舌头作文400字
第1篇：舌头作文400字八篇
舌头作文400字八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的舌头作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
舌头作文400字 篇1
今天上学时，我看见了我的同桌，我向他挥了挥手，“嘿！早啊！”我向他问了声好，只见他什么也没说，只是向我挥了挥手。奇怪！平时活泼积极的他，今天怎么一声不响？
他在我身旁坐了下来，拿出一张小纸条。在上面写了几个字：“我妈妈在我的舌头上装了开关，每当我的话说多了的时候，就禁止我说话半小时。”我大吃一惊，这舌头真的能防止学生上课不说话吗？只见上课了，他拿出一些便签纸，迅速地在上面写了几个字，传给了前后左右的人——传纸条。天啊！他居然还有这招，那是否要发明“装了开关的纸”呢？我看还是不要了，否则连考试都没法考了。
他还差点儿因为这个装了开关的舌头被生活老师骂呢！这个装了开关的舌头真的是“麻烦多多”啊！
下午，我和朋友来到便利店。突然，我看见了一个软软的套子，跟我们的舌头差不多大，我问了一下我的朋友:“5号，你知道这是啥吗？”他无奈地摇了摇头。我从服务员那里打听而知，这是装在舌头上的开关。这个……套在舌头上一定很不健康吧……我边想边走。
过了几天后，我发现货架上的舌头开关器不见了，是卖完了吗？我带着这个疑问回了家。看了新闻后，我终于明白，这个开关器对学生舌头不利，所以下架了。
“麻烦多多”终于下架了！
舌头作文400字 篇2
星期三的早上，妈妈让我看了一个小视频。视频上说道：刷舌头可以让口腔得到净化，说话的时候会释放出清香。
看到这视频后，我觉得没什么，但妈妈却问我：看了这视频后有什么想做的？我想：如果我说没什么，妈妈肯定会说我不长记性。那如果我说有，那又会怎样？我左思右想，还是想说实话。我说：没有。果然妈妈说我不长记性。后来，我又行动起来，跑进洗手间，拿起牙刷，挤出牙膏，刷起舌头来。但我越刷，越感到难受，我把口涮了涮去问妈妈：为什么我越刷越难受？妈妈说：你是不是把牙刷塞进嘴里了？我惊奇地问：哇，您怎么知道的？妈妈生气地说：你笨呀！不会把舌头伸出来刷呀？！我边走边说：我知道了。
我又重新挤出牙膏把舌头伸了出来，刷起舌头来，果然，这次不难受了。
刷完牙和舌头我就去上学了，路上碰见了同学。我说：你也走这条路呀？同学说：没错，还有，你是不是吃口香糖了？我说：没有。同学说：那我怎么闻到一阵口香？哦，那是我刷舌头的缘故。我自豪地说。刷舌头？我的同学奇怪地问。没错，就是刷舌头。我开心地说。
舌头作文400字 篇3
“最近口足手病又严重了！”徐老师说道。
“是手足口病！”我们已经是第三次给他纠正了。他怎么这么顽固呀!
在小饭桌上，我抱怨道：“怎么又严重了呢？又得吃一大堆的药了！这个口足手病……”“是手足口病!"——完了！这个“病毒”传染得真快！
晚上，刚喝完大青叶，连忙喝了一口水，痛苦地咽了下去，好了！该刷牙了。
我冲着镜子一笑，咋看着牙变黑了呢？牙缝也变黑了，怪！
不管了，先刷牙。左刷刷，右刷刷，上蹭蹭，下磨磨，伸出舌头……“啊！救命呀！”“孩孩儿，咋了？“我变绿了，不是，舌头绿了！”
“啊？真的！”妈妈惊叫道。
“它是绿的吗？不是红的吗？”我冲出卫生间，一下子倒出残留的大青叶，不是绿的呀！我又蘸上了一点水，还不是！我实在很郁闷呀!
怎么回事？我的舌头不会就这样绿一辈子吧！我不要！我的肠子不会也绿一辈子吧！唔唔唔唔……
过了10分钟，我试着在次伸出了舌头，红红的舌头，绿绿的颜色。我又想起一句话：“肠子都悔青了！”我真后悔，为什么我不喝板蓝根呢？那样，我的舌头就不会绿了！
我可爱的、婀娜的舌头呀!不要变绿啦!
谁来告诉我这是为什么呀？为什么喝完大青叶，再喝水，舌头就变绿了？这到底是为什么呀？
舌头作文400字 篇4
我们家有一只小狗，是一只小泰迪，全身黑黑的毛发 ，它的名字叫“皮皮”。
皮皮和我的关系可好了。每天放学后，我一进家门，它都会围在我的身边转来转去，着地让我去带它去遛圈，于是我就带它来到了楼后。它欢快起来，在花池里高兴地的跑来跑去。几个来回后，小狗也许是累了，趴在了地上。
这是夏天，天气很热。皮皮嘴巴张得很大，舌头伸得很大，很长，口水直流。它可能是热了吧?我摸了摸它的身体，也没有汗呀!它伸着个舌头，难道是病了吗?
我把它抱回家，回到家以后，它还是伸着舌头。我问姥姥这是为什么。姥姥说小狗渴了，让我喂点水。我立刻把水端到皮皮的面前，它舔了几下就不舔了。过不到一分钟，它的舌头又伸出来。我把水放到它的嘴边，可这次它没有去舔，我真是心急如焚呀!
这时爸爸下班回来了，我急忙把刚才的事情告诉了爸爸，问爸爸为什么狗伸舌头，是不是病了吧，用不用带它去宠物医院。爸爸这时大笑起来，我急得都要哭了，爸爸却笑，我大声说：“爸爸，怎么办啊?”
爸爸说：“人和许多动物的身体表面都有汗腺，会分泌汗水散发到体外，而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上。于是，在炎热的夏季，为了维持正常的体温，狗就只好伸出它那长长的、冒着热气的舌头，通过舌头来散发全身的热量。”
晚上，我在电脑里查找关于狗狗的`资料，果真和爸爸说的是一样的，我还看了关于狗的其它资料。
世界真神奇，我们身边原来有这么多的科学呀!
舌头作文400字 篇5
夏天，我到叔叔家去玩，常常看见狗的舌头伸在外面。开始，我对这个问题并没有产生兴趣。后来，我渐渐对这个问题产生了疑问：狗的舌头为什么会伸到外面呢?
我开始对狗进行观察，从观察中发现：每天早上，气温没有上升时不见狗把舌头伸在外面，只是在剧烈运动后才将舌头伸在外面。可我又发现到了正午气温上升，狗在树荫下歇息时也将舌头伸在外面。根据观察得到的现象我猜测：夏天，狗将舌头伸在外面一定与气温有关，是不是狗用伸舌头在外面的方法来促使体内热量散发，降低本身体温呢?
为了揭开这个谜，验证自己的猜测是否正确，我在自然资料中找到了正确的答案。原来狗的体温在正常状态下是恒定的。当体内热量多时就要通过降温组织来散发热量，使体温维持恒定。人和许多动物的身体表面都有汗腺，会分泌汗液，体内热量随着汗液的分泌散到体外，使体温降低。而狗的体表没有汗腺，只有鼻尖有一些。所以天气炎热时或在剧烈运动后，狗就只好伸出那冒着热气的舌头，促使体内热量散发，维持正常体温。
从这次观察中，我又获得了不少知识。以后我还要进一步去发现和探索大自然中生物的奥秘。
舌头作文400字 篇6
一天，牙齿不小心咬到了舌头。舌头生气了，嚷道：“你这该死的牙齿，怎么这么不小心？真是欠揍！”
牙齿分辨道：“这不是我的错，是主人在命令我呀。你怎么能怪我呢？”
舌头说：“这怎么可能，我是口腔中最重要的器官，主人怎么会让你来咬我呢？一定是你出于嫉妒，假传‘圣旨’。”
“什么？你是最重要的？开什么国际玩笑！我才是口腔中最重要的器官。如果没有我，主人怎么吃东西呢？”牙齿不服气。
舌头说：“如果没有了我，你吃多少东西，主人也是没滋没味，又有什么用呢？”
“胡说！我重要！”“我才重要！”……它们吵起来了。
舌头说：“你竟敢咬我，看我不把你顶歪！”
牙齿说：“你试试看，我不把你咬掉才怪呢！”
它们争吵的结果是，舌头天天顶牙齿，渐渐地把它顶得参差不齐；牙齿每天咬舌头，咬得它体无完肤。
主人没有办法，只好给牙齿戴上了牙套，每天吃药治舌头上的伤。
尝着药的苦味儿，舌头后悔地对牙齿说：“唉，当初真不该和你吵，不然，哪会受这份罪？”
戴了牙套的牙齿也难受得不得了，它也后悔地说：“是啊，其实咱们都很重要，缺了谁也不行。倒争个什么劲儿呢？”
“是啊”舌头点着头，“以后，咱们俩可得好好团结，不能再闹矛盾了。”
“对！”牙齿说。
从此，舌头和牙齿精诚团结，再也没有争吵过。
舌头作文400字 篇7
牙齿和舌头从小就在一起生活，是一对非常要好的朋友，从来没有吵过架，可是，这一次它们却吵了起来。
一天，舌头一醒来就骂牙齿：“瞧你，每次小主人吃过饭以后你身上就有一些黄黄的东西，要不是牙刷大哥帮你，你都不知道自己成什么样的了！”牙齿反驳道：“看你那身材软软的能干些什么？”
一次，牙齿趁舌头晒太阳的时候，狠狠地咬了它一口，舌头疼得大叫起来。从此，牙齿和舌头谁也不理睬谁了。
有一天，小主人在唱一首歌时，需要舌头和牙齿共同合作才能完成，但是它们谁也不理谁，都不配合。害得小主人被老师骂了一顿。这时，喉咙对牙齿和舌头说：“你们谁都不是赢家，你们合作起来才是双赢！”听了喉咙的话，它们各自认识到了自己的错误，互相说了声“对不起”。它们一起帮小主人完成了这一首歌。后来，小主人奖励它们一瓶漱口水。小主人对牙齿和舌头说：“漱口水能帮你们清理身上的脏东西，能让你们都很健康！”
这个寓言故事告诉我们：生活处处离不开合作！
舌头作文400字 篇8
一天，牙齿和舌头闹起了别扭，舌头对牙齿说：“你看你，不一会的功夫身上就黄不啦叽的真恶心。要不是牙刷大哥每天帮你洗澡，你身上该有多臭啊！”
牙齿不甘示弱：“哼！你别门缝里看人——把人看扁了，我有多坚硬你知道吗？我一口就能把你咬成泥。”
舌头不服气：“那行咱们骑驴看唱本——走着瞧！”
这天，主人去吃大餐，刚把一块美味的红烧肉放进嘴里，舌头立马伸过去抢肉。牙齿也不甘落后，一口咬住肉，同时也咬住舌头，舌头被咬得直流血，立刻火冒三丈地对牙齿吼道：“你干嘛？干什么咬我？”
牙齿得意洋洋地说：“谁让你看不起我的，让你尝尝我的厉害，哈哈……怎么样，舒服吗？”
舌头恼羞成怒，直接把肉抢了过来，它把肉的味道全尝完了，可怎么把肉吞到肚子里呢。尽管舌头用了九牛二虎之力也没把肉吃下去。这时，他也快被肉压得喘不过气来了。舌头这才恍然大悟：“团结就是力量。”舌头把肉给了牙齿并真诚向它道歉，牙齿原谅了他，它们又是好朋友了。一起品尝着美味佳肴。
这则寓言告诉我们要团结友爱，互帮互助，我们的生活才会更美好，世界才会更和谐。
第2篇：舌头作文400字五篇
舌头作文400字五篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的舌头作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舌头作文400字 篇1
你可能会特别疑惑？为什么我的题目叫装了开关的舌头呢？因为啊，我们班有一个话特别多，喋喋不休的人。他的外号叫“张鱼哥”。其实这个名字和我特别有渊源，接下来我就来讲一讲这个神奇的故事。
小张是全年级出了名的“大嘴巴”，这“大嘴巴”有两种意思：说话的声音很大，或是别人的秘密转眼间就传出去了。唉，举个例子吧！五年级的一天，“张鱼哥”和我们准备下课，铃声已经响了老师正在整理东西转身快要走时，下面的同学就开始咬耳朵：啊!没作业！正好，传到他耳朵里了，他马上跳起来：“老师，没留作业！”老师一拍桌子，将作业写到了黑板上。刚刚一个个幸灾乐祸的同学，转过头来，恶狠狠地盯着他。包括我，用两只眼睛狠狠地瞪着他，只见他心虚地转过身，不敢看我们。
于是，一个计划浮在我的脑海中，傍晚我找来七颗龙珠。向龙珠许了一个愿望，得到一个开关器。第二天，我在课间寻找“张鱼哥”的漏洞，看他那大嘴巴，下课时他说：“黝，你知道......吗?”我看见了他的舌头,立刻按下开关键,“张鱼哥”的嘴立刻张成了大大的O型，像一条鱼的模样。旁边的人哄堂大笑起来，“张鱼哥”一边用手捂住嘴，一边呜呜呜地叫，一边喘气。
后来，因为“张鱼哥”特别不喜欢哗众取宠，于是他吸取了教训，再也不敢用他的大嘴巴喋喋不休了。
各位想体验舌头上装有开关器的感觉吗？只要你喋喋不休，就可能被列入我的名单。
舌头作文400字 篇2
一天，我把一个糖果放进了嘴巴里。
牙齿怎么咬都咬不碎，还把自己弄成重伤，而舌头就舔了舔，糖果就化在了嘴巴里面，牙齿看了，不服气，就气冲冲地说，喂，为什么你一下就舔碎了，而我怎么用力咬不碎呢。
舌头也没好气的说，哟，天下最自大东得最多的人不是牙齿？竟然来问我问题，在下可不敢当，我这次又没骂你，也没讽刺你，你别在那里阴阳怪气，小心我把你打成肉浆，牙齿说，哎呦，我好怕哦，舌头假惺惺地说，好了，我是真心问你的，牙齿说，以前的事，对不起，我承认我不是最厉害的。
这就对了嘛，你问的的那个问题我也知道的不是太具体，我只知道每个人都有自己的长处和短处，我们不能骄傲，对呀，就像我能把饭咬碎，你可以舔化糖果一样。
就是嘛，所以我们以后不要再争了，让我们做和睦相处的好朋友吧，后来，舌头和牙齿就化敌为友了。
每个人都有自己的长处或者是短处，我们既不能因此骄傲，更不能自卑，只有这样我们才能交到更多的朋友，就像牙齿和舌头一样的。
舌头作文400字 篇3
今天，我兴致勃勃地来到小乌龟的“家”前，放下一块肉，蹲下来，聚精会神地等待小乌龟出来吃东西。
小乌龟那灵敏的嗅觉问到了不远处飘来的肉香，马上从睡梦中跳出来，睁开眼睛，东张西望地找肉。当它看见门口有块肉时，眼睛睁得大大的.，张开了嘴巴，小乌龟爬过来，走到肉跟前，显示试探地转动几下，又把鼻子凑进嗅了嗅，它确保实物安全后，张开嘴，准备要下去，我看见小乌龟粉红色的舌头正在向前动了动，可是却不能把舌头伸出来，这引起了我的注意，当小乌龟吃完一顿饱饭过后，我把小乌龟抓到陆地上，拿起一块肉在她的头顶，小乌龟想：“主人对我真好，还有饭后点心，那我就不客气啦！”小乌龟把脖子伸得老长老长的，嘴巴还有节奏地一开一合，我发现：小乌龟无论怎么用力伸舌头，也还是不能把舌头深处，我把肉给了小乌龟，然后找来了大乌龟，大乌龟的挺行比小乌龟大好几倍，舌头必定比小乌龟长，我用同样的方式有货大乌龟伸出舌头，但都失败了，我得出了一个肯定的结论：乌龟不可以伸出舌头。我特地去翻阅家里那本厚厚的《十万个为什么》，书上说：“乌龟的手头之所以不能伸出去，是因为它们的舌头发育不完整。”看到这，我才恍然大悟。
大自然的知识是无穷无尽的！
舌头作文400字 篇4
牙齿和舌头是一对非常要好的朋友。
可是，有一天发生了一件不愉快的事，事情是这样的：
今天，牙齿和舌头正在吃午饭，吃的津津有味，可是，一不小心，洁白有干净的牙齿不小心咬到了脆弱的。嫩红的舌头。这时，原本一对非常要好的朋友就开始吵了起来，你怪我，我怪你，吵的合不拢嘴。
“你为什么故意咬我！”舌头生气地对牙齿说。牙齿说：“我根本就不是故意咬你的，是你不守规矩，乱动。”舌头更加生气地说：“你就是故意的。”“我不是故意的，要是没有我把东西咬碎给你，你也没有工作可以做。”牙齿愤怒的冲舌头说。“要不是我把食物吞到肚子里去，你的工作就白干了。”舌头火冒三丈地说。牙齿说：“你还不赶快跟我道歉！”“应该是你要向我道歉才对，怎么会变成我向你道歉呢？”舌头疑惑不解地说。“因为你乱动，还错怪了我，所以你要跟我道歉。”牙齿恼羞成怒地说。“是你要先欺负我，我根本就没有错怪你。”它们吵来吵去，谁也不肯让谁。
他们吵了三天三夜，主人三天三夜没吃饭。牙齿和舌头都疲惫不堪，有气无力。
有一天，舌头对牙齿说：“我们和好吧！”牙齿点点头。它们又和好如初了。每天吃得饱饱的，身体恢复了健康。
从这件事它们悟出了一个道理：凡事不要斤斤计较，团结就是力量。
舌头作文400字 篇5
今天是星期五，张晨到我家来做客，我们刚坐下“叮”门铃响了，我便去开门。
“哦，原来是小月呀，来，请进！”我热情的说，可她全不理睬。我心想：我家只有一个小班凳，她们两个人怎么坐呀！算啦，算啦，还是先介绍一下吧。我对小月说“这就是我经常对你提到的张晨。”“这个也是我经常对你提到的小月”我笑着对张晨说。
说完，张晨起身让座，小月也不相，便坐了上去让，小月对我说：“今日为何跟一个没有本事的人在一起玩。”我对她说：“你可别小瞧了她，他伸舌头伸的时间可长了。”小月跳起来说：“我偏不信，只要他敢和我比一比，我就承认她比我厉害。”张晨推辞说：“不敢，不敢。”这时的我已经沉不住气啦，说：“张‘大人’你就别再推辞了，我也着想看看二位的舌头，谁得厉害。”
快开始吧，张晨说：“领教了！”
“开始”我说完开始过了5分钟，10分钟，就在第十一分钟的时候，我看着小月的舌头一缩一缩的，我就知道他快不行啦！
又过了大约三分钟，张晨看见小月满头大汗，猛的往前一走，吓得小月猛一缩舌头，“你输啦”张晨说。
小月感到很惭愧，马上跑了出去！
第3篇：舌头作文400字4篇
舌头作文400字4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的舌头作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
舌头作文400字 篇1
我们的舌头就像一个灵敏的味道检测器，担负着“酸甜苦辣千般味，都要由它来尝”的重要使命。
舌头为什么会产生味觉？秘密就在舌头的表面。
如果对着镜子仔细观察，你会发现舌头上布满密密麻麻的小疙瘩。这些小疙瘩叫味蕾。每一个未来就是一个小小的“检测器”，能够感受各种不同的味道。在儿童时期，味蕾分布较为广泛；而老年人的味蕾则因为缩而减少。正常成年人有1万多个味蕾，绝大多数分布在舌头的背面，有其是舌尖部分和舌侧面，舌头负面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃东西时，通过咽嚼及舌、唾液的搅拌、味蕾受到不同味物质的刺激，将信息由味神经传送到大脑味觉中枢，便产生味觉，品尝出饭菜的滋味。
科学家发现：味蕾的形状结构没什么差别，但是舌头的各种部位，对于不同的滋味，有不同的敏感性。
第4篇：舌头作文400字9篇
舌头作文400字9篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的舌头作文400字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
舌头作文400字 篇1
今天牙齿和舌头就因为一件小事谁也不理谁了。
牙齿在吃蔬菜时，对舌头说：喂舌头给我过去点，要不然我就要咬你。舌头听了过去了点儿，可是牙齿又凶狠狠地说：离开了右牙，又来骚扰左牙，过去点儿，要不然我要来咬你！舌头受不了了，便气势汹汹地说：没完没了啦，有什么了不起的，我能舔味道，你能干啥呀？我看就只能咬一咬蔬菜或肉。牙齿听了不高兴了，瞪大双眼凶巴巴地说：菜包子肉包子，舌头就是一个气包子，让你过去点，你也能气成这样，让你不洗脸，你也能气成这样。哼！真是的！舌头得意洋洋地说。牙齿说：要没了我，就不能把食物咽进肚子里啦。舌头心想：我受够了，我碰到你了，又不会挡住你长牙，有什么关系呀？
第二天舌头先起了床，牙齿却还在梦乡中享受着。那呼噜声，真讨人厌。但是牙齿的嘴巴张得大大的，口水直流，真可笑！牙
第5篇：舌头作文400字3篇
舌头作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的舌头作文400字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舌头作文400字 篇1
今天，我跟着大部队去商店买了一支新进的“绿舌头”雪糕。它之所以叫绿舌头，是因为它由绿色果冻冰制而成的，所以不会融化。变软了就像绿色的舌头，故得其名！
我拿着“绿舌头”雪糕上楼了。我把它放在嘴巴里，不咬嚼，而要慢慢地用舌头舔它，使它受热，一热就会变软。这可是同学们教我的宝贵经验啊！我坐在座位上就这样添啊添，哈哈！终于变软了！这雪糕就像弹簧一样，扭动着身躯晃啊晃。我甩啊甩，这绿舌头就忽长忽短跳起了舞，真是好玩啊！
咦！“绿舌头”怎么短了一节？啊！有一截雪糕被我给甩飞了！我环视四周各个角落，看那块雪糕飞到哪里去了，好把它扔进垃圾桶里。“滴滴滴，同学们，上课时间到了，请各位回到教室。”得！上课了！我只好等眼保健操做完之
第6篇：舌头作文400字6篇
舌头作文400字6篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的舌头作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
舌头作文400字 篇1
青蛙的舌头与人的舌头不同，其舌根着生在口腔底部的前端，舌头却伸向口腔里面，又长又宽，前端分叉，表面布满粘液。昆虫飞临时，它一跃而起，张开大口，迅速将舌头翻出，把昆虫粘住，卷入口中。
蜥蜴俗称变色龙，是一种爬行动物。体长约25厘米，而它的舌头伸出后约有半个身子长，有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上，两只眼睛不住地向各个方向扫视，视野很宽。昆虫出现时，它可以测出是否在有效的射程内，一旦测出是威力所及距离，就迅速将长舌从口腔中弹出去，用粘液粘住昆虫。命中率之高，令人瞠目。
蛇的舌头是分叉的，它下颚前端正中有一缺口，在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力，也能感受周围空气中化学物质的刺激，并通过舌头探索周
第7篇：青蛙的舌头作文400字
青蛙的舌头作文400字
青蛙是人人都知道的一只动物，所以青蛙也有自己的本领。青蛙的本领可大了，能在晚上吃蚊子，非常奇怪，青蛙的舌头有多长呢？我怀有好奇心，独自去找青蛙。我走到草丛边看到一只青蛙在那边坐着，我慢慢地靠近它，拿着一个盒子慢慢的把它扣住，突然飞来一只蚊子，青蛙一下子把舌头伸出来了。我一下愣住了，青蛙的舌头怎么这么长啊！我自己迷惑不解的.问。之后我飞快的跑回了家，写在我的微博上面。妈妈走过来说：“青蛙一个晚上能吃到好几百个虫子。
青蛙原来是蝌蚪，后来一天一天的过去了，蝌蚪变成了青蛙。第二天，姥姥给我讲了一个故事。故事的名字叫做青蛙的尾巴。我好奇地问：‘‘青蛙怎么会有尾巴呢？姥姥说：‘‘你听我讲完，从前有个大海，海里住着各种各样地海洋生物。一天，龙王发了个命令。说要把所有的海洋生物都杀掉。小鱼听到了非常害怕，突然小鱼听到有人哭，小鱼一看原来是青蛙大哥呀，你哭什么呀青蛙说你没听到龙王下的命令么？金鱼回答你又没尾巴，龙王不会杀你的，青蛙又说，要是龙王知道我以前是长尾巴的，那我就死定了。今天我
第8篇：舌头六年级作文
舌头六年级作文
舌头，大概是人的身体中最不起眼的一个部位了，但是其作用却非常大。如果他罢工了，那你就无法品味人间五味，那该会是何等的遗憾呐！
它，没有眉毛的那“万般风情绕眉梢”，也没有眼睛的“回眸一笑胜星华”。有的，只是那厚厚的肉墩子，还有那针眼般的毛孔，长长的，其他别无特点。
可是就是这个忠厚、老实的形象下面，竟有如此神奇的功能。
舌头，如果没有了他，你就无法感受到食物的美味，这是莫大的损失呀！为什么会这样呢？其实，这与舌头上的一样秘密武器有关，那便是——味蕾。它们一个个长得像花蕾，在儿童时期，味蕾分布十分广泛，而老年人则会因为萎缩而减少。正常的成年人有一万多个味蕾，能品味出酸、甜、苦、鲜、咸等味道。味蕾虽小，可作用太大。我想，舌头的精华应该就浓缩在了这小小的味蕾上了。确实，“浓缩的`都是精华”嘛！
说话这一项人们都认为是嘴的专利，可是如果没有了舌头会怎么样呢？其实，嘴呢，只负责吐出音来，我们所发出声音的抑扬顿挫全靠舌头管理。舌头是全身肌肉最多的部位，又没有骨头，所以十分灵活，伸缩自如，说话的时候
第9篇：牙和舌头的争执作文400字
牙和舌头的争执作文400字
在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。
“我最强!” “我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢?”原来是牙和舌头有了争执。舌头在那大喊：“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道，我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的!我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想;“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然，;“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头说道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到;“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西 ，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露因为没有食物的营养，生病了。
唉，都是争执惹的祸!
第10篇：舌头作文600字5篇
舌头作文600字5篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的舌头作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舌头作文600字 篇1
大家看到我这个题目，心中是不是会冒出很多问题呢？比如舌头怎么会崩溃呢……今天，我就带着你亲自解答这些疑问。
有一次，老师给我们组织了一次绕口令比赛。老师先给我们看了几个绕口令，有“化肥会发挥……”等等，然后把我们分成四个大组，老师出示了题目，要求我们：要说得尽量快，又要说得尽量错误最少。于是，我们那激动人心的竞争就开始了。其中，最激动人心的绕口令有两则。第一则的内容是：m-i-s-s-i……”,老师先自己演示了一遍，速度是六秒并且0处错误，然后让我们来比。轮到我们组说得时候，我不由得从心里泛出一丝紧张。我们组选的是祝浩骏，他说的时候有些紧张，脸颊两边都是红彤彤的，而且上气不接下气。他说得很快，只有一处错误并且是六秒，速度和老师打平。本来我
