于云的景物描写
第1篇：六年级景物作文：描写云
六年级景物作文：描写云
天气晴朗时我总受抬头看云，日落黄昏时我总爱看彩霞。
一天中午，我走在回家的路上，突然发现今天的天气格外晴朗，有几朵白云在天空的西北方向我招手。我仔细看了它一番，它是那么洁白，那么的纯净，在蓝天的映衬下，就像是一只刚刚出生的小绵羊。不过，它的性格却像是变化多端的小魔女，她一会儿变成了棒棒糖、一会儿又变成了笨笨的小狗熊、一会儿又变成了一只可爱的小猫咪…
虽然白云千姿百态，却比不上那绚丽明亮的彩霞。冬天的彩霞下午四五点钟就可以看得见了。天气晴朗时，整个西部天空就仿佛燃烧的火焰、漫卷的红旗、沸腾的钢水……颜色有大红色、橙红色、橘红色、金黄色、杏黄色、银白色。我想，就算把水粉的颜色都撒上去，也没有它的绚丽、多姿、动人。再看看那片云，它被染成了橙红色，太阳的颜色和它差不多，但却远远逊色于它。这块云的边上还镶着一层金黄色的边，在发着微弱光的太阳的`映衬下，为它增添了几分神秘的色彩。
彩霞虽不如白云变化的快，却也不断变幻着形象：从猎人变成猎犬，又从猎犬变成了一把猎抢，又从水枪变成了一把长长的弓…我真想高歌一曲，来表达心中的愉悦。我还想再赞叹一番这多姿多彩、神秘莫测的彩霞，可是天空却已拉下了黒幕。要想再找找它们，或许要等明天了。我喜欢纯洁的白云，但我更喜欢气氛热烈、绚丽明亮、色彩浓烈的彩霞。
第2篇：有关于云的景物描写
有关于云的景物描写
云是变幻莫测的，它总是那么自由自在，随风飘扬着。小编整理了相关的作文，快来看看吧。
美丽的云作文【篇一】
我看过黄山的云，梦幻般的云。我看过北边漠河的云，雪白无暇的云，如仙女般的美。来到海南，坐在椰子树下抬头仰望天空，看美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。它有黄山的梦幻，有漠河的雪白。简直就是童话般的美。
夏天，来到海南，坐在海边的椰树下，仰望天空。近看是一片雪白的天空，没有一点缝隙。远看，你会看到白色世界姿态万千的景像。看，孙大圣拿的一个桃子上蹦下跳的过来了，随后的猴子猴孙们也来了。个个威风凛凛。突然他们停了下来，变的严肃了起来。哦，原来前面有天兵天将啊。他们个个也威风凛凛。看来是要有好戏看了。孙大圣一声令下，猴子猴孙们和天兵天将们杀了起来。孙大圣右手的棒子一下打死伤上千。猴子猴孙们上打一下，下拉一下。一世威武的天兵天将被打的落花流水的狼狈跑逃了。随的孙大圣带的猴子猴孙们回花国山了。天也暗下来了。
不久前，有一个朋友告诉我说：“在有云的地方里。海南是是那白色世界里最梦幻，最雪白的。犹如童话里面的云，犹如佛界里的西方极乐世界里的云。”这话我一直深信的，因为海南的云我见过。是那般的美丽。
云上看风景作文【篇二】
我们准备从新郑机场乘飞机去海口，然后坐动车赴三亚。
早上坐车从洛阳出发的时候，天阴沉沉的，不知道是雾还是霾，能见度好像只有一百米左右。中午我们从新郑机场登机时，虽然雾散了，但天空仍然布满了阴云。飞机穿云上升到云层上方，机翼下方仍是灰蒙蒙的一片。靠着舷窗本想看看风景的我简直失望极了。
起飞大约一个小时之后，远处天际意外地出现了淡淡的一抹蓝天。不久，窗外就开始呈现出一朵一朵的白云。
大约到了长江上空的时候，飞机周围的一切都变得漂亮极了。碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被谁用水冲洗得纤尘不染;纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千、精美绝伦，使得任何语言的描述都显得无力而苍白。我高兴极了，紧紧地趴在窗口，两只眼睛似乎也不够用了。
那白云，或像一块块巨大的礁石，或像一座座洁白的冰山，或似一个个独立的小岛，漂浮在蓝天的大海里;那白云，或像在蓝色的草原上，一群群低头吃草的洁白的羊群，或似一匹匹雪白的骏马正扬鬃飞奔;那白云，或似一条奔腾的大江，翻滚着浪花咆哮东去，或像一道巨大无垠的瀑布，浩浩荡荡，从天而降;那白云，有的像无数根洁白的羽毛斜插在天际，有的像仙女飘舞着的长长的裙带，有的像鱼鳞，有的像水面的波纹，有的像滩头的海浪、像厚厚的雪原、像巍峨的冰山……不!它们什么也不像!它们就是洁白的白云，纯净的白云，比雪白的棉花还要白的白云，把蓝天擦拭得一碧如洗的白云!
飞机飞到了桂林上空，从窗口望下去，透过白云间的空隙，我看见：一座座绿色孤立的山峰仿佛是一棵棵尖尖的青松，蜿蜒的河流好像一条条舞动着的绿色绸带，那些深浅不一的绿色方块，应该是肥沃的田野，而用一根根褐色线条连接起来的，就是市镇和乡村了。多美啊!湛蓝的天，洁白的云，绿色的山，绿色的田……
“快看，大海!”听到前排座位的小朋友的欢呼声，正专心于午餐的我急忙朝外看去。啊!蓝天白云之下，弯弯曲曲的海岸线、大大小小的渔船、蔚蓝清澈的海水，连同水面上的波纹、白云留在海面上的影子，都看得清清楚楚。“天蓝蓝，海蓝蓝”，水天一色，南国风光，果真是名不虚传啊!
不久，一阵失重的感觉之后，飞机在海口美兰国际机场降落了。
美丽的`云作文【篇三】
7月30日早晨6点左右，我站在自家的院中仰望天空，天空中的几片云朵吸引了我。
宽广的海洋上有两艘大船，大船的后面，两只天鹅，一小一大，一前一后地从海洋的上空飞着。
小天鹅抖着翅膀，将头稍稍垂下，大天鹅平展开双翅，把脖子伸得很长。飞着飞着小天鹅的速度有些缓慢，渐渐地它潜入了大天鹅的腹下，或许是大天鹅将它搂在了自己的怀里，海洋的上空已不见了小天鹅的踪影。大天鹅飞着飞着将脖子伸了上去，它将双翅稍稍下垂，一个旋转，又一个旋转，瞬间，大天鹅变成了一座小山。
小山上有凸起的山石，也有高大的树木，还有一丛一丛低矮的灌木。山上的茅草很密，也很高，比灌木矮不了多少。这是一座长满树木和野草的小山。渐渐地小山的山尖往一边歪，和山尖歪的方向相反的一边的山脚在凸起，小山逐渐被拉长。不一会儿，小山变成了一条小龙。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
小龙弯曲着，将头部和尾部高高抬起。刚刚出世的小龙，就知道她是水上的霸主，她傲视着一切，不停地在水面上展露自己的雄姿。它一会儿将头俯下去，一会儿又将头抬起来，尾巴也随着头的俯仰来回摆动着。也许是小龙自己折腾的太厉害了，她的头有些变形，变得越来越小，脖子也越来越细，腹部却渐渐变粗，并且鼓胀了起来，尾部逐渐变宽。刹那间，小龙变成了一只高傲的公鸡。
公鸡先长鸣了一声，昭示了它的出世。然后抖抖翅膀，伸伸脖子，又长鸣了一声，它想用这一声引来鸡群。这一声长鸣后，它跺跺脚，又左右瞅了瞅，可一只鸡也没到，它有些失望。可它还不甘心，又振振翅膀，将头高高仰起，长鸣了一声。这一声虽很响亮，可会听的，已听出了其中的门道。它又等了半天，还是一只鸡也没等到，它彻底失望了。泄了气的公鸡堆萎在那里。它的脖子渐渐地拉长，身子逐渐扁平，精气神荡然无存。霎时，公鸡变成了一只鹅掌。
鹅掌中间的爪凸起着，两边的两个短爪稍往回勾，铺撒着的掌面着实地踩在水面上。鹅掌上边的鹅腿粗而短，就是看不见腿上面的鹅。鹅掌踩着水面，平缓地往前行着。行着行着，掌面慢慢立起，中间的爪渐渐上升，鹅腿到了鹅掌的下面。俄顷，鹅掌又变成了一棵大树。
大树的树干短矮，树冠庞大，似一座不高也不很粗的玲珑宝塔。宝塔的旁边突然现出一个猴脸，它眨着双眼，偶尔抖一抖脑袋，似乎在向你告诉着什么。猴子的旁边又现出了一只狐狸。狐狸很木然，往日的狡黠丁点不见。
不觉间，宝塔被移上了一艘大船，猴子和狐狸不知何时也上了另一条船。一艘大船载着宝塔，一条船载着猴子和狐狸，两条船向水天相连的天际开去。
天上的一片云朵，在不到半个小时的时间内，如此的变化多端!仔细想来，人世间的是事又何尝不是如此呢?
第3篇：景物描写
《景物的描写手法》教案
教学目的1、使学生理解景物描写的目的；
2、使学生领会景物描写的注意事项；
3、使学生掌握景物描写的技巧。景物的描写手法
所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。
景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。教学时数：两课时
要写好景物，应该注意以下几个方面
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓“静观默察，烂熟于心”。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引
第4篇：景物描写
景物描写
小区的那个公园，春天，春姑娘的到来，给公园增添了一丝新意，渐渐地，万物复苏，光秃秃的树枝上长出 了嫩芽，池塘里的冰融化了，小草也从毫无春意的大地中冒出来，给大地画上了一笔春意的色彩，花坛里的花也争先恐后地绽放开来，好一番鸟语花香、生机勃勃的景象。
夏天，公园里的人们都在树荫下乘凉。树上的知了不停地叫着，池塘里的鱼儿时不时地露出水面吐泡泡，它们似乎都在表示对这炎炎夏日的不满。
秋天，公园里的果树结出了香甜的果实，树叶都好似在学习蝴蝶飞舞，但最终也落入了大地的怀抱，多么充满诗意啊！
冬天，大地被盖上了一导雪白的被子，树也回归了它光秃秃的状态，池塘重新结了一层厚厚的冰，不能一眼望到底，让人不禁猜疑：水里的鱼儿哪里去了，在厚厚的冰层下是否有个温暖的家呢?
四季，给公园带来了不同的景象，也给人们带来了不同的视野。----3队杨云博景物描写
春天像小姑娘似的，迈着轻快的步伐来到人间，她用手触碰这些万物，万物都苏醒了。风静悄悄地吹动着那些含苞待放的花朵，好像一个个快要复苏的精灵。春，是如此的富有活力啊！
