“陪读妈妈”群体情况的调查报告
第1篇：关于“陪读妈妈”群体情况的调查报告
如今，从幼儿园小朋友到漂洋过海的大学生，从城里“小贵族”到农村“留守娃”，在他们的身边总有母亲相伴。她们是很难统一界定的一群人，有些拥有高学历，做着体面的工作;有些则来自农村，靠打工谋一份生计，甚至是全职家庭主妇。但她们又共同分享一个名字——陪读妈妈。为了更好地掌握陪读妈妈基本情况，从生活和心理上帮助她们，近日，宝应县氾水镇妇联对全镇陪读妈妈开展调查，现将基本情况如下：
一、基本情况：
经初步调查了解，氾水镇共有“陪读妈妈”524人，其中70%为高中生陪读妈妈，30%为小学生和初中生陪读妈妈，主要集中在氾水高中、初中附近，所属胜利居委会辖区内。其中，266名陪读妈妈没有工作，为专职陪读妈妈，还有258名陪读妈妈在学校附近实现灵活就业，有相对固定的收入，主要从事的是散件组装、服装制造、玻璃加工、彩绘、餐饮服务等工作。
为了更好地服务陪读妈妈，镇妇联多方努力，开展四大服务：
1、组织技能培训。氾水镇妇联结合“陪读妈妈”大多文化水平不高、缺乏劳动技能、工作时间受限制的特点，根据镇域经济发展的实际需要，联合镇劳动所、镇成校先后举办了三次电子仪器仪表装配工培训，共有100多名陪读妈妈参加了培训，提高了技能水平和就业能力，为进一步实现就业奠定了良好的基础。
2、妇女创业小额担保贷款宣传。向陪读妈妈发放妇女创业小额担保贷款宣传资料，让她们了解妇女创业小额担保贷款的发放对象、优惠政策、申请流程等，对有创业意向又缺乏资金的陪读妈妈给予资金扶持，帮助其实现创业。2013年有2名陪读妈妈成功申请贷款，成功创办了自己的加工点。
3、提供就业信息。和企业、政府相关部门等建立联系，及时了解企业用工情况，向陪读妈妈提供就业信息，引导其就业。去年，某科技公司出现用工难的问题，镇妇联抓住这一有利时机，组织企业针对陪读妈妈招收8小时制工人，向“陪读妈妈”提供工作岗位50多个。今年春节过后，镇劳动所举办招聘会，镇妇联组织30多名陪读陪读妈妈前去参加。
4、提供创业就业服务。镇妇联对陪读妈妈在创业就业中遇到的问题和困难，提供帮助和服务，如法律政策咨询、维权援助、培训指导、为妇女就业创业牵线搭桥等。
二、存在的问题：
1、流动性大，管理存在难度。陪读妈妈的情况各异，有的是从高一开始陪读，有的是高三才开始陪读，有的甚至从小学、初中就开始陪读，期间还可能因种种原因而中断陪读，她们大多会往返于学校和家之间，流动性很大，而且她们不属于流动人口的管理范畴，不在居委会或派出所办理暂住登记等，不易掌握她们的信息和需要，管理和服务都存在难度。
2、部分陪读妈妈有赌博等不良嗜好。没有工作的陪读妈妈除照顾孩子的一日三餐外就无事可做，生活很清闲，有部分人为了消磨时间养成了打牌等不良嗜好，甚至影响到孩子的学习，成为家庭不和谐的因素。
3、就业存在困难，工资水平低。陪读妈妈的工作时间受到限制，多数企业对工作时间有要求，需要加班等，不招收陪读妈妈，适合她们的工作主要是散件组装、玻璃加工、彩绘等形式灵活的加工行业，而这些行业多规模较小，用工人数有限，且工资水平低。
4、陪读对家庭和孩子的影响。陪读需要租房子，陪读妈妈要往返于家和学校之间，要放弃工作，即便参加工作收入也很有限，对家庭的经济状况是个很大的考验，另一方面，陪读妈妈除了让孩子学习外，不让孩子做任何事情，不利于孩子能力的培养，另外，陪读妈妈的这种做法以及对孩子过高的期望，还会给孩子造成巨大的精神压力，影响学习。
三、下一步打算
1、摸清情况，建立台账。组织社区妇代会、联合社区民警、学校做好陪读妈妈的摸底调查工作，进一步了解陪读妈妈的生活、工作、需求方面的信息，做好登记，为做好下一步工作奠定基础。
2、联合相关部门做好学习培训、创业就业等相关工作。继续开展技术培训、妇女创业小额担保贷款的宣传、就业创业服务工作，鼓励帮助陪读妈妈创业就业，增加收入，缓解家庭经济压力。
3、对有不良嗜好的陪读妈妈进行说服劝导，帮助其实现就业，结合妇联的其他工作，组织没有工作的陪读妈妈开展巾帼志愿服务、爱心妈妈、文体活动等，丰富她们的业余文化生活。
4、联合学校开展家庭教育方面的知识讲座，教育陪读妈妈要正确看待陪读，走出误区，科学教育孩子，真正利于孩子的健康成长。
第2篇：关于“陪读妈妈”群体情况的调查报告
关于“陪读妈妈”群体情况的调查报告
在现在社会，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的关于“陪读妈妈”群体情况的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、基本情况：
为了更好地服务陪读妈妈，镇妇联多方努力，开展四大服务：
1、妇女创业小额担保贷款宣传。向陪读妈妈发放妇女创业小额担保贷款宣传资料，让她们了解妇女创业小额担保贷款的发放对象、优惠政策、申请流程等，对有创业意向又缺乏资金的'陪读妈妈给予资金扶持，帮助其实现创业。20xx年有2名陪读妈妈成功申请贷款，成功创办了自己的加工点。
2、提供就业信息。和企业、政府相关部门等建立联系，及时了解企业用工情况，向陪读妈妈提供就业信息，引导其就业。去年，某科技公司出现用工难的问题，镇妇联抓住这一有利时机，组织企业针对陪读妈妈招收8小时制工人，向“陪读妈妈”提供工作岗位50多个。今年春节过后，镇劳动所举办招聘会，镇妇联组织30多名陪读陪读妈妈前去参加。
3、提供创业就业服务。镇妇联对陪读妈妈在创业就业中遇到的问题和困难，提供帮助和服务，如法律政策咨询、维权援助、培训指导、为妇女就业创业牵线搭桥等。
二、存在的问题：
1、流动性大，管理存在难度。陪读妈妈的情况各异，有的是从高一开始陪读，有的是高三才开始陪读，有的甚至从小学、初中就开始陪读，期间还可能因种种原因而中断陪读，她们大多会往返于学校和家之间，流动性很大，而且她们不属于流动人口的管理范畴，不在居委会或派出所办理暂住登记等，不易掌握她们的信息和需要，管理和服务都存在难度。
2、部分陪读妈妈有赌博等不良嗜好。没有工作的陪读妈妈除照顾孩子的一日三餐外就无事可做，生活很清闲，有部分人为了消磨时间养成了打牌等不良嗜好，甚至影响到孩子的学习，成为家庭不和谐的因素。
3、就业存在困难，工资水平低。陪读妈妈的工作时间受到限制，多数企业对工作时间有要求，需要加班等，不招收陪读妈妈，适合她们的工作主要是散件组装、玻璃加工、彩绘等形式灵活的加工行业，而这些行业多规模较小，用工人数有限，且工资水平低。
4、陪读对家庭和孩子的影响。陪读需要租房子，陪读妈妈要往返于家和学校之间，要放弃工作，即便参加工作收入也很有限，对家庭的经济状况是个很大的考验，另一方面，陪读妈妈除了让孩子学习外，不让孩子做任何事情，不利于孩子能力的培养，另外，陪读妈妈的这种做法以及对孩子过高的期望，还会给孩子造成巨大的精神压力，影响学习。
三、下一步打算
1、摸清情况，建立台账。组织社区妇代会、联合社区民警、学校做好陪读妈妈的摸底调查工作，进一步了解陪读妈妈的生活、工作、需求方面的信息，做好登记，为做好下一步工作奠定基础。
2、联合相关部门做好学习培训、创业就业等相关工作。继续开展技术培训、妇女创业小额担保贷款的宣传、就业创业服务工作，鼓励帮助陪读妈妈创业就业，增加收入，缓解家庭经济压力。
3、对有不良嗜好的陪读妈妈进行说服劝导，帮助其实现就业，结合妇联的其他工作，组织没有工作的陪读妈妈开展巾帼志愿服务、爱心妈妈、文体活动等，丰富她们的业余文化生活。
4、联合学校开展家庭教育方面的知识讲座，教育陪读妈妈要正确看待陪读，走出误区，科学教育孩子，真正利于孩子的健康成长。
第3篇：陪读妈妈群体调研报告
陪读妈妈群体调研报告
陪读妈妈群体调研报告
在**，存在着这样一个特殊群体——陪读妈妈，她们几乎从孩子一出生就常年陪伴在孩子的左右，陪着孩子一路成长，生活的重心基本上全部在孩子身上。
一、“陪读妈妈”群体的现状
“陪读妈妈”主要分为两类：一是住在城镇上，离孩子的学校比较近，她们有自己的工作，白天上班，晚上照顾孩子；二是住在农村的，她们以孩子的学习地方为主要生活地，随着孩子学校的变换不断变换着主要生活地。她们一般没有自己固定的工作，以照顾孩子为主，剩余时间或聚集聊天，或打打小牌，或做做家庭手工。
二、“陪读妈妈”群体存在的原因
一是父母对子女的期望。作为父母都希望自己将来的生活比自己要好，希望子女能够有所作为。在他们看来，读书仍然是唯一的出路，所以他们都尽可能为自己的孩子创造好的学习读书环境，希望自己的子女能够学有所成。
二是父母的从众心理。有些家长看到有家长陪读，觉得自己也应该为孩子创造出“最有利”的读书环境，自己也就加入了陪读队伍，久而久之，渐渐的形成了陪读风气。
三是父母对子女疼爱的天性。现在大多数是
第4篇：陪读妈妈日记
陪读妈妈日记
上课中，老师大声地说：”大家请听，我们学校呢要展开陪读妈妈家长会，就是你们的妈妈和同学们一起来到学校和同学们一起上课，让妈妈们更好地了解同学们地成绩水平情况，至于那些成绩差一点的同学，你们要好好表现啊！“
（╭(╯^╰)╮什么？我本来就是一个很害羞的人，还要叫妈妈来参加，岂不是。……）
那一天来了，妈妈领这我来到学校，哇！学校里人山人海，热热闹闹的，走进自己的教室里，看到，桌子边多了，椅子变多了，人也变多了，”妈妈，我的位子在那里。”我对妈妈说，随后妈妈和我坐起了位置。妈妈似乎没有关心我，她仍然在和那些妈妈们聊聊孩子们的情况。一会儿，老师前仰后合地走进了教室，说一说我们这次的.月考成绩，我95分，妈妈高兴极了。
“好的，同学们，现在，我们来玩个游戏，叫抢答游戏！谁抢的快有糖果吃哦~“哇！我一定要抢快！”请听题——胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。这是为什么？“——”下面没有水！“瞬间的一刻，被我们班的大名鼎鼎的‘学霸’给抢了，看来我得加把力啊~“哪
第5篇：陪读妈妈日记500字
陪读妈妈日记500字
坚持写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。以下是小编为大家收集的陪读妈妈日记500字，希望能够帮助到大家。
上课中，老师大声地说：”大家请听，我们学校呢要展开陪读妈妈家长会，就是你们的妈妈和同学们一起来到学校和同学们一起上课，让妈妈们更好地了解同学们地成绩水平情况，至于那些成绩差一点的同学，你们要好好表现啊！
那一天来了，妈妈领这我来到学校，哇！学校里人山人海，热热闹闹的，走进自己的教室里，看到，桌子边多了，椅子变多了，人也变多了，”妈妈，我的位子在那里。”我对妈妈说，随后妈妈和我坐起了位置。妈妈似乎没有关心我，她仍然在和那些妈妈们聊聊孩子们的`情况。一会儿，老师前仰后合地走进了教室，说一说我们这次的月考成绩，我95分，妈妈高兴极了。
好的，同学们，现在，我们来玩个游戏，叫抢答游戏！谁抢的快有糖果吃哦~哇！我一定要抢快！”请听题——胖胖是个颇有名气的跳水运动员，可是有一天，他站在跳台上，却不敢往下跳。这是为什么？——”下面没有
第6篇：妈妈的陪读感言
妈妈的陪读感言
从孩子一生下来，我们作为妈妈的就一直陪在孩子身边陪读，随着社会的变迁和时代的进步，我觉得真的快赶不上时代的潮流了，看着很多人给孩子报这个班报那个班的，说实在的，咱也不能让自己的孩子比别人差吧，不是有句话说“不能让孩子输在起跑线上”。
经过别人介绍我来到了晓雯音乐，听到了老板的介绍真的觉得不错，所以就给孩子报名了，从2011年暑假开始我就一直陪着孩子学琴，孩子学的还行吧，一般情况不是很好也不是很坏，其实主要是我的心态不好，觉得学琴吧也不是上学，学的好坏无所谓，也不是经常带孩子去练琴，加上她刚上一年级下午放学后回来就写作业，写的太慢了，等吃完饭后就差不多好睡觉了，就没时间练琴了，所以在她班里她的成绩很差，每次陪着上课，看到别人的孩子得分都比俺闺女高，我都觉得丢人，恨不得立刻揍他一顿，后来我慢慢的就想改变他，也改变一下我的不端正的态度，今年我给她买上了电子琴，没时间去学校我们就在家里练琴，下午下课回来后我就让她快点写作业，她写作业我就练琴，她就能听见，还能听出我哪里弹错了，背过了曲子
第7篇：做一个陪读妈妈作文
做一个陪读妈妈作文
几乎在所有的时间所有的父母们都在说着孩子，孩子每一天的成长，都是一个做妈妈的最津津乐道的事情了。
瞧，我这不也是，随着时间的推移，我的孩儿走进高三。在这一年里，我选择专业的做一个陪读妈妈。
这说到陪读，就要来研究一下怎么陪，不能给孩子太多压力，但，也要适当吧：而一定要给孩子的是什么：一个宽松的学习空间、一个在你身边享受美食的紧张日子。让他吃得开心，学的放松，身心愉悦，乐观的`拥有备考时间！
今天，我们开始了。孩子上学，我做饭。一日三餐，营养丰富，合理搭配，吃出精神，吃出健康！
下面，教您一道菜， 也许你会做，也或许你做的比我做的要好吃很多， 那就互相探讨经验吧！你不要吝啬哦！
红烧鸡块：一般选料为当年小鸡。改刀成五到六厘米的方块，洗干净控水。锅里加油一勺，烧热后加一勺白糖烧化，按一个方向搅拌，等糖变色后下入鸡块炒，把鸡块炒断生后加入大料、姜、葱段炒香，然后加入开水，加入适量的盐、喜欢放味精的放少许，大火烧开，撇去浮末，然后改小火炖，炖到汤汁变浓再把鸡块翻炒，均匀沾上汤汁既可出勺装盘
第8篇：长春市人流群体调查报告
长春市人流群体调查报告
9月26日是“世界避孕日”。24日，长春市卫生计生委在吉林财经大学、长春医学高等专科学校等5所学校开展避孕知识讲座，及大规模宣传活动。目前，长春本地情况如何?记者对此进行了调查采访。
本地
做人流的超50%不满25岁
记者调查长春市妇产医院、吉林省妇幼保健院等5家妇产机构。数据显示，每年，长春有3万余例人工流产手术，其中50%以上为25岁以下女性，重复流产率高达51.3%。
“6个月内重复流产，称为高危流产。”长春市一家妇产医院窦医生介绍说，该院每周大约有40台人工流产手术，依据记录，其中20%是未婚人士，这当中大多数是在校学生。
长春市计生协会客座教授王宏丽介绍，有关调查显示，目前中国流产人数每年约为2000多万，其中接受人流的25岁以下女性占50%左右，65%为未婚女性，平均年龄为20~29岁，25%的人首次性行为不采取任何避孕措施。
个案
女大学生把人流当避 孕
由于缺乏防范意识和人流危害常识，一些女大学生常把人流当作避孕的方式。长春某高校22岁女大学生妍妍(化名)，一年内做了4
