡起一块石头向一片草丛扔去，妖怪还以为那边有人呢，便向那边走去，它们就趁着这个机会冲进去把妖怪打的跪地求饶。从此，小动物们又过
第4篇：霸王龙的自述作文400字
霸王龙的自述作文400字
哈哈！大家好！你们知道我是谁吗？我就是恐龙世界的霸王龙，相信你们还是不知道我样子和经历吧！不如就让我来讲给你们听吧！
我霸王龙有另一个代号叫“暴龙”，我之所以有这个称号，是因为我是食肉的，而且我还是非常的凶猛，就连三角龙也不会是我的对手，我在恐龙世界大家也应该知道“暴君行为”我也很高大长长的.尾巴，如一把把匕首般的牙齿········但是我也有苦衷：我的手太短了，和你们人类的手一样长，一样大。
今天吃什么呢？雷龙肉，不行，雷龙太大了，翼龙肉不行抓不到，三角龙肉就这个。我立即跑起来，跑呀跑呀······我费了九牛二虎之力终于找到了一只三角龙。开战！吼！我大叫一声，只见山林里的鸟全飞了，三角龙也做出了开战的准备。我张开了血盆大口又吼一声，我冲了上去正要咬下一口，没想到后面还有只三角龙来偷袭，“恐龙不发威当我是病猫”。我又冲了上去用尾巴开了个360度大旋甩，这两只“弱 敌”就被我打败了，一个人吃没意思，我吼了一声，过了一会儿，一只母暴龙过来了和我一起吃大餐。
哈，吃饱了休息一会
第5篇：霸王龙的作文（通用32篇）
霸王龙的作文（通用32篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的霸王龙的作文（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
霸王龙的作文 篇1
遥远的白垩纪，今天北美洲的一片森林当中，一条小河静静流淌着。冰冷清澈的河水里，体型巨大的霸王龙妈妈保护着她的四个孩子缓缓而行。
作为“臭名昭著”的肉食性恐龙，这位高大威猛的霸王龙妈妈体长12.5米，身高5米左右。她踏下的每一步都让大地微微颤动，这是大约4~5吨的体重使然。但是这并不妨碍她成为一位合格的母亲，这不，她正在教导孩子们学习如何抵御恶劣的自然环境呢。
霸王龙的作文 篇2
哈哈!大家好!你们知道我是谁吗?我就是恐龙世界的霸王龙，相信你们还是不知道我样子和经历吧!不如就让我来讲给你们听吧!
我霸王龙有另一个代号叫暴龙，我之所以有这个称号，是因为我是食肉的，而且我还是非常的凶猛，就连三角龙也不
第6篇：有关霸王龙的作文一年级
有关霸王龙的作文一年级
1一只霸王龙
7月9日，我和妈妈弟弟一起去恐龙博物馆。
我们在博物馆里看到了长脖子的合川马门溪龙，还有一只凶猛的建设气龙在追一只小型鸟脚类恐龙。另一边，有一只李氏蜀龙正在吃草，它看起来吃得好香啊!在它的旁边有一小群多齿灵龙正开心地游戏。而一只太白华阳龙正津津有味地吃着绿油油的青草呢!另一只和平永川龙正在吃一只小恐龙，哇!真是恐怖的一幕啊!还有两只甘氏四川龙正在猎杀一只多棘沱江龙。
一会儿，妈妈叫我：“儿子，快来看啊，恐龙化石出土的地方。”
我飞快地跑过去，果然，那边有好多的化石。然后我们又去爬恐龙山，我们在山上看见了好多恐龙。山顶上有一只霸王龙。最后我们高高兴兴的回家了。
2写绘作业《我是霸王龙》
星期五，老师给我们讲了一本绘本《我是霸王龙》，里面讲的是一头霸王龙和一只小翼龙的故事。
一天一只小翼龙正在睡觉，突然，一头霸王龙来了，它想吃掉那只小翼龙。
突然，一座火山爆发了，霸王龙从山上咕噜咕噜的滚了下来。小翼龙看到了想：坏事了，霸王龙受伤了。每天小翼龙都会给霸王龙喂果子。
一天霸王龙痊
第7篇：霸王龙的遗书小学作文
霸王龙的遗书小学作文
我是一只年老的霸王龙，生活在公元前一亿万年之久的白垩纪。你们的祖先主要在北美板块上生存与活动。我们的整个家族长有厚达三毫米的鳞片和长达九米的大腿，还有像匕首般锋利的齿刃和爪尖，身高约二十米，长约六十米，是当时恐龙帝国的'霸主呢！
我们每天能吃掉大约九吨的肉，就连速龙老弟的食肉量也敌不过我们，它的最大食量才是两三千克。还有三角龙老兄，它出生的时间和地点和我们差不多，所以经常发生矛盾。
在我们生活过的年代里，最可怜的日子还是在公元前大约六千六百四十万年的那次“大灭绝”。那天，我正在树林散步。忽然，天昏地黑，大地猛降，随后是成千上万颗“小星星”从天空直冲下来，然后是可怕的火山喷发，这一连串事件夺走了我们不少同伴的性命，呜呜呜~想起那天发生的可怕的一切，真是痛苦啊！我们本来强大的家族面对大自然的灾难时就像一颗沙粒对整片沙漠那么的渺小又无助啊！
我们的后代哪，请你们记住：“在大自然为我们奉献美好生活的时候，千万别忘了要当心各种危险，更不要去有意破坏它，否则大自然会将你们彻底灭绝的。”
第8篇：《我是霸王龙》教案
《我是霸王龙》教案
作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《我是霸王龙》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我是霸王龙》教案1
一、活动目标：
欣赏倾听作品，在老师的帮助下，体验和理解作品的内容及角色的情感。2、能大胆地表达对作品的理解。活动准备：图书、知识准备、霸王龙和翼龙偶。活动思路：一：对恐龙已有经验的回忆，引出故事
有许多小朋友对恐龙都很有兴趣，你们对恐龙的了解有的比老师还要多呢。我想问问小朋友：霸王龙是怎样的一种恐龙？小翼龙呢？霸王龙是侏罗纪最凶猛的食肉恐龙。它能把猎物的骨头都啃得干干净净。如果弱小的翼龙遇到了可怕的霸王龙和会发生什么事呢？
二、欣赏文学作品
看图书讲故事。预期；听到声音霸王龙会怎么做？“嗷”霸王龙为什么要吼叫？小翼龙是怎么想的？霸王龙会怎样？介绍书中结尾。
三、理解文学作品中角色的情感变化
听了这个故事你有什么感受？霸王龙是个非常凶猛残暴的家伙，可是在它有一次受伤后小翼龙却帮助了
第9篇：霸王龙读后感（精选13篇）
霸王龙读后感（精选13篇）
当阅读了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的霸王龙读后感，希望对大家有所帮助。
霸王龙读后感 篇1
前几天，我看了《霸王龙》这本书。书里面的主要人物有呼呼、远古、莉娜、小乌龟、小兔子等，这本书很好看，里面内容 非常的多，也非常有趣。
我觉 的这本书最有趣的是第二篇故事，这篇是讲霸王龙远古带呼呼出去找吃的那段，爸爸问呼呼：”小鹿你吃不吃？“呼呼说不吃不吃，爸爸说:“不吃也好，小鹿跑的快，我抓不着。”爸爸又问呼呼：”小鸟你吃不吃？“呼呼又说不吃不吃，爸爸说：“不吃也好，小鸟会飞，我抓不着。”爸爸又问：”虫子你吃不吃？”呼呼说不吃不吃，爸爸说：”不吃也好，虫子会咬人，我也不敢吃。”妈妈过来一脚把爸爸踹飞，说：“你这个笨爸爸，有你这样带孩子的吗？”看到这时，我禁不住哈哈大笑起来，这个霸王龙爸爸真有意思，胆子真是太小了，连虫子都不敢吃，虫子又不会咬他，这么大的霸王龙连只小小的虫子都害怕吗？呼呼跟着他
第10篇：霸王龙读后感（优质16篇）
读后感是一种展现个人阅读水平和思考深度的方式，也是对书籍内容的广泛思考。写读后感时要注意整体思路的一致性和逻辑性，避免跑题和散漫。以下是一些读者自己撰写的读后感，与大家共享交流。
霸王龙读后感篇一
“直道相思了无益，未妨惆怅是清狂”。近日忽觉忧伤来袭，郁郁终日，独饮，独思，独醉。开始怀念轻易被感动的时光，即便是幼稚单纯的哭泣。于是，这样的夜晚，终于再次沉浸于《霸王别姬》，隐隐觉得要在这一段婉转痴情中寻觅一物，以慰空寂，然而并不知心心念念的是何物。黛玉弹琴需净手焚香，只为不负此琴。而我，洗漱，关灯，盘膝而坐，只为不负这情，这痴，这红尘旧事。
哥哥的妩媚婉柔已无力再评，美艳如他，一笑一颦都是千转百回的心事。蝶衣自幼孤苦，为了将他卖至京剧班，母亲竟在严寒冬日举刀砍断他多余的手指。柔弱的孩子握着满是鲜血的手，口口声声喊着母亲的时候，门外除了纷飞大雪，早已空无一人。每每看到这个场景，心里便会阵痛。想起后来蝶衣一度消沉，吸食鸦片，身心俱痛时失声哭喊的依然是母亲，生之痛楚，人之脆弱可见一斑。也许上苍总会怜惜娇
