梦中心中路在脚下初中作文
第1篇：梦中心中路在脚下初中作文
梦中心中路在脚下初中作文
有人说，有梦想并为之奋力拼搏的人，是坚强的；把梦想捧在手心悉心呵护的人，是浪漫的。梦想，让渺小的人类有了生存的伟大意义；梦想，让短暂的人生变得漫长起来；梦想，让干涸的心田有了千万股暖流；梦想，让麻木的生活有了激情与活力！
你有你的梦想，我有我的梦想，13亿中国人的梦想汇聚成美丽的中国梦，而这些或许就是从你、我、他的梦开始。
我有梦想。我希望父母安康，希望身边所有人都快乐，希望能考上理想的大学，过上优越的生活。然而，还 有一个梦想，一直深深的埋藏在心里。我热爱舞蹈，从童年开始，看见电视里的舞者的身姿，展现着刚与柔奇迹般的转换融合。我被这完美的艺术深深地吸引着。憧憬着未来的某一天，能在舞台上能婆娑起舞，观众们投来艳羡的.目光。从那一刻起，舞蹈之梦深深地扎根在我的心中！
梦想是美好的，可是实现梦想的道路是漫长而又曲折。
为了心中的那个梦，我曾与父母吵得不可开交；为了心中的那个梦，我曾偷偷得攒过钱；为了心中的那个梦，我不吝惜泪水与汗水。终于，百般周折，我走进了舞蹈班。于是我开始全力以赴，无论身体状况如何，无论天气怎么恶劣，每次都是提前到达练习，由于我学习的较晚，身体柔韧性远没有那些比我年小的同学，所以我要下的功夫所吃的苦也比其他同学多很多。
远方的路，依旧遥远。无论怎么样的挫折和磨难都不能企图打垮我。因为我知道，只有经历地狱般的磨练，我才能成长；只有更严格的要求自己，才能走向更美的舞台，实现我的梦想。每当夜里练到手脚酸麻的时候，那从地震废墟走出来的廖智老师的影子、那双耳失聪的邰丽华老师的笑容、那单脚从事舞蹈教学的边军老师的脸庞，就会在我的脑海里一一闪过，他们不断地激励着鞭策着我在追梦路上继续前进！
“少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年进步，则国进步！”我的舞之梦，要以一个平民的身份舞出国门，舞向世界！为这个梦想，只要一息尚存，便定要扼住命运的咽喉。我追求舞蹈的道路，也正是中国未来的道路。柳叶轻拂，微波荡漾，从心的角度出发，我懂得：中国的力量成全着我的梦，我的梦筑就着中国的未来！
梦想是黑暗的明灯，指引我道路；梦想是沙漠里的绿洲，给予我希望；梦想是沮丧时的拥抱，鼓励我坚持……梦想至于我们每个人，是一束永恒追求的光，让我们放飞个人的梦想，为学校为祖国添彩！就让小小的我小小的梦，点亮那无垠的中国梦的一隅，在这唯美的青春，于中国梦同行，做时代的弄潮儿！谢谢大家！
第2篇：初中路在脚下作文550字
初中路在脚下作文550字
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的'可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没有荒废理想的勇气。于是，在体育课上，我尽力的奔跑，似乎远方的路急着向我挥手，跌倒的时刻，我遥望远方那是一条怎样的路啊，幽深，奇丽，吸引着我，让我起步去追逐。
对于我来说路还很远。有时我会为一位考上理想大学的学子暗暗庆幸，为他们的未来大发感慨。中学或许仅是一个中途客栈，可就是这个客栈，拨动了我内心那根软弱的炫，让我勇气并有力量实践在脚下，甚至远方未涉足的路途。
天空的暗淡需要闪烁的星辰，也许我却不是那颗最亮的星辰，但至少在我的领域里。我要发出微弱的光，只因为路，在脚下的誓言。
第3篇：梦在心中路在脚下教师演讲稿
梦，我们每个人都有自己的梦，美丽的，色彩斑斓的梦。我们初二年级的全体师生当然也有梦，我们在，为了我们共同的梦：拼搏，在一直不懈地“追梦”。
初一是我们“梦”开始，我们蹒跚着迈开“梦”的第一步。我们知道:我们稚嫩，是幼芽，是小草……我们需要脚踏实地，我们需要站稳脚跟；所以我们勤奋，所以我们师生同心，我们师生同力。一年了，我们老师，同学从不敢怠慢课堂上的每一分，每一秒；从不敢浪费课间，午休的每一秒，每一分。一分耕耘，一分收获，勤奋浇灌出了我年级在朝阳区区级示范校初一期末考试中，语数外平均分，第一名，及格率，第一名，优秀率，第3名；英语单科综合第一，数学综合第二的骄人成绩。
一“木”是树，二“木”才能成林，初二的“梦”的那一“木”，我们知道是艰辛的，是曲折的。因为它是承上启下的一年，是枕戈待发的一年，它也是我们青春躁动，最不稳定的一年……我们师生的一棵棵“木”能否成“林”，就要看我们能否脚踏实地，相信自己，能把握住“梦”的方向。
开学一个月了，我们仍继承了初一“以诚为本，踏实做人，以勤为径，快乐学习”
第4篇：梦在心中路在脚下班会教案
梦在心中路在脚下-班会教案
班级 会计0406班 人数 56人 班主任 鲍捷 开会日期 05年11月16日
班会目的 通过班会,引导学生正确认识自我,增强责任感,珍惜今天的学习环境,严格要求自己,激发学习热情.使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提,命运在自己手里,未来的路要靠自己创造.若想自己的梦不再是虚幻,就要先踏踏实实的走好每一步 路,就在我们脚下,一直通到我们的梦想之颠!班会形式 在主持人的带领下分别以小品,舞蹈,诗歌朗诵,相声等节目表现出班会的主
题.使同学明白有理想是必要的,但是用实际去行动是重要的.主题设计
以图文相结合的形式表现出《梦在心中 路在脚下》的主题.黑板的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题,达到预期效果.班会准备
1,召开班干部会议:针对班上所存在的问题,确定以《梦在心中 路在脚下》为主题.2,收集资料:围绕《梦在心中 路在脚下》收集相关资料(例如:诗歌,散文,小品,歌曲等形式的资料).3,确定主持人
4,确定班会上文艺节目和参加人员
5,设计黑板
6,准备用品:① 节
第5篇：初中作文：路在脚下
初中作文：路在脚下
导语：以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，小编收集路在脚下的作文，欢迎阅读。
第一篇：路在脚下
曾经洋溢着一抹无邪的梦幻，曾经为一潭绿水而魂牵梦醉。而此刻，远方的梦向我挥手。——题记
儿时的我缺乏理想，丢失了追逐。只依稀记得在陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”中悟出了一条淡泊恬静的路，也在“会当凌绝顶，一览众山小”中领略了杜甫的壮志凌云。那时的我，在路口迷茫着，失去了方向。
上了小学的我接触了理想。在一次科技小组的竞赛中，我强烈的取胜欲望让我不由的钻研起了科学，在老师的引导下，在同学们的支持下，我们小组取得了年级前几的好成绩。那一刻，我明白了路的含义，路的平坦无垠向我铺展，于是我走上了初中的历程。
初中的我明白了时光的可贵，也见证了路在脚下的警言。作为初三的学生，我们面临的是升学压力，有时晚上挑灯奋战到半夜，却充满了欢欣。因为我一直铭记着：幽黄的树林里分出两条路，可我不能同时涉足。是的，我们拥有理想的权利，却没
第6篇：路在脚下,心在远方
路在脚下，心在远方
敢问路在哪里，路在脚下。敢问心在哪里，心在远方。
网上曾流传这么一句话“身体和灵魂总要有一个在路上”，可我却固执的认为身体和灵魂都该前行，有梦想的人不会被辜负。中行于我，就是这样的存在。
进银行不仅仅是一个职业选择，更是梦想。怀揣着对金融服务业的热情，对银行的情有独钟，历尽波折，终于进入中行这个大家庭。
中行“天方地圆”的中国风深深吸引着我，我自豪着自己是一位中行人。这里有一群可爱的同事们，有一位位敬仰的领导们，像老师般包容着我，教导着我，在学习业务的过程中能够得心应手，对待客户上更加稳健。
实习的这段日子，说实话很累，早上六点到晚上九点的行程密密，“朝九晚五”似乎是个传说。每每下班上了公交、百家灯明的时候，却又不禁再想，随便拿出一个人的一生，从前往后观望都是重重磨难，但从后往前却满满是感激，那些艰辛，那些不如意都化作珍贵的经历充实着人生。若不是这般忙碌，存在的意义又是什么。空有梦想怕吃苦，最终也只有一场空的结局。而我们想要的，不应该是这样，逆水行舟虽苦但却更加顽强，迎难而上才会
第7篇：在梦中-初中抒情散文
在梦中-初中抒情散文
这个世界只有两种物质。
黑暗，光明。
我
黑暗，光明，黑暗，被黑暗踢出去
真是可笑啊。
我满目冰冷，外面还是严冬。
我裹了裹单薄的衣衫，微叹了一口气。
我望了望对面光明那扇关着的大门。
我明白，我再也回不去了，因为我太阴暗？
再看了看黑暗那扇大门。
我知道，她不会再接受我了，因为我向往光明？
坐在一棵古树下，恍惚听到古树的叹息。
我仰头。
轻轻问，古树啊，你睡了多久了？
没有回音。
我自嘲般笑笑，树怎能回答我的问呢？
我靠在树边睡着。
梦中，一片樱花。
梦中，他站在那。
梦中，一切都好。
梦中，他会护我。
初一:孙语爽
第8篇：心在梦中飞350字作文
心在梦中飞350字作文（共25篇）由网友 “shutdown” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的心在梦中飞350字作文，希望能够帮助到大家。
篇1：心在梦中飞350字作文
心在梦中飞350字作文
我一直有一个梦想，我想和詹姆斯肩并肩作战，我要超越他，拿上nba的奖，但是……那也只是梦罢了，我曾多少次想过放弃吧，失败了可我一直一直这么坚持下去，我曾因为这个而差一点上不了学，可我去还未放弃！
那一夜，好漫长，快放寒假时我一个人静静地，静静地哭了，父亲说我如果考不上全班前5名我就不上了，父亲是一个说到做到的人，我真怕万一……我该怎么办？滴滴眼泪打湿了我的眼眶，声声雷鸣敲打着我的心房。那一夜，真的好难熬，可是，我毕竟是个孩子，我还是睡着了睡熟了，在梦中我看见了，我踏在nba的领奖台上，詹姆斯再给我颁发nba总冠军的.戒指，科比在给我颁发mvp的奖杯，我还梦见我长了一对翅膀，他带我飞，带我飞在红山顶上仰望着世界的天空。
我后来，只拿了第六名，但是父亲看见了我的努力，答应了我继续上学……虽然我的生活还在继续，虽然
第9篇：坚信自己路在脚下初中作文
坚信自己路在脚下初中作文
如果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它洁白的花朵；如果青春是一首优美动人的歌曲，那自信就是荡漾在我们心中的旋律；如果青春是一段五彩缤纷的生活，那自信就是勾画生活的彩笔……
“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆，勤勤苦苦已度过半生，今夜又重走入风雨，我不能随波浮沉，为了我至爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待的眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首耳熟能详的.歌曲一直激励着我的成长。
生活中，总会遇到崎岖不平的道路，关键是要看自己如何应对，我们始终要坚信，路在自己的脚下。
坚信路在脚下，并不意味着所有的路都须自己开辟。如果在向设定的目标前进时，有现成的路可以借用，也应很高兴地踏上去；在能搭便车时，也不会故作清高地去拒绝别人的好意。只是应当认识到，每一个人在人生路上，总会有一些必须自己面对的问题，或者是歧路，或者是可走的路已到尽头，这时候就需迈出自己的双脚去探一探，闯一闯，逢山开
第10篇：人生的路在脚下初中作文
人生的路在脚下初中作文
有人千百次地求问，“路在何方？”；有人千百次地作答，“路在脚下！”。是啊！我们在走路，无时无刻都在走路，只不过走的人生的路。可是这条路不可能是一条宽阔平坦的直路，崎岖的道路无疑是我们将要走的。而对人生的迷惘，每个人都曾有过。当我们爱过，哭过，笑过，痛过，也同样努力过后，我们需要的，是坚强，坚强的走下去。
虽然这崎岖的道路会使我们迷失方向，会使我们摔的鼻青脸肿，甚至会使我们失去原本拥有的自信。但它同样能使经历风雨洗礼后的彩虹更加绚丽，使顽石放出了金子般的光辉，使原本平凡的不能再平凡的人生变得熠熠发光。
每一次走的弯路，它是我们年少时的胆大妄为，记录着我们成长的印记。它是学生时代的`我们贪玩的本性，用鲜红的数字警示着我们。它是我们人生的暂时失败，把经验铭刻我们心中。它是我们走出坎坷愤然前进的动力。所以我们不能看到弯路就退缩，因为害怕失败而转身就走，我们要坚强!面对这漫漫人生的道路，我们要迈着坚定的步伐坚强的向前走。因为弯路并不意味着永远的失败，我们一定要努力走过弯路，要吸取每
