秀水山涧散文诗
第1篇：秀水山涧散文诗
秀水山涧散文诗
天下第一壶
我，就在仰望中，感受到茶水的醉人。
你，在茶歌声里，记住了茶叶的翠绿。
是的，一个个的也许，一次次的品尝，都在陽光与风中伴随着那清香迷人的茶水，静谧地陶醉着我和你的心田，缕缕飘香着共同的愿望，温暖着久违的心愿。
山水的杰作，灵性*了许多，就这样，耸立着一个朴素而充满着热情的接待……
双手捧起了的梦寐以求，开怀吧。
走进了你的怀抱，才知道还有许多未了的心思，源源不断地浸泡在茶水的温馨里。
哈哈，哈哈……举杯吧，在的意念里留下了许多清新、兴奋和……是啊，“山上水城古府茶乡”的韵味在胸怀荡漾。
水源洞灵泉寺
这里，仍旧回响着那些名人奇士的足声与那些朴实所雕刻而成的碑文石帖，颔首着许多真实的感受，在流水的源头清唱着生活的风味，源源不断着许多的呐喊与惊叹，在我和你的一个个因为和所以之中，衔接着外面世界的精彩和无奈，更是牵挂着每一个勤劳儿女的梦寐以求，在那些狰狞和斑痕的岩壁上留痕着共同的愿望和心思。
从此，这里哺育着许多生活的风情。
从此，这里繁衍了“桂西佛教圣一地”。
从此，这里发源了红水河与珠江的爱。
从此，这里捧出了耐人寻味的白毫茶。
磨闲红叶
所有的依恋，全都变成了那些红叶。
所有的梦想，都在光中鲜艳无比。
一种生命成熟的展现，无遗了，
——你我所刻意追求的凝重秋色*意境。
在这里顿然了许多情怀。
古曲，在这里浪漫了许多风一流。
是的，只有那些牧童，只有那些疲惫和饥饿的牛羊，在倾听着许多心思与心灵的呢喃和飘荡在山水之间的美妙歌谣，还有那一群群刚刚走进山野山村里的男一女……
醉了，我真的流连往返，定格在画中。
真的，我的心地流彩着许多欲|望……
彩架穿洞
我想，山水的灵性*，流水的伟大和平凡，就是孕育了许多生命的风情，壮美坦诚了使人难以置信的万物和大自然的美妙景象。
我想，当你和我一起在流水的怀抱里读诗的时候，才知道自己是一个多么渺小的东西，才明白了许多思维就在流水里荡漾。
我想，在那些水，那些山，那些洞，就是我们人类的发源地，在许多如果当中，我把自己的一切全都交给了清澈的山水……
一种生活与人生的母体，变成了最朴素的生活命题，变成了你和我所耕种的园地。
走进—陇浩川木瓜花开时
共同的选择，都在沿着那条道路行进。
共同的追寻，变成了那些花开的呼唤。
我，就这样在你的背影里，不，是在你的那一张张笑脸上面，读到了许多生活的酸甜苦辣涩，在你的一阵阵足声里，感悟到了许多春一色*所给予的那些诗情画意，而最终的是木瓜花开时所顿然的疼痛与悲壮，以及那些色*彩所热烈展现情怀的鲜艳和果实……
不错，我终于听到了他和她的歌唱。
是的，我终于在花丛中看到了许多爱。
就在瞬间，是你的笑语填充了，
——我和她在花树丛中所追逐的歌谣。
山涧铃响马帮来
一幅生命流动的版画，在金色*的背景里，传情和往复着那些古朴的梦想与追寻。
是啊，负重的里，回响着一阵阵的蹄声，在许多耕种与收获的时节里演绎了许多生活的得失过程，在坎坷曲折的道路上，让我发现和记忆了我们祖先所留痕的。
最真实的意境，就是那些骑在马背上的山里人，在洋溢着许多新奇的观点和最原始的感谢，走出了困惑又走进了希望的起点。
因为，脚下的每一条道路都在拓宽了。
因为，山野和平原的道路都充满陽光。
山村秋色*
春天里的歌谣，就是给所谱唱的。
山野里的一切成熟景象，就是，
——在金色*和翠绿交映的沉甸里回味。
叠梦的`过程，就是我的那些父老乡亲所创造的杰作，在他们汗水的点滴当中，沉甸甸了铺展在土地上的那些稻穗，飘香了他和她所清唱的歌谣——一首首地填满了那些山谷和每一座充满着欢声笑语的农家庭院。
我，还有什么怨言呢？秋色*迷人。
你，还有什么话语呢？剪彩秋天。
浩坤牧场
正是大地的博大与无私，在许多生灵的索取当中，无悔无怨了许多风雨和陽光所留痕的故事，平静地记住了那些酸甜的痕影。
那群牛，仿佛在对着大地和片片鲜草说道：我们的一切温饱都离不开你……
那群马，也在亲切地对着那些草地絮语：我们的苦难和饥寒只有你最了解……
在山和水的怀抱里，牛马成群了最朴素的梦想，在用一种无声胜有声的交流，叙说着这一片山水所带来的希望与生机……
的确，牧场里的一切都尽在不言中。
茶山丽日
就是那些陽光，栩栩地抚一摸一着茶叶。
就是那些春风，舞弄着茶叶的倩影。
是的，我在那一垄垄的茶地上，不，是在一张张茶叶上面，大声说道：春天来了。
于是，所有的茶山都在回应着那些悠扬的茶歌心曲，在亲切地挽留着一朵朵白云，让它深情地逗留在山头上，倾听着那些茶歌与茶女的絮絮心事——是啊，采茶的时节多么的美妙，茶叶的鲜一嫩真的使人心花怒放。
此时此刻，我想起了那位诗人的诗句，而在茶叶的舞蹈身影上，忘却了那些陽光所带来的激*情，在绿色*的创意中，打开了所有的门窗和心扉，融化在茶水的清香里……
第2篇：激情,在凌云的秀水山涧的散文诗
激情,在凌云的秀水山涧的散文诗
天下第一壶
我，就在仰望中，感受到茶水的醉人。
你，在茶歌声里，记住了茶叶的翠绿。
是的，一个个的也许，一次次的品尝，都在阳光与风雨中伴随着那清香迷人的茶水，静谧地陶醉着我和你的心田，缕缕飘香着共同的美好愿望，温暖着久违的心愿。
山水的杰作，灵性了许多梦想，就这样，耸立着一个朴素而充满着热情的接待……
双手捧起了生活的梦寐以求，开怀吧。
走进了你的怀抱，才知道还有许多未了的心思，源源不断地浸泡在茶水的温馨里。
哈哈，哈哈……举杯吧，在人生的意念里留下了许多清新、兴奋和感悟……是啊，“山上水城古府茶乡”的韵味在胸怀荡漾。
水源洞灵泉寺
这里，仍旧回响着那些名人奇士的足声与那些朴实心灵所雕刻而成的碑文石帖，颔首着许多真实的感受，在流水的源头清唱着生活的风味，源源不断着许多生命的呐喊与惊叹，在我和你的一个个因为和所以之中，衔接着外面世界的精彩和无奈，更是牵挂着每一个勤劳儿女的梦寐以求，在那些狰狞和斑痕的岩壁上留痕着共同的愿望和心思。
从此，这里哺育着许多生活的风情。
从此，这里繁衍了“桂西佛教圣地”。
从此，这里发源了红水河与珠江的爱。
从此，这里捧出了耐人寻味的白毫茶。
磨闲红叶
所有的依恋，全都变成了那些红叶。
所有的梦想，都在光中鲜艳无比。
一种生命成熟的展现，无遗了，
——你我所刻意追求的凝重秋色意境。
诗歌，在这里顿然了许多情怀。
古曲，在这里浪漫了许多风流。
是的，只有那些牧童，只有那些疲惫和饥饿的牛羊，在倾听着许多心思与心灵的呢喃和飘荡在山水之间的美妙歌谣，还有那一群群刚刚走进山野山村里的青春男女……
醉了，我真的流连往返，定格在画中。
真的，我的心地流彩着许多欲望……
彩架穿洞
我想，山水的灵性，流水的伟大和平凡，就是孕育了许多生命的风情，壮美坦诚了使人难以置信的万物和大自然的美妙景象。
我想，当你和我一起在流水的怀抱里读诗的时候，才知道自己是一个多么渺小的东西，才明白了许多思维就在流水里荡漾。
我想，在那些水，那些山，那些洞，就是我们人类的发源地，在许多如果当中，我把自己的一切全都交给了清澈的山水……
一种生活与人生的母体，变成了最朴素的生活命题，变成了你和我所耕种的园地。
走进春天—陇浩川木瓜花开时
共同的选择，都在沿着那条道路行进。
共同的追寻，变成了那些花开的呼唤。
我，就这样在你的背影里，不，是在你的那一张张笑脸上面，读到了许多生活的酸甜苦辣涩，在你的一阵阵足声里，感悟到了许多春色所给予的那些诗情画意，而最终的是木瓜花开时所顿然的疼痛与悲壮，以及那些色彩所热烈展现情怀的鲜艳和果实……
不错，我终于听到了他和她的歌唱。
是的，我终于在花丛中看到了许多爱。
就在瞬间，是你的笑语填充了，
——我和她在花树丛中所追逐的歌谣。
山涧铃响马帮来
一幅生命流动的版画，在金色的背景里，传情和往复着那些古朴的梦想与追寻。
是啊，负重的情感里，回响着一阵阵的蹄声，在许多耕种与收获的时节里演绎了许多生活的得失过程，在坎坷曲折的道路上，让我发现和记忆了我们祖先所留痕的故事。
最真实的意境，就是那些骑在马背上的山里人，在洋溢着许多新奇的观点和最原始的感谢，走出了困惑又走进了希望的起点。
因为，脚下的`每一条道路都在拓宽了。
因为，山野和平原的道路都充满阳光。
山村秋色
春天里的歌谣，就是给秋天所谱唱的。
山野里的一切成熟景象，就是，
——在金色和翠绿交映的沉甸里回味。
叠梦的过程，就是我的那些父老乡亲所创造的杰作，在他们汗水的点滴当中，沉甸甸了铺展在土地上的那些稻穗，飘香了他和她所清唱的歌谣——一首首地填满了那些山谷和每一座充满着欢声笑语的农家庭院。
我，还有什么怨言呢？秋色迷人。
你，还有什么话语呢？剪彩秋天。
浩坤牧场
正是大地的博大与无私，在许多生灵的索取当中，无悔无怨了许多风雨和阳光所留痕的故事，平静地记住了那些酸甜的痕影。
那群牛，仿佛在对着大地和片片鲜草说道：我们的一切温饱都离不开你……
那群马，也在亲切地对着那些草地絮语：我们的苦难和饥寒只有你最了解……
在山和水的怀抱里，牛马成群了最朴素的梦想，在用一种无声胜有声的交流，叙说着这一片山水所带来的希望与生机……
的确，牧场里的一切都尽在不言中。
茶山丽日
就是那些阳光，栩栩地抚摸着茶叶。
就是那些春风，舞弄着茶叶的倩影。
是的，我在那一垄垄的茶地上，不，是在一张张茶叶上面，大声说道：春天来了。
于是，所有的茶山都在回应着那些悠扬的茶歌心曲，在亲切地挽留着一朵朵白云，让它深情地逗留在山头上，倾听着那些茶歌与茶女的絮絮心事——是啊，采茶的时节多么的美妙，茶叶的鲜嫩真的使人心花怒放。
此时此刻，我想起了那位诗人的诗句，而在茶叶的舞蹈身影上，忘却了那些阳光所带来的激情，在绿色的创意中，打开了所有的门窗和心扉，融化在茶水的清香里……
第3篇：秀水幼儿园
秀 水 幼 儿 园 档 案 资 料 总 目 录
第一类：上级文件 1—01 07年上级文件（短期）1—02 08年上级文件（短期）1—03 09年上级文件（短期）1—04 07—09年上级文件（长期）1—05 07年工会上级文件 1—06 08年工会上级文件 1—07 09年工会上级文件
第二类：园务管理 2—01幼儿园各项制度 2—02幼儿园各项职责 2—03幼儿园工作计划 2—04幼儿园工作总结 2—05教师问卷 2—06园务会议记录 2—07园务公开 2—08聘任教师考核记录 2—09园领导值班记录 2—10园领导述职 2—11园领导分工及园平面图 2—12园本培训 2—13教职工登记表 2—14教职工考勤记录 2—15教师专业技术考核登记表 2—16教师月工作量化记录 2—17聘任教师资料 2—18 城镇交流 2—19 会议记录 2—20近半学期目标规划 2—21 年终考核 2—22 财务公开 2—23 伙房台账
第三类：党政工团 3—01党员管理 3—02干部作风建设 3—03基层党
第4篇：写景作文：山涧寻春
写景作文：山涧寻春
写景作文：山涧寻春
整个冬天都将脸庞埋在薄云中的太阳终于扯开了面纱,明媚的阳光普照着大地。暖暖地映在脸上，使我禁不住想要用指尖去触摸它的明亮与柔和。
徐徐的春风轻佛世间万物，湿润的空气中夹带着泥土的芬芳与草叶的清香，送来了春的气息，那醉人的味道令人心旷神怡。
阳春三月，虽然灿烂的阳光与和煦的春风已作为春的使者来到了人间，但天气因为仍是早春时节，依然是乍暖还寒的，离春暖花开的时候还远。可是到山间的小径去走一走，却会发现在去年的枯枝败叶中，已经有了一抹抹的色彩。早开的迎春花正是争奇斗艳的时候，一簇簇的在山间绽放。细长的深绿色枝条上，缀满了一朵朵的浅黄色小花。六片薄薄的花瓣不知被谁的玉手灵巧的捏在一起，远远望去，就像一颗颗闪烁在山间的小星星。
石径边的杂草中，一朵不知名的小花也悄然开放了。淡紫色的小花只有指甲大小，从浅绿色的枝条上探出小脑袋，它大概是春之花的精灵吧？这柔和可人的天使！
虽不是暖春，但几只早归的小鸟已经在细长的树枝上蹦蹦跳跳，山石上，一只黑白相间的喜鹊也“噗”的一声展翅飞去
第5篇：一株山涧兰诗歌
一株山涧兰诗歌
我是一株山谷的剑兰
曾经感觉倚身山涧的孤单
在幽幽的山间啊我生长了很多年
每一个花季我都不忍放弃
不卑微，不气妥，不张扬，不喧哗
尽着力的开放
不畏风雨苍桑
不记较换来多少掌声和目光
我只执著于让岁月馨香
因为我知道
只有努力扎下我的根
才能赢得自然的爱情
我是一株山谷的剑兰
每天凝目着悠远的`蓝天
我喜欢清澈的流水
日夜抚慰着我的欢颜
我喜欢静谧的森林
让我思想远离了尘烟
夏季，大自然的风光
让我忘记了孤单
因为我栖身生长着的山谷
是一片蓝蓝的世外桃源
而我便是那桃源的花仙
第6篇：画山秀水
《画山绣水》教案
教学目标：
1、能通过辨析了解互文这种修辞手法，并能说出对题目的理解。
2、能用“吟哦讽诵”的读书方法赏析课文优美的语段。
3、能结合背景资料辨证地分析作者的行文构思。
4、能在熟悉课文、赏析图片的基础上口头用优美而抒情的语言描绘自己的所见或所感。教学时间：1课时 教学过程：
一、激情导入
同学们，学习了前面几篇课文，我们已经深深地陶醉于那神奇美妙的自然风光之中。陶醉在那交响乐一般的鼎湖山泉水声，那冲破重重障碍奋然前行的林中小溪，那飞红滴翠的黄山美景。如果这些还不够，那么还有一处风景更美，它有“甲天下”之称。同学们知道那个地方是哪儿吗？（学生回答）对，今天，我们就随着现代著名散文家杨朔先生一起去游一番桂林的山水。
二、题目解读
课文的标题“画山绣水”该怎样理解？ 学生回答（有不同答案的时候示例）教师示例：
将军百战死，壮士十年归——将军和壮士征战十年身经百战后归来。互文——在古文中，把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子里，解释的时候要把上下句的意思互相补充，联系在一起。出示答案：
