幼儿散文春天来了
第1篇：幼儿散文春天来了
幼儿散文春天来了
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。下面是有关适合幼儿阅读的春天来了散文，欢迎大家阅读与了解。
幼儿散文春天来了篇1：
春天来了，万物复苏。小河解冻了，柳树发芽了，小草从地下探出头来，仔细的打量着这个陌生而神奇的世界，田野里一片片都是绿色。燕子从南方飞回来了，他们在天空中快乐的追逐着。人们换下了厚重的棉衣，纷纷走出家门。
广场上，小朋友放起了风筝，他们笑着、跑着、闹着，开心极了。大人们也被孩子们的笑声传染了，跟着玩起来。他们有的跳绳，有的陪着孩子跑跑步，还有的直接跟孩子放起风筝来。
公园里，一些老人在遛狗，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗，有的是雪白雪白的京巴狗，还有的就是黑白相间的看门狗。看!那边还有一些老奶奶在跳广场舞呢。公园的空气清新甜润，要是你使劲的呼吸几下，肯定精神百倍。公园里到处都是一片生机勃勃的景象。
田野里，农民伯伯正在忙着耕地，他们虽然忙得满头大汗，但脸上却带着开心的笑容，正憧憬着在新的一年里有个好收成呢!
春天!你唤醒了树，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了冬眠的小动物。是你让一切都有了生机!
我爱你，美丽的春天，我爱你，神奇的春天!
幼儿散文春天来了篇2：
你先看到的当然是小草啦：它偷偷地伸出了头，一个劲地努力长大。你看，草坪，昨天还是黄黄的地皮，一夜之间成了绿色，就像换了一件外衣一样，还发着亮光，染着一地的春色。
你看万紫千红的花开了，它把所有的生物都唤醒了，使大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。
接着你身上也开始变化，刚刚还温暖裹住自己的毛衣毛裤，现在就想把它扒下。抬头看树，怎么光秃秃的枝条，就在你眼皮底下尽爆出了嫩芽：青青的，绿绿地地直晃你的眼睛!
哦!小燕子也从南方赶过来了，它给春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，小燕子斜着身子在天空中打着转，还在唧唧的叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的杨树下面;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈接着一圈地荡漾开去。咦?多情的蝴蝶什么时候也赶了过来?大概是树上的花儿打的电话吧。
春天来了，把春天的美景，人们的希望都带来了。
幼儿散文春天来了篇3：
我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。
转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。
转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
处在春季盎然的环境中，我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象，到处都充满生机，充满希望，到处都光彩夺目、鸟语花香，使我好像进入了仙境一样。
望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的'，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于 春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去 .
幼儿散文春天来了篇4：
一阵微风吹来，学校的花园里传来一阵清香，我看见花草树木都发芽了。哦，原来是春天来了呀!
今天，白老师就带领着我们去学校的花园里发现春天的足迹，走，跟我一起去看一看吧。
一进花园，我就看见了嫩绿色的金叶女贞。金叶女贞长得真茂盛呀，嫩绿嫩绿的，摸上去像头发一样柔软，闻一闻，有一股淡淡的清香。一大丛，一大丛的，别提有多美丽了。我觉得：这应该是春姑娘的头发吧。
然后，我去看了看紫荆花。紫荆花都是花骨朵儿。我从地上捡了一颗小小的，紫紫的花骨朵儿。我仔细看了看那颗花骨朵儿，上面紫紫的，而下面是枚红色的。我小心翼翼地把花骨朵儿撕开，发现里面都是一些小籽籽，好像是正常的苹果缩小了一百倍呢。我觉得：这应该是春姑娘的种子吧。
花园里还有紫藤花，吐着嫩芽的樱桃花，还有美丽的无名花，许许多多的花朵都很美丽。我觉得：这应该是春姑娘的笑容吧。
“回班了!全体回班。”白老师一声令下，全体同学回了班。唉，真扫兴呀，为什么在我们正看得陶醉的时候让我回班呢?可不可以回班的早一点或者晚一点呢?哎，只好和小花园再见了。
春天观察完了，夏天，我期盼着你的到来。
第2篇：幼儿散文春天来了原文
幼儿散文春天来了原文
当温暖的春光洒满了神州大地，熟睡的溪水划破白色的冰块，欢快地流淌着的时候，春天带着人们美好的憧憬来了！下面小编收集了学生散文春天来了原文及教案，供大家阅读。
春天来了原文
春天来了，春天来了
来到了小河边
小溪欢快的流着
春天来了，春天来了
来到了田野上
草儿绿了，花儿开了
春天来了，春天来了
来到了小鸟的家
鸟儿唱着动听的歌
春天来了，春天来了
来到了校园里
校园里充满了欢声笑语
活动设计背景
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天，小河里的冰融化了，小鱼儿、小蝌蚪在水里快活地游来游去，小草从地下钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，大地像铺上了绿色的地毯，柳树轻轻地摇着小辫子，小朋友们高兴地跑来跑去，一会捉蝴蝶，一会抓蝌蚪，忙得不亦乐乎，好几个小朋友还拿出画板作画… …。为了让学生进一步了解春天，感受春天的美景，特设计此活动
活动目标
1、通过学生仔细观察、观看、讨论、对话、远足登山等活动让学生在玩中，知道春天来了，并能从树、花、草等中了解春天的特征，培养学生热爱春天，热爱大自然的美好情趣，培养学生的环保意识。
2、通过教学让学生理解散文诗的内容，学习欣賞散文诗的韵律美。能够有表情的朗诵散文诗。
3、拓展学生的思维，发展学生的想象力和创造力，体验自己成功的喜悦，培养学生的自信心。
4、理解动词“爬、钻、X来X去”等词语。
教学重点、难点
重点： 理解散文诗的内容，能够有表情的朗诵散文诗。
难点：理解词语“爬、钻、 x来x去”
活动准备
1、家长利用假期带领学生到小河边、公园里、山坡上找寻春天的特征，并画出图画。
2、录音机一台、歌曲《春天在哪里》磁带一盒，歌唱春天的背景音乐一段
3、《春天来了》的教学课件，大屏幕一个。
4、白纸一张，水彩笔一盒，柳树、青蛙、鸭子、小草、小花、蝴蝶、蜜蜂、燕子等图片。
活动过程
一、开始部分：谈话导入新课：
放音乐《春天在哪里》让学生听歌曲，利用歌曲中的句子回答老师的问题。
师：春天在哪里？
幼：春天在清脆的山林里，春天在湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。
师：小朋友在清脆的山林里看到了什么？
幼：小树发芽了，小草从泥土里钻出来了，山坡上的小野花开了，桃树、梨树、苹果树开花了。
师：小朋友在湖水里找到了春天的哪些特点？
幼：小河里的冰融化了，里面有许多小蝌蚪，有小鱼儿游来游去。
师：小朋友的眼睛里还发现那些春天的特点？
幼：燕子从南方飞回来了，唧唧喳喳叫个不停，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，人们脱掉棉衣，换上漂亮的春装，小朋友们聚在公园放风筝。
3、出示课题《春天来了》，教学生读课题。
二、基本部分：欣赏散文诗，理解散文诗。
1、老师朗诵散文，让学生欣赏散文诗，回答问题。
师：散文里都描写了哪些地方春天的景色？
学生：小河里。
学生：河岸上小草、小花、柳树
学生：小青蛙、燕子、蝴蝶、蜜蜂
2、放《春天来了》的教学课件，带领学生观看，引导学生理解散文诗内容。
师：小朋友想一想，散文中是怎样描写小河里的景色的？
幼：小河里连一片薄冰也找不到了，几只小鸭子快活的游来游去。
师：小河里的硬硬的厚厚的冰到哪去了？为什么春天来了就找不到了？
幼：因为春天来了，天气变得暖和起来，小河里的冰就融化了。
师：为什么说春天来了小鸭子快活的游来游去？小鸭子难道在冬天游泳不快活吗？
幼：因为冬天小河的水结了厚厚的冰了，小鸭子不能游泳所以不快活，春天来了，小鸭子可以游泳，还可以捉鱼吃，所以很快活。
师：谁能上来给小朋友表演一下小鸭子的快活的样子？
幼：请几名学生上前戴头饰表演小鸭子的快活的样子。
师：小朋友想一想，散文中是怎样描写河岸上的景色的？
幼：河岸上，一只青蛙从泥土里钻出来，在河边慢慢的爬着。
师：小青蛙问什么从泥土里钻出来？
幼：因为小青蛙在冬天里要冬眠。
师：小青蛙怎么不跳呀？为什么不唱歌呀？
幼：因为小青蛙刚睡醒。
师：谁能上来给小朋友表演一下钻的动作？
幼：一名学生上前从左子底下钻出钻进，表演‘钻’。
师：谁能上前给老师和小朋友表演一下爬的动作？
幼：一名学生上前表演‘爬’。
师：散文中还描写了河岸上的那些景色？
幼：河岸上柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摇摆，草绿了，花开了
师：为什么说柳条轻轻地摇摆呢？
幼：因为春天的风很小。
师：散文中还描写了哪些春天的`小动物？
幼：蜜蜂、还有蝴蝶、小燕子。
师：蜜蜂、蝴蝶、小燕子散文中是怎样写的呢？
幼：蜜蜂愉快的唱歌，蝴蝶快乐的舞蹈，燕子欢快地叫着：春天来了，春天来了。
3、放课件，让学生观看课件，跟读散文，进一步理解散文诗。
4、放事先录制好的背景音乐，让学生诵读散文，老师根据学生诵读分别用水彩笔在白纸上添画小河、小鱼、水草，并把鸭子、柳树、青蛙、小草、小花，蜜蜂、蝴蝶、燕子放在图画上相应的位置。
5、学生拿出事先画好的《春天来了》的主题画，互相欣赏，看自己发现的春天和别人观察到的春天一样不？
三、结束部分：
1、老师谈话小结：春天来了，大地在春姑娘的打扮下变得越来越漂亮，像一首诗，又像一幅画，我们每天生活在这美丽的 花园里，我们每个人都是这花园的主人，我们要爱护我们周围的环境，做保护环境的小主人。
2、老师放音乐，全体学生跟老师一起唱《春天在哪里》结束活动。
附：散文诗《春天来了》
冬天过去了，
微风悄悄地送来了春天，
小河里连一片薄冰也找不到了，
几只小鸭子跳下水，在河里快活地游来游去。
一只青蛙从泥土里钻出来，
在河边慢慢地爬着。
河岸上，柳树发芽了，
柔软的枝条随着微风轻轻的摇摆，
草绿了，花开了，
蜜蜂愉快的唱歌，
蝴蝶快乐的舞蹈，
燕子欢快地叫着：
春天来了，春天来了！
教学反思
本节教学活动设计由于课前准备比较充分，因此教学进行起来还算顺利，教学过程中基本没有出现大的问题，学生大都能跟随老师的思路进行学习，课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚。特别是第二个环节属互动环节——欣赏散文，理解散文诗的内容，学生大都能通过多媒体教具和戴头饰表演等理解散文内容，在跟随音乐朗读散文，学生大都能有节奏的朗读、背诵散文，学习热情高涨，一节课上下来学生好像还有一种意犹未尽的感觉。但是，本节课并不是所有环节都十全十美，第一个环节导入课题，由于我自己的疏忽，事先没有注意到部分学生对歌曲本身的内容的陌生，在用《春天在哪里》这首歌曲导入课题，有点难度。
第3篇：幼儿散文春天来了（精选19篇）
幼儿散文春天来了（精选19篇）
在现实生活或工作学习中，大家都知道散文吧？散文不受时间、空间的限制。写散文，多数时候都离不开事件。那么问题来了，怎样才能完成一篇优秀的散文呢？下面是小编精心整理的幼儿散文春天来了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿散文春天来了 篇1
春天来了，万物复苏。小河解冻了，柳树发芽了，小草从地下探出头来，仔细的打量着这个陌生而神奇的世界，田野里一片片都是绿色。燕子从南方飞回来了，他们在天空中快乐的追逐着。人们换下了厚重的棉衣，纷纷走出家门。
广场上，小朋友放起了风筝，他们笑着、跑着、闹着，开心极了。大人们也被孩子们的笑声传染了，跟着玩起来。他们有的跳绳，有的陪着孩子跑跑步，还有的直接跟孩子放起风筝来。
公园里，一些老人在遛狗，有的是身穿棕色衣服的卷毛狗，有的是雪白雪白的京巴狗，还有的就是黑白相间的看门狗。看!那边还有一些老奶奶在跳广场舞呢。公园的空气清新甜润，要是你使劲的呼吸几下，肯定精神百倍。公园里到处都是一片生机勃勃的景象。
田野里，农民伯伯正在忙着耕地，他们虽
第4篇：春天来了散文
春天来了散文
和煦风吹清明至，漫天春气魂梦舒
才过十五元宵夜，又盼清明三月天。
一枝山桃耀恒阴，三春奇葩慕仙颜。
虽无名花倾城容，风情万种仍惊艳。
山高路远挡不住，香飘千里不辞远。
一年之计在于春，而清明则是整个春天的重中之重了，在春天，农人都要忙起来，清明左右北方气温大部分达到十几度了，古语说“清明寒食种一半”，这个时候是播种玉米的最好时机；瓜菜也要下种，种粮的同时，农民也不忘植树造林，对各种果树修剪、追肥，好不繁忙。又是清明将至，春风微拂，杨柳新绿。杏花红了又白，转瞬也就谢了，随之是妖娆的桃花。时雨纷纷，乍暖还寒。似乎在这一瞬间时节便悄然飞跃过了三月的情怀，在这青葱的季节里思绪静静游荡在这片烟雨迷蒙间，寂静无声凝望守候。恋着微微丝雨的温柔，仿佛看到那过往轮回的记忆，伴随着飘舞的雨丝清雅迷梦般穿过思念的长河，让漂泊的思绪故地重游，萧索的品味这一段拾遗的美好。清明，让我们焚一纸思念，为泉下，为天上，为人间游走不息的灵魂祈祷安好！愿他们，在天堂，还能享受那些还未来得及享受到的好时光！快乐如昨！让我们珍惜
第5篇：春天来了 散文
春天来了 散文
春天来了，小草从土里探出尖尖的脑袋，揉一揉惺忪的双眼，深吸了一口新鲜的空气，睁开明亮的双眼，好奇地打量着崭新的世界。下文就是写春天来了的优秀散文，欢迎大家阅读与了解。
春天来了 散文篇1：春天的记忆
人生是風雨中的小草，历经坎坎坷坷，磨炼着个性。在虚伪的红尘世界里奔走，人们远离了情的真谛，囚困在生活的泥泞中。
时光，走过人生的春秋冬夏，解读着我心灵的真谛。站在2015年头一场春風飘渺的科尔沁草原，大沁塔拉黑土地的纹路，辉耀着夕阳的余辉。记忆的风沙再次卷起，迷湿了回眸的双眼。
春天的雨雪，第一次降落在千里大沁塔拉，大地尽抒黑白无极之柔，静静地听西北风的讲述，述说出古城的宁静与萧瑟，站在高高的天宇之巅，看洮儿河古河床上裸露出关东的脊梁，静静地品味不毛之地的静寂。
回眸间城市黑与白写尽人间善恶虚伪，转换着时空与星空轮回，春雨、春雪尽情地挥舞着“白色狼毫”在市贾街道上，只见风清人淡，寂静的街道，不时有风儿轻轻的吻，吻伤了街路上铺盖的冰冷大理石地面，偶尔一、两个行人匆匆闪过，脸上带着虚伪的面具，
第6篇：春天来了幼儿日记
春天来了幼儿日记
导语：春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布,春天的生机勃勃的样子总是让人觉得精神,下面是小编为大家收集整理的春天来了幼儿日记，一起来看看吧。
篇一：春天来了幼儿日记
春天到啦，天气变得越来越暖和了，可爱的春姑娘把大自然的万物都叫醒了。大地上到处是春光明媚、春暖花开、鸟语花香！
小燕子从南方飞回来了，托着剪刀式的尾巴，叽喳、叽喳的说：“我要盖房子啦”！小鸟飞来飞去在忙着捉虫子呢。小金鱼把沉睡的河水叫醒了，它们吐着水泡，自由自在的玩耍，身上的鳞片在阳光下闪闪发光，吸引小朋友的眼睛给它扔吃的。柳树垂下了枝条，长出了嫩芽，在春风中翩翩起舞！小草悄悄地从土壤里冒出来，嫩嫩的、绿绿的。桃花儿也睡醒啦，粉红粉红的，它们伸伸懒腰，张大嘴巴呼吸着新鲜的空气，好像在说：“蝴蝶、蜜蜂你们快来采蜜吧！”春笋争先恐后的钻出地面，穿着嫩绿的衣服，像把火箭一样想冲到天空中去！
看到这么美的景色，我想说：“我很喜欢春天，它像一个大画家，把大自然描绘的五彩缤纷、色彩斑斓！”
篇二：春天来了幼儿日记
早上我走路去上书法班的
