小学三年级语文《我们的民族小学》练习题
第1篇：小学三年级语文《我们的民族小学》练习题
小学三年级语文《我们的民族小学》练习题
《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。下面是小编为大家整理的小学三年级语文《我们的民族小学》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
小学三年级语文《我们的民族小学》练习题1
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴
绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴
打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏
招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo（ ）hào（ ）
干gān（ ）gàn（ ）
三、形近字组词
坪（ ）蝶（ ）招（ ）跤（ ）
平（ ）碟（ ）超（ ）较（ ）
戴（ ）傣（ ）绚（ ）铜（ ）
栽（ ）泰（ ）询（ ）洞（ ）
四、在（ ）里填上合适的词语
（ ）的服装 （ ）的老师 （ ）的枝干
（ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的粉墙
小学三年级语文《我们的民族小学》练习题2
一、我会拼
píng bà hú dié chuān dài
（ ）（ ）（ ）
zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
（ ）（ ）（ ）
二、我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的'小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
三、我会选把括号中不恰当的词语划掉。
1、放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
2、想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
四、画龙点睛
（ ）的国旗 （ ）的服装
（ ）的小鸟 （ ）的铜钟
（ ）的老师 （ ）的枝干
五、想想说说
这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
我喜欢这所民族小学，因为（ ）。
恭喜你读懂了课文。
小学三年级语文《我们的民族小学》练习题3
一、看拼音，写词语。
píng bà chuān dài piāo yáng jìng iǐ hú dié yóu xì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhú kǒng què wǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、改错（把正确的写在横线上）。
苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____
竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____
三、照样子，组字组词。
欠——欢（欢呼） 召——___（ ）平——___（ ）
——吹（吹气） ——___（ ） ——___（ ）
胡——___（ ） 票——___（ ）
——___（ ） ——___（ ）
四、填上恰当的词语。
一条条（ ） 鲜艳的（ ） （ ）的影子 有趣的（ ）
一块块（ ） 敬爱的（ ） （ ）的学生 一个个（ ）
（ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的国旗 （ ）的粉墙
五、按原文填空。
这时候，（ ）十分安静，（ ）不摇了，鸟儿（ ），（ ）停在花朵上，（ ）都在听同学们（ ）。（ ）的是，（ ）几只（ ）。这些（ ），是那样好奇地听着（ ）。
第2篇：我们的民族小学练习题
我们的民族小学练习题
我们的民族小学练习题1
一、听写词语
标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好hǎo( )hào( )干gān( )gàn( )
三、形近字组词
戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )
栽( )泰( )询( )洞( )较( )
四、在()里填上合适的词语
( )的服装( )的老师 ()的国旗 ( )的铜钟 ( )的枝干 ( )的粉墙
五、写出描写窗外安静的句子
六、“这就是我们民族小学”应该用什么样的语气来读?
我们的民族小学练习题2
早晨，从上，从里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有族的，有族的，有族和族的'，还有族的。大家不同，不同，来到学校，都成了好朋友。那的民族服装，把学校打扮得更加。同学们向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高的国旗。
当，当当!当，当当!大青树上的钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听( )这时候，窗外十分，树枝不了，鸟儿不了，蝴蝶在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳( )摔( )做,来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的，挂在大青树粗壮的枝干上。的影子，在洁白的粉墙上摇晃
1.在中按课文内容填空
2. 抄写描写窗外安静的句子
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3.在()中补充适当的标点符号
4.填写合适的词语
( )的小鸟 ( )的老师 ( )的小学
古老的( ) 粗壮的( ) 洁白的( )
5.补充句子
同学们从( )，从( )，从( )，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
在家里，王玉为妈妈( )，为爸爸( )，为奶奶( )，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
第3篇：我们的民族小学(练习题)
《我们的民族小学》作业练习姓名：
一、听写词语
坪坝、傣族、昂贵、爱戴、绚丽多彩、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃
二、多音字
好 hǎo（）hào（）干 gān（）gàn（）
三、形近字组词
戴（）栽（）傣（）泰（）
绚（）询（）铜（）洞（）
跤（）较（）
四、在（）里填上合适的词语
（）的服装（）的老师（）的国旗
（）的粉墙（）的铜钟（）的枝干
五、我会拼：
píng bà
hú
dié
chuān
dài
()
（）
（）zhāo hu
tóng zhōng
kǒng què wǔ
（）
（）
（）
六、写出描写窗外安静的句子。
