《商山早行》改写作文
第1篇：商山早行改写
商山早行改写
天耷拉着脸，仍挂着残缺而模糊的月。远处的雾气弥漫开来，惊得茅屋上的公鸡抖动，清了清嗓子，高亢嘹亮地吆喝着，迎接新鲜美好一天的到来。而我，站在茅屋门前，症状大夫，准备踏上旅途，家乡的景、家乡的情似随风飘逝，可我，却难以忘却那美好的回忆，踌躇不前。站在庭院中的石板阶上，家乡几十年的大树已长大成年，枝头、树梢上，蝉已开始工作，提醒我们夏日将至。前行，父亲的茅草店仍关闭着，正沐浴着晓月的余晖。
此时，车马的铃铛已“叮叮”作响，我不得不多看几眼我的家乡，今日一别不知何日再见？我叹了口气，忍住泪水上了马车。父母仍在梦乡，为免离别难舍，我特地早早上路。踏过儿时曾与父母作乐的木板桥，心中的酸痛只可隐隐吞下。早晨的'寒霜覆盖木板桥面，满是早行过路人的脚印。枯败的槲叶落满荒山野路，淡白的枳花照亮驿站的泥墙，幸有它们与我作伴，我不再孤单。
故乡渐远，却是我梦中的常客。不禁又想起家乡无限好的风光，群群野鸭，只只大雁，正于边沿曲折的池塘中嬉戏打闹，而我与父母驻足欣赏……可惜，一切都只是梦，是幻想。
或许路上的情趣会冲淡羁旅的劳累辛酸，却永远无法抑止我思乡的愁绪。
故乡，待我归，胡不归？
第2篇：改写商山早行
改写商山早行
早晨，太阳刚刚从遥远的东方升起。大多数的人仍在美梦中，而我却早早的就醒了，我向北方望了过去，看到三两个人在赶路，看着那些人，我不禁想起了我的家乡。
鸡在茅草做的客房旁边高声地啼叫。在那个又宽又大的板桥上还有着青霜，青霜上还有着许多大小不一的脚印。有人的脚印也有马的'蹄印，还有车轮印，这些让我不禁想到：这些脚印都是谁的呢？应该是常年漂泊在外的游子的吧，想到这里我十分的悲伤，别人或许已经回到了家乡，而我到底还要多久才能回到家呀？
顺着小路往上走，看到了槲叶落满了山间的小路。一朵朵白色的小花开在墙边，这时我想起了我昨晚的梦。梦到我又回到了自己的故乡，家人为我准备了丰盛的菜，还来到了路上迎接我，看到家人后我十分的高兴，看着那那一张张熟悉的脸，吃着那一口口可口的饭菜，让我更加的高兴。
我十分怀念我的家乡，所以我睡觉也在想着家乡，梦里的野鸭大雁把门口的池塘都挤满了，我何时才能回到那让我魂牵梦萦的家乡呢？
第3篇：《商山早行》改写作文
《商山早行》改写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的《商山早行》改写作文，希望能够帮助到大家。
《商山早行》改写作文1
昨夜历经沉沉一梦，离别时刻，就是那个空寂的早上。
依旧记得，我在清早早早起床，慢慢打起沉重的背囊，环顾满院满房，泪满裳……
抖去一夜的冷雨洒下的冰凉，跨出门槛，向东方眺望，最后看一眼，那故乡初生的太阳。
曾经无数次的渴望，渴望那黎明时刻的欣喜，那千百次的憧憬联想，可如今周匝数遍，一切莫过于奢望，踱到河边，伸手采撷了，仍停在枝梢间的忧伤。
不知是应该惊讶，还是应该冥想，想不到历经整整一夜，昨夜满载着忧伤的车辙竟然还留在那里，岁月的漫漫长路上，两道尽是悲凉
背起重重的行囊，一路远行，车行铃响，铃声悠悠，悠悠断肠，自问能否忘记午后的那缕阳光，是如何射在篱墙上？
无数次回首，回首间顾盼张望，在这空寂的黎明，可有人挽留我，让我再看一眼那长满杂草的院墙？回忆那门前的曾经提
第4篇：商山早行改写作文
商山早行改写作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的商山早行改写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
商山早行改写作文1
早晨，太阳刚刚从遥远的东方升起。大多数的人仍在美梦中，而我却早早的就醒了，我向北方望了过去，看到三两个人在赶路，看着那些人，我不禁想起了我的家乡。
鸡在茅草做的客房旁边高声地啼叫。在那个又宽又大的板桥上还有着青霜，青霜上还有着许多大小不一的脚印。有人的脚印也有马的蹄印，还有车轮印，这些让我不禁想到：这些脚印都是谁的呢？应该是常年漂泊在外的游子的.吧，想到这里我十分的悲伤，别人或许已经回到了家乡，而我到底还要多久才能回到家呀？
顺着小路往上走，看到了槲叶落满了山间的小路。一朵朵白色的小花开在墙边，这时我想起了我昨晚的梦。梦到我又回到了自己的故乡，家人为我准备了丰盛的菜，还来到了路上迎接我，看到家人后我十分的高兴，看着那那一张张熟悉的脸，吃着那一口
第5篇：【热】商山早行改写
【热】商山早行改写
清晨起来套起车子，铃声叮当，我想起了那可爱的故乡，我听见公鸡打鸣，好像在叫醒在睡大觉的人们赶快起来干活。
天上还有一点点的星辰，淡淡的月光，我走到桥边，看见上面有着淡淡的'霜，有着被人踩了乱乱的足迹，难道还有人比我起得更早吗？
我走到山上，看见了槲叶落满了山间的小路，心想：已经春天了。我又看到了一个母亲给儿子讲故事听，也想起了我小时候妈妈给我讲故事，我的眼角红了，鼻子酸酸的，这时我看到白色的枳花开在了墙角，格外的美丽。心情也好了一些。
昨晚睡觉的时候梦到了母亲，母亲给我做了很多好吃的，我吃完和父母去山上，摘蘑菇很好玩。今早睁开眼我才知道原来是一场梦啊，我流下了泪水，走到了池塘边，想起了梦中，看见野鸭和大雁在池塘里，自由自在的。
我很想念家乡，想回到家乡去看望父母，去摘蘑菇，去吃很多美食，过幸福的生活，和父母开开心心的生活在一起。
第6篇：改写商山早行300字
改写商山早行300字（合集6篇）由网友 “小半” 投稿提供，下面是小编整理过的改写商山早行300字，希望能帮助到大家!
篇1：改写商山早行300字
早上起来听到门外有一阵急促的马铃铛声。我打开窗子，看到有几辆马车向城外走去，我已睡意全无了。
于是穿好衣服叠起被子起床了，我上商店买了三斤白酒走到了树林里。桥上的霜上有人们走过的脚印，我做在亭子里望着归人的脚印喝着酒，心里很悲伤，我常常在想着我回到家的情景。我想母亲了，我想家的味道了，我想家了。
我看到了槲叶从树上纷纷的落了下来，我在想：我和这叶子有什么两样吗？都是孤孤单单的，离开了赖以生存的根。我的旁边的墙边枳花儿都开了，只有几颗果子，我吃了一个眼泪一下子就落下来，真苦，我一边落泪一边想：在家里有着美好的时光啊！
我常常做梦回到家乡，大雁在水边欢乐的戏水，我何时才能回到我的故乡呀！
篇2：商山早行改写
商山早行改写
天耷拉着脸，仍挂着残缺而模糊的月。远处的雾气弥漫开来，惊得茅屋上的公鸡抖动，清了清嗓子，高亢嘹亮地吆喝着，迎接新鲜美好一天的到来。而我，站在茅屋门前
第7篇：商山早行
高二语文新授课教学案
商山早行
主备人
日期
教学目标:
1、品味意象，领会意境，体会情感。
2、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想情感。教学重点：
品味意象，领会意境，体会情感。教学方法：感悟法、研讨法、练习法 教学过程：
一．前提测评默《商山早行》
二、古诗浩如烟海，但从内容上看，大体上可分为五种类型。
1、怀古诗
如刘禹锡的《西塞山怀古》。
2、写景咏物诗（包括田园诗）
如王维的《山居秋暝》。
3、送别诗
如李颀《送魏万之京》。
4、边塞诗
如高适的《燕歌行》。
5、羁旅思乡诗
羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。如孟浩然的《宿建德江》，温庭筠的《商山早行》，王维《九月九日忆山东兄弟》等。
三、鉴赏《商山早行》
1、介绍温庭筠
2、朗读，整体感知诗人的思想情感。明确：
3.作者在旅途的奔波中他想起了昨夜在梦中出现的故乡景象 “凫雁满回塘”。“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。
明确：
4、品味佳句：（自由鉴赏）
问：第二联历来脍炙人口，此诗颔联上下句除对仗外，其构成形式还有
第8篇：《商山早行》改写作文（通用9篇）
《商山早行》改写作文（通用9篇）
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《商山早行》改写作文 1
昨夜历经沉沉一梦，离别时刻，就是那个空寂的早上。
依旧记得，我在清早早早起床，慢慢打起沉重的背囊，环顾满院满房，泪满裳……
抖去一夜的冷雨洒下的冰凉，跨出门槛，向东方眺望，最后看一眼，那故乡初生的太阳。
曾经无数次的渴望，渴望那黎明时刻的欣喜，那千百次的憧憬联想，可如今周匝数遍，一切莫过于奢望，踱到河边，伸手采撷了，仍停在枝梢间的忧伤。
不知是应该惊讶，还是应该冥想，想不到历经整整一夜，昨夜满载着忧伤的车辙竟然还留在那里，岁月的漫漫长路上，两道尽是悲凉
背起重重的行囊，一路远行，车行铃响，铃声悠悠，悠悠断肠，自问能否忘记午后的那缕阳光，是如何射在篱墙上？
无数次回首，回首间顾盼张望，在这空寂的'黎明，可有人挽留我，让我再看一眼那长满杂草的院墙？
第9篇：温庭筠《商山早行》
温庭筠《商山早行》
《商山早行》此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。以下是小编分享的关于该诗的赏析，欢迎大家阅读!
《商山早行》作者为唐朝文学家温庭筠。其古诗全文如下：
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫燕满回塘。
【前言】
《商山早行》选自《温飞卿诗集笺注》(上海古籍出版社1998年版)。是唐代文学家温庭筠的诗作。此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
整首诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。全诗语言明净，结构缜密，情景交融，含蓄有致，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情，是唐诗中的名篇，也是文学史上写羁旅之情的名篇，历来为诗词选家所重视，尤其是诗的颔联：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，更是脍炙人口，备受推崇。
【注释】
⑴商山：山
第10篇：商山早行教案
商山早行:
教学目标：
1.品味意象，领会意境 2.学习虚实相生等表现手法 授课过程: 一.作者与背景
温庭筠(约812-870年)，本名歧，字飞卿，唐太原祁(今山西祁县)人，世居太原，是晚唐著名的诗人、词家。在晚唐的诗人中，温庭筠声名鹊起，与李商隐齐名，史称“温李”，都是唯美诗风的代表作家。在晚唐的词家中，温庭筠填词最多，和著名的韦庄齐名，人称“温韦”。他的词，在构思的精巧，语言的含蓄，声律的和谐等方面，都有自己艺术风格上的特点，具有较高的艺术性，在词在发展史上占有一定的地位，有着突出的贡献，被誉为“花间派”鼻祖。
诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘 “故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”。二.整体感知 读懂诗意
清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。
雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。槲树叶纷纷凋
