游刃有余的近义词
第1篇：游刃有余的近义词
近义词：
1、熟能生巧 [ shú néng shēng qiǎo ] 对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。
2、坦然自若 [ tǎn rán zì ruò ] 态度安详，一如常态。
3、如鱼得水 [ rú yú dé shuǐ ] 像鱼得到水一样。比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。
扩展资料
反义词
1、惶恐不安 [ huáng kǒng bù ān ] 惶：恐惧。内心害怕，十分不安。
2、一筹莫展 [ yī chóu mò zhǎn ] 一点计策也施展不出；一点办法也想不出来。
3、捉襟见肘 [ zhuō jīn jiàn zhǒu ] 也说捉襟肘见。拉一下衣襟，胳膊肘就露了出来，形容衣服破烂，生活穷困。后也比喻顾此失彼，穷于应付。
游刃有余的成语解释
游刃有余的“游”是移动的`意思，《庄子·养生主》中用游刃有余来称赞一位厨师宰牛的技术很熟练，刀子能在牛骨缝儿里灵活地移动，没有一点阻碍，还显得大有余地。后来人们便用游刃有余来比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力。例如：你是高级技工，干这活是游刃有余。
第2篇：游刃有余读后感
游刃有余读后感
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的游刃有余读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
游刃有余读后感1
今天，我看了一个成语故事，名字叫《游刃有余》。
故事说的是战国时期，魏国有一名厨师叫庖丁，他解牛的本领很高超，可以毫不费力地把骨头和肉分割。因为他对牛非常熟悉，学习了三年，对牛的`骨骼构造了解得非常清楚，可以轻易地分开骨肉。还因为他掌握了规律，规律就是肉和骨头中间有一条比刀刃宽得多的缝儿，只要看准了这条缝，把刀插进去，刀刃在牛骨缝间能灵活地自由移动，可以轻松地把肉和骨头分割开。庖丁解牛解得好还因为他每次解牛集中精神，从不敢马虎，所以每次下刀都很准。
从这个故事中我明白了许多道理，第一个道理是要不断地学习，知识才会多。第二个道理是要掌握规律才能达到事半功倍的效果。第三个道理是做事情要认真，不能马虎。
游刃有余读后感2
今天我读了《游刃有余》的故事，故事实说：战国时，有一个名叫庖丁的厨师，对宰牛非常内行。凡是见过他宰牛的人，对他的手艺没有不称赞的。有一天，国王特意召见了庖丁，要求他把宰牛的过程表演给他看。庖丁在国王面前很轻松的就把牛的骨头和肉完整地分开了。看的国王和大臣们目瞪口呆，纷纷对庖丁竖起了大拇指。于是，庖丁还说：“从小跟随父亲学习宰牛，所以才能很熟练的掌握了技巧。”国王听很满意的点了点头。
读了《游刃有余》的故事，我的感受是比喻做某一件事或某一项工作能熟练掌握技巧，久而久之，经验丰富的时候，无论别人怎么考你，你都能精益求精，熟能生巧的展现出来。我们在学习中也一样，如果能把学过的知识掌握了，就算是考试，也能考出一个很优秀的成绩。
第3篇：66庖丁解牛,游刃有余
66庖丁解牛，游刃有余
——浅谈语文阅读教学的切入口
【内容摘要】古人攻坚，讲求攻其要害，只要一点突破，立即土崩瓦解。分析课文，找到牵一发而动全身的突破口，就可以激活学生的思维，化难为易，长文短教，迅速而高效地完成阅读教学任务，切实提高学生的阅读能力。笔者认为，好的切入口应该切位准确，切角巧妙，切法精当，切口细小。找到这样的切入点，犹如古人攻坚之突破口，既能激发学生的潜力，又能活跃学生的思维，从而达到和谐的教学境界。【关键词】切入口 庖丁解牛 语文阅读教学
阳春三月，百花齐放，万物生机盎然。日复一日的上课下课，让人倍觉厌烦。如何让自己的课堂像春天一样富有生气，这是教师追求的永恒主题。一直以来，我都在苦苦追寻，寻找属于自己的独特教法。语文教材即文本，它只是一个信息载体，拥有无数种解读的可能。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的人对同一文本会有不同的理解，而且即使是同一个人对同一文本也可以有多种的理解，这就决定了一篇课文可以有一千种教法。作为教师想上一堂精彩高效的课，就应努力寻找一种属于自己并且
