初中初一作文750字：神农架的吆喝
第1篇：初中初一作文750字：神农架的吆喝
初中初一作文750字：神农架的吆喝
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中初一作文750字：神农架的吆喝，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神农架虽然地处偏远山区，但是自《黑暗传》创世神话一出，却让世人窥见到它的文化底蕴。今天，我们不谈《黑暗传》，来说说神农架的吆喝。
神农架五镇三乡，单是松柏这个地方，大街小巷的吆喝叫卖声就不少，细细听来，各种吆喝声还都拥有各自的特点。
有的叫卖内容平淡，直接喊出所卖之物，却以浑厚的声音来引起人们的.注意。比如那卖面食类的，“馒头。包子。花卷。糖包。高梁馍。”一词一顿，却用上了美声，这样一叫，便使平淡的内容具有了吸引力。
有的则是音高而长。走街串巷卖甜酒的，吆喝内容就三个字“卖——甜——酒——”吆喝一次就需要十几秒，而且音十分高，尾音却能以上扬收住，让我这个喜欢哼两句小曲的人不能不心生佩服。那个磨刀的，大体上与此相似，略有不同的是，磨刀的吆喝，把重点放在动词上，一个“磨”字就用去5秒，其他字则略快一些。通常听到的都是“磨——刀，磨——剪子。”似乎是告诉人们“磨”功不易，给钱要爽快些啊！
有的是声音逐渐降低，语速较快，造成听觉上的一种假象，仿佛马上就要离开了，好吸引人去买。这样吆喝的是卖西瓜的小贩，口中喊着“卖西瓜吖，卖西瓜。”轻而快，引得人们加快脚步赶过去。
与这相反的，是语速缓慢、悠然自得的吆喝。“豆——花儿——”、“豆——浆——”，慢且悠悠然，觉出颤巍巍的嫩豆花就在眼前浮动，而微漾的豆浆已近在唇前了！
还有一种是低沉，沙哑，却咬字清晰。这样吆喝的是市场上卖刮刮（削皮的工具）的老大爷。台词总共也就三个字：“刮刮儿”，却字字真如刮东西发出的沙哑之音，加上手中拿一串铁做的刮刮，晃起来发出清脆的声响，正好与低沉沙哑的吆喝形成鲜明的对比，颇有点金属摇滚的味道。
有的吆喝中，透出一股欢腾、喜悦。那个在街中心卖刮胡刀的吆喝就是如此。“不用水，不用电，刮个胡子真方便。”听起来，刮胡子方便，真是快乐。押韵的句子，欢快的节奏，加上简单的旋律，听起来还真有点周杰伦的味道呢！
于是，这种吆喝，一不小心，就从孩子堆里脱口飞出了。
神农架的街头巷尾，各行各业，吆喝声层出不穷，也正是它们装点了我们欢乐的生活。
第2篇：神农架初一作文
神农架初一作文
小龙潭、金猴岭、神农谷、板壁岩、了望塔、太子垭。
金猴岭海拔3019.4米，面积约5平方公里，平均海拔2500米左右，最高处为“华中屋脊”的六大支柱山峰之一。它是神农顶景区金丝猴的主要活动区，也是神农架数十万亩原始森林的典型代表。神农谷海拔2785米，东连华中第一峰，西接大小神农架，北望金猴岭，南俯板桥河，有“进山不到神农谷，等于没到神农架”之说。
板壁岩海拔2590米，因山势陡峭似板壁而得名。它也是“野人”经常现形留迹的地方。板壁岩景点是一个典型的高山植被原始生态分布区，有高山草甸、箭竹、高山杜鹃，原始森林和形态各异的石林。山坡上簇簇高山杜鹃散落在如绒的草甸上，微风起处，大片箭竹林如波涛翻滚，咝咝声连绵。林里还多次发现“野人”的足迹、毛发和粪便等。
了望塔建在大神农架北坡的望农山上，其海拔2949.7米。该塔于1985年10月1日建成，塔高13米，钢筋水泥结构，原为自然保护区护林防火和森林病虫观测的`配套设施，现在为游客提供服务。金丝猴是我国特有的珍稀灵长类动物，被列国家Ⅰ级保护动物，也是世界上最漂亮和最珍贵的动物之一。神农架金丝猴是我国分布最东端的金丝猴，是全国金丝猴种群中数量最少，遗传多样性最低，最具研究和保护价值的物种。
大龙潭海拔2300米，是神农架金丝猴自然栖息地之一。大龙潭金丝猴保护研究基地成立于2005年4月15日，2007年1月28日被湖北省科技厅批准为湖北省金丝猴保护研究中心，主要任务是对金丝猴进行长期监测，掌握其种群的变化趋势，为有效保护金丝猴提供科学依据。研究基地成立后，在多年研究金丝猴的基础上，选择了一个数量最少（105只）、结构合理（由8个家庭和1个全雄单元组成的小种群）的群体进行长期跟踪研究.
天生桥景区位于神农架南部彩旗村，紧邻209国道，距神农坛4.8公里，是2003年4月正式对外开放的新型生态旅游区。景区海拔1200米，面积60平方公里，是一个以奇洞、奇桥、奇瀑、奇潭为特点的休闲、探险、揽胜的旅游区。在这里有风情万种的飞瀑，鬼斧神工的天然石桥，香飘万里的兰花山，险峻扼要的石壁栈道，组成了一幅绚丽多彩的山水画卷。
神龙洞风景区位于湖北省宜兴市兴山县的昭君故里与神农架原始林区、
特别是珙桐、紫茎、兴山榆等珍稀树种均有分布。境内的金丝猴、大鲵、林麝、西南熊、红腹锦鸡等为国家级一、二类保护野生动物。神龙洞风景区景观宏伟，洞内景观神奇逼真。独特的“楼层式”风格，冬暖夏凉，岩壁光洁如玉；景物栩栩如生，清冽水潭数处，似泉若渊，泉水沿石乳滴落而形成的龙宫宝塔，定海神针、龙宫瀑布、群猴拜佛、关公神像、千年灵芝、喜鹊相会、九天胜景、簇簇玉石、竹笋拔地而起，巍峨雄奇，仪态万千，玲珑剔透令人感慨万千美不胜收。神龙洞风景区是神农架原始森林内精品景区之一，远古时期，神农架地区还是一片汪洋大海，是燕山和喜马拉雅造山运动将其抬升为多级陆地，成为大巴山东延的余脉。景区内呈现着远古大海的盛貌，石壁上美丽的珊瑚石是大海残留的遗迹。
第3篇：初一语文《吆喝》说课稿设计
初一语文《吆喝》说课稿设计
（一）说教材
1．教材与学情分析：
这是一篇介绍老北京风土人情的文章。作者在字里行间流露出了对老北京吆喝声的无比怀念之情。在老北京城，各种吆喝声随处可见，五花八门，但作者介绍起来条理清晰，杂而不乱，因此，掌握作者组织材料的技巧，是本文的重点之一。 我们的学生生活的地方，在空间上跟老北京都有很大的距离，因此，让学生从富有浓郁地方特色的吆喝声中去品味语言，感悟吆喝，成了本文教学的重点和难点。
2．教学目标
知识与能力目标：
(1)、积累词语，掌握词语的读音和意义。
(2)、整体感知课文，把握文章的结构，学习作者组织材料的技巧；
(3)、品味语言，感悟吆喝。
过程与方法：自主学习和合作探究相结合，品味吆喝，感悟吆喝。 情感目标：培养学生热爱本土文化的情感。
3．教学重点和难点
教学重点：(1)、整体感知课文，把握文章的结构，学习作者组织材料的技巧；
(2)、品味语言，感悟吆喝。
教学难点：品味语言，感悟吆喝。
（二）说教法
1、情景导入法：放原汁原味的老北京吆喝，增加学生的听觉、视觉方面对“吆喝”
第4篇：神农架
神农架林区是个避暑的好地方，此地自然风光绝佳，由于林区面积大，各景区又分散各处，到神农架比较合适的行程安排是3-5天的自驾游或包车游。总结一下这次的神农架之行：
一、规划
1、去神农架林区旅游，除了木鱼镇和红坪镇，务必要安排一天去大九湖乡，因为从神农顶景区到大九湖景区，这一路的山川风景实足令人惊艳，当然，高原湖泊大九湖也是风景极美之地。
2、根据我们的实际行走经验，如果按从武当山到神农架林区这一线安排旅游，比较合适的安排是：
(1)第一天上午从武当山出发，需6小时左右到林区的红坪镇，去附近的天门垭、燕子洞或红坪画廊（任选一个）游览；
(2)第二天上午从红坪镇出发，经神农顶景区到大九湖景区，路上可先选择游览神农顶景区的几个景点如板壁岩、神农顶等，傍晚到大九湖乡后，可从一号湖湖边栈道开始散步，感受一下夕阳下的高原湖泊景色；
(3)第三天上午，可多花点时间在最美的四号湖边行走，再走完整个九大湖，中午出发回神农顶景区，一路上可选择一些景点参观，出景区后可到木鱼镇住宿；
(4)第四天根据自身时间安排，上午可去木鱼
第5篇：神秘的神农架初一暑假作文
神秘的神农架初一暑假作文
今年暑假，我来到了深不可测；令人闻风丧胆、望而生畏、甚至可以说是惊心动魄的神农架。 神农架，一个神秘而又美丽的地方，因为这里常被人们说有一种高大威猛的直立行走动物——“野人”据说他的脚硕大无比；长着血淋淋的鲜红毛发；大如“盘盂”的身体：鬼鬼祟祟的在森林里活动，给人以百步穿杨之感。好似一只活灵活现的龙在伸手不见五指的沟壑，高壮雄伟的深山中穿梭…… 这一天，我们开着车在枝繁叶茂的神农架林区穿行，一旁高大坚韧的岩石壁不时让人打了个寒噤，正值火热的夏季，可神农架却阴森潮湿，让人止不住的打喷嚏，山顶上烟雾缭绕，为这座绿得叫人担心的大山笼上了一层面纱。
在这极容易令人迷失方向的深山老林之中，不知不觉就进入了神农架林区的中心，据说是发现野人遗物极多的板壁岩，已进入板壁岩，便是群山环绕，连绵起伏的山峰一座接一座的拉起手来，宛如热情恋人，相对相依，旁逸斜出，看着就令人浩气长舒。 走在这群山的怀抱中，呼吸着新鲜空气，让我不知不觉燃起了寻找野人的念头，我东张西望，在令人眼花缭乱的森林里穿梭
第6篇：吆喝
>教学设计 巴县中学 李平
一、溯源引流、导入新课 【师】同学们，在上课课前先听听各种各样的叫卖声。我们刚刚听到这些叫卖声，用北京话讲就是吆喝。这些声音，在无心之人听来，或许一笑而过，或许心生厌恶。而在富有生活情趣的人听来，却是优美动听的音乐，他们称之为“生活交响曲”。恰恰，萧乾就是这样一位富有生活情趣的人，今天，我们就跟随他的脚步，一起走进北京城，去感受一下那京味十足的吆喝----板书（介绍作者）
二、整体感知、感受特色
（一）介绍作者情况
（二）整理文章脉络
1、课前同学们已经做了初步的预习，现在速读全文，找出课文里写了哪些吆喝声？
2、老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? 时间顺序
3、你从文中什么地方得知是按时间顺序的？
从“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间顺序来安排材料的。
从早到晚（5-9段）从春到冬（10段）
文章材料虽然很多，但是在结构上安排也有独到之处。文章脉络非常清晰，材料安排井然有序。
第7篇：吆喝
>教学设计 巴县中学 李平
一、溯源引流、导入新课 【师】同学们，在上课课前先听听各种各样的叫卖声。我们刚刚听到这些叫卖声，用北京话讲就是吆喝。这些声音，在无心之人听来，或许一笑而过，或许心生厌恶。而在富有生活情趣的人听来，却是优美动听的音乐，他们称之为“生活交响曲”。恰恰，萧乾就是这样一位富有生活情趣的人，今天，我们就跟随他的脚步，一起走进北京城，去感受一下那京味十足的吆喝----板书（介绍作者）
二、整体感知、感受特色
（一）介绍作者情况
（二）整理文章脉络
1、课前同学们已经做了初步的预习，现在速读全文，找出课文里写了哪些吆喝声？
2、老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? 时间顺序
3、你从文中什么地方得知是按时间顺序的？
从“我小时侯，一年四季不论刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停”中可以得知是按时间顺序来安排材料的。
从早到晚（5-9段）从春到冬（10段）
文章材料虽然很多，但是在结构上安排也有独到之处。文章脉络非常清晰，材料安排井然有序。
第8篇：《吆喝》
《吆喝》（精选12篇）由网友 “wdmzjcz123” 投稿提供，以下是小编整理过的《吆喝》，希望能够帮助到大家。
篇1：吆喝说课稿
一.说教材
1.教材内容
《吆喝》是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章本文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声，那看似平凡、简单，不为人所关注，甚至厌恶的吆喝声，对作者来说，却大有文章，在缓缓的追忆语调中流露出的是美好的回忆和怀念之情，学习本文，要使学生体味到自身日常生活中蕴含着无穷的乐趣，感受到民俗文化的独特魅力，进而培养学生关注社会生活;同时，在老北京城，各种吆喝声随处可见，五花八门，但作者介绍起来却条理清晰，杂而不乱，学习领悟作者高超的组织材料的手法，以及品味本文的语言特色，是这篇文章的重点所在
2.教学目标
知识目标：积累词语，掌握词的读音、意义了解作者及其对吆喝的品味分析。
情感目标：树立文化大观念，品味日常生活中的动人底蕴，做生活的有心人。
能力目标：朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法;揣摩语言，体会吆
第9篇：神农架导游词
神农架导游词
神农架相传是炎帝神农氏采药之地而得名，这里不仅具有原始森林的特有风貌，还保存着许多第四冰川时幸存下来的古老、珍稀、濒危树种和我国特有树种100 种以上。身为导游的你，对于这么美丽的风景应该如何介绍呢？下面随着小编一起来看看吧。
篇一：神农架导游词
各位朋友大家好，我是时光飞逝旅行社的导游员superman，在这里我对大家参加我社的旅游团表示热烈的欢迎，在接下去的时间里将由我为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次旅游活动中感到开心愉快。
下面请大家和我一起去游览神农顶和神农坛两大景区。
神农架地处长江和汉水间的川鄂交界地带，1970年建立行政区划，面积约为3253平方公里，其中森林覆盖率达67%，区内居住有汉、土家、回等民族，人口约7.9万。
另外神农架还有个十分气派的称号——华中屋脊，这是因为神农架中的最高峰——神农顶海拔高达3105.4米，为华中第一高峰，故而有此称号。
神农架最初只是指一座山峰，即今天的大小神农架，到现在则指整个神农架林区。
神农架的历史十分悠
第10篇：神农架政府工作报告
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
神农架政府工作报告篇一
各位朋友，大家好！
很高兴能成为大家这次旅行的导游。下面请大家和我一起去游览神农架。神农架地处川鄂交界地带，1970年建立行政区划，面积约为3253平方千米，其中森林覆盖率达67%，区内居住有汉、土家、回等民族，人口约7.9万。
大家知道神农架的来历吗？又有些什么样的故事流传其中呢？现在就让我为大家介绍一下。远古时期，神农架地区还是一片汪洋大海，是燕山和喜马拉雅造山运动将其抬升为多级陆地，成为大巴东延的余脉。山脉呈东西走向，山体由南向北逐渐降低。山峰多在海拔1500米以上，其中海拔2500米以上的山峰有20多座。最高峰神农顶海拔3105.4米，为华中第一峰。西南部石柱河海拔398米，是神农架的最低点，最高点与最低点的相对高差为2707.4米。
神农架的历史十分悠久，早在旧石器时代就开始有原始人类在此活动，相传炎帝神农氏曾率众
