美文:放手也是一种深爱

2022-11-18 08:31:39 精品范文 下载本文

第1篇:美文:放手也是一种深爱

美文:放手也是一种深爱

往事如烟,缕缕束束缠绕纠结在心头,曾经那快乐的时光如影相随。静静的回味着甜蜜的时光,你是我手心里的温柔,总躲不过你的笑靥如花,灿烂的一笑,我便把你刻到三生石上。我望蓝天,你就浮现在美丽的云海,我看大海你便在波涛中起舞,随着浪花朵朵绽你的美丽容颜。没有青梅竹马的相依,没有海枯石烂的爱恋,轻轻的你从我身边走过,一缕芳香氤氲了我的心田。在那一刻,我多么希望时光静止,抛弃世俗的羁绊,和你一起在绿野仙踪中奔跑,和你在唐诗宋词中翱翔。

今夜我又想你了,我不知道是对还是错,键盘敲打声声都融入了对你的`爱恋。我知道你是幸福的,我把心锁在这红尘中,淡视这绚丽璀璨的世界。一弯新月,倒映着你婀娜的身影,一汪清泉泛起恋你的潋滟。我总是活在幻想中,每一次的梦想总是那么痛入心扉,每一次的梦醒总是遍体鳞伤,相思可有解药,你可知为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。你可知,天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。

今夜我又想你了,记得那年初相见,你含情脉脉从画中走来,一颦一笑倾倒众生,而你唯独对我轻展朱颜,裙袂飘飘中你俘虏我一生一世。鲜花怎能离开绿叶的供养,鱼儿怎能舍去水的滋润,而我怎么能够失去和你在一起的每一分钟! 凝视你的沉鱼落雁,触手而及是没有温度的丝丝薄凉,你就伫立在我的眼前,伸手你却离我远去,是烟是雾怎能如此清晰如此让人眷恋,难道说冥冥之中你进入了我的身体,溶入了我的血液,驾驭了我的思想。

想你的时候我不知道你在想我吗?世事蹉跎,再回首,心已憔悴,而自己明明知道不可挽回,为什么这么偏执的去想你,叹生命轮回,我一定在奈何桥畔把你痴等,渡过那忘川河,千年的等待只为看你那一眼!

曾经你说过“我若不离,你定不弃”,也许岁月的车轮碾平了誓言,也许时光的溪水冲走了爱的脚印,任我怎样的挣扎也冲不出这情的梦魇。一个人步履蹒跚的走到今日,怎能忘记流年里和你在爱河里缱绻,曾经那甜蜜的一吻醉倒了整个世界。怎能忘记,葡萄架下你娇羞的脸蛋,你说你最爱听牛郎织女的故事,却不喜欢他们爱的别离,那浅浅的酒窝映红了你的笑容。心中有一种声音在呐喊“放手吧,放手未尝不是一种爱”,含泪轻轻的对你说“你若安好,我便晴天”!

第2篇:学会放手也是一种睿智情感美文

学会放手也是一种睿智情感美文

爱到深处,触及灵魂,伤到骨髓,于是,爱到痛了,痛到哭了,不得不选择了分手,虽然痛彻心扉,让人绝望,然而,此刻的放手,只是一种人生不得不选择的无奈。就算握手道别,真诚地说一声:“再见,珍重!”转过头来,洒脱地走开,让背影深深地烙在脑海里,当我们能够用释然的心态去回忆曾经的点点滴滴,你可以体会到放手后的美丽。

当曾经相互山盟海誓甚至视对方为自己生命中最珍爱的两个人走进了爱的死胡同,那种即将劳燕分飞的疲惫,那种即将形同陌路的不堪,会让曾经的山盟海誓成为人生笑话,并让即将离开围城的人恍然大悟,原来,曾经以为的天长地久,曾经坚守的山盟海誓,其实都不过是人生旅途中的萍水相逢。放手后才明白,两个人只是二条平行线,只是在错误的拐弯处才会偶然相交,当离开交会点,两人的世界只会越来越远,人各天涯。

曾经在爱的海洋中晕厥,曾经以为可以温情脉脉地牵着他的'手一路走下去,曾经以为可以浪漫地跟她在一起慢慢变老。其实,那是上帝给我们开了一个玩笑,让我们在错误的时间相遇,相识,相爱,相痛。于是,爱到情深处,痛到无力时,你哭了,我也哭了。上帝不忍再看到我的痛苦,让我选择在正确的时间放开你,我也别哭了,你也别哭了……

选择放手是需要勇气的,只有睿智和勇敢的人才可以做得到,毕竟,勇敢的代价首先是必须自己放得下,首先有勇气承认自己的失败,首先有胆量接受人生的无奈,然后,等自己心情略微舒畅之时,再给她一个默默的祝福,祝福她可以找到比自己更好的人生伴侣,从此不再让她伤心难过,从此可以让她快乐的生活。最后,把自己的心门慢慢关闭,从此,心若止水,波澜不兴。

男人也会受伤,只是男人的疗伤方式与女人不同。男人受伤后习惯于蜷缩在荒无人烟的角落,等待着伤口慢慢平复愈合,体会着敢爱敢恨敢放手的洒脱。

虽然可以装作很洒脱地放手,虽然可以假装头也不回地离开,但是,在放手的日子里,心里总是那么的落落寡欢,总还有一种潜意识再想听到她的消息,有时,电视里的一句台词,书本上的一个段落,甚至看到街头两情人牵手而过,都会让我触景生情,让我暗自流泪。在相当长的一段时间里,我一直会感到天是雾霾的,云是灰色的,生活是没有色彩的,缺少奋斗动力和奋斗目标的生活是可悲的。心碎神伤后,是漫长岁月的寂寞,是孤枕难眠的黑夜,是往事回首的心碎。

我们相识了N多年,但我们始终只是普通到不能再普通了的红尘男女,我们挣脱不了爱恨交错和纠缠不清的情网,逃不出爱与恨和诱与惑的旋涡,现在,我再也不用为猜不透她的心事而烦恼,再也不用承受她莫名其妙的脾气而忍气吞声,再也不用被她习惯性的训斥而感到无地自容。离开了她,我会不会感到轻松一点,感觉舒畅一点?

然而,我没有把握让自己生活的更好,离开她的日子,心里总有一点不适应,没有了她在耳边的不停唠叨,没有了她在眼前的不停晃动,没有了她在心里的隐隐约约,没有了她在情感世界里的咄咄逼人,总有一种酸楚的无奈。

可是,我是男人,我应该装出一种男人的潇洒,我不能落泪,哭泣只是女人的武器,但我可以心中流血,毕竟,她是从我内心深处被剐出去的灵魂,是我记忆中的烙印,无论怎样都不可能被磨消退。于是,我把她凝结成一幅画,深深雕刻在我的脑海里,看着,想着,这幅画便成了我的永恒。现在,我置身画外,远远欣赏。

一时记不起这是谁的歌:“爱我你怕了吗?眼泪你忘了吗?心在等雨下,热泪已到脸颊;爱我你怕了吗?心莫非死了吗?再一步也不过是悬崖。”据此,我曾经一次地问自己:爱你我怕了吗?现在,答案有了,爱你我怕了,我真的怕了。我脆弱的心灵早已是千疮百孔,再也经不起痛入骨髓的折磨,于是,最好的选择是放手,放了她,放她一条生路,也给了自己一条生路。

曾经你不止一次说:我们两个人相识是一种错误,我们两个人结婚更是一种错误。现在,错误被纠正了,我已放手让你离开,

朋友告诉我,离开后,你其实什么也没有失去,你只是回到了快乐单身的从前。所以,我释然,就像烟花不可能永远挂在天空,曾经的灿烂,也已经给我留下了美好的记忆。

所以,学会放手也是一种睿智人生的美丽……

第3篇:放手也是一种爱

放手也是一种爱

——探讨如何让综合实践课发展学生实践生活能力

崔秀兰

(郭村中心学校,516494416@qq.com)

摘要:现代社会独生子女多,家中溺爱。孩子们生活技能低下,生活常识匮乏的现象层出不穷。如何让孩子们真正的与国际接轨,必须从生活实践能力入手,培养出知识与能力并存的优秀人才。我们必须培养学生们拥有良好的心理素质,自信心,自尊心,责任心,自主性,创造性以及对于生活和社会的实践能力。

关键词:综合实践 生活 放手 孩子 生活能力

正文:随着我国计划生育政策的普及,中国出现大量的独生子女,虽然从一定程度上解决了我国人口众多的问题,但是独生子女的问题也随之来临。很多孩子成为家中的小皇帝、小公主,据报道有幼儿园的孩子不知道鸡蛋是有壳的,很多孩子高分低能,甚至连最基本的生活能力都没有。这些问题的出现值得我们深思。现在只重视理论学习,忽视实践环节,已经难以和国际接轨,时代要求孩子们具有创新的思维,生活需要他们有克服困难的勇气!放手吧!放手也是一种爱!即使前途是一片荆棘,我们也要放手让孩子去拼搏去解决

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第4篇:放手也是一种爱

放手也是一种爱

放手需要勇气,同时也是爱的体现。下面小编给大家带来放手也是一种爱。

第一篇:

放手也是一种爱 怜爱雏鸟,却在它刚试着张开成熟的翅膀时,无情地将它赶出巢穴,让它去独自搏击长空;珍爱蒲公英,却将它冷酷地抛向天空,任其在风雨中飘飞,独立去寻找属于自己的天空。其实有时放手也是一种爱。

溺爱就如同一把温馨别致的伞,它为我们撑起了一片蔚蓝的天空,伞下的我们,看不到外面的风雨,感受不到安逸的生活中潜在的危机与挑战。殊不知,那把伞所能挡住的,只是头上的一片雨,而下着的雨,却是整片天空。当我们涉过了青春之河,这美丽的伞就构成了一朵令人窒息的雨云,将我们梦的翅膀瞬间折裂。

曾看过这样一则文摘:有一对教授夫妇,望子成龙,对儿子百般宠爱,让他过着饭来张口、衣来伸手的皇太子般的生活。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。儿子不负众望,终以金榜题名回报了父母的爱,令教授夫妇无比欣慰。然而当其步入社会,面对复杂的社会生活时,却无所适从。迷茫之中,他竟以结束自己年轻生命的方式来逃避生活的挑战。

人们在惋惜中不禁发问:是什么

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第5篇:放手也是一种爱

放手也是一种爱

使自己看不到孩子身上的闪光点也把自己摆在了孩子须仰视的位置。而孩子的心理发展需要被肯定、被关注。他希望老师能停下匆忙的脚步把目光在他身上多做一些停留他希望老师能俯下身子倾听一下他的心声。

希望每一位老师都能以一种简单的态度去生活细细品味平凡工作和生活的乐趣。

在我们幼儿园一天的工作中,如果事事都要我们老师亲历亲为的话,那么我们一天的工作会很辛苦,而孩子们也会因为我们的代手代劳,动手能力得不到锻炼。

所以,好多时候我们应该学会放手,因为放手也是一种爱,是一种培养。培养他们自己动手的能力,培养他们在动手中学会用脑,独立的思考,从而自己来解决问题,增长本领。所以让我们学会放手吧,这样才是真正的爱孩子!

放手是一种观念,一种习惯,一种智慧,更是一种爱。让我们试着放手,还孩子自己动手,自己思考,自己解决问题的能力。

通过这次学习,我认识到要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教

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