三年级下册放风筝作文
第1篇：三年级下册放风筝作文
三年级下册放风筝作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级下册放风筝作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下册放风筝作文1
周日中午，蓝天白云如棉花糖，绿草上红日。我和同学约好在公园放风筝。
当我们来到草坪上时，我们看到三个小伙伴一起工作，把燕子风筝送到了天堂。一个穿绿色外套的男孩拉着绳子，另一个穿紫色外套的小男孩把燕子风筝举过头顶，一个小女孩饶有兴趣地看着。穿绿色外套的小男孩飞快地跑上前去，看看身后的同伴们是否不时跟上自己。跑了一会儿后，穿绿色外套的小男孩大声喊道：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；把它收起来那个穿紫色外套的小男孩放开了燕子风筝，然后；吞咽飞行平稳，飞得越来越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我不知道；我还想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去Rdquo
远处有一家三口在放风筝。小男孩用力拉风筝线，生怕风筝飞走。他大声喊道：“我不知道；我的风筝飞得这么高“我父亲把手放在母亲的肩膀上，高兴地对母亲说：“看，我们的孩子终于长大了，他能放风筝了这是一个多么幸福的家庭。”各种风筝在天空中飞得越来越高。看“；金鱼把瓦蓝的天空当作汹涌的大海，在其中快乐地游泳。红色蜈蚣“睁大了眼睛，扭动着弯曲的身体，骄傲地对我们说：“我的眼睛，我的眼睛。”；看，我飞得多高鹰在天空中自由飞翔，一会儿在这里，一会儿在那里。风筝像火箭一样呈三角形。”；火箭后面还有两条腿，为火箭像火一样。
放风筝很有趣！
三年级下册放风筝作文2
美丽的春天到了，风和日丽，春暖花开，最适合放风筝了。
一天阳光明媚，春风拂面，小明和小李看天气这么好，就一起约去草地放风筝。到了草地，只听“放”的一声，小李把风筝抛向了天空，同时，小明一边往远处跑，一边把风筝线放出来，这样，风筝京能飞得很高很高了，小明和小李看见风筝飞得这么高，不由得齐声叫好。
就当小明和小李准备放第二次风筝的时候，小芳因为独自放不了风筝，她走过来，微笑着对他俩说：“我只有一个人，放不了风筝，你们能和我一起放风筝吗？”“能！”小明和小李异口同声地说道。说完，他们三个人便开心地一起放起风筝来了。
远处，小王在爸爸妈妈帮助下，也一起将风筝放飞了起来，风筝飞得很高，甚至比小明和小李的还高，爸爸妈妈都仰头目不转睛地看着风筝，他们可能会说：“看，我们儿子多会放风筝呀！”
美丽的风筝们飞向了蔚蓝的天空，给春日的天空增添了更多的生机和色彩，不禁让人感叹，春天放风筝的景象真是太美了！
三年级下册放风筝作文3
今天阳光明媚，风和日丽，真是放风筝的好天气呀！小明、小丽和小刚约好去公园放风筝。
他们来到公园，便看见绿油油的嫩芽在平坦的草坪上铺展开来，摸一下，湿湿的，空气中弥漫着一股清新的草香。
他们挑选了一块人少又宽广的草坪，小明笑着对小刚说：“我们放飞风筝吧！”“可是我不知道怎么放风筝啊！”小刚为难地说。“没事，你把风筝举过头顶，我牵着线跑，我说‘放’，你松开就可以了。”小刚照着小明说的，两手把风筝高高举过头顶，小明一手拿着线轴，一手牵着风筝线飞快地跑起来，边跑边回头说：“三，二，一，放！”小刚连忙把风筝抛了起来。“呼——”正好一阵风吹过，小明迎风而跑，风筝摇摇晃晃地飞上了天空。忽然，来了一阵大风，燕子风筝像一个醉汉，左右摆动了几下，翻了个跟头，便从空中掉了下来。小明有点灰心，旁边拿着蝴蝶风筝的小丽看到了，笑眯眯地对小明和小刚说：“没什么大不了的，我们可以再来一次。”小刚和小明又试了一次，果然，风筝凌空飞翔，越飞越高，三个小伙伴奔跑着、欢呼着……
远处有一家三口也在放风筝呢！孩子正放飞着五彩缤纷的三角形风筝。爸爸妈妈依偎着，望着这热闹的场面，一定回想起了他们童年的快乐时光。
五颜六色、各种各样的风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，东躲西藏，好像在和云宝宝捉迷藏。草坪上的人看到了，都开心地笑了。
三年级下册放风筝作文4
春天来了，天气越来越暖和，这是一个完美的早晨。天空晴朗，蓝天上飘着白云。温柔的桃花在温暖的阳光下笑得通红，调皮的小燕子在空中飞来飞去，唧唧喳喳地叫着。青草从大地母亲的怀抱中探出头来，用绿色的`地毯覆盖大地。五颜六色的花朵争奇斗艳。小明和他的朋友们看着这一幕，迅速拿起心爱的风筝，飞出家门，跑向公园。
看！天空很热闹。这里有勇敢的老鹰高飞，龙挥舞着它们的牙齿和爪子，还有活泼可爱的小金鱼helliphellip。看着天上各种各样的风筝，小明很羡慕。于是，他对豆豆说：“你知道吗？”；我们也放风筝吧“豆豆举起小明的“燕子”风筝。小明拿着风筝线，抓住线轴，转过身喊道，“豆豆，准备好。风来时，我说放手，你放手”“别担心！交给我，没问题”“豆豆说。当一阵风吹来时，小明跑过去大声喊道：“我不知道，我不知道。”；放手“豆豆把风筝扔到天上。风筝摇摇晃晃地站了起来。小明随风稍稍站了起来，风筝飞到了蓝天“啊！风筝飞上了天空！风筝飞上天空,”小红手里拿着一只蝴蝶风筝，兴奋地跳了起来，喊道。风筝随风飞得越来越高，有时在空中盘旋好几次，好像在炫耀它的美丽！远处的草坪上还有一家三口。爸爸妈妈依偎在一起，看着孩子们放风筝，说：“看，我们的儿子真的很棒。越来越多的风筝能飞得这么高helliphelliprdquo
不时会有阵阵笑声，就像风筝举行快乐的聚会一样。它非常活泼！
三年级下册放风筝作文5
春天来了，花儿迫不及待地要穿上新衣服，鸟儿在树枝上歌唱，小红、小明和小华兴奋地跑出家门，冲向公园。
他们拿出了自己的风筝。小明兴奋地命令道：“我不知道；小华，你可以拿我的风筝。当我跑的时候，记得把它吐出来“小华勇敢地拍了拍他的胸膛，”相信我，没问题“小明迫不及待地伸出手来测量风向，兴奋地喊道，”；跑小华他们像赛车一样冲了出去。当小明感觉到身后的风筝越来越重时，他迅速转身挥手说道；小花放手“小花听了立刻放手。随着“呼”的一声，风筝像飞机一样在天空中飞得很高。小明的脸上洋溢着骄傲，“哼，我是最强大的”小红愤怒地盯着小明，不愿示弱；不要过早地自满。我以后一定要超过你Rdquo
突然风筝线断了。小明和小华非常沮丧，但小红笑了笑，垂下了眉毛，“我想我会的。”；让我睁开你的眼睛“小红量了量风向，然后跑了上来，右手拿着线轴，左手拉着风筝线。她向前跑，向后看，看起来很熟练。不久，风筝飞了起来。小红骄傲地向小明伸出舌头，然后笑了起来。
虽然放风筝很难，但放风筝是多么有趣啊！
三年级下册放风筝作文6
“又是一年三月三，风筝飞满天……”春天来了，微风轻轻地吹拂着大地，天瓦蓝瓦蓝的，一朵朵小绵羊似的白云在天空中飘荡着，草地换上了绿油油的春装，这正是放风筝的好时节。你看，好多小朋友在草地上放风筝呀！
天上飞舞着各种各样的风筝，长长的蜈蚣风筝，它拖着长长的尾巴跑在最前面；威武的老鹰风筝用大大的眼睛盯着其他风筝，炫耀地说：哈哈，我比你们飞得高哦！可爱的金鱼风筝，它像在水里一样灵活地游来游去……
远处，一个小男孩放着一个“五彩三角”的风筝，看着自己的风筝越飞越高，他开心地对爸爸妈妈喊：“看，我的风筝飞的好高呀！”爸爸妈妈乐呵呵地说：“儿子，你放的好高呀，真厉害。”
近处，明明，菲菲和小刚正放着一个浑身乌黑的燕子风筝，明明把小燕子风筝高高的举起，小刚手拉着线，抱着五彩蝴蝶风筝的菲菲大声喊道：“跑啦，小刚快跑啦。”小刚右手举着线轴边跑边放线，明明双手托举着风筝，跟着小刚飞快地跑起来，菲菲又大声喊：“放手，小明快放手。”明明用力一跳，手一松，风筝就摇摇摆摆地升上了天，小刚放会儿线又跑一阵，小燕子风筝一会就飞上了蓝蓝的天空。
看着天上的风筝，人们说着、笑着、闹着，那欢乐的笑声传得很远很远……
三年级下册放风筝作文7
春天来了，春回大地万物复苏，小草偷偷地从地里钻出来，小燕子从南方飞了回来，又到了放风筝的好时节。
星期天，我和小明还有小红一起来到了森林公园儿，一进大门，我们就被天空中的蜈蚣所吸引，它有大大的圆圆的眼睛和长长的身体，身体两侧有上百只腿，还有一身红色的皮肤。蜈蚣的左面有一条大金鱼，金鱼的眼睛也非常大，尾巴特别长，活灵活现，在天空中游来游去。蜈蚣的右边有一只雄伟的老鹰，它展开翅膀，苍劲有力的翱翔在天空中。他们的下面是一个三角形的风筝，它五彩缤纷，看起来像彩虹似的，它的主人是一个三四岁样子的小朋友，他的父母看着他渐渐升起的风筝，幸福的微笑着。
我们来到草地上，迫不及待地打开风筝，我拉着线跑了起来，但是不管我跑得多快，风筝就只是在地面上不高的位置打转，小红过来说：“风筝是逆风而飞的，你刚才是顺风跑的，所以飞不起来。”我和小明立刻找准风向，小明逆风站立在草坪上，把风筝高高举过头顶，我们一起喊着口号“1、2、3”，他把风筝抛向天空的同时我也奔跑起来。我左手扯着线，右手握着手柄，不断的抖动风筝线，“小燕子”一点点的飞了上去。我们都开心的大笑着。有时风速会突然变小，“小燕子”就会降下来一些，这时我就会像只小猎豹一样跑起来，生怕它掉下来。等到风筝升到一定高度时，他就可以在天空平稳飞行了。小红举着她的蝴蝶风筝也高兴地替我们欢呼着。
希望明年的春天还可以来到森林公园放风筝。
三年级下册放风筝作文8
这个星期天虽然没有阳光，但风却十分大，小刚看见了，心里想：今天的天气挺适合放风筝的嘛！想到这儿，他就去约邻居小明跟小红高兴地前往家附近的小广场去放自已的小燕子风筝以及小红的蝴蝶风筝。
广场里的人很多，他们大部份都是趁这股大风来放风筝的，这可是广场第一次有这么多人陆陆续续的进来呀！小明、小刚和小红都被这场面震撼住了！
小刚嫌广场中心人太多了，不太好放，便去找了一个人稍微少一点的小草坪放。这个小草坪虽然人少，但上面的风筝可不少。一条弯弯的“蜈蚣”，仿佛在下面绿油油的小草坪里自由自在的爬来爬去，一会爬到东，一会儿又爬到西，一会儿又爬到北，一会爬到南，也没人去管管这只“蜈蚣”。上面还有一只“小金鱼”，这一只“小金鱼”可快活了！还有一只健壮的“老鹰”在天空中飞翔，给人雄健勇猛的感觉，时而高空盘旋，时而低空俯视！
他们几个可羡慕了，于是，他们也准备好风筝，放起来了，小刚拿着风筝，小明拿起线，跑起来了，小刚立刻松了手，风筝飞到天上了，越飞越高，终于飞到别的风筝那样高了，上面的风筝里多了只“燕子”，这一只“燕子”为天空增添了不少乐趣与色彩。
小红拿着”蝴蝶”也准备请小刚帮自己放。除了他们，远处的一个小男孩也已经把风筝放上了天。看，他笑得多甜蜜啊，他的爸妈也望着他放，多么幸福温馨的三口之家啊！
天空上面的风筝可多了，大家笑开了花，广场上回荡着欢乐的笑声！
三年级下册放风筝作文9
星期天，阳光明媚，暖风徐徐。小明和小方一起去公园的草地上放风筝。
到了公园，他们看到天空中飞满了各种各样的风筝，有展翅高飞的老鹰风筝，有长长的龙形风筝，还有摇头摆尾的金鱼风筝……
看着这些形态各异的风筝，小明也拿出风筝：“我们也来放风筝吧！”于是小方举起风筝，小明左手拉着风筝线，右手拿着线轴，飞快地跑了起来。这时，小方把风筝向空中一抛，小明急忙加速跑了起来，风筝摇摇晃晃地飞了起来。小明一会儿放线，一会儿收线，风筝慢慢地飞上了蓝蓝的天空。
旁边有一个扎着辫子的小女孩，拿着一个美丽的蝴蝶风筝，她叫小红。看到小伙伴的风筝飞上了蓝天，一边拍手，一边叫：“太好了！太好了！风筝飞得好高啊！”小红急忙拿着风筝跑了过来，他们说：“小方，小明，你们也帮我一起来放风筝吧！”“好！”他们爽快地答应了。没一会儿，小红的风筝也翱翔在蓝蓝的天空中了。三个小伙伴都开心地笑了。
远处也有一个小朋友把风筝放上了天空，他的爸爸妈妈看着天空中的风筝，心里乐开了花。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，春天真是个放风筝的好时机啊！
第2篇：三年级下册放风筝作文
三年级下册放风筝作文（推荐18篇）由网友“gerofeee”投稿提供，下面是小编为大家整理后的三年级下册放风筝作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：三年级下册放风筝作文
星期日的中午，阳光像大火炉一样暧洋洋地照着大地。我和姐姐、爸爸、妈妈一起去公园放风筝。
当我们来到公园时，那里已经有许许多多的人在放风筝了。不一会儿，天空中的风筝越来越多。有可爱的“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在说：“你看我，飞得多高啊!”还有声音清脆的“公鸡”，它威武地飞在天上，伸长脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小鸡”呢!
开始，我还以为放风筝非常容易，我叫爸爸托着我的金鱼风筝，我拿着线轴，我跟爸爸说当我说“放”的时候就松手，我说：“一、二、三、放”!爸爸松开了手，我飞快地向前跑去。啊，我的风筝飞起来啦!我一边跑一边兴奋地大叫。可是，我的金鱼风筝没过多久，就被旁边大哥哥的“蜈蚣”风筝给撞下来了。那个大哥哥连忙跑过来说：“对不起，我不是故意的。”我说：“没关系，大哥哥你先回去吧!”话音刚落，那个大哥哥就跑回他放风筝的地方去了。现在，我有点灰心了，爸爸说：“不要灰心，你一定可以的!”听爸爸说了，我又信心十足了。继续放风筝，这次我的风筝飞得很高很高。我兴奋地叫起来：“啊，我成功啦!”
篇2：三年级下册放风筝作文
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
我们来到草坪上，只见身边有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。一个穿着绿色上衣的男孩拉着线，另一个穿着紫色上衣的小男孩把燕子风筝举过头顶，还有一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。穿着绿色上衣的小男孩飞快地往前跑，时不时看一看身后的同伴有没有跟上自我。跑了一会儿，绿色上衣的小男孩大叫一声：“放！”紫色上衣的小男孩随手放开燕子风筝，“燕子”便稳稳当当地飞了起来，越飞越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我也想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去。”
远处有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走。他高声喊道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀，欣慰地对妈妈说：“看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。
各种各样的风筝在天空中越飞越高。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体，骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这儿，一会儿到那儿。这个风筝是“三角形”状，像火箭似的。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。
放风筝真趣味啊！
篇3：三年级下册放风筝作文
一天午时，阳光明媚，有点微风，江边公园的上空中飞着许多风筝，有老鹰、燕子、蝴蝶、龙、金鱼等等，种类真不少。
我和爸爸我们选了一只老鹰风筝。爸爸把我带到一块空地教我放风筝，我一手拿着风筝一手拿着线，跃跃欲试。不一会儿起风了，老爸让我放开风筝，风筝果然飞起来了，我期望它是飞得最高的。可是好景不长，一会儿它就掉下来了，我心里很难受。妈妈看出了我的心思，安慰我不要太悲痛，一点点去试，总会成功的，。不一会，来了一阵大风，我按照爸爸教我的要领，一边跑，一边把风筝往天上放，风筝最终飞上了蓝天，飞得异常高，仿佛要把我带到天上去了。我高兴极了，我选的老鹰没有错！
时间像飞箭，放着放着，夕阳西下了，妈妈说该回家了，我依依不舍地收起了我的老鹰。回去的路上我一路哼着小曲，心里美滋滋的，可高兴了！
篇4：三年级下册放风筝作文
春天来了，天气渐渐暖和了，又是一个完美的早晨。晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着白云。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋，给大地铺上了一片绿色的地毯。五颜六色的小花争奇斗艳、竞相开放。小明和他的朋友们看着这样的情景，连忙拿起心爱的风筝，飞似的冲出家门，奔向公园。
瞧！天空中热闹非凡，有勇猛高飞的老鹰，张牙舞爪的龙，还有那活泼可爱的小金鱼……看着天空中各种各样的风筝，小明的心里好羡慕。于是对豆豆说：“咱们也来放风筝吧！”豆豆托起小明的“燕子”风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴，转过头喊：“豆豆准备好，等风一来，我说放手你就放手。”“放心吧！交给我没问题！”豆豆说道。一阵风吹来，小明边跑边喊道：“放！”豆豆使劲把风筝往天空抛去，风筝摇摇晃晃地飞了起来，小明随着风的大小一点点收线放线，风筝飞向蔚蓝的天空。“啊！风筝飞上天了！风筝飞上天啦！”在一旁抱着蝴蝶风筝的小红一边跳一边兴奋地喊着。风筝随着微风越飞越高，有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁放风筝的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”
风筝越来越多，不时传来一阵阵笑声，就像风筝们在欢乐地开大会，热闹极了！
篇5：三年级下册放风筝作文
春天到了，春姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的最好时机，我们学生们个个跃跃欲试，教师好像看透了我们的心似的选了一个好日子让我们来放风筝。
星期五午时的第二节订，我们在汤教师的带领下，来到了大操场上，只见大操场上放风筝的人已经很多了，天空被一只只美丽的风筝点缀得五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。风筝各种各样的，有的是勇猛凶恶的“老鹰”，有的是胖乎乎的“哆来A梦”……
我拿起我的蝙蝠风筝放了起来。“咦，怎样放不高？”我在心里想，之后，有一位男同学看了看我的风筝说：“你的风筝不对呀，对了，是这根棒应当从这边的小洞里穿过去的呀！”说着就指点给我看。我立马纠正了我的错误，又重新“披甲上陈”，我拿起风筝，顺着风势，又跑了起来，嘿，风筝被风吹和真急，我立马放线，才保住了那根风筝线断掉，我一向朝着南面跑去，眼前没了路，我回头一看，我的风筝已经飞得比教学楼还高了，周围的人见了，都称赞起来，我高兴极了……
我们的风筝带着完美的愿望越飞越高，越尺越高……
篇6：三年级下册放风筝作文
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
大家来到公园，在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看！那条“金鱼”把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说：“你看，我飞得多高啊！”“雄鹰”在天空自由地飞翔着，一会儿到这，一会儿到那儿。还有一个“三角形”像火箭似的风筝。这个“火箭”后面还长了两条腿，像火一样为“火箭”供给动力。另一只“燕子”正准备展开双翅飞向天空呢！
那边有一家三口在放风筝。小男孩使劲拽着风筝线，生怕风筝飞走，他突然叫道：“我的风筝飞得好高啊！”旁边爸爸的手搭着妈妈的肩膀，欣慰地对妈妈说：“看，咱们的孩子最终长大了，他也会放风筝了。”这是一个多么幸福的家庭啊。
近处还有三个小伙伴，齐心协力想把燕子风筝送上天。小明拉着线，小力把“燕子”风筝举过头顶，另一个小女孩正在旁边兴致勃勃地观看着。小明飞快地往前跑，时不时看一看身后的小力有没有跟上自我。跑了一会儿，小明大叫一声：“放。”小力把燕子风筝往天上一抛，“燕子”飞了起来，越飞越高。小女孩羡慕地说：“我也想让我的小蝴蝶在空中飞来飞去。”
各种各样的风筝在天空中越飞越高，大家玩得真高兴呀！我想我们也要像风筝一样，在学习上蓬勃向上。正是王之涣所说“欲穷千里目，更上一层楼。”
篇7：三年级下册放风筝作文
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨过天晴，阳光明媚。窗边的柳树的枝条飘来飘去，像在跳舞的八爪鱼。我发现这种天气正适合放风筝。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸妈妈去放风筝。为了早点放风筝，我们匆匆忙忙吃完早餐便出发去江滨路了。路上，我在车里欣赏着我的蝴蝶风筝。只见它有一对彩色的翅膀，上头还有朵小红花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上头还画着十颗五角星；最有意思的是，它的触角上还有两条毛毛虫。
最终到了江滨路了，我拿着风筝，兴奋地从车上跳下来。妈妈帮我找了块干净的路面，我细心翼翼地把风筝摊开，绑上，然后开始放风筝了。我放了20厘米的线，之后跑了起来，边跑边放线，风筝就飞上天了。
风筝越飞越高，我在地面上跑了个圈，风筝也飞了一圈，真有意思。
午餐的时间到了，妈妈说：“去吃午餐了！”我收了风筝线，高兴地回家了。我把这件趣味的事写成了一个故事，瞧，你正在读它呢！
篇8：三年级下册放风筝作文
这天气简直太好了！天空湛蓝悠远，几缕白云是天空的点缀，大风也过来凑热闹，想要好好地享受一下这天气。这么好的天气，最适合放风筝了。
我叫上自我的小伙伴，拿着蝴蝶风筝燕子风筝兴高采烈地来到了广场上。广场的上空已经飘着五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、三角形风筝……看得我们眼花缭乱。
开始放风筝了，可是蝴蝶风筝是个不听话的孩子，无论如何都不肯飞上蓝天。那就放燕子风筝吧。我举着风筝，华华扯着线往前跑，丽丽跟在他的身边。随着一阵大风刮过，我猛地放手，风筝晃晃悠悠地飞上了蓝天。
我们三个人高兴得手舞足蹈，风筝自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴们打着招呼。不知不觉，时间过去了很久，我们恋恋不舍地离开了广场。
篇9：三年级下册放风筝作文
今日，是一个阳光明媚的午时，白云懒洋洋地在空中飘过。小红、小明和小壮一齐去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真多啊！有一个小朋友一手拿着线轴，一手拽着风筝线，正在放风筝。他的爸爸把手放在妈妈的肩膀上，看着天上翱翔的风筝。他的妈妈把手放在胸前，也看着高空中翱翔的风筝。
公园里的人很多很多，但公园里的风筝更多：有可爱的，拖着扇子似的尾巴的金鱼风筝；有彩虹般的，带着长丝缎的三角形风筝；有又细又长的，恐怖又恶心的蜈蚣风筝；有勇猛无比与速度超快完美结合的雄鹰风筝……
“哥哥，不要再愣着了，赶快去放风筝吧！”小红把他的哥哥小明从幻想中拉了回来，小明这才反应过来，赶紧拿出他带的燕子风筝，让小壮拿着，小壮同意了，他把风筝举过头顶。小明右手拿着线轴，左手拿着风筝线，拼尽全身力气往前方跑。小红把自我的蝴蝶风筝抱得紧紧的，笑眯眯的看着小明问：“你确定风筝飞出的高度能到达公园第一高吗……”
“放！”小红的话还没有说完，小明的风筝已经飞起来了，它一会儿飞来飞去，他们追都追不上，一会儿转来转去，一会儿一头往下栽，但一会儿还是飞起来了。
他们玩得很开心，要是我也能够放风筝，那该多好啊！
篇10：三年级下册放风筝作文
星期天上午，阳光像碎金一样照耀着大地，棉花糖般的白云飘在瓦蓝的天空中，漂亮极了。碧绿的草坪上，有许许多多的人都在放风筝，他们三个一伙，五个一群，热闹极了！
近处，刚刚、小明和小红在放风筝。看，刚刚把一个燕子风筝举过头顶，前面的小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边往前跑，一边看着后面的刚刚，过了一会，只听小明大喊一声：“放！”刚刚立刻把手松开，燕子风筝便稳稳当当地飞向了一望无际的天空，好像在对他们说：“多谢你们把我放飞！你们好棒啊！“看着高高飞起的风筝，他们开心得立刻要跳起来了。这时，旁边的小红拿着蝴蝶风筝在一旁感叹道：“哇！你们的风筝飞得好高啊！要是我的风筝也能飞得那么高，该多好啊！”于是，三个小朋友又用同样的方法放飞了小红的蝴蝶风筝，他们在草坪上欢呼雀跃。
远处，一个小男孩正在放飞一个三角形的风筝，旁边的爸爸把手搭在妈妈的肩膀上，高兴地说：“看，我们的孩子长大了，他会放风筝了！”多么幸福的一家人呀！
瞧，天空中还有其他各种各样的风筝，“金鱼”把天空当成了海洋，在自由地游来游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在对我说：“你看，我飞起来了，威风吧！”“老鹰”飞得最高，勇猛威武，好像在向金鱼示威；还有一个五彩的三角风筝刚刚起飞……真是美不胜收。
我喜欢放风筝，它给我带来了欢乐，也仿佛把我的梦想和期望带到了蔚蓝的天空中……
篇11：三年级下册放风筝作文
今日，教师带我们到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自我心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴教师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”教师边说边做示范。我们按照教师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
我们的“东方红3号”就像是一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着我们祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，并且我还明白了一个道理：做任何的事都是急不得，仅有按照要求去做，才能获得成功。
篇12：三年级下册放风筝作文
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，温暖的春风拂过大地，小草探出了嫩绿的小脑袋，树木抽出了新的枝条，姹紫嫣红的花儿们从茂密的枝叶中冒出来。天空如同湛蓝的宝石一样，飘着几朵棉花糖般的白云。碧绿的草地上，兴致勃勃的人们在草地上放风筝，他们三个一伙，五个一群，真热闹啊！
天空中的风筝五彩斑斓，各式各样。金鱼风筝好像把天空当作了辽阔的海洋，在天空中游来游去；蜈蚣风筝扭动着细长的身躯，很是霸气；老鹰风筝展开双翅，翱翔于天空；燕子风筝那剪刀似的尾巴和它的“花棉袄”，真是漂亮；蝴蝶风筝的翅膀上布满花纹，让人眼花缭乱；条形花纹样的三角风筝，趁着微风翩翩起舞。
远处，还有一家三口。妈妈拿着风筝线，爸爸则在一旁指挥妈妈调整方向。小孩子望着刚刚飞上蓝天的风筝，跟着跑起来，高兴地喊：“我的风筝也飞起来喽！再飞高一点！”
近处，三个小朋友正在放风筝呢！一个小男孩拿着风筝，举过头顶，另一个小男孩拉着风筝线，往前边跑，跑了一段距离，他便喊到：“放！”，小男孩就把风筝一抛，只见风筝飞了起来，翱翔于天空中。小女孩指着飞翔的风筝，叫到：“快看呐！风筝飞起来啦！我也要把我的蝴蝶风筝送上蓝天！”
春天里，春风吹，风筝飞，人们是多么的兴高采烈啊！今日，可真是让人高兴难忘的一天啊！
篇13：三年级下册放风筝作文
今日是星期天，我把作业写完了，妈妈提议到田地里放风筝，我和爸爸高兴的答应了。
于是，我们拿着风筝，爸爸骑着摩托带着我们一齐上路了。
到了田地，我迫不及待的拿着线板，妈妈轻轻地托着风筝，我急忙顺着风跑起来，跑呀跑，可风筝放不上去，我继续放，可还是放不上去，我不甘心，又继续，可是风爷爷好象在耍我，一会风朝西吹，一会又朝东吹，最终有一次，我立刻就要放上去了，那时又没风了，风筝摔了下来，当我缠线时，风又呼呼的吹了起来。爸爸说：“让我试一试。”爸爸把线缠好，风来了，爸爸一边往前跑，一边放线，可放了好几回，也放不上去，就给了妈妈，妈妈试了好几回，也放不上去。
我一拍屁股站了起来，说：“让我再试一次。”这时的风爷爷好象在和我合作，我缠线的时候没风，我放风筝时又有风，这时我集中精力，哈哈，风筝最终放上去了，我高兴的跳了起来，风筝也好象在对我微笑，给我点头。
从这件事中我懂得了困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
篇14：三年级下册放风筝作文
放风筝
今日我们上班队课的时候，童教师带我们去操场上放风筝。
我的风筝是一只蝴蝶风筝，蝴蝶风筝的四只翅膀都有五颜六色的花朵和圆圈。我就带着这只可爱的风筝跑到了操场上，然后就按照爸爸教我的方法，双手拉线绕着操场跑，跑了一圈下来，累得我气喘吁吁。
正在这时不知是谁的风筝朝我飞来，越飞越近。啊!我的风筝和那只风筝缠在一齐了，真像两只活蝴蝶在玩捉迷藏。回头一看，原先是我的好友婷婷，她也在放风筝，我们细心翼翼地把风筝解开了。我继续放风筝，风筝飞啊!啊飞!降落的时候，居然落在了一棵大树上，这时我什么也没有想，就死命把风筝拉了来，风筝是完好无损，可是大树的叶子落得满地都是。我十分抱歉地对大树道了个歉，这才感觉心里好受些。
这堂课过得飞快，真是让我难忘怀啊!
篇15：三年级下册放风筝作文
三年级下册放风筝作文
在春光明媚的星期天早上，明明、方方和小红相约来到湘湖踏春，明明和小红都带来了爸爸新买的风筝，于是他们就一起来到一片草地上放起来风筝。
草地就像一张大大的绿色地毯，迎接着各个寻找春天放风筝的小朋友。小红拿着漂亮的蝴蝶风筝小声地说着：“我不会放风筝，你们先放起来，我看着就好。”于是明明抓起风筝线团，方方拿着风筝，明明一边拽线跑着一边回头向小伙伴传授放风筝的知识，并提醒到：放飞风筝还需要等待最佳的时机才能高举放出风筝。忽然，方方用力把风筝举高放出，风筝飞起来了，风筝飞上了天空。这会儿，可把明明和方方高兴坏了。明明对着小红大喊道：“风筝放起来啦！风筝放起来啦！”但是明明的话音未落，风筝就垂直掉了下来。方方眼尖，马上发现了风筝掉下来，就对明明耐心地说道：“明明，风筝已经掉下来了。我看我们不能太兴奋了，要专注着风筝把好线，风小时要收一收线，风大时要放一放线，不然下一次风筝飞起来又马上垂直落下。”于是，他们又重新地操作了一遍。这一次，风筝高高地飞上了天空，就像一只大鸟翱翔在天空。明明和方方都很专注地放着风筝，小红也乐坏了，对着天空大喊道：“大家的.风筝都放上天空啊！风筝放上天空啊！”此时，小红还看到远处有一家人也在放风筝：小朋友正开心地放着风筝，爸爸妈妈在旁边耐心地指导着。
春天正是放风筝的好季节，你们看天空中的风筝：有的像大鸟“展翅高飞”；有的像小鱼“悠然自在”；还有的像蜈蚣“一扭一摆”…让我们一起寻找春天的快乐―――放风筝，放飞心情！
篇16：三年级下册放风筝作文
今天，风和日丽，爸爸妈妈带我去杭州工艺美术博物馆。我看见了许多民间工艺，它们都被评为非物质文化遗产。有油纸伞、风筝、制扇、陶艺、剪纸、刺绣……等。其中，我最喜欢的是风筝。
风筝早在汉代就已在中国出现，当时又称“纸鸢”。汉代曾用它测量地面的距离，南朝有利用纸鸢传达消息的记载。杭州男女老少热衷于放风筝，由此风筝种类越制约多，越制越精。
我知道了很多风筝的知识，了解了传统的风筝制作讲究“四艺”-----扎、糊、绘、放。我也在一位制作老师的帮忙下亲手制作了一只风筝。首先，我耐心地把三支细细的毛竹扎成一个“工”字型，这就是做风筝的“扎”。然后将毛竹留有“青皮”的一面仔细地涂上胶水，再把一张白色的桃花纸小心翼翼地糊在毛竹上，这就是做风筝的“糊”。风筝大概的框架做好了，接下来，我们要开始“绘”了。我在糊好的风筝上画了一条大大的金鱼，眼睛圆圆的，肚子胖胖的，尾巴长长的。现在可以来涂色了，金鱼的眼睛我画了红色，它的肚子我涂成了金黄色，最后的尾巴我选了橙黄色，这样我的金鱼风筝就画好了。之后我用吹风机把风筝上的颜料吹干，再系上风筝线，这样风筝就做好了。我和爸爸还带着风筝到公园里去试飞，我看着迎着风飞得高高的风筝，我高兴地笑了。
我真爱我亲手做的风筝！
篇17：三年级下册放风筝作文
星期天的中午，蓝蓝的天空上挂着那棉花糖似的白云，红彤彤的太阳照着碧绿的草地，我和同学们相约一齐去公园里放风筝。
大家来到公园，在绿油油的草地上愉快地放起了风筝。看那条金鱼把瓦蓝的天空当作了汹涌澎湃的大海，在里面欢乐地游来游去；那条红色的蜈蚣瞪大了眼睛，扭动着弯弯曲曲的身体骄傲地对着我们说：你看，我飞得多高啊雄鹰在天空自由地飞翔着，一会儿到这，一会儿到那儿。还有一个三角形像火箭似的风筝。这个火箭后面还长了
篇18：三年级下册放风筝作文
草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。
第3篇：三年级下册放风筝作文300字
三年级下册放风筝作文300字(（精选22篇））由网友 “李初弥” 投稿提供，以下是小编为大家准备的三年级下册放风筝作文300字，欢迎大家前来参阅。
篇1：放风筝三年级下册作文300字
春光明媚，正是放风筝的好时节，壮壮和成成一起去公园放风筝。
来到公园。喂，这里的景色可真美啊！道路边开满了五颜六色的野花，好似天上的星星落到了人间。远处一大片油菜花金黄金黄的，花香浓得百里外都闻到。
壮壮和成成一人拿着线圈，一人拿着风筝。只听成成一声令下：跑！”壮壮便以离弦之箭冲了出去。“快放——”壮壮的声音几乎理没在了风中。成成使出九牛二虎之力把风筝抛出去，风筝成功飞上了天。这时，一阵风猛地吹过来，壮壮自然不会放过这个机会，开始飞快地放线。燕子风筝是去天空旅游了？还是去找同伴帮壮壮实现愿望了呢？
线已放到了最长，他们解开线结，风筝寄托着他们的梦想越飞越高，渐渐消失在他们的视线中了。
“飞吧，风筝；飞吧，我的梦想！”壮壮和成成异口同声地喊着。
篇2：放风筝三年级下册作文300字
“儿童散学归来早忙，忙趁东风放纸鸢”，春天来了，我
第4篇：三年级下册放风筝作文精彩
三年级下册放风筝作文精彩
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级下册放风筝作文精彩，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级下册放风筝作文精彩1
春天到了，春天姑娘把大地装点得一片翠绿。这正是放风筝的好时机。我、妈妈和弟弟拿着我们心爱的蝴蝶风筝，去了中心小学对面的空地放风筝。
我们来到空地，看见蓝蓝的天空上飘着一只只美丽的风筝，把天空点缀得五颜六色，好象一匹色彩缤纷的布。有的'是“威风凛凛”的黑猫警长，有的是勇猛凶恶的老鹰。.。.。.
我们开始放了，首先妈妈把风筝高高地举起。然后，我说“等一会儿，我说放，妈妈你就立刻放”一切准备就绪，我想今次十拿九稳。“放”我说。我立刻向前跑。跑到尽头，我回头看，风筝在猛烈地打“翻斗”。妈妈笑者说：
“涛涛，你忘记放线了。”
我顿时脸红，说：“这是我第一次放风筝，没经验，我重新试过一次。”这次，我决不会粗心大意。
准备好了，我说：“一，二，三，放。”我像刚刚
第5篇：小学三年级下册放风筝作文
小学三年级下册放风筝作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学三年级下册放风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级下册放风筝作文1
阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的`蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式，又放了起来
第6篇：三年级下册《放风筝》说课稿
三年级下册《放风筝》说课稿
一、说教材。
放风筝是九年义务教育六年制小学叫科书语文第六册五单元的第一篇看图学文，讲的是孩子们兴高采烈放风筝的事。画面有许多孩子，许多风筝。有的孩子已经把风筝放上了天空，有的正在放，有的把风筝拿在手里准备放。正在放风筝的两个孩子是我和哥哥。
课文按放风筝的顺序叙述了画面的'内容。其中我和哥哥放大蜻蜓是叙述的重点。全文共7个自然段。第一段说在什么时候，到什么地方去放风筝。第二段说放风筝的人很多，风筝的式样也很多。第三段说兄弟俩把大蜻蜓放上天的。第四到六段说的是大蜻蜓飞上天后的情况。最后一段说各种各样的风筝在空中随风飘荡的美丽景色。根据课文的特点和《大岗》的要求，我确定了以下教学目标：
1有感情的朗读课文。
2学习作者有顺序的观察图画的方法，激发兴趣。
3知道怎样才能把活动写具体。
4学会展开合理的想象。
二、说教法和学法。
为了落实素质教育，改变以往的教师问学生答的灌输式教学，以学生为主体，老师作相应的指导，辅助学生学习课文。在指导学生学习的时候，引导学生有顺序地观察图画，充分调
第7篇：放风筝的作文300字三年级下册
放风筝的作文300字三年级下册(（集锦13篇））由网友 “魔仙堡保安” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的放风筝的作文300字三年级下册，以供大家参考借鉴!
篇1：放风筝三年级下册作文300字
春光明媚，正是放风筝的好时节，壮壮和成成一起去公园放风筝。
来到公园。喂，这里的景色可真美啊！道路边开满了五颜六色的野花，好似天上的星星落到了人间。远处一大片油菜花金黄金黄的，花香浓得百里外都闻到。
壮壮和成成一人拿着线圈，一人拿着风筝。只听成成一声令下：跑！”壮壮便以离弦之箭冲了出去。“快放——”壮壮的声音几乎理没在了风中。成成使出九牛二虎之力把风筝抛出去，风筝成功飞上了天。这时，一阵风猛地吹过来，壮壮自然不会放过这个机会，开始飞快地放线。燕子风筝是去天空旅游了？还是去找同伴帮壮壮实现愿望了呢？
线已放到了最长，他们解开线结，风筝寄托着他们的梦想越飞越高，渐渐消失在他们的视线中了。
“飞吧，风筝；飞吧，我的梦想！”壮壮和成成异口同声地喊着。
篇2：放风筝三年级下册作文300字
“儿童散学归来早忙，忙趁东风放纸鸢”，春
第8篇：三年级下册放风筝的作文优秀
三年级下册放风筝的作文优秀
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级下册放风筝的作文优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级下册放风筝的作文优秀1
星期天的下午，风和日丽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。小丽、小军和小明一起去广场上放风筝。
到了广场，他们看见有许多人在放风筝。天空中的风筝真美呀！
有可爱的“燕子”，有漂亮的“仙鹤”，也有凶猛的“老鹰”，还有长长的“蜈蚣”，形态各异、五颜六色，漂亮极了！小明也迫不及待地拿出自己的'蜻蜓风筝，他高举着风筝，小军拉着线，大步迎风跑起来，小明同时松手。风筝乘着风摇摇摆摆地飘起来，突然，风筝又一个跟斗栽了下来，他们没有放弃，又重新来。就这样，他们持续地跑着，拉着风筝，累得气喘吁吁，满头大汗。终于，他们的风筝都飞向了高空，载着他们的希望与欢笑，在蓝蓝的天空飞行着。
小丽、小军和小明在广场上欢乐地奔驰着、欢笑着……
三年级下册放风筝
第9篇：三年级下册看图放风筝的作文
三年级下册看图放风筝的作文（精选19篇）由网友 “fizzzzzi” 投稿提供，下面是小编精心整理的三年级下册看图放风筝的作文，希望能够帮助到大家。
篇1：三年级下册看图放风筝的作文
春天来了，公园里有很多人在放风筝。
你看！天空中的风筝有的长得像金鱼，那大尾巴在空中飘荡美丽极了。
更高的天空中还有一个很长很长，长得像蜈蚣的风筝，看起来顶恶心。
他旁边还有一个像老鹰一样的风筝，看起来威风凛凛。它的下头还有一个小孩子放的风筝，上头有一些五颜六色的色条，他的爸爸妈妈还在看他的小风筝。
看着天上五颜六色的风筝，地上的三个小朋友也想把他们的风筝送上蓝天。
穿着紫衣服的是小明，他是和好朋友小刚来的，小明用双手高举风筝，小刚拿着线轴边跑边看着小明。
他们俩旁边站着的小女孩对他们说：“你们好，我是丹丹，我也好想把风筝放上去，你们能帮帮我吗？”
小明和小刚愉快的答应了丹丹的请求，于是他们三个人在一齐欢乐的放着风筝。
不一会儿，天上又多了两只风筝，一只是燕子，一只是蝴蝶。
篇2：三年级下册看图放风筝的作文
今日阳光明媚，鸟语花香，我和
第10篇：放风筝的作文400字三年级下册
放风筝的作文400字三年级下册（精选21篇）由网友 “狂吃不胖” 投稿提供，下面是小编为大家准备的放风筝的作文400字三年级下册，欢迎阅读借鉴。
篇1：三年级下册放风筝作文400字
一天，小兰、小明和小刚约好一起去放风筝。
春风呼呼地刮着，正是放风筝的好日子。到了公园，他们发现有很多人在放风筝，往天上一瞧，已经有好几种风筝在天上飘荡着。小刚和小明赶紧默契合作了起来。小刚大喊：“待会儿我数1，2，3，你就松手。”小明说：“好！”说完，小刚便手拿着风筝线轴飞快地跑了起来，小明拿着风筝线在小刚的后面，正要放飞风筝。地上的小草也在说：“加油，加油，加油！”一米，两米，三米……风筝被放飞了起来。小刚又从小兰手里拿过风筝，不一会儿就把它放飞了。
风筝们在天空中飘来飘去，看！有蝴蝶的、燕子的、蜈蚣的……小男孩手里拿着的风筝放飞了，他拽紧风筝线。看着孩子那么开心，爸爸搂着妈妈说：“我想起了我小时候，自己制作一个风筝，先与小伙伴比比美，再看看谁放得高……”妈妈说：“是呀，这个风筝代表了我们的希望，希望孩子要积极向上，更
