优秀教师经验交流学习总结
第1篇：优秀教师经验交流学习总结
优秀教师经验交流学习总结
听了四位优秀教师的经验交流，我受益非浅，从毕业到现在我一直带班主任，由于我一直从教在小学里，对班主任的工作，认识不是那么透切，自从进入二校，我对班主任重新有了认识，并且听了两位班主任的经验交流，我更深切的体会到了怎样才能当好一名班主任，更使我感慨颇多，下面我就做“生活的有心人”，这一点谈谈我的体会。做一位班主任，首先现了解每一位的心理状态，知道孩子每天在想什么，孩子天真活泼爱动，
因此，我们必须在课堂上调动孩子的积极性，尽量让每一个孩子参与到课堂中来，对于不爱说话的孩子，我们要给他们一个展示的舞台，给予他们自信与勇气，而对于那些好学生，我极力要求他们把问题回答完整，完美。而对于调皮蛋的孩子，例如：徐缓璞、靳果文等这些孩子。我们要多做他们的思想，以情来潜移默化地教育他们。让他们知道三(2)班是一个大家庭，我们45个同学是兄弟姐妹。我们要团结友爱。因此我们要关注每一个孩子。我相信班级管理会得心应手，正如董老师所说，只要我们的班主任都做个“有心人”，洞悉学生的心理，对学生教育时：动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然能润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”
让我们都来做个“有心人”。在这方面我还待努力，董老师的的确很有用心，她每次开完会议后，自己总要进行一番梳理，而且需要马上完成的工作，她都打上重点符号，晚上罗列出来，一一对照几时完成，需要谁来完成，记在一张纸上，做一件划掉一件。平时想到的'事，要不及时处理，处理不了的也得及时记下来，我就很健忘，常常忘记这，忘记那，但我没有向董老师一样这么用心，有时常常把自己搞得疲惫不堪，焦头烂额，我很感谢我们子弟二校提供这么一个让我学习的机会，每次的经验交流都让我深有感触，让我看到了自己的不足，同时也即时引导我向好的方向努力，我相信，在我们领导的英明指导下，我们子弟二校的明天会更好。
第2篇：交流学习经验
各位老师同学们：
大家下午好。今天很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习经验。
首先请相信，认真学必有收获，端正学习态度是必要前提。但收获的多或少，到底是事倍功半，还是事半功倍，在一定程度上取决于你的学习方法。在这里，作为一个文科班的学生，相对于文科有更多的学习心得，下面让我具体的阐述一下我的学习经验。
在语文上，我并没有一个系统的学习方法。但是我的语文成绩还是不错的，我把这个归结于平时的积累。高三一年学习时间紧张，并没有很多的空隙阅读名著，丰富自己的学识。那么一个相对快捷的方法就是了解当下热点，熟悉时事。比如针对如今的莫言热等，关注新闻舆论的评价，结合自己的看法与主张，练练文笔，以备不时之需。
同时，仅以我来说，我爱看电影，特别是经典的奥斯卡或者是名著改编的电影，不管平时有多忙，每个礼拜我都会看一部，像是《傲慢与偏见》，《飘》，《简爱》，虽然都是黑白片，我却能在几个小时细细品茗电影的场景和人物，并且记下经典对话与名言，这对于文学的积累有着重要的作用。
学英语要有连续性、持续性。如今课间，中午，走廊，教室我都能看到同学们努力背单词的身影，这一点很好。我自身而言，并没有很刻意枯燥的背，而是在家里到处贴满了便利贴，走到哪里望一眼，形成反复的记忆，我觉得这一点对我很有用，同学们可以尝试一下天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。
对于理科，我觉得备一本习题本，把平时的错题和经典例题抄在里头，每逢大考看看习题本，对于大量新的题海更有用。这种为自己量身定做的个性化复习方案，需要深入的了解自己，剖析自身的不足。同时记得记得要总结解这一类题的方法，学会举一反三。
最后我想讲一下学习作息，和考试心态。高三是一场持久战，别把自己过度透支，能早睡尽量别熬夜，要保持良好的学习状态。要学会抓重点，对于擅长科目可适当匀出时间来主攻薄弱学科，协调好各科分配时间。
考试要保持良好的心态，考前不宜太焦虑，相信自己平时的努力一定有回报，特别对于高三来说，临时抱佛脚是没用的。我的理念是大考大玩，小考小玩，这不是说把学习丢在一边，而是重在平时积累。
学习方法因人而异，我的学习经验也只能作为借鉴，希望同学们能够善于总结，善于反思，找到最适合自己的方法，考出一个好成绩，考取自己理想的大学。谢谢大家，我的演讲完了。
第3篇：交流学习经验发言稿
尊敬的老师们、同学们，大家好。很高兴今天能在这里和大家一起交流学习经验。学习方法因人而异，但大致是相通的。我认为学习状态比学习方法更重要，它决定着听课质量的好坏，从而影响学习效果。而决定学习状态的有以下几个因素：
1、有充分的自信心。信心是力量的源泉，是学习状态的保证。只有我们对自己有信心，才有战胜困难的勇气，才能挑战困难，解决学习上的困难打好坚实的基础，而不是放任自流使漏洞更大。
2、有勇于拼搏的精神。学习正如一场赛跑，只有勇于冲刺的人才会取得胜利。所以我们要带上这种冲刺的精神和决心。向新城技术与努力拼搏的人。
3、要有阳光乐观的心情。我们十四五岁，正值花季，在这阳光与风雨同在的日子，只有保持阳光乐观的心态，才有更多的精力放在学习上，不会被琐事而累。简单的生活使人有更多的活力，保证里轻松愉快的生活。
4、要有强健的体魄。这是最重要最基础的一点。身体的健康是经理的保证更是学习的保证。
其次是制定一个学习计划。有明确的目标，才有努力的方向，就像火车有了车头才不会偏离轨道。首先，这个计划应将大的目标分成
第4篇：经验交流学习发言稿
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学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些
第5篇：交流学习经验发言稿
交流学习经验发言稿
在不断进步的社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的交流学习经验发言稿，欢迎大家分享。
交流学习经验发言稿1
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今日，我能站在这儿跟教师们，同学们，一齐谈心，心中无比喜悦。在那里，我要和大家一齐畅谈好的学习方法。好的学习经验。
在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便能够学好，可是此刻不是这样的，要想成绩好，必须靠努力去实现，必须要有自我的学习放法。仅有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在那里，我有几条学习方法和大家一齐去探讨。
在课上，教师在上头讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应当认真听，仔细记，教师写下的板书也应当记下来，发言的时候要先研究。在课下，休息时应当休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，教师讲的，写的，布置的，必须要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应当回想一下，你今日所学
第6篇：优秀教师总结教学经验
优秀教师总结教学经验——如何备课
1.备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。
2.在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。
3．备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。
二、上课的经验
4．上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。
5．上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。
6．要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动
第7篇：经验交流学习发言稿范文
经验交流学习发言稿范文
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的经验交流学习发言稿范文，希望能够帮助到大家。
经验交流学习发言稿1
接学校任务，写发言材料，想想以此做做总结，写写自己的真实感受与真实思想，也是好的事情，就写了。结果呢，分歧格式，需要大改大调，就发这里吧。由于真，所以有些杂略冬不过嘛，交流交流思想，也就不必讲究了。做好教育者，承担起育人的责任。
一、责任感、大局观与回属感
作为一名教育工作者，培育什么样的人，向怎样的方向培养人，是我一直思考的一个题目。班主任在学生的长大中起着重要的作用，如何引导学生不只是学生个人的长大题目，还会涉及到一个时代的题目。任何学生的长大离不开时代的背景，我们要给学生一双清澈的眼睛，让他们知道高中三年长大的作用。今天学生的学习是服务于十五年以至二十年后，今天的高中生，到那时将成为社会发展的中坚气力，他们如何承担，承担什么都要清清楚楚。将学生定位于一定的历史阶段性
第8篇：班主任经验交流学习心得体会
班主任经验交流学习心得体会
班主任在学生心目中的认同度最高，在教师中职业成就感最强。许多我们认为不听话的学生；往往最听班主任的话。我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你愿意去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都愿意跟你讲，在班上任课也会感到更轻松。
当班主任要有丰富的管理经验，还要有与时俱进、求实创新的素质。要具有高超的管理素质和个人素质，首先要加强学习，通过自学、交流提高自己的理论水平，丰富工作经验，今天的班主任工作交流就是一次很好的学习机会。其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、符合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。
班队干部培养有两大好处，一是可以锻炼学生，培养他们的能力，二是可以加强班风建设。可以说学生在小学阶段是最佳锻炼时机，小学阶段时间长，机会多，从小锻炼能提高他们的自信心，对他们在初中、高中、大学阶段的发展能打下坚实的基础。有些教师和家长出于关心学生的良好愿望，担心学生当班干部会影响学习，不愿让他们去干，殊不知学生
