我的英语老师作文300字
第1篇：我的英语老师作文300字
我的英语老师作文300字
老师，您就是那冬天里阳光，时刻温暖我们的心房。以下是小编收集的我的英语老师作文，欢迎查看！
篇一：我的英语老师
我的英语老师是四年级下学期才来接受我们的，他刚开始的时候，对我们很严格，任何一处做不好都会批评我们很长时间，但是久而久之，英语老师已经不会再常常批评我们了，因为他知道 我们已经长大，已经不需要太操心了，可是，我们令英语老师失望了，而且是经常性的，我们读书的时候不大声，爱说悄悄话，不认真听讲······
又一次您批评了我们班的人，而且说的话分外难听，我们班的人都气得直跺脚，但现在想想，我们有什么好生气地，我们不认真听讲老师批评我们难道有错吗？毕竟使我们先捣乱的啊！英语 老师说的一切都是为了我们自己好！
“你长大挣钱我也花不了你一分，这都是你自己挣，自己花，跟我没有任何关系，你现在所作的一切都是为了你自己，将来能够过上好日子。！”听到这样的话，就知道老师又在教育我们了 ，这是英语老师经常跟我们说的话。
英语老师，im sorry，我们不该惹您生气，不该上课不认真听讲······
对不起，我们一定会用最好的成绩，来汇报您对我们的恩德！
篇二：我的英语老师
我要说的老师，是我的补习班英语老师。他叫齐蓓，他平时穿得很时尚，头型也很时尚，高高的，瘦瘦的，每次去上课都是背着个大书包，看起来就像没毕业的大学生。
他跟别的老师上课方式有点不一样，他讲课非常特别。第一节课是给我们起一个英文名字。老师把六个名字写到纸上，然后贴在黑板上，让我们自己挑选。我挑到的是“kala”，我非常喜欢这个名 字，其他人也挑到了自己喜欢的名字，以后，老师上课就按我们挑到的名字叫我们。
他讲课还非常生动，总喜欢加一些笑话在里面。有一次，我们要学英语版的《童年》，老师知道我会弹口风琴，就让我下节课带口风琴。到了下节课，我带着口风琴来到了班里。老师领着大家唱歌 ，我为他们伴奏，这节课我们非常high。老师开玩笑说：“我们像不像在开演唱会？”“像！”我们异口同声地回答。
我们很喜欢齐老师，每次上他的课，我们都会很开心，发言也很积极。要是别的老师上课都像他一样活泼，那我们该学得多快乐。
篇三：我的英语老师
我的英语老师姓张，她有一双明亮的眼睛，一张可爱的瓜子脸，还有一头漂亮的卷发。张老师不爱笑，她上课时对我们很严。在我三年级转学的第一天，就有一节英语课，我心想英语老师是男 的`、还是女的，长得漂不漂亮。当老师走进教室，一张很严肃的脸站在讲台上，我一看张老师长得挺漂亮的。我们开始上课了，当老师开始提问，第一个叫我的名字，在南阳我没有学过英语，我什么也 不会，我没读出单词，张老师让我坐下了，开始提问别的同学。当下课了张老师把我叫到办公室，我心想完了要挨批评了。我到老师的办公室门口敲了两下门，听见里面老师说请进，我慢慢的走，张老 师说过来，拿着英语本开始教我怎么发音。怕我发音不准，张老师耐心地教我，一个单词教我好多遍。从音到词到句子，一直教我掌握了为止。
为了我能快点进步，张老师让我们每天早上必须读英语，慢慢地我从听写不及格，到我听写九十多分，老师在我本子上写你真棒，我自信百倍，特别的开心。
我爱上了英语课，我更爱我们的英语老师——张老师。
篇四：我的英语老师
除了校内的英语老师，我还有另一个英语老师——那就是陆老师。
陆老师可棒了。她的英语达到专业五级，曾经在上海交通大学教书。
陆老师性格随和，特别温柔；课教的绘声绘色，非常生动。大家都很喜欢她。如果课堂上有人说话，她会用眼睛扫视对方一下做为提醒。有的同学过分影响了课堂，她下课时把同学叫到身边好好地谈心 。记得有次我的作业字迹太潦草，我担心上课后老师会当着同学们的面批评我，所以当时我的心怦怦乱跳。可是直到放学了，陆老师把我叫到教室，一一分析我为什么书写这么潦草。等她给我帮教完， 我把心中的困惑告诉她：“陆老师，您为什么不在课堂上批评我，偏要等到下课呢？你家里现在正忙着装修，这样做不是太耽误您的时间了吗？”她笑了笑：“我在课堂是批评你，怕同学们嘲笑你。我 要维护你啊！”
陆老师总把教学放在第一位。一个夏天陆老师嗓子上火，但是她不休息，同学们都觉得教室里空调太凉，可我发现她额头上都是汗珠，陆老师是忍着疼痛给我们上课。
这就是我敬佩的路老师。
篇五：我的英语老师
我特别喜欢英语补习班的张老师，老师不肥不瘦，中等个子，他穿着一身干净衣服，他带着一副白色的眼镜，透过眼镜可以看见他长着一双和蔼可亲的眼睛，他喜欢对我们笑吗，从来没有对我 们发脾气。
他和我们学校的英语老师不一样，张老师喜欢和我们一边玩儿一边讲课。我们玩儿扔骰子老师说问题我们答，答对了扔一次扔到几就走几步看谁先赢就得到奖励，还有提高认识能力“打泡泡游 戏；提高反应能力的”消字母“游戏，提高记忆能力的”读对方的单词“游戏。
张老师开家长会别具一格，老师不说让我们来主持节目当小演员，那时侯是我当小演员，家长在后面，我和一个女同学再主持，看着后面的家长我很紧张，先用汉语在用英语那时我害怕读错读完 了，我觉的不太紧张了反而觉得轻松。家长给自己孩子大分。
从我上了补习班是我又轻松又学的快还记得牢。
第2篇：我的英语老师_300字
我的英语老师_300字
我的英语老师_300字1
我的英语老师很年轻，又黑又亮的头发，水汪汪的眼睛，苗条的身材。凭这些特点，我们一眼就能认出她。英语老师对我们很严格。
有一次做排序题，只做错了一小题，她就开始“小题大作”——要求整段写出中文意思并熟读。经过此事，我们做题的错误率就慢慢减少了。英语老师虽然严格，但更体贴同学。有一次因为我对一位组员要求不严，老师让我教她把全单元都读一遍。但同学家长说她今天生病了，需要打针。于是我胆怯地走到老师面前说了她的情况，老师和蔼地对我说：“明天再让她来读吧，但我相信你做组长会负责的，你有信心吗？”
此时，我已感动的热泪盈眶，深深知道是因为老师信任我才选我当组长的，就立刻回答：“有，因为我愿意做好。”从此以后，我再也没有犯错了。老师严格使我们的成绩提高，体贴让我们心里变舒坦。我喜欢我的英语老师。
我的英语老师_300字2
小眼睛，短发，高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐，但老师的嘴里会不时蹦出一口流利的英语。猜猜她是谁？是的，她是我的英语老师，叶小姐。
叶先生是一位非常严格的老师。例如，如果有些学生上课不认真听讲，叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重，他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格，但课后他会很温柔。
我记得有一次我有一个连词说不，但叶老师教了我。
叶老师，这个问题怎么做？“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗？”我说:是的！“我说了一个中文你翻译给我听. ”他们的客厅里有一架钢琴，帮我翻译一下。“我想说他们的起居室里有一架钢琴。”你看，对吧？“对了，谢谢老师！不客气！
有人问:我将把叶老师比作什么？“我会说:如果我独自走在黑暗的路上，叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人，叶老师会是上天给我的一件救生衣……”
我的英语老师_300字3
他，戴着鸭舌帽，他，披着一件灰外套，好似一个老干部。他就是我的老师——应老师。还记得我们的师生之旅是从我小升初那年开始的。那时，我来到一个完全陌生的地方，难免有些生疏。可是他的课，我觉得格外亲切。
那是他上的英语课，在课堂上告诉了我们一个记单词的诀窍，就是用音标记单词，可是刚接触音标的我，根本搞不清楚哪几个字母读哪个音，使我的听写没的不堪入目，应老师见了，不由的开起了玩笑：“我可真是伤心啊！”他说完后没有马上走开，反而是帮我认真的分析起来，边说边让我作笔记。让我记清楚，下次听写不要那么多错，那么辛苦的订证。
窗外的鸟儿在欢唱，伴着我“唰唰”的写字声和应老师的讲解声。
“colour，green，smart……。”又是一次听写，可这次，我有了应老师亲身传授的听写宝典，终于破了我的记录，拿了听写的第一个一百分！拿着听写本时，我的耳边好似又响起应老师给我认真的讲解声。
应老师在我的脑海中不只是英语王，还是一个“百科全书”。
在上课的前几分钟，应老师总会来和我们“谈谈人生”，“八婆八婆”。就拿最近几次的英语课来说说吧。
我的英语老师_300字4
“梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因”，所以，每个人都有梦想，有人想当科学家，有人想当医生……而我想当一位英语老师，传授给小朋友们知识。
我想当一位英语老师。在上课时，我在讲台上把英语单词和字母讲的栩栩如生，下面的同学们听得很入神。这时，出现了一个不认真听讲的同学，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看着我，思维放射出灿烂的火花。我还会与小朋友们用英语对话，用英语唱歌，用英语一起做游戏，一起看英语电影……下课的时候，我会跟他们聊天；在英语方面有困难，我也会帮助他们。我还会在暑假时一起与小朋友们出国游玩儿，不仅玩儿的开心，还可以补充知识，同时增加我们对外国的了解。
同学们，让我们好好学习，向着我们的梦想去奋斗吧！
我的英语老师_300字5
当您的手抚摸我的头时，我好像被暖风吹过。当您给我们灌输知识时，我就想充满能量的小鸟。您是阳光雨露，我就是花草树木，您滋润着我，陪伴着我的成长。您，我的英语老师。
您那慈祥的眼睛，小巧玲珑的鼻子，温柔的声音，美丽的面容使我铭刻在心。您非常年轻，活泼，可爱。
记得有一次，开开学仪式，当天很冷，我们都坐在楼前，时间过了很久，您亲切的问我：“冷吗？”我直哆嗦，说：“嗯，有点冷。”老师，您听了之后，让我靠您近一点，当时我就觉得特别温暖，因为我知道，您还在意我，我做了那么多的坏事但您还是想着我，这一点我非常开心！
您教课时，边做游戏边学习我喜欢这种上课方式。
今天，我走了，明天，我又回来了，回到这个教室，这个学校，再次见到这个教室，这个学校，和，这个曾经教过我的，您……
我的英语老师_300字6
我的英语老师唯一的爱好就是跳江南styl，他喜欢笑，讲起课来很随意，讲着课随便都可以插入5分钟的笑话，或者不经意间就和同学们聊起天来，所以他整个人看起来很随和，同学们都喜欢他的课，因为在他的课堂上总是乱七八糟的。
我也不例外，我特别喜欢上英语课，当然喜欢英语课的另外一个原因是我的英语成绩还不错。有一天上英语晚自习的时候，英语老师组织同学们考试，先交完试卷的同学们可以自己干自己的事情，他要求同学们不要说话就行，于是我拿出一张纸，在上边画上两只小猪，用英语在旁边标注着英文两只小猪的对话，写完后我居然大胆的在纸上边用铅笔标注着英语老师的名字。当我拿着自己的杰作开心的给同桌看时，居然被我那小气的同桌给告发了。
我知道自己闯了祸，像一个犯了错的罪人一样顿时立在自己的座位旁边不敢出声。还好老师给我面子，没当着全班同学的面数落我，让我和同桌跟着他去办公室谈，他让我写份检讨拿给他，可当我第二他拿给他检讨的时候他看也没看一眼，告诉我说下不为例，果真是宰相肚里能撑船，多么随和的一个人，他大人不记，我这个小人自然就好过了。
我的英语老师_300字7
每当在校园里听到学生恭恭敬敬地称一声“Miss！”，我打心眼儿里汗颜——我是半道出家，赶鸭子上架。
这话还得从三年前说起，听说我们这地方的小学英语开始纳入考试了，学校也开始着急了，怎么办，这各年级的英语老师在哪里？领导们把所有的老师扫描了一番，思来想去，隆重启用了我们四个年轻的语文老师兼任！
唉，人在屋檐下不得不低头啊，谁叫我还得在人家锅里抓饭吃呢，硬着头皮上吧。于是就有了最开始的“Good morning boys and girls！”说实话，现在小学的英语教材比我读中学时还难，好多单词我都不认识。这可害苦了我。每次上新课之前，都得花好长时间查字典，听录音，不然来到课堂上休想张嘴。
搞笑的是有一次学校派我们几个外出听人家的优质课，我老早就跑去了，生怕找不到好位置。最后选了一个最佳——第一排正中！然而一节课下来，着实恼火，除了黑板上板书的单词我知道外，老师的课堂口语我一句都听不懂！真是笑话呀，英语老师听不懂英语课！
当然，这几年不是一直都当南郭先生的。我一边学，一边教，好歹还是学到了一点，至少后来出去听课还是能听懂了。我的要求不高，只希望我的学生每一节课能感受快乐。
我的英语老师_300字8
我喜爱的英语老师——汪老师，喜欢上汪老师的课。
这一天，汪老师又在投入地讲课。她首先在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们马上举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从一个小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。接着，她又从讲台上拿出一罐花生小饼，还没等老师发话，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又要求我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉！怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我的英语老师_300字9
中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，总爱把乌黑而微微发黄的大波浪型的头发轻轻地拢成一束，绑起来，她就是我们的英语老师——成老师。
我们刚见到成老师的时候，就觉得她很像《家有儿女》第二部里面刘星的同学——佳佳，要是她再绑两个粗粗的麻花辫子，那就更像了，简直就是佳佳的翻版。反正，我觉得成老师有一张明星脸。
成老师上课非常有趣。有一次，在讲到动词前面是第三人称单数时，动词要加“s”，而“go”却要加“es”，因为“go”是以元音“o”结尾。为了让我们容易记住，成老师就讲了一个笑话：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上厕所，弟弟也要跟着去，哥哥给了弟弟一颗糖，弟弟就不跟着去了。”我们在笑声中记住了要点。
成老师采用的“课堂答问加红旗”的新教学方法，使每堂课都有趣、生动，充分调动了我们学习英语的积极性，使我们班的英语成绩日渐上升。
这样的老师我能不喜欢吗？
我的英语老师_300字10
我的英语老师蒋老师是一个和蔼可亲的人，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一头乌黑乌亮的长头发，一张能说会道的嘴巴，蒋老师是个教学有方的老师，已经教我们三年了。
一开始要不是蒋老师教我，我只知道背单词靠的是死记硬背，没有啥秘诀，因此，我在背书背单词的时候，总背的头晕脑胀才背出，但一到组长那，什么都忘了，如果想一次就通过的话，那只有一个办法——作弊。有一次，我到老师那儿去背书，别人都通过了，只有我没通过，一天又一天，时光就像一发子弹，很快就过去了好几天，可我还是没背出，那时，我恨不得有个魔法脑子，一看就能记住。后来，蒋老师说：“背书不能死记硬背，要讲究什么方法，什么方法呢？就是把它们当成拼音拼就行了，知道了吗？”“知道了。”我说。回到教室后，我照着蒋老师交给我的方法去背书。果然，我把该背的都背下来了，如doll、banana、English等等许多单词。一次，老师布置了背四会单词的作业，我第一个背出，组长觉得很奇怪，他问我：“你怎么这么快？我才背出四个呢！”我说：“保密！”我在心里想，我得谢谢蒋老师！
你看，这就是我们的英语老师，一位和蔼可亲、教学有方的英语老师。
我的英语老师_300字11
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的'裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
我的英语老师_300字12
这周五的英语课是外教课，下午接笑笑时，笑笑高兴地说：“妈妈，你知道吗？我们的外教老师是从加拿大来的，他好好搞笑吆。”
“为什么是好好搞笑呢？”
“因为他老是做出很夸张的表情来，逗得我们都哈哈大笑，他的表情他的发型都很搞笑的。下课后我问老师你是怎么来的？老师说他是坐飞机飞来的。”
“还有我们的英语王老师也很搞笑的，我们上课回答对了问题，老师就会很高兴地跑来跟同学击掌，还会抱抱我们，如果有小朋友故意使劲击掌，老师也会故意装出很疼的样子，逗得我们哈哈 大笑。还有个小朋友回答对了问题老师就把他抱了起来。”笑笑也是在很夸张的表情中大声地并且是带着动作地告诉我学校里发生的事情。
从孩子的语言中可以看出孩子喜欢老师，并适应了现在的小学生活。
我的英语老师_300字13
今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。
外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：“Teacher Tom，你摘下眼镜来吧。”Teacher Tom摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。Teacher Tom上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。直到我发音准确。
这就是我的外教老师，虽然他浑身乌黑乌黑的，除了眼珠和牙齿。但我们都很喜欢他。
我的英语老师_300字14
如果你问我最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地回答：我的英语老师。
我的英语老师是胡老师。他高高瘦瘦的，长长的飞毛腿。一头乌黑的头发，附带着一丝丝银丝，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一分忽则嫌黑。他有着一颗椭圆形的头，有着一双乌黑而又不失美貌的大眼睛，像两颗黑宝石似的，他有一双大大的嘴巴和一双大大的耳朵，好像可以耳听八方似的。
胡老师幽默风趣，他上的课每次都可以让我们哈哈大笑。有一次，我发卷子的时候，老师忽然叫道“古月桐”这时我们听到这个名字左看看右看看，我们班哪里有古月桐这个名字呢？胡老师用手擦了擦眼睛，连忙说：“我看错了，是胡烔，看来我要去带老花镜了。”胡老师的话刚落下，我们哈哈大笑。
胡老师不仅幽默有趣，还关心同学。有一次，我忽然感觉头晕，又有些肚子痛，难受极了。胡老师用他的大眼睛观察到了我有些不正常，他走到我身边，小声问：“你怎么了？”我低着头，像蚊子一样哼哼：“头晕，心里难受。”他停止了上课，连忙叫两个同学送我去医药室，校医告诉我，没什么大事，多休息就好了。
这就是我们的胡老师，一个幽默有趣，关心同学的老师，这是我最喜欢的英语老师。
我的英语老师_300字15
我们的英语老师是一个蛮幽默的人，但有时也是严格的，面对我们的英语读法和作业，做错的话，她会毫不留情地批评你，一点面子都不会给你留。她姓潘，我们大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗话说:“兴趣是学习的动力”，她就用智慧把我们的兴趣都引发出来了。miss潘说，只要发现她在黑板上写错单词或听写连续三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3张就可以到“广式粥楼”免费吃东西，这对我们是一个很大的诱惑啊!要知道，“广式粥楼”的东西可好吃了。我记得，我们班的好多人最喜欢在英语课上打瞌睡了，现在一上课，大家都虎视眈眈地盯着黑板。当一个同学发现单词错误时，一个个满脸的失望和懊悔，嘴里还狡辩着说:“是我先发现的!”其实我知道，我们并不是真的为了去哪里吃一餐，而是觉得好玩，觉得有新意，因为我们都没听过三张纸条就可以换一餐饭的。
英语老师还经常和我们说笑话和一些英文中文弄混的故事等，这样既可以让我们学会英语句子又可以哈哈大笑，真是两全其美啊!我很喜欢她的幽默，也很喜欢她的毫不留情，这样的老师，绝对会教出好学生的。
这就是我的英语老师。
第3篇：我的梦想300字作文――英语老师
我的梦想300字作文――英语老师
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的梦想300字作文――英语老师，希望对大家有所帮助。
我的梦想300字作文――英语老师1
我的梦想是长大当一名教师，而且是一名语文老师，还是班主任，所以我现在要好好学习，天天向上。
有一天，晚上我做了一个梦---梦见我成了一名一年级的语文老师，上课了，同学们在教室里坐好，我走进教室站在讲台上，班长大喊一声:“起立。”同学们说：“陈老师您好!”当他们这么一喊，我心里暖呼呼的，像灿烂的阳光照耀着。我开始给他（她）们讲课，讲的是拼音，有一个同学不认真听讲，一节课都没有听，我很生气就批评了他。下课了，一个同学去外面玩，把一个小同学给打哭了，可不巧的是让校长看见了，校长把我叫到他办公室说：“小陈，你们班的一个同学把一个同学打哭了，你知道吗？安全教育可不能小觑啊……”我突然睁开眼，一下子坐起来，原来是在做梦。妈妈对我说：“做梦了吧？”我说：“嗯！”妈妈问:“做的
第4篇：我的梦想300字作文——英语老师
我的梦想300字作文——英语老师
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我的梦想300字作文——英语老师，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦想300字作文——英语老师1
我的梦想是做一名服装设计师。
小的时候常常玩娃娃，但娃娃没有衣服，我就把自己小的衣服用剪刀剪成一个个正方形，然后画上衣服的形状剪下来，用针给缝上，用针缝非常的麻烦。妈妈在家缝玩具买了电动缝纫机，我就跟妈妈学。十岁那年我就学会了。
8岁那年，我买了一个娃娃，从那以后，我每年给娃娃做五件衣服。8岁到12岁，一共做了二十多件。我每次做好都给嫂子看，嫂子说：“衣服少一点装饰的小东西，比如蝴蝶结、小帽子。”我记住了。
以前，做衣服都不要设计图，自从嫂子说完，我就开始画设计图。画画是我的缺点，在这方面我一点都不会，只好学。
我设计最好的一件衣服是：全身是粉色的，腰中间有一个腰带，下面是用珠子缝上
第5篇：我的英语老师300字作文5篇
我的英语老师300字作文5篇
篇一：我的英语老师
我的英语老师中等个子，不胖也不瘦，她长着一双明亮的大眼睛，好像会说话似的。当你做了不应该做的事时，她就会用责备的眼神盯你好一会，知道你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。
她对我们的学习，要求很严厉：课文要背熟，句子要会写，单词要记牢。有一次，有位同学单词不过关，老师让他练会，可是他直到放学也没练。于是放学后老师就陪着他练，知道练会为止。就这样不是我们班的每一个同学成绩落后。
一次，英语老师布置了一个非常非常多的作业：M1—M10的单词一词8个，放学前必交！而当时已是第六节课！同学们赶紧奋笔疾书，写啊——为了节省时间，同学们看了一眼单词后，默记下来，然后快速地写八遍。终于，大家都交上了作业。这时大家发现：默写的单词都记下来了！原来这是老师让我们背住单词的方法！
可有时，他还会闹出一些小笑话。有一次，老师给我们讲练习册，本来是要讲第一单元和第二单元的，可是她刚讲完第一单元就把练习
第6篇：人物作文300字：我亲爱的英语老师作文
人物作文300字：我亲爱的英语老师作文
英语老师是我最喜欢的老师啦!下面是小编为您推荐关于英语老师的佳作，请您参考：
【人物作文300字：我亲爱的英语老师作文(一)】
英语詹老师是我非常尊敬的老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
詹老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的作业歪歪扭扭，非常难看。詹老师把我留下来，让我重新写。直到我把字写得公正规范，王老师才让我回家。我当时还很不高兴，心想：不就是几个字嘛，写好写坏不都是一样的吗?干嘛这样一遍又一遍的写呢，硬是把字写规范了，真是浪费时间!回到家中，我把挨留的事情告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从字就可以看出一个人的性格。詹老师严格要求是对你负责，你写一手好字的是自己，谁也盗不走。”听了妈妈的这一番话，我明白了詹老师的良苦用心，使我更加钦佩她了。从那以后我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论些什么作业都把子给写工整，写规范。
过了一段时间。我的字比以前更漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是詹老师严格要求的好处啊!
【人物
第7篇：我的英语老师300字作文五篇
我的英语老师300字作文五篇
篇一：我的英语老师
现在说说我们的英语老师，是个好可爱的女老师。我不知道她毕业于哪所院校，总之，很厉害呦。是我们校的英语组长，平常打扮嘛，有时像村姑，有时像贵妇人。她呀，应该进入更年期了吧，整天唠叨个没完。啥事都管，不过我们都把她当朋友，也什麽事都与她聊。印象最深的是教师节那天，我们班男生要给英语老师送大礼。上课时，我们班男生，齐刷刷站起来，伸出大拇指说：“你真”棒“”。其实是“你真胖”啦，我们班笑声一片。不过老师没听出来，笑的好开心呀。这可是个秘密呀。玩笑是玩笑，平常我们是很尊重她了，就连我们班的混子生也是，就算上课顶几嘴，下课绝对去道歉。呵呵……还有她很敬业啦，可以说从来没有因为个人私事缺课，尤其是晚自习，那可是其他老师缺课最多的时候，而她却风雨无阻。可谓出淤泥而不染呀。值得敬佩，希望其他老师要多学习呦……
篇二：我的英语老师
高高的个子，梳着一头卷发，一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸，这就是我的英语老师。
她和别的老师一样，每天都来给我们上课，看起来她很普通，她已经为
第8篇：我英语老师作文
我英语老师作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我英语老师作文，欢迎大家分享。
我英语老师作文1
下课后，英语老师走进教室。我们发现英语老师变了。她是一个以前联系过我们的女人。她有一双大眼睛，长长的黑眉毛和长发。她很漂亮，很善良。
英语老师对我们要求很严格。她要求我们复习以前学过的东西，一点一点进步。
第一次上她的课，却有那么多话要说！她给我们讲了她小时候的故事：小时候家里很穷，她是班长，语文和数学成绩都很好，就是英语很差。她第一次听力和写作得了20分，第二次得了0分。但是她觉得自己是班长，三科都要考好成绩，开始努力复习：学生在课外活动的时候，她在努力背单词；别人睡懒觉的时候，她拿着手电筒，在英语书上背单词。因为她知道努力是有回报的，所以她必须努力。
在一次考试中，她英语得了89分。不要低估89分。当时89分已经很高了。后来她报了一个数学班，因为她妈妈对她说：“我家很穷，我长大了一定
第9篇：我英语老师作文
我英语老师作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我英语老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我英语老师作文1
我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说你在干什么。李佳乐假装不知道的说听课。Ms谭听了，吼李佳乐说你没玩手指吗？还在这假装不知道。李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时
第10篇：我的英语老师 - 描写老师的作文300字
我的英语老师 - 描写老师的作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的英语老师 - 描写老师的作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的英语老师 - 描写老师的作文300字1
我的英语老师蒋老师是一个和蔼可亲的人，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一头乌黑乌亮的长头发，一张能说会道的嘴巴，蒋老师是个教学有方的老师，已经教我们三年了。
一开始要不是蒋老师教我，我只知道背单词靠的是死记硬背，没有啥秘诀，因此，我在背书背单词的时候，总背的头晕脑胀才背出，但一到组长那，什么都忘了，如果想一次就通过的话，那只有一个办法——作弊。有一次，我到老师那儿去背书，别人都通过了，只有我没通过，一天又一天，时光就像一发子弹，很快就过去了好几天，可我还是没背出，那时，我恨不得有个魔法脑子，一看就能记住。后来，蒋老师说：“背书不能死记硬背，要讲究什么方法，什么方法呢？就是把它们当成拼音拼就
