干戈化玉帛小学作文
第1篇：干戈化玉帛小学作文
干戈化玉帛小学作文
“ 亮亮，一个人闷闷不乐的，怎么了？”我关心地问。
“哎，别提了，今天早上我和妈妈吵了一架。”
“哦？为什么？能和我讲讲吗？”
“其实也没什么，就是我妈说天冷，非得让我围条围巾上学，可我不愿意，结果就闹开了。”亮亮无精打采地说。
我点点头：“你呀，你这是典型的逆反心理。”
“逆反心理？”
“对呀。”我说，“逆反心理是一种心理状态，通常表现为对长辈的'话或要求产生反感，它是青少年独立意识增强的一种体现。但在父母的眼中，我们仍是个孩子，他们依照自身丰富的经验，要求我们怎么怎么做，而我们有时则会产生抵抗情绪，于是冲突就不可避免地发生了。逆反心理有时会影响我们的学习生活，使我们和长辈的关系恶化，严重的还会形成固执、任性的坏脾气呢。”
“如果你是我，会怎么做呢？”亮亮不解地问。
我想了想说：“首先，我会加强沟通。比如：在饭桌上主动聊起学校的事情；主动帮爸爸妈妈做力所能及的事，让爸爸妈妈感到我确实长大了……只要我在父母眼中有了‘小大人’的认知，我的意见自然就有说服力了。同时，我会更加尊敬长辈，更加严格要求自己，并学会做必要的让步。”
“我，你说的挺有道理的。”亮亮若有所思，“‘可怜天下父母心’，其实我应该理解妈妈的良苦用心，她也是为我好啊。”
“你能这么想真是太好了！” 我高兴地说，“现在你懂得‘干戈化玉帛’的道理了吧！”
第2篇：干戈化玉帛500字作文
干戈化玉帛500字作文
“ 亮亮，一个人闷闷不乐的，怎么了？”我关心地问。
“哎，别提了，今天早上我和妈妈吵了一架。”
“哦？为什么？能和我讲讲吗？”
“其实也没什么，就是我妈说天冷，非得让我围条围巾上学，可我不愿意，结果就闹开了。”亮亮无精打采地说。
我点点头：“你呀，你这是典型的逆反心理。”
“逆反心理？”
“对呀。”我说，“逆反心理是一种心理状态，通常表现为对长辈的话或要求产生反感，它是青少年独立意识增强的一种体现。但在父母的眼中，我们仍是个孩子，他们依照自身丰富的经验，要求我们怎么怎么做，而我们有时则会产生抵抗情绪，于是冲突就不可避免地发生了。逆反心理有时会影响我们的学习生活，使我们和长辈的`关系恶化，严重的还会形成固执、任性的坏脾气呢。”
“如果你是我，会怎么做呢？”亮亮不解地问。
我想了想说：“首先，我会加强沟通。比如：在饭桌上主动聊起学校的事情；主动帮爸爸妈妈做力所能及的事，让爸爸妈妈感到我确实长大了……只要我在父母眼中有了‘小大人’的认知，我的意见自然就有说服力了。同时，我会更加尊敬长辈，更加严格要求自己，并学会做必要的让步。”
“我，你说的挺有道理的。”亮亮若有所思，“‘可怜天下父母心’，其实我应该理解妈妈的良苦用心，她也是为我好啊。”
“你能这么想真是太好了！” 我高兴地说，“现在你懂得‘干戈化玉帛’的道理了吧！”
第3篇：干戈化玉帛的成语故事
干戈化玉帛的成语故事
导语：干戈化玉帛比喻双方友好往来，使之间的战争转变为和平。下面是小编整理的相关的成语故事及解释，欢迎查阅与借鉴，谢谢。
【汉字书写】： 干戈化玉帛
【汉语注音】： gān gē huà yù bó
【成语出处】： 《淮南子.原道训》：“昔者夏鲧作三仞之城，诸侯背之，海外有狡心。禹知天下之叛也，乃坏城平池，散财物，焚甲兵，施之以德，海外宾服，四夷纳职，合诸侯于涂山，执玉帛者万国。”
【成语语法】： 动宾式;作谓语;比喻使战争转变为和平。
【干戈化玉帛的意思】： 干戈：古代的'兵器，指打仗;玉帛：玉器和丝织品，古代时期诸侯之间会盟朝聘时所带去的礼物，这里指和好。比喻双方友好往来，使之间的战争转变为和平。
【干戈化玉帛的近义词】： 化干戈为玉帛、化戾气为祥和、鸣金收兵、偃旗息鼓;
【干戈化玉帛的反义词】： 大打出手、大动干戈、兴师动众、大张旗鼓;
【干戈化玉帛的故事】
春秋时期，秦国和晋国两国的关系很好，晋献公死后晋国国内开始不稳定，这时侯秦国在物质方面给了晋国很多
第4篇：巧把干戈化玉帛的演讲稿
巧把干戈化玉帛的演讲稿
尊敬的各位评委，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《和声细语暖人心 巧把干戈化玉帛》
多年来，”师徒如父子”，”严师出高徒”的传统思想影响着一代又一代的老师，对待学生，我们很少做到真正的尊重与平等，总是摆出一幅师长的威严，动不动就大声训斥，怒气冲天，不想，现在的孩子逆反心理很强，有几个能平静地接受批评的严厉与强势 而随着网络时代的到来，学生获取信息的渠道拓宽，原来对老师的信任与崇拜度大大降低，甚至消失，他又怎能接受原来的那种师道尊严 时代在变，环境在变，而我们的观念，方式不随之变化，我们的师生关系又怎会和谐融洽呢
是我们该转变观念，改变方式的时候了。很多时候，强硬的管制抵不过几句轻柔的话语。课堂上我在对学生大谈交往的艺术，要学会平等待人，学会尊重宽容，殊不知，师生之间便是一种最密切的交往，这种交往更需要巧妙的艺术。”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，我们老师虽然不会故意地恶语伤人，但我们面对的是心理十分脆弱的'孩子，稍不注意就有可能伤其身心，我们的教育会势得其反，何不试
第5篇：交通事故酿惨剧 人民调解化干戈
交通事故酿惨剧 人民调解化干戈
——竹林村3.25交通事故调解纪实
二00八年三月二十五日，正逢金凤集市赶集的日子，因金凤乡所处高山地带，人口分布比较稀散，一般老百姓买东西就要到集中市场地去，而平时很少下山的人们每到当日，有很多或坐车、或步行，有的带着自己要卖的东西，用肩扛、用手提，来到金凤市场所在地，用自己的劳动成果换取生活之需，有的则是到市场上转转，如有自己看上的东西，则买了去。
竹林村四、五组的刘克康、伍席坤等人也象往常一样，不同的是最近竹林村进行了村级公路硬化工程，道路变得比以前更平整了，他们选择了乘坐汽车去集市地。不幸的是，他们选错了车，也许当时他们是出于一片好心，他们乘坐的是竹林村四组刘斌的微型货运车，车上大部分为竹林村四组的人，另有几个则是相邻的竹林村五组的村民。上午九点三十分，刘斌驾驶着他那刚买没多久的二手微型货运车，在岩山湾村五组竹林村公路与金太公路接口处，由于此处为下坡路段，且接口处为一九十度拐弯，加之司机刘斌开车没多久，转弯时未能控制车速，导致所驾驶的无牌微型货运车侧翻于刘
第6篇：真诚沟通,化“干戈”为亲情
真诚沟通，化“干戈”为亲情
活动理念
背景分析：第一，学生缺乏主动应对冲突的意识和愿望。与父母之间沟通渠道不畅，冲突不断发生，两者互为因果，学生感到痛苦，但多采用默认现状的态度，没有主动应对冲突的意识和愿望，为此迫切需要通过适宜的手段来唤醒和激活学生改变现状的动机，从而引发沟通行为。其次，学生不了解有效沟通的基本要素。真诚沟通是化解亲子冲突的有效策略之一，但很多学生不知道怎样与父母沟通。为此很有必要让学生了解有效沟通最基本的要素，如克制情绪、真诚表达等。
理论辨析：本次活动中讲到的亲子冲突主要指在亲情基础上，父母与子女之间由于误会、态度等原因而产生的冲突。要使学生能有意识地运用沟通方式化解亲子冲突，一要激活他们主动沟通的意识，二要帮助他们提高沟通能力。影响沟通能力和有效性的因素主要包括两个方面：沟通态度和沟通技巧。活动中将从这两个方面作重点引导。
活动目标
1、认识亲子冲突的危害，激发主动应对冲突的动机。
2、明确沟通在化解冲突中的作用，强化主动沟通的愿望。
3、了解沟通的要素，尝试应用沟通的技巧。
活动
第7篇：叔嫂房屋买卖起纠纷 法官巧言化干戈
叔嫂房屋买卖起纠纷 法官巧言化干戈
（作者：吴志亮 云南省临沧市凤庆县人民法院）
凤庆县人民法院民二庭在江北片区巡回办案过程中，法官依据丰富的办案经验，巧妙的调解了一起苗族叔嫂之间的房屋买卖和土地承包经营权案件。
原告王振男的丈夫马光亮与被告马光华系亲兄弟，原、被告双方及马光明共同居住老家，后马光明分家另居，1987年，原告夫妇与其叔马绍才调换土地，用大家庭的“大山神庙”地的一块置换马绍才的“小松林”地2.5亩，用于建盖房屋。后因原告王振男一直在新华卫生院与马光亮生活，并将户口转为非农业户口，且原告王振男在新华街做生意，很少回家耕种土地。后原告夫妻之间发生矛盾，原告王振男外出到楚雄与大女儿生活，2010年马光亮病故，原告在办理完丈夫的丧事后，回老房子居住，被告马光华以房屋在2004年马光亮已经以5000.00元卖给自己，不允许原告入住，“小松林”的 2.5亩地也在自己承包合同内，应由自己经营管理，双方因此发生纠纷，经新华乡司法所调解达成协议，后因原告王振男找到马光亮留下的“欠条”载明“房屋以40
第8篇：几曾识干戈作文
几曾识干戈作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的几曾识干戈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
整天过着这样奢靡生活的君主，整个皇宫歌舞升平，这方作罢，却又“别殿遥闻萧鼓奏”了。这样一个君王，满脑子想的都是“风花雪月”、“琴棋书画”，又“几曾识干戈”呢？
只是应为自己不识干戈，葬送了国家，也葬送了自己。整个后半生，被自己忽视了军事的重要性而一手断送了。
世人一提到李煜的为人和思想就概而论为——亡国之君，说他“性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事。”说他的词“只是怀念过去的奢华生活，没什么可取的地方”我们这么说着，把李煜当成一个似乎是完美的反面教材，认为他死性不改，到牢中了还怀念过去的美色之享受，便觉得他无可救药。
仔细想想，我们这么说李煜，是否公正呢？李煜是不是真的像我们说的那样毫无是处呢？
不是的，他过去的确是沉迷于美色享受；他过去的确向往之前的荣华富贵；他过去的`确是不理政务！但
第9篇：文天祥的干戈
文天祥的干戈
引导语：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”出自宋朝诗人文天祥的古诗词作品《过零丁洋》第一二句,大家了解其中的干戈是什么意思?下文是相关资讯，欢迎大家阅读学习。
《过零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【注释】
1、遭逢：遭遇到朝廷选拔
2、起一经：指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝佑四年(1256)以进士第一名及第
3、干戈寥(liáo)落：寥落意为冷清，稀稀落落。在此指宋元间的战事已经接近尾声。干戈，两种兵器，这里代指战争。寥落，荒凉冷落。南宋亡于本年(1279)，此时已无力反抗
4、四周星： 四年。从德祐元年(1275)正月起兵抗元至被俘恰是四年
【翻译】
回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能
第10篇：笔墨时光，干戈纸上作文
笔墨时光，干戈纸上作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的笔墨时光，干戈纸上作文，欢迎大家分享。
我从来不认为我是一个会写故事或者是有文采的人，身边的朋友虽说总是会讲我写得不错，文笔很棒，可是却没有一个人能够真的了解我的行文风格。说真的，其实我自己也不知道我写的东西是什么样子的格调。很多时候，我拿起笔却只能在A4纸上乱涂鸦。不是我不能写，而是我真的不知道我应该怎么去写。
每到那一刻，我就觉得我像是一个空有那么多名号的躯壳。脑子里面什么东西都没有，并且我连视线都带着涣散和随意，根本就无法将自己的注意力聚焦在某一个点上。我能做的，大概就只能是无限的发呆，无止境的让脑海乱成一锅被沸水煮烂了的馄饨，还是韭菜猪肉馅的那一种。
其实我真的很想写那种很出彩的语句来描绘我这凌乱如麻的笔墨时光，可我没有长发及腰的温柔，也没有白马少年的守候，有的只是数
