好玩的磁铁教案

2022-11-21 08:37:37 精品范文 下载本文

第1篇:好玩的磁铁教案

好玩的磁铁教案

磁铁的成分是铁、钴、镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩。小编收集了好玩的磁铁教案,欢迎阅读。

【活动目标】

1. 初步认识磁铁,了解磁铁能吸引铁质的东西。

2. 尝试运用磁铁解决生活和游戏中的相关问题 。

3. 增强好奇心,提高动手能力。

【活动准备】

1、物质准备:人手一块磁铁,每组数种材料(内有积木、塑料管、 雪花片、回形针、钥匙、硬币、小剪刀、瓶盖、布、纸制小鱼等)。

2、经验准备:幼儿在区域里操作磁铁多次。

【活动过程】

一、引出磁铁,激发回忆,调动已有经验。

1.出示磁铁,引出课题

老师:今天,老师给大家带来了一位新朋友(出示磁铁),你们认识吗? 你玩过吗?磁铁会做什么?

2.鼓励幼儿探索活动

老师: 磁铁特别好玩,你会发现它有许多的秘密,今天老师为小朋友准备了好多东 西,请大家猜一猜,再试一试。

提问:磁铁能吸住什么东西?不能吸住什么东西?

小结:磁铁会吸铁制品,磁铁会吸铁,平时,我们也叫它吸铁石。磁铁能吸住铁制的东西,吸不起来的.就不是铁做的。

二、 解决问题——动脑筋、想办法

1.创设情境,鼓励幼儿解决问题

(1)打捞铁钉

一个粗心工人把他的铁钉丢到金鱼缸里去了,现在请小朋友想办法把它打捞上来。(不能直接用手)

(2)我们的学具盒盖上之后总是自己张开,怎样让它盖得更牢固呢?

(3)妈妈缝衣服时,一不小心针掉在了地上,找来找去怎么也找不到,十分着急,请小朋友帮忙想办法。

2、看教师自制磁铁玩具——游泳的小鱼,让幼儿更深的体验磁铁的本领。

(1)出示范例,教师演示游泳的小鱼。(幼儿感到很好奇。)

(2)引导幼儿探索:怎样使小鱼动起来?(幼儿根据已有经验,自由讨论。)

(3)总结:用一个订书钉订入小鱼的底部,然后用磁铁隔着纸板去吸,此时小鱼会按磁铁移动的方向动起来,就好象小鱼在跳舞。(让幼儿进一步了解磁铁隔着物品能吸铁的特性。)

三、幼儿4人一组,运用曲别针、卡纸和小磁铁,自制磁力小玩具——利用经验,发挥想象,锻炼动手能力。

四、看幻灯片,了解磁铁的其他用途,幻灯片内容包括门吸、磁力火车、磁力画写板、文具盒、磁力起重机等。

【延伸活动】

将材料投放到探索区,鼓励幼儿在区域里继续探索磁铁的秘密。

第2篇:《好玩的磁铁》教案

《好玩的磁铁》教案

磁铁是幼儿生活中比较常见的物品,磁铁能够吸住铁的特性决定了它备受幼儿的喜爱。下面,小编为大家分享《好玩的磁铁》教案,希望对大家有所帮助!

活动目标

1.初步了解磁铁吸铁的特性。

2.愿意寻找生活中的磁铁。

活动准备

1.磁铁若干块,彩色曲别针若干个。

2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。

3.纸卡动物:兔子、青蛙、蝴蝶等小班科学活动:好玩的磁铁小班科学活动:好玩的磁铁。

活动过程

1.教师创设情境,演示会飞的蝴蝶等。

教师操作各种纸卡动物激发幼儿参与活动的兴趣,并让幼儿猜测这些制卡为什么会跑?(引出磁铁)

2.磁铁娃娃找朋友。

(1)出示各种形状的磁铁,引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。

(2)提供回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品,让幼儿自由探索、发现磁铁娃娃喜欢哪些东西。

(3)将磁铁吸住的物品放在一起,观察比较磁铁的`朋友有什么特点?

(4)小结:幼儿通过观察比较得知磁铁能够吸住铁及铁制品。

3.组织幼儿开展“寻宝”活动

(1)引导幼儿想一想、说一说日常生活中哪里有磁铁?(妈妈的包、文具包、冰箱门等有磁铁。)

(2)请幼儿在自己身上找一找铁制品,如衣服纽扣、拉链等小班科学活动:好玩的磁铁教案。

(3)鼓励幼儿找找活动室里哪些东西是磁铁的好朋友。

活动延伸

1.到幼儿园的院子里找找哪些东西是铁制品,并贴上标签,提醒幼儿注意安全。

2.将兔子、蝴蝶等表演装置投放到表演区,供幼儿操作。

第3篇:好玩的磁铁大班教案

好玩的磁铁大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的好玩的磁铁大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好玩的磁铁大班教案1

活动目标:

1、在操作中感知磁铁同性相斥、异性相吸的特性。

2、能自创两块磁铁的多种玩法。

3、对玩磁铁感兴趣,反复尝试,能从中不断获得新的发现。

4、对xx有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

活动准备:

1、每位幼儿2块磁铁。

2、记录表、水彩笔。

活动过程:

(一)游戏:找宝藏教师:今天,老师带来了一袋子米,但是这个米里面藏了很多宝藏,你们知道是什么吗?怎么把它们都找出来呢?

(二)引导幼儿回忆对磁铁的认识,激发其活动的兴趣。

1、教师出示磁铁。

教师:这是什么?你玩过磁铁吗?磁铁有什么本领呢?磁铁有什么用处呢?

(三)幼儿自由玩磁铁,发现磁铁的有趣之处。

1、引导幼儿发现磁铁上不同颜色的标记。

教师:你想玩磁铁吗?看看磁铁的正

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第4篇:好玩的磁铁中班教案

好玩的磁铁中班教案(精选15篇)由网友 “猪肉降价了” 投稿提供,下面是小编为大家整理后的好玩的磁铁中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:幼儿园中班教案《好玩的磁铁》

幼儿园中班教案《好玩的磁铁》

活动目标

1、初步认识磁铁,并了解磁铁的功能;

2、了解磁铁与被它吸住物品的关系;

3、培养幼儿对磁铁的探索兴趣。

4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

5、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

教学重点、难点

活动重点:激发幼儿好奇心,引导幼儿了解磁铁与铁制品、磁铁与非铁制品的关系、奥秘。

活动难点:能用不同游戏,小结出磁铁特点;能运用新学知识进行判断。

活动准备

1、不同形状(圆形、方形等等)的磁铁若干。(多于幼儿人数)

2、玩具小汽车一辆、自制放大公路地图一份;

3、猫头饰若干、充气大盆、水、玩具“鱼杆”、“鱼”若干;

4、图钉、回形针等铁制品若干;

5、纸屑、橡皮、铅笔、塑料瓶盖等非铁制品若干。

6、“喜羊羊”画片若干;录音机一台,喜羊羊与灰太狼磁带一盒;

活动流程:

看一看、认一认、做一做、说

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第5篇:《好玩的磁铁》小班教案

《好玩的磁铁》小班教案

作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《好玩的磁铁》小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《好玩的磁铁》小班教案1

活动目标

1.初步了解磁铁吸铁的特性。

2.愿意寻找生活中的磁铁。

3.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备

1.磁铁若干块、彩色曲别针若干个。

2.回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品。

活动过程

(一)开始部分

师:今天老师给大家表演个神奇的魔术,我们一起来看看吧。

把彩色曲别针放在纸卡上,在纸卡下面运用磁铁为幼儿表演会跳舞的彩色曲别针,激发幼儿参与活动的兴趣,引出磁铁的话题。

(二)基本部分

1.出示各种形状的磁铁,引导幼儿知道磁铁有各种不同的形状。

2.磁铁娃娃找朋友。

提供回形针、钥匙、纸片、雪花积木、硬币、螺丝等物品,让幼儿自由探索、发现磁铁娃娃喜欢哪些东西。将磁

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第6篇:中班教案好玩的磁铁

中班教案好玩的磁铁

作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的中班教案好玩的磁铁,欢迎阅读与收藏。

中班教案好玩的磁铁1

活动目标

1. 感知磁铁的吸铁特性,研究磁铁的玩法。

2. 让幼儿了解磁铁能吸住铁制的东西。

3. 尝试运用磁铁解决生活中的问题。

活动准备

玩一些磁铁类相关的小玩具。

物质准备:

人手一份活动材料:磁铁、铁制品、木制品、布制品、塑料制品等

活动重点:

通过尽可能地鼓励幼儿进行实践,尝试将非铁制品与磁铁进行相吸,玩不同的磁铁游戏。

活动难点:

支持一些能力弱的幼儿学习同伴的经验,让每个幼儿都能有体验和发现。

活动过程:

一、情景导入:

教师故意把一些小铁钉撒落在地上,提出问题:“怎么办呢?请小朋友想个好办法,让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”

试着让小朋友用磁铁去吸,总结出:这个黑黑的小东西叫“磁铁”。

二、认识磁铁。

让幼儿观察磁铁都有哪些图形(圆形、三角形、长方形)等等。

三、分小组动手操作:

1、让幼儿试着动手

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第7篇:好玩的磁铁中班教案

好玩的磁铁中班教案

作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的好玩的磁铁中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好玩的磁铁中班教案1

活动目标

1. 感知磁铁的吸铁特性,研究磁铁的玩法。

2. 让幼儿了解磁铁能吸住铁制的东西。

3. 尝试运用磁铁解决生活中的问题。

活动准备

玩一些磁铁类相关的小玩具。

物质准备:

人手一份活动材料:磁铁、铁制品、木制品、布制品、塑料制品等

活动重点:

通过尽可能地鼓励幼儿进行实践,尝试将非铁制品与磁铁进行相吸,玩不同的磁铁游戏。

活动难点:

支持一些能力弱的幼儿学习同伴的经验,让每个幼儿都能有体验和发现。

活动过程:

一、情景导入:

教师故意把一些小铁钉撒落在地上,提出问题:“怎么办呢?请小朋友想个好办法,让老师用最快的速度把这些铁钉捡起来。”

试着让小朋友用磁铁去吸,总结出:这个黑黑的小东西叫“磁铁”。

二、认识磁铁。

让幼儿观察磁铁都有哪些图形(圆形、三角形、长方形)等等。

三、分小

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第8篇:大班科学好玩的磁铁教案

大班科学好玩的磁铁教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的大班科学好玩的磁铁教案,欢迎阅读与收藏。

大班科学好玩的磁铁教案1

活动目标:

1.认识磁铁,通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。

2.学习记录并大胆表达、交流自己操作活动的过程和结果。

3.激发幼儿积极参与探索活动,培养其解决问题的能力。

活动准备:

1.蜜蜂采蜜活动材料一份。

2.每人一份记录表、一块磁铁。

3.铁钉、图形针、螺丝帽、大头针、钥匙等铁制品,积木、吸管、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具、竹筒等非铁制品每组一份。

4.装有色水的水桶,水底有石头、米、一根针;矿泉水瓶,内有一根针。

活动过程:

(一)通过小魔术引题:

1.师:春天来了,花园里的花开得好美啊,小蜜蜂看见了,开心地在花丛中飞来飞去采花蜜。(事先准备好的一张花园图片放在桌子上,图片上放着粘有回形针的小蜜蜂)老师操控磁铁在下面移动,带领小蜜蜂在花间飞来飞去采蜜。

2.师

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