小学三年级上学期英语复习计划参考
第1篇：小学三年级上学期英语复习计划参考
小学三年级上学期英语复习计划参考
期末考试在即，期末复习工作相继展开，那么如何有效利用复习时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。这不仅是我担忧的一件事，还是学生学习过程中的一个重要环节，所以，认真、全面的搞好期末综合复习，势在必行、意义非常重大。下面是我对三年级学生情况的分析和具体目标、复习计划。
一、学生情况分析
三年级是学习英语的起步阶段，它关系到学生后面三年的英语学习效果，而三年级的孩子比较小，还没有形成一定的学习能力，对学习的关注点多在兴趣方面，三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，要让学生在运用中复习，效果会好一些。
二、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的`知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率，同时提高全校三年级英语成绩，避免两级分化现象的出现。
三、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、元音字母a/e/i/o/u在闭音节中的发音。
3、以wh—开头的各种特殊疑问句。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
四、具体措施
1、把好全体学生的单词关，尽量让每一个学生都能背诵单词（要求掌握的单词）。
2、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。
3、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力。
4、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导。
5、开展“一帮一”活动，让中下生成绩尽可能地提高。
6、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。
7、 及时做好检测和小结工作，以便做及时地复习调整。
8、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
五、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
由于这个学期时间比较短，所以尽可能用能够利用的时间来抓复习，要想考的好，就必须准备好、计划好、实施好，来迎接本次期末考试，使得本此考试在以往的基础上有所提高。
第2篇：三年级英语复习计划上
金桂园小学2014-2015第一学期三年级英语复习计划
---陈晴鸿
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标： 知识与技能
1．字母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词。
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的对话。熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
(二)复习方法：
1).注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。2）注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息。
（三）复习时间及复习过程的一些工作： １．复习前的准备工作: 把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
第3篇：小学PEP三年级上学期英语期末复习计划-英语教学计划
小学PEP三年级上学期英语期末复习计划-英语教学计划
一、复习内容与目标
通过复习，学生能达成以下的学习目标：
知识上：
1、词汇：能准确记住本学期的重点单词。
2、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的Let’s talk，并能融会贯通，学以致用。
态度上：
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。
方法上：
教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
二、复习课时要注意
1、教学内容以学过的单词，句型，对话为主
2、重温已学内容（回忆、强化）
3、弥补不足（教与学的不足）
4、归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）
5、课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
三、复习方法
1、全面复习。
2、关注学困生。
3、系统复习。
4、突出重、难点。
5、有效的利用时间。
6、操练为主、游戏为辅。
7、及时反馈。
四、具体步骤
1、复习前的准备工作：
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）
本学期的单词可分类如下：
学习用品，身体
第4篇：三年级上学期语文复习计划
三年级上学期语文复习计划
篇一：三年级语文上册复习计划
一、复习目标
1、会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写工整。
2、 能把握形声字的特点，区别形近字，能正确判断多音字的读音。
3、 能区别形近字的用法，会写描写心情，表示秋天的词语，认识表颜色的词，体会褒义词，贬义词的特点，会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语.
4、 学过的词语能正确搭配和运用。
5、 能在句子中发现不同形式的提示语。
6、大量积累名人名言、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语，成语。
7、 学会观察图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能展开想象续写故事和编写童话故事。
8、初步学会写一个熟悉人的一件事；写一处景；一件物；学写观察日记。
二、 教学重点
字
1、复习多音字。
2、复习形声字。
3、会认200个字。
4、会写300个字。
词
1、 形近字组词。
2、写描写心情的词。
3、表颜色的词。
4、词语搭配。
5、反义词的成语。
6、一词多义（发现）。
7、记AABB、ABAB（不慌不忙、又
第5篇：人教版小学三年级语文上学期复习计划
人教版小学三年级语文上学期复习计划
一、复习目标：
根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]留心观察、善于思考的能力。
2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力；开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读，
第6篇：六年级上学期英语复习计划
六年级上学期英语复习计划
一学期马上过去了，紧张的复习工作已经紧锣密鼓地开始了。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成学习任务，能在考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。下面就实际情况谈一谈我的复习设想。
一、总体设想
六年级学生开始出现两极分化，英语知识和能力水平参差不齐。所以针对现状，在复习过程中，我实施分层复习，关注不同层次的学生。以听说读写为主要复习形式，从单词，句子，语篇入手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
复习重点：以五年级和六年级知识为主要复习内容。
复习要求：1、注意复习的全面性。2、要特别关注后进生。3、按系统复习。4、注意重难点。5、以练为主，综合练习为主6、重视学生的返馈信息。
二、具体实施办法
学困生：重点放在基础知识的复习上
（一） 单词与词组：
1、方法：按词义归类复习单词与词组。如文具类，衣服类，饮料类等。运用音节发音的规则来拼写单词。
２、形式：加强单词的
第7篇：八年级英语上学期复习计划
八年级英语期中考试复习计划
一、复习中应遵循几个原则及策略：
（一）复习应该紧扣区教研室下发的英语学科双向细目表，根据课本基础知识，有效复习。教材是考前复习和考试命题的依据。
（二）系统归纳，分清脉络。
（三）专项练习，有的放矢。
二、重难点分析： 1.单词的复习
八年级新教材的特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，要熟练掌握单词。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握，首要的就是要落实好单词和词汇。
2、关于语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、现在进行时和一般过去、介词，不定代词的用法等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合适量练习，让学生尽量达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，可以根据每个单元的话题写简单的文章。3．习题的设置：
八年级的内容多，容量大，时间紧。必须重视习题的质量。针对这种情况要精选部分试题进行强化训练，特别是学生容易错的，在复习中多加以
第8篇：九年级英语上学期复习计划
九年级英语上学期复习计划
王娟
初三大部分的学生都没有养成良好的学习习惯，或是没有良好的学习方法，复习也无从下手。我觉得应该给学生提供一套系统的学习思路和方法，让学生找到头绪，知道从何入手，尽可能的提高复习效率。
一、具体措施(期末复习分成四个阶段)：
1、第一阶段（8个课时）：阶段训练（主要解决教材问题，打好基础）（1）、语音、词汇。
系统地归纳课文1-10单元出现的短语和单词。（2）语法结构。
主要解决在十个单元里出现的重点语法问题。（3）课本内容。
简单的过一遍教材，尤其是课文里的重点句型、句子、搭配，要求学生能看懂句型，甚至能够背下来。（4）综合练习。
此阶段来个综合的练习，巩固学生的词汇和语法。第二阶段（4个课时）：专项训练
针对考试题型，分析每个题型的解题技巧训练，包括有听力、语言知识与运用、完型填空、阅读理解、单词拼写、完成句子、书面表达。让学生能够掌握如何答题，并且熟悉每道题的特点。培养学生的技能。第三阶段（4个课时）：综合练习
学生做综合性的练习，能够以次查漏补缺，提高综合运用能力。教师和学
