祖国在我心中美术课件
第1篇：祖国在我心中美术课件
祖国在我心中美术课件
一：1：目标：
激发同学热爱祖国的思想感情。
2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3：能从角度或局部形象来对主题进行表示。
二：重点难点：
1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
三：教学准备：
课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。
四：教学步骤：
第一课时：祖国在我心中
教学过程：
1：课件引入
通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。
2：了解常识
和同学一起交流课收集的`关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
3：师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。
4：绘画步骤
构思—打轮廓—涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。
5：欣赏评价
绘画作业完成后，进行师生一起评。
第二课时：黑板报板面设计
1：看书自学
上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。
2：欣赏评价
对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。
3：黑板报设计步骤要求
黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。
a:组织相关稿件
每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5—至6篇即可。
b:绘制版面设计图
版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块5—6篇。
作业比例参照本班教室内的黑板比例。
c:版块布局画格子
d：分工合作完成
:4：排版游戏
以“庆国庆”为主题做排版游戏
a:设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。
b:选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。
c:选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。
5：欣赏评价
作业完成后进行评价，小结
6：课后 伸
同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。
第2篇：祖国在我心中课件
祖国在我心中课件
导语：祖国，你在我心中是花园，让我们快乐的成长。祖国，你在我心中是五千年的辉煌历史。是饮誉四海的华夏文明。祖国，你在我心中飞翔。以下小编为大家介绍祖国在我心中课件文章，欢迎大家阅读参考!
祖国在我心中课件1
一、 活动目的：
1、 通过活动对学生进行爱国主义教育。
2、 通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。
二、 活动准备
1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。
2挑选主持人。
三、 活动过程；
1、 导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会 现在开始。
2、 主持人（甲）轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。
3、 卲XX介绍自己搜集到的'资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》
4、 主持人（乙）悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢？有请周XX。
5、 周XX展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
6、 主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何XX给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。
7、 何XX进行朗诵。
8、 主持人（乙）新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢？第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。
9、 第四小组进行朗诵
10、 主持人（甲）今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢？
11、 第五小组齐唱歌曲《中国心》。
12、 主持人（合）今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
13、 学生大声朗诵诗歌《中华少年》。
祖国在我心中课件2
一：1：目标：激发学生热爱祖国的思想感情。
2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3：能从角度或部分形象来对主题进行表现。
二：重点难点：
1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
三：教学准备：
课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。
四：教学步骤：
第一课时：祖国在我心中
教学过程：
1：课件引入
通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。
2：了解常识
和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。[小学教学设计 网更多美术教案]
3：师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
4：绘画步骤
构思—打轮廓—涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。
5：欣赏评价
绘画作业完成后，进行师生共同评。
第3篇：四年级美术祖国在我心中教案
祖国在我心中教案
课型：绘画课 授课教师： 授课时间：2课时
第一课时
设计思路： 教学目标：
1、知识目标：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
2、能力目标：能从角度或局部形象来对主题进行表示。
3、情感目标：激发同学热爱祖国的思想感情。教学重点: 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。教学难点: 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。教具准备：教科书、课件、绘画工具。
教学方法：。歌唱法、讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。教学过程 ：
一组织教学导入课程：
问答：师;同学们今天老师给你你们带来一首歌，你们愿意听吗？
生：齐声答愿意，师：接下来老师唱给大家听，有会唱的同学跟老师一起来唱好吗？
师：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。和暖的阳光照耀着我们脸上都笑开颜，哇哈哈哇哈哇哈，同学
师：同学们我们的祖国像什么？ 生：像花园，师：好看吗？ 生：好看
师：接下来我们一起来学习第一课祖国在我心中，师：板书《祖国在我心中》
师：同学们在学习本课之前我想
第4篇：四年级美术祖国在我心中教案
祖国在我心中教案
课型：绘画课 授课教师： 授课时间：2课时
设计思路： 教学目标：
1、知识目标：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
2、能力目标：能从角度或局部形象来对主题进行表示。
3、情感目标：激发同学热爱祖国的思想感情。教学重点: 尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。教学难点: 学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。教具准备：教科书、课件、绘画工具。
教学方法：讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。教学过程 ：
一组织教学导入课程：
问答：我们即将要放的长假是什么节日啊？引出课题祖国在我心中。
二授新课：
1通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。
2：了解常识
和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。3：师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的
第5篇：第一课 祖国在我心中.美术教案1
第一课
祖国在我心中 教学目标：
1.激发学生热爱祖国的思想感情。
2.围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3.能从多角度或部分形象来对主题进行表现。教学重难点：
1.尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2.学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理 教学过程：
第一课时
课型：绘画
教学内容：
祖国在我心中（活动一）——升国旗
教学目标：
1.激发学生热爱祖国的思想感
2.围绕升国旗主题认真地构思，并运用学到的技法和方法完成绘画创作。
3.能从多角度或部分形象来对主题进行表现。
重点难点：
尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
教学准备：
绘画工具，课件，升国旗
教学过程：
一、课件引入
1.通过多媒体播放升旗仪式情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。
2.导入：升国旗（绘画）
二、了解常识
和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
三、欣赏探讨画法
1.引导学生一起欣赏升国旗的摄
第6篇：祖国在我心中
《祖国在我心中》演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲„„”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖国，有着广阔的大地、丰富的矿产资源，更有五千年的历史文化：干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名著„„五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的河山：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水„„我们一直生活在祖**亲温暖的怀抱„„
我们的祖**亲，一位美丽的妇人，却在百年以前遭受屈辱：1860年，被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空，在大火中毁于一旦；1931年9月18日，日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击，次日攻占沈阳城，仅四个月内，整个东北地区沦陷，3000万父老成了亡国奴；1937年的南京城内，40多万中
第7篇：祖国在我心中
“祖国在我心中”演讲稿
在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，我看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河;
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。下面我要讲的故事人物就是——在新民主主义革命时期，面对敌人的刑具毫不惧色的江姐。
“你是丹娘的化身，你是苏菲娅的精灵，不，你就是你，你是中华女儿革命的典型。”这是渣滓洞的难友写给江竹筠烈士的诗。江竹筠也就是我们熟悉的江姐。在新中国成立之际，江姐如同迎春傲雪的红梅，于1949年11月14日英勇牺牲，年仅29岁。人们将永远记住她的英雄事迹。江姐的丈夫彭咏梧是地下党重要领导人之一，为了共同的革命事业，他们经常天各一方，就连刚刚一岁的
