老师，我想对您说_小学生五年级作文
第1篇：老师我想对您说……_小学生五年级作文
老师我想对您说……_小学生五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的老师我想对您说……_小学生五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说……_小学生五年级作文1
老师您像温暖的阳光，您的笑容总是融化我的心灵，当我伤心时，您都会给我一个招牌窝心的笑容，让我不再沮丧或失望，而是眼前出现一道光芒，让我很感动。
老师您每天穿着一身宽松的运动服装，一头清爽的头发，加上一副时尚的墨镜，有如歌星般的帅气、狂野，让经过的女同学都用罗曼蒂克的爱慕眼神看着你，让其他男同学忌妒的牙痒痒的，你幽默的上课方式让大家捧腹大笑，让大家差点掉了大牙，你的幽默凸显了你的气质。
在这短短的两个星期，你对我的付出即使讲了三天三夜都讲不完，举个例子来说，当我的阅读心得不被看好时，你不会大声的漫骂我，反而是用力的赞赏我，让我又有信心，找回迷失的方向，让我再度有了生命力，不再害怕面对失败，而是让我勇敢的再往成功迈向一步，因为你的鼓励，让我重新站了起来，像是摔倒的小孩，有了妈妈的勉励，努力的爬起来。
但是当你生气时，你就会像可怕的恶魔，这时的我，就像怕被路边的野猫吃掉的小老鼠，深怕下一秒就活生生的被一口吞下肚，脸上写着惊恐不安的表情，原本快乐的气氛，就这样顿时变的阴森森的，可见当您生气时，全班都会被你吓的惊慌失色，所以老师请您不要时常发脾气，这样对你我都不好，谁也不会开心的。
老师您就像大海，处处的包容着我，您不辞辛劳，尽其所能的以活泼、有趣的方式来教导我们，让每个蓄势待发的同学，都能在书的世界中得到启发，乘着想像的翅膀，尽情在各领域的翱翔，让我明了学习是一件怡然自得的事。
老师我想对您说……_小学生五年级作文2
老师，您是一位勤劳的园丁，我们好似园中的一棵棵小树苗，您不断地给我们浇水、施肥，让我们得到充足的营养，一天天茁壮成长！
老师，您是一截蜡烛，照亮我们，让我们走向光明，而自己却一天天变短，您的白头发想蜡油一样越来越多，直到蜡烛全部燃尽。
老师，您是一根粉笔，牺牲自己，教同学们写字，告诉同学们知识，让自己的躯体在黑板上变成灰，擦掉时不留一丝痕迹。
老师，您是一个蚌，我们就是蚌中的石子、沙粒，您不断地打磨我们，使我们变成一颗颗晶莹剔透的珍珠，您自己却忍受着痛苦。
老师，您是黑夜中的北斗七星，指引我们走向正确的方向，使我们在正确的道路上行走。
老师，您辛苦了！当我们在课间、中午玩耍时，您却坐在办公室里，默默无闻地批改着我们的作业，您没有一丝的抱怨，当您改到不合格的作业时，依然那样认真，把一个个错误圈出来，并写上批语。
老师，您辛苦了！在夜深人静的时候，太阳睡觉了，星星睡觉了，月亮也睡觉了，人们也早已进入了梦香，而您，却在黑夜中非常显眼的一丝光中背着课，黑眼圈都出来了。
老师，你辛苦了！当同学们有不会的题时，您总是耐心地指点，当同学们犯了错误时，您又严厉的批评，我们知道，您是刀子嘴，豆腐心啊！
教师节到了，祝老师节日快乐！我们会好好学习，天天向上，不让您操心！
老师我想对您说……_小学生五年级作文3
盛老师，我们以分开了近一个月之久，或许，我们我们再也见不到面了我有许多的话想对你说。
虽然我以前曾经恨过您但现在我才明白你的良苦用心。都是您为了我们好。
您几乎是每天中午都布置一黑板的题目让我们做，做的我们是天昏地暗。我们心里对您恨的是咬牙切齿。恨不得学校把您掉走才好，以至于欧文们做梦都想。可是真的有一天，您真的走了。于是，按理来说，我们应该高兴才对，可我们显然显的闷闷不乐，您走了，又有谁教我们数学。毕竟您教了我们4个学期的数学。就算是无心的人也被孕育出一颗心来。盛老师您知道吗，您走的当天夜里，我第一次失眠了，反复思索着我以前对您所的没一见错事，现在，我想对你说声：“对不起”我希望时间能为我倒流，重新回到6年级的时候，让您的妻子早一点发现癌细胞。还有，进年的六一儿童节我们大家都非常的不开心，都能见到您那开心的笑容，而现在没有了，没有了。
盛老师，当我们得知您在上海的为你妻子治病的时候。我们比屏住了呼吸，仔细的倾听着您给吴老师发的短消息。我们从你那言语中。我感受到了您在繁华的上海大都市的那种孤独、伤心、无助。您的妻子癌细胞已经扩散。我想对你:”您不要过分的伤心、难过，您可以想想我们 。我们在学校，一颗颗天真浪漫的童心正等着您的归来。您即将失去一位最亲最亲的人，不等于失去您的全部，还有我们。我真诚的希望您再来见我们最后一面，以解我们的要求。您能做到吗？
最后祝福您天天开心。HAPPY EVERY DAY！
老师我想对您说……_小学生五年级作文4
老师，我想对您说的话有很多，可是我一直没有勇气面对面和您说，有时想打电话和您说，可我拿起话筒又害怕。今天，我借这个机会，向您倾拆我的心声。
您是一伴非常优秀的老师，以前的您在我的心里是那么高大。我曾经想过，如果我能当一名教师，我就会像您那样，做一名好教师。
记得以前我们读书的时候，您看见外面刮起了大风，您总悄悄的把窗子关上，不愿打扰我们，当早餐不合我们的口味，大家吃得不开心时，您总是给我们讲您小时候欠吃白馍、白米饭的故事，看到同学们大口大口地吃起来，您欣慰的笑容让你们感动，在我们做作业时，您看见我们头凑得太近，总是轻轻地走过来纠正，让我们端正姿势，当我们向您提问时，您总是耐心细致的给我们讲解。
这一段时间，我发现您变了，变得不像以前那样负责。每次上课铃响之后，您才走进教室，有时甚至还让我去催您，让教室里的同学吵吵嚷嚷。您进来后反而怪我们不守纪律。难道您自己遵守纪律了吗？难道铃声只是约束我们学生，而对您不起作用了吗？难道您苦口婆心的劝我们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”……都是说说而已。有时上课，您叫同学们读书，而您却不愿留在班上和同学们一起读书，而去和其他老师聊天。我是多么渴望您留在班上指导我们朗读呀！
老师，请原谅我，我太激动了。虽然我觉得您有太大的改变，可是您那一手漂亮的字和风趣生动的讲课，都是我和同学们喜欢的地方。您是我最崇拜的老师，我今天把我的肺腑之言写出来，是想让您回到以前，让您在我们心中重新树立起伟大的形象。
老师，我知道您很累，可是要理解同学们幼小的心灵呀！对不起，老师，请原谅我的无知和冒昧。
老师我想对您说……_小学生五年级作文5
又一个学期结束了，告别这个紧张而充实的学期，同学们有哪些体会和感想呢？阅读下面的作文，想想看，成长的道路上有哪些让你依依不舍的回忆？
周老师，我想对您说：是您讓我从一个一无所知的小孩，变成一个热爱阅读的女生；是您对我关怀备至，在我伤心的时候安慰我，当我犯错时，告诉我怎样做才能更好……
曾经的我，是一个内向的孩子。当看到您那双灵巧的手编出一个个可爱的小东西时，我是多么羡慕您，多么敬佩您啊！我想有一双像您一样灵巧的手，编出属于自己的作品。可我又是那么害羞、胆怯，不敢告诉您。而您仿佛看出了我的心思，把我拉到您的身边，手把手地教我。
随着年龄的增长，我越来越调皮，多次惹您生气。记得有一次，我和同学玩闹，不小心把同学弄伤了。知道消息的`您，原本温和的脸上立刻变得“乌云密布”。您语重心长地教育我要和同学好好相处，告诉我来学校不仅要学知识，更要学做人，玩闹也要知道轻重、适可而止。您的谆谆教导让我认识到自己所犯的错误，我低下了头，您拍拍我的肩膀，把我送出了办公室。
上学期有一天，我的肚子突然剧烈地疼，疼得连课间操都做不了，蹲在地上直冒冷汗。您听说了以后，火速赶过来，蹲在我身边，轻声抚慰我。接着，您又拨通了我爸爸的电话，让他立即来接我。到了下午，您还在微信上询问我的情况。周老师，您那无微不至的关怀深深感动了我，让我至今难忘！
当得知您下学期不再担任我们的班主任时，周老师，我是多么伤心难过！我怀念有您相伴成长的日子，您永远都是我心中的班主任！
老师我想对您说……_小学生五年级作文6
老师，您会说很难的英文、会有感情、流利的读课文、会许多高难度的数学题，会炫酷的科学实验，会做许多漂亮的艺术品，会……但您有一样是永远不会的，那就是——笑！
德国的威尔科克斯曾经说过，当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。所以，老师如果你不会笑我们可以教您，但您不可以不笑，人在一天中第一重要的是生命，第二重要的当然是笑了。笑有许多种微笑、嘲笑、冷笑、满怀大笑、傻笑、憨笑、苦笑、狞笑、疯笑、狂笑，最温暖人心的笑是微笑！老师，为了让你进一步了解笑，我给您讲一则小故事吧！
在一个小镇上，有一个非常富有的富翁，但他很不快乐。有一天，这个富翁垂头丧气地走在路上，这时，走来一个小女孩，小女孩用天真的眼神望着他，给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔，心中豁然开朗。为什么要不高兴呢，能像这样微笑该有多好啊！第二天，这个富翁离开了小镇去寻求梦想和快乐。临走前，他给了这个小女孩一笔巨款。镇上的人觉得奇怪，问这个小女孩，明明不相识的富翁怎么会送她一笔巨额的财富，小女孩天真的笑着说：“我什么都没做，只是对他微笑而已。”“只是对他微笑而已。”是啊，小女孩一个善意的笑，却换来了巨额的财富，实在令人难以置信。但是，这就是微笑的力量，小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵，让他再一次有了希望，有了梦想，有了快乐。这世界上还有什么比梦想和快乐更重要呢？
这世界上没有比梦想和快乐更重要！
所以老师如果您不笑就会失去梦想和快乐！
老师我想对您说……_小学生五年级作文7
在小学的阶段中，有许许多多的老师教导我，但在我心目中印象最深刻也是我最喜欢的一位老师，是我五、六年级的班主任师黄老师，黄老师我有好多话要对您说。
从五年级开学的第一天起，我就很喜欢黄老师的教学以及待人处事的方法……，黄老师的教学方法与其他老师的教学方法是与众不同，有的老师上课时，总是让我想趴在桌面上呼呼大睡，因为我觉得老师好像在唱哄小宝宝睡觉的摇篮曲，于是眼皮就慢慢的阖上，闭上眼后就睡着了，但是黄老师上课时，生动又活泼，一点也不死板，有时会作出一些爆笑的动作，逗得全班哄堂大笑，但在笑声中理解了其中的道理，也顺带的使我体内的瞌睡虫被笑声震的头晕目眩，吓的走远了。在考试时，老师也会拿一张跟我们一模一样的考卷，来小试身手动一动自己的脑袋瓜，复习学过的题目，考完后，老师偶尔没有满分，因为老师粗心大意没看清楚题目就答题，老师虽然是老师，但还是会犯错的，这样一来更让我深刻的了解看清楚题目的重要了。老师上课时，偶尔会提到一些古人所说的谚语或成语，例如：古人说：““铁杵磨成绣花针””也是磨杵成针，老妇人要把一根粗粗的铁杵磨成一根细细的针，这就像“有志者，事竟成”一样，只要有恒心，努力去做，无论多么困难的事，都可以完成！
在黄老师的教导下，我获得了“堆积如山”的知识，黄老师对每一位学生都只有“有教无类”，黄老师我有话要对您说：“黄老师您的敦敦教导我会永远惦记在心的，黄老师谢谢您！”。
老师我想对您说……_小学生五年级作文8
王老师我想对您说老师我永远都不会忘记您的因为您是我们的主任，以前我们的身边呵护着你们， 小衫老师我知道您心里也十分难受 。我听六年级一班的人说她们要换英语老师了，我想他们的老师我们的班主任真的要换吗？我在上个星期五还半信半疑。于是下午的时候也就是第二节课的时候，同学们问老师您不教我们吗？您去对我们说“谁说的呀没有的事，不要听别人瞎说。”我就怀着一颗好心情等待着下节课的家长会。可是我们没想到的是那一节课是您为我们讲的最后有一节了了。
老师我最没有想到的是这个周一来也是就是今天早上来后冰没有看到班主任您呀。我怀着好奇心等待带着您的到来。可是不成想，上可以打回了您没有来我们的，我们的语文老师走进来，告诉我们王老师不在教你们了。你们的王老师去叫别的年级了，我们听到了语文老师说这句话都很伤心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老师我们也知道您的心里面也不舒服，我们也知道您不舍得我们，这些活泼可爱的孩子们。 我们班还有的人看到了您上个星期从教到处走出来的时候你在哭。老师我们在一起有两个月了，我们大家有对您有了感情，您对我们也都有了感情吧。可是没有办法啊老天不让我们在一起呀
王老师我想对您说我永远都会记的你。
老师我想对您说……_小学生五年级作文9
老师，今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省；您的一次表扬，总可以让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐！接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻！您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么？那是一碗“心灵鸡汤”啊！老师，您说过：爱是去除恨的最好方法，要让心开满美好的花朵！
老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆！在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”！
老师我想对您说……_小学生五年级作文10
敬爱的凌老师：
您好！
老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂，转眼间，我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中，无法抹去、难以忘怀。
您每天很早来到学校，伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透过一个个醒目的叉号，我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业，讲毕总要问上一句：“听懂了吗？”，直到我们点点头，您才放心的让我们回到教室。六年来，不只听了多少句“听懂了吗”，这简单的四个字中包含了您多少的负责啊！还记得的那次，我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课，您知道了，来到我身旁嘘寒问暖
。一会儿问我“还难受吗？”，一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了，而是一位老师对学生浓浓的爱啊！您见我的情况仍没有好转，便焦急的通知我的父母，扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了，您又再三嘱咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐车离开，您才转身走向教学楼。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对于您的爱，我们无以为报，只能好好学习，以最优异的成绩来报答您！
此致
敬礼！
您的学生：凌璟曦
老师我想对您说……_小学生五年级作文11
老师，您是太阳，照亮我们幼小的心田；您是指路明灯，照亮了我们前进的方向；您是导航者，指引我们走入正确的道路；您如春雨，滋润桃李，哺育鲜花，神州大地尽芳菲。
老师，您愿洗耳恭听我的理想吗？我长大后，想跟您一样当个人类灵魂的工程师。为社会培养了一代又一代的建设者。
一日为师，终身为父。从幼儿园的大门走出，我走进了小学的殿堂。是您，把我从一个不懂事的小孩，教育成了一个知识丰富的少年；是您，教懂得了知识改变命运的道理；又是您，教我懂得了做人的准则。
在教师节这一天，我没有鲜花，没有礼物，我只能在这里祝您节日快乐！工作顺利！身体健康！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，用美的土壤保护，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，您是我们灵魂的工程师。“您像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这正是您的真正写照呀！
在此，我衷心地祝您教师节快乐！
师恩，难忘；师情，不忘！
老师我想对您说……_小学生五年级作文12
敬爱的柳老师：
您好!
这是我第一次给您写信，提起笔，往事一幕幕涌上心头。我有好多好多的心里话想对您说。
刚上一年级的我，对校园的一切都感到陌生，所以十分胆小害怕。一到上课，我就觉得紧张，不敢举手发言，甚至连碰见您都不敢说一声“柳老师好”。您注意到了这些，总是微笑地看着我，拉着我一起参加班级活动。渐渐地，我成为了课堂上的活跃分子，开始主动和同学们交往，并有了越来越多的好朋友。现在，每当我胆怯的时候，您那鼓励和期盼的目光就会给予我力量。
还有一件事令我记忆犹新。您是我写作的启蒙老师，从我第一篇习作开始，您就经常告诉我，哪里需要修改，哪里需要加强。记得三年级时，您让我们写一篇《训练小耳朵》的习作。当时，我没有写出耳朵听到不同声音的感受，文字干巴巴的，结尾也很生硬。您走到我的座位旁，轻轻俯下身来，小声地指出了我的不足。按照您的建议，我对习作进行了修改，文章立刻出彩了不少。从此，我对写作产生了深厚的兴趣。只要我的习作在杂志上发表了，我第一个想告诉的人就是您，希望和您一起分享我的喜悦。
柳老师，您是严师，也是慈母。我生病时，您比我还难受;我摔倒时，您比我更焦急;我成功时，您比我更开心……您是一棵大树，为我遮风挡雨;您是一支蜡烛，照亮我前进的每一步!
衷心地谢谢您，柳老师，千言万语都难以表达我对您的感激之情!
祝：
身体健康
老师我想对您说……_小学生五年级作文13
老师，我想对您说。我想为您写首诗！
我握住笔，我开始思索，我不知道怎样下笔，如何描写、是点写您，还是些您为我们辛苦工作着。霎时间，无数的词语：勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、园丁，全部浮现在我脑海中，牵动着我的思绪。
老师，我想对您说。我想为您写首诗！
老师，您的职业被人称为是最神圣的职业，因为，每一个国家的栋梁都是由老师所培养出来的，老师，您每天总是辛勤的工作，没有任何怨言的，有人说老师是一位辛勤的园丁师，学生就像需要修剪的花草；有人说老师是充满花蜜的花朵，学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人说老师是阳光与雨露，学生就像雨露下的植物。老师您的一生都在为我们服务。
老师，我想对您说。我想为您写首诗！
老师您虽然是个普通人，但是您的一生并不普通。您有一双有神的眼睛、有一张巧言妙语的嘴，您充满了魅力，您有超人的智慧，您虽然是个平凡人，但平凡中充满着伟大。
老师，我想对您说。我想为您写首诗！
老师您被誉为是拖起太阳的人，这是理所应当的，您总是为学生付出，有笑有泪、有喜有悲、没一位教师都希望自己的学生桃李满天下，而您却只希望我们能够好好学习，我们不能总是口头赞扬老师，您的付出是不能用文字所表达的。
老师我对您说的这些都是你的学生发自肺腑的！
老师我想对您说……_小学生五年级作文14
老师，我现在有许多心里话要对您说，您真不愧是辛勤的园丁，您和我们一起学习、探索，陪伴着我们成长。您十分关心我们的学习，我们有什么不懂的，您就认真地讲述、解释给我们听。我们就像一棵棵小树苗一样，在您的精心培育下，使我们这些小树苗快乐地成长。
老师，您还记得吗？三年级上学期开始你担任我们的语文。在刚开学不久的一节语文上，你叫我上讲台读自己的作文，我当时害怕极了，因为在一、二年级时少上讲台读文章，平时作文连草稿也不给别人看一眼。而这次却要站到讲台上读自己的作文，真是挺紧张的。可是师命难违，我也只好拖着千斤重的脚步走上讲台。极不情愿地拿着作文本读了起来，我的声音越读越小，到了最后我的声音小得几乎只有我自己听得到。你微微地笑着用亲切的目光看着我，好像在鼓励说：“不用怕，大声一点，读错了也没关系。”这时你走了过来摸了摸我的头，给我提出意见。在你的鼓励下我鼓起勇气，重新读了一遍。这次我的声音大了一点，比刚才好多了。你表扬了我，在同学掌声中我急匆匆地回到了座位，我挺开心的，但心里怦怦直跳……
老师，谢谢您的鼓励，是您让我把作文读好了！是您给了我的成功！经过这件事，我一定要把作文写好。老师，谢谢您！
老师我想对您说……_小学生五年级作文15
老师，在这段时间里，我一直有许多话想对你说，在这次习作中，我打算一吐为快。
一天晚上，我们正在津津有味地看着电视，没想到正到精彩部分，你进教室来一下子把电脑按停了。接着，你严肃地问道：“是谁把钟东宁同学叫做‘冬瓜屎’的?”同学们陆陆续续站起来，包括我在内。你马上就让我们逐个到走廊，把我们都“教训”了一顿，其实我知道老师您是在和我们说道理，但我心里感到仍然感到很不高兴，不就一个绰号吗?至于这样大费周章把我们都数落一番?
我们失落的情绪躲不过Mr李的目光，他似乎看出了我们的心思，语重心长地对我们说：“同学们，我们要学会尊重，我们老师十一点下班，洗完澡都十二点了。”我的泪水从心而流。老师啊，您不只是为了批评我们啊，您不只是为了一个绰号，您是在用自己休息的时间来让我们懂得要团结，尊重他人也等于尊重自己。
还有一次我在上语文课的时候，和同桌说了悄悄话，下课后你马上找到我并对我进行批评教育。晚上，我躺在床上准备睡觉的时候，老师对我说的话，仍然在耳边响起，心想：严师出高徒呀!
老师您是我生命中洗涤心灵的清泉;老师您是我在黑暗之中期待已久的明灯，照耀我们前进;老师您更是冬日里的阳光，给我们温暖。
第2篇：老师我想对您说_小学生五年级作文
老师我想对您说_小学生五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的老师我想对您说_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对您说_小学生五年级作文1
老师，您犹如黑夜里的一支蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师，您犹如冬天里一缕温暖的阳光，温暖着我的心灵；老师，您犹如以为辛勤的园丁，把我浇灌，让我不屈向上，茁壮成长。
记得有一次，您为了让我们写好字，就不停的讲话，不停地在黑板上示范写字。我多么想让您歇一会儿，因为您讲话的声音已经沙哑了！但是您好像完全不知道这些，仍然一丝不苟，认认真真地为我们继续讲课，从您的认真当中，我体会到了我们中国的汉字就是我国的文化瑰宝，还感受到了作为一个中国人，我一定要踏踏实实的把中国汉字学好！
好有几次，老师为了给我们过关作业，就陪着我们呆在教室里改错，一直到傍晚才回家，可是老师，您的家人都希望您能早点回家，您却要等每个同学的作业都过关了才回家，家里的亲人们难道不着急吗？每当考试卷子发下来的时候，您都要先给我们讲一讲有代表性的错题，生怕我们漏掉一个知识点，您真有这人心呀！
老师，您带着我们在文学的世界里遨游，让我们认识了古今中外那么多的名人，旧事，让我们了解了自己祖国的一些大好河山，又让我们明白了中外童话的一些深刻道理。我们就像一棵棵小树苗，在汲取点点滴滴的营养，那都是您的辛苦付出，所以，我们一定要感谢您！
老师我想对您说_小学生五年级作文2
老师:
老师，您好。
每次改基础训练的时候，您会把每个同学都叫到您跟前，然后，用心地检查每一题。遇到做得好的就念出来，让同学们以他为榜样；遇到做的不好的也念出来，让同学们引以为戒。当我看见您手中的红笔在我的基础训练上画着一个个红钩钩时，我的心震动了。您每堂课都讲得那么认真，这一个个红钩钩中包含了多少您的心血呀!没有您严格的教育，哪来我们的好成绩呀！谢谢您，在您的课堂中，同学们都变得那么活跃、那么积极。
课堂上，同学们都沉浸在您的课程中。大家就像在一起画一幅漂亮的画，画中的线条是多么优美。您用动听的声音指引我们走向文章的深处，体会其中深刻的含义。您喜欢把课后的习题融在课文中说了，当我们在做课后习题的时候，毫无阻碍，直冲难关。您提出问题后，大家都沉浸在思考中，举起来的小手渐渐多了起来。有时，我举了手，您没有叫我回答就进入了下一个环节，让我感到很遗憾。现在，我知道了您的用意，那就是不能总叫我回答，得留一些回答的机会给别的同学，也不能每个人都回答那样的话一堂课上不了多少内容。
穆老师，我想对您说：我是个喜欢表现自我的孩子，希望我一举手您就能让我回答；另外，您不要太辛苦了，因我们而累坏了身体，希望您身体健康。
祝您
健康长寿
老师我想对您说_小学生五年级作文3
姜老师，我想对你说：“你的发型真帅啊！”我还想对你说：“你教得真好啊！”
四年级上学期某一个星期二的数学选修课上，一位穿着整洁的男老师带着笑容和“飞”起的头发优雅地走进了教室。我一下被惊到了，因为这位老师的发型太特别、太帅了——他额头上方的头发长长地往上绕了一个半圆形，柔顺地朝向后脑勺倒去。他的五官也长得很特别，浓眉大眼，鼻梁挺拔，嘴唇又粗又黑，整个儿一个彭于晏。我扭头一看，所有人的嘴都张得老大了，大得像大胖子准备吃饭时张的嘴那么大。我再次被惊到了。看来你是真的有魅力啊！
快下课时，你讲到了一个类似划拳的数学游戏。你对我们说：“这个游戏的秘诀是别人出一你出三，别人出二你出二，别人出三你出一，你和对手出的加起来都是四。但是你不能对别人说，‘哦，你出一，四减一等于三，所以我出三。’你要说，‘哦，你出一，太少了，我要出三。’”说完，你的头甩来甩去，头发弹来弹去，像弹簧一样，都停不下来。我们一会儿笑你讲得好笑，一会儿又笑你发型好笑，不知不觉就记住了这个画面，也就记住了这个知识点。
在你的每节课上，我们都很爱笑，记住的知识点多得比作业还多。这就让一些专心听讲的同学成了学霸，比如我，呵呵呵。
姜老师，你真是一个发型和教学方式都别具一格的好老师。
老师我想对您说_小学生五年级作文4
老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。
每次有同学遇到困难了，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。
老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。
书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。
老师，我想对您说：“谢谢您！”
老师我想对您说_小学生五年级作文5
好冤枉啊！我还记得我被我们班的刘老师冤枉得好惨！刘老师人很凶，整个学校的人差不多都认识她。
那天，我和一个同学吵架，我们吵着吵着就打起来了。刚开始是他先过来打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，谁知道我这一打，他就鼻血直流，还躺在那里一动不动，像一头死猪一样。没想到刘老师来了，她看到后就凶得像一只发怒的大老虎。他吼道：“是谁打的？给我出来！”我站了出来承认是我打的。刘老师还没等我说出前因后果就不管三七二十一地向我开枪。老师把我拽到了办公室，怒目直视着我，却不问怎么回事。看着办公室里老师那一双双不信任的眼睛，我心里特不服气：老师啊，明明是他先动手的，再说了我也不是故意要把他打成这样的。
这时双方的家长来了。刘老师问我是怎么回事，我就说是他先动手的。可是那个同学狡辩说：“不是的，是他没事过来打我的。”“不，不是这样的”我使劲地想为我自己辩解，可是越描越黑，我的脸涨得通红，心里堵得非常难受，眼里的泪水也快流出来了。
虽然我也有错的地方，但是我还是想对老师说：“不管以后发生什么事，一定要先搞清事情的经过再处理，因为我不想再被冤枉了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
老师我想对您说_小学生五年级作文6
我有一个英语老师，那还是我二年级时候的一位英语老师，他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长，但是他给我留下了深刻的记忆。
记得那天，老师布置的作业我没有带。不过在路上，我和妈妈都不知道，而且还在半路上说得欢欢喜喜的，因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下，我要去上课了，在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天，还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样，团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子，怎么也放不下心来：“老师会不会让我写检查？会不会让我写好多好多作业？或者用别的办法来惩罚我？”我真想飞回家去，把作业拿来。
不知不觉中，我已经走到了教室门前，我的头好像一个太阳一样，热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后，他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份，还细细地讲给我听每一题的答案，为什么。我好感动，一个老师在学生没带作业的情况下没有生气，反而还打印了一份，细细地为学生讲解。我把作业做好了，还没上课，也没有浪费时间，我好开心，好感动。
每当我想起这件事，就想对Tony老师说：“老师，谢谢您！”
老师我想对您说_小学生五年级作文7
老师，第一次见面，我发现您貌不惊人，朴素的衣着下，普通而又平凡的你，让我少了些许向往。但几年的朝夕相处，我发现您有一颗善良的心，一颗懂得孩子的心。
老师，此时我有一肚子话要对您说，您还记得两年前，那一次难忘的演讲比赛吗？那是全年级的演讲比赛。比赛前一天，您从全班选出我、王雨涵、刘小萌，让我们三个人在前面领读，您知道我有多高兴吗!我激动地彻夜难眠，每天对着镜子一遍又一遍地练习，为了保护好嗓子，我不敢大声说话，稿子记熟了，我几乎能够背出来.可老师您，为了让我们不慌张，说好每一个字，读好每一句话，您一句一字的教我们念，慢慢地，我们的朗诵越来越好。为了让舞台上的我表现更好些，妈妈把我打扮的像个小公主。
开始比赛了，老师给了大家送来充满信心的眼神，我们顿时信心百倍，心潮澎湃，朗诵完了，台下给了我们热烈的掌声，我们在想这掌声，都属于幕您。
老师，我怎能忘记您的教诲之恩。在教师节到来的时刻，老师，请让我说一句：宋老师，您辛苦了！
老师我想对您说_小学生五年级作文8
老师就像我亲爱的妈妈，对我无微不至地关爱，让我感动。
老师就像园丁。我们就像花朵，在园丁的辛勤培育下，我们快乐地成长，在学习上，老师给我们许多帮助，让我感到温暖。在夜深人静的时候，老师还在灯下备课，批改作业；老师每天教我们学习知识，有不理解的题，老师就耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。在考试成绩不理想时，她会鼓励我们：不要灰心，发奋学习，争取下次考出优秀的成绩。
老师还像我们的朋友，经常给我们谈心。在烦恼忧愁的时候，她会亲切地安慰我们；当我们生病时，老师就马上带我们去看病，记得又一次，我不小心摔倒，擦伤了腿，老师立刻带我去医院，医生说没什么大碍，暂时不要做体育活动，又给我开了点药，说过几天就没事了。老师才松了一口气。这段时间，老师对我特别关注，天天查看擦伤的地方，并小心翼翼地给我抹药，我感动得热泪盈眶。
老师，你对我们那么关心，从来不顾自己的身体，你把全部的精力都入到工作中，从没耽误过我们一节课，记得有一段时间，你喉咙发炎，几乎发不出声音了，还坚持给我们上课，看到你对工作那么认真，对我们那么负责，我们听讲更专心了。
老师我想对您说“谢谢您对我们的付出，我爱您！”
老师我想对您说_小学生五年级作文9
老师我想对您说，有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。
有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的立刻闭上嘴，仔细听讲。
每次您上课时，您会从走廊上慢慢地走来，同学们听到您的脚步声，马上安静下来，等待您的到来。每当下课时您会对我们像吃了蜂蜜一样的微笑，来给我们说笑。
由于有了您的辛勤的付出，我们班从三年的级的最后一名，提升到了第三名。您为我们操了不少的心啊！照您这样教我们，我们一定会赢得第一名的。
放学后，我们回家做完作业，在阳台上欣赏美丽的风景，看着天空的星星，而您呢？还在屋子里辛苦的为我们批改作业。想快点改完作业，早点睡觉。第二天要来给我们上课。有时侯，我们不懂事，惹您生气了，让您头上的白发似乎又多了几丝银发。
亲爱的老师，我想对您说：“您辛苦了，您劳累，我们让您操心了，让您头发染上了银丝……”
老师，我们一定会用优异的成绩来报答您的，决不会让您失望
老师我想对您说_小学生五年级作文10
李老师：
我早已憋了一肚子的心里话想对您说，可一直没有勇气，今天借着教师节的机会说出来。
首先，我想对您说：您辛苦了！您不分昼夜地为我们无私奉献着。记得有一次，我们刚做完语文试卷，您连续三节课没有休息，一口气将试卷批改完。您为了监督部分同学按时完成作业，甘心牺牲自己的宝贵休息时间，我们放学回家了，可您却经常留下来，守着一些同学，很晚才离校……
我还想对您说，老师谢谢您！您经常自己掏钱给班中表现好的同学买一些精美的奖品，鼓励我们要好好学习。您一直激励我们要树立远大的目标，并时刻提醒我们向着这个目标前进。我是一个非常小气的同学，经常和同学们闹矛盾，您总是耐心地帮助我们和解……
老师！您的爱是无私的！我还记得：您利用休息时间陪我们一起放风筝，我们玩累了，您还请我们吃冰激凌的情景。在您的眼中，我们就想您的孩子一样。
老师！您如同一支洁白的粉笔，默默地为我们付出却不图回报。您的教导使我们终身受益。老师，您真好！我多么希望您能够一直教导我们，我多么希望能一直留在小学的美好时光当中，永远不长大！老师！我愿您青春永驻！
在教师节来临之际，我代表全班同学向您说一声：教师节快乐！
祝您
工作顺利，节日快乐！
您的学生：李xx
20xx年9月10日
老师我想对您说_小学生五年级作文11
老师，我想对您说：您是园丁，每天用辛勤的汗水浇灌我们成长；您是蜡烛，燃烧自己为我们照明；您是大伞，每天为我们遮风挡雨。老师，您辛苦了！
记的有一次，我病了，您在课堂上给同学们讲完课，放学后您又跑到我家，把在课堂上教给同学们的知识又给我讲了一遍，讲完后天已经黑了，您连一口水也没喝就走了，因为您三岁的女儿还在家等着您。老师，您辛苦了！
还有一次，您病了，可您还坚持给我们上课，您用沙哑的声音给我们讲课，讲不了几话就咳嗽几声，脸都憋红了，同学们都很感动，听的都很认真，就连平时最爱倒乱的.学生也听的非常专注。老师，您辛苦了！
还有一次，放学后天下起雨来，有位同学没带雨具，您就先把他送回家再去接自己的女儿，当您赶到幼儿园时，就剩下您女儿一个人了。老师，您辛苦了！
这些事也许您不记得了，但我们永远也不会忘记的。老师，我想对您说：您辛苦了！我们会用优异的成绩回报您的！
老师我想对您说_小学生五年级作文12
老师我想对您说，当成绩单发下来时我一看心中感动及了有许多话想对您说可是我不敢当面说，只好写下此文交给您看。
老师我们这学期上学时间很短六月3号就期末考试了，考试五天后成绩发下来了，我迫不急待打开学生手册看，两门都在90以上。这是您和我不懈努力换来的啊。
记的快要考试的时候您让我们抓紧时间复习这些天，您也早早到校为我们抄写满黑板的习题让我们做。上课时给我们讲解以前学过的习题。知识。这些日子里不知您白了多少头发也不知您为我们耗费了多少心血。
记的有一次我被同学碰伤了眼妈妈带我去医院，一开始我没有哭多很可一听医生让我休息几天我却大哭起来因为离考试没几天了，我如果这样一定考不好，妈妈悄悄对我说“子涵你只休息一两天就可以了”。我一听很高兴，因为过了这一两天我还有几天的复习时间。
在这一两天的休息时间中，只要我一闭上眼睛，王老师疲惫的身影就在我眼前出现，她眼圈黑黑的。大概是长时间为我们备课的缘故吧；我想玩时，耳边就 响起老师沙哑的声音对我说“孩子好好学习，将来就能成为国家的栋才”。
老师我想对你说“当成绩单发下来时，我高兴极了，要不是你无私的付出和鼓励我不可能取得好成绩”。
老师我想对说“老师您放心吧这个暑假我一定好好学习来回报您”。
老师我想对您说_小学生五年级作文13
老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。
老师我想对您说_小学生五年级作文14
亲爱的老师们：
你们好！
英语老师，我想对您说，您还记得星期三下午时，您对我说让我去参加英语拉歌大赛。当时我却不想参加，因为我害怕在台上出丑。但是您一遍一遍地鼓励我，我便慢慢地有了自信。在我嫌弃舞跳得不好时，您就细心地教我。您一中午不休息，而是在教我动作分布。在我上台时，您嗓子都哑了，在为我左右安排。感谢您对我的帮助，让我更有自信，更有勇气。
数学老师，我想对您说，在我上次生病请假时，您问我是否需要补课。您问我生病有没有好转。还记得那天晚上我割破了手血流不止，您刚回到家里就又回来带我去医院。做完手术后，您担心我又亲自送我回家，一直照顾我，都没有回家去照顾家人，直到我睡着后才回家。感谢您对我的关心，让我感到温暖，感到幸福。
语文老师，我想对您说，在我不会写作文时，您耐心地告诉我方法，给我举例子，教到我会了为止，当我在课堂回答问题说错时，您并没有说我。而是告诉我正确的做法，并鼓励我努力学习，让我长大好好做人。感谢您对我的教导，让我学到更多的知识，茁壮地成长。
老师们，你们就像一支支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师们，你们就像一个个园丁，照料我们的生活；老师们，你们就像一盏盏明灯，照亮了我们前行的路。老师们，我想对你们说，谢谢您！
老师我想对您说_小学生五年级作文15
夜已渐深，千万扇窗户，只有您那扇还亮着灯光，一个疲惫的身影在专心备课。老师，我想对您说，您辛苦了！您该休息了。多少个夜晚，您总在桌前给我们批改作业，作业本中的每一个字，每一处修改，都包含着您对我们的关爱。
您是我见过最和蔼的老师，在我们学习枯燥时，您总是带领我们做游戏；您布置作业适中，这样不仅让我们感到学习轻松也让我们感到一丝丝压力。自从我加入了七色光文学社，您总是鼓励我多投稿，还帮助我修改作文。
记得有一次，轮到我们班升国旗。您选了我当主持人，由于那时还要排练小品节目，时间很紧迫。那天，您让我们提前到校排练升国旗，我知道，老师您每天都要备课改作业，很少有空闲时间，但是那天中午1：30之前您就赶来了，和我们一起排练升旗仪式。排练结束后还要排练小品，您都没有休息，直接跑去排练小品。您头上渗出的密密汗珠，不就是您辛苦的见证吗？
老师您太累了，您教我们了那么多的知识，还负责班级的各项事务，为了我们您从来没有好好休息。每天都在忙碌。您就像辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。您不知付出了多少汗水，却从不求回报。我们的每一本作业，您都是认认真真、仔仔细细地修改，不放过一点错误。
谢谢您，范老师！谢谢您对我的教育和付出，我在这衷心地对您说：老师，您辛苦了！
第3篇：老师，我想对您说_小学生五年级作文
老师，我想对您说_小学生五年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的老师，我想对您说_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，我想对您说_小学生五年级作文1
我是一株幼苗，睁开懵懂的双眼，对这个世界充满新奇，面对这应接不暇的新事物，我好兴奋，好激动，情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。
那边景色不错，于是我开始朝那个方向生长，这边好像也很有趣，我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时，一个人拿着一把剪刀向我走来，“咔嚓”几声下去，“我的枝！”我惨叫，好痛！我觉得看不到美妙的世界了，只看到头顶上那片湛蓝的天，我记恨他，不理会他。
今天
我在一天天长高，那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树，当问起其悲惨命运的缘由时，听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝，才丧失了向上生长的资格，我震撼！
细看，这些日子以来，我长高了许多，似乎之前的“忍
第4篇：老师，我想对您说……_小学生五年级作文
老师，我想对您说……_小学生五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师，我想对您说……_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师，我想对您说……_小学生五年级作文1
老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。
老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。
还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。
这些年来，您为
第5篇：老师我想对您说.-五年级作文
老师我想对您说.-五年级作文
一个人在一生中能遇到一个好老师是多么的幸运，多么的幸福！能成为岳老师的学生我非常荣幸，
岳老师年纪虽大，但知识却很丰富。她慈祥的目光鼓励着我，更加积极的'发言；她脸上淡淡的微笑，让我感觉又温馨，又温暖。她平易近人，她和蔼可亲，在工作上一丝不苟......
每一篇课文岳老师都用标准的普通话朗诵一遍，抑扬顿挫，字正腔圆，啊，真是动听！白天，她站在讲台上为我们讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤的为我们的作业本打上道道鲜艳的红钩......她赐给我们一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，您像甘露，滋润着我；您像航标灯，时刻为我指引道路。您像春蚕，您像蜡烛，您无私奉献！十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终生难忘！我想对您说的话有太多太多，总之一句：“谢谢您！”
第6篇：老师，我想对您说五年级作文
老师，我想对您说五年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的老师，我想对您说五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师，我想对您说五年级作文1
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话已流传已久了。在这里，我要说：老师，我爱您，您辛苦了。
记得有一次，高文清在上课时肚子痛，谁也没有发现，是您第一次走到她旁边，轻轻地问：“高文清，你怎么了？肚子痛吗？还有一会儿就下课了，能坚持得住吗？要不要去看医生呀？”当我看到您握着她的手，弯下腰，伸开您的双臂，像遮风挡雨的大伞呵护着她幼小身体的时候，我想对您说：老师，我爱您。
您不仅在课堂上细心地教导着我们这群无知的孩子，还在课外利用课余时间给我们补充课外知识。每当我看见书桌边的“读书笔记”，那清晰流畅的字体和一个个活灵活性的“小精灵”的时候，我想，她一定也倾注了不少的心血。一串串会跳动的成语，名言警句，
第7篇：老师我想对您说五年级作文
老师我想对您说五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的老师我想对您说五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说五年级作文1
老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。
每次有同学遇到困难了，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。
老师，你经常叫我们读书，有些同学读的如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。
书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经
第8篇：五年级老师我想对您说作文
五年级老师我想对您说作文
亲爱的刘老师，时光的脚步匆匆，我已经和您朝夕相处四年了。我很喜欢您，喜欢您在课堂上夸张地表演着课本；喜欢您旅游归来给我们带来美味的特产；喜欢您在阳光下带领我们玩着“贴膏药”的游戏……
几年的相处，我们彼此都非常熟悉。上一次，您看到同学们做操队伍稀稀拉拉，就生气地说：“等下都留下来站二十分钟！”可是后来您看到大家在烈日炎炎下汗流浃背，您的表情又缓和了不少，似乎有些不忍，说：“好了，这两分钟你们站得非常好，以后就是要这样来站队。今天就算了！”刘老师，“心软”这可是您的弱点。您对我们说出惩罚的话最后总是以“心软”告终。其实，我们知道，您的'“心软”背后藏着一颗母亲般慈爱的心，我们都懂得您的用心良苦。
刘老师，希望您做一个“守时”的老师。记得有一个晚自习后，我突然想起要喝的药没有拿，我就返回教室里去拿。我走到四楼楼梯间看到班级的灯还是亮着的，就很纳闷，都已经下晚自习好一会了，怎么还没有熄灯呢？我走到窗前，看到您熟悉的背影。您的背微微弯曲着，手中的笔一直动个不停，您是在批改我们
第9篇：老师，我想对您说五年级作文
老师，我想对您说五年级作文
老师，我想对您说五年级作文1
老师，您好！上四年级了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！
记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您，老师！
还有一次，我和同学闹矛盾，在我们正拳脚相交的时候，是您走过来告诉我们：“同学之间应该团结，互相谦让。”我们都领会了这个道理，又成为了好朋友。再次感谢您，老师。
老师，虽然我说了这么多“感谢”，但我还想告诉您：我的成绩一点也不好，作文写得差极了，曾给您带来很多次的失望，真对不起。不过，请您相信：我不会辜负您的，我会不懈努力的，会给您送来喜报的。
老师，相信我！
老师，我想对您说五年级作文2
唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。”是的，您就是一位辛勤的原定。我记得有一次，我
第10篇：老师,我想对您说五年级作文
老师,我想对您说五年级作文
老师,我想对您说五年级作文1
在五年级的时候，我的班上换了一位语文老师，他就是田老师。
记得第一次布置作文的时候，田老师给我们布置作文的题目是《给××洗脚》，同学们个个都说难，就在这时，一个男同学听了便说道：“现在爸爸妈妈都洗澡，根本不需要洗脚，作文怎么写呀？”
田老师笑着答道：“作文必须要写。实在不行，你也可以在下个星期的时候，带个盆给我洗洗脚呀！”大家伙听了都笑个东倒西歪，而那个同学也红着脸不好意思的笑了。这时，参加社团的同学回到了教室。田老师将作文告诉了他们，其中一个同学故意地说：“洗澡？”老师便说：“你的耳朵。”同学们说道齐声说道：“有问题！”老师又说：“这是你们说的，不是我说的哟！”大家顿时发现上当了，个个也不好意思的笑了。
田老师，一日为师，终身为父，我不会忘记您的教诲之恩。
老师,我想对您说五年级作文2
黄老师，您已经教我了三年，我真想感激地对您说：“您真是我的好妈妈！我永远不会忘记您那温暖人心的话语。”
在我二年级时，我发着高烧来上学，我先考语文。考试开始了，我
