小麻雀童话作文
第1篇：小麻雀童话作文
小麻雀童话作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小麻雀童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小麻雀童话作文1
小麻雀终于会飞了。在树林里，他挺着胸脯，张开翅膀。他飞到一棵小树上，树上有一只松鼠，小麻雀洋洋得意地对小松鼠说：“小松鼠，无刚才飞得怎么样？”小松鼠伸出拇指说：”你飞得非常棒，我要是有你这对翅膀，这样的本领，那该多好呀！”，小麻雀笑着飞走了。
过了一会儿，它停在一个小石洞旁边，一只兔了在洞若观火口，小麻雀走过来问她：“我刚才飞得怎么样？”小兔子羡慕地说：你飞得太好了，我要有你这本领，那该多好呀！”又听了小兔子的赞扬更高兴了，翅膀扇得更快了，又飞走了。
过了一会，它飞到了一条大江边，正巧一只大雁飞过来，小麻雀对大雁说：”我要飞到大江那边去，你敢不敢和我比一比！”大雁笑着说：“像你这样的本领，飞不到大江中央就会掉下水的。小麻雀听了非常生气，就气呼呼地扇动翅膀，朝对岸飞去。大雁怕它淹死，急忙跟在后面。果然，小麻雀还没飞到江中央，就向江面扎下去了。大雁赶紧飞过去把它接住，飞回到了树林。
大雁叮嘱说：”孩子，没有学好本领，却自以为了不起，会吃亏的，要记住这个教训。”小麻雀听了惭愧地低下了头。
小麻雀童话作文2
在密林中，有一只黄嘴小麻雀，名叫普吉。他有两个好朋友乌鸦吉米和喜鹊斑斑。
一天，小麻雀说:我想独自生活。我不能一直靠我妈妈生活。”于是他发现吉米，这只小乌鸦在搬运东西，斑斑，这只小喜鹊在玩耍，于是他说:我要独自生活。请帮我盖一栋新房子！”小乌鸦吉米和小喜鹊异口同声地说:能为你做什么？”麻雀说:当我更强壮的时候，我去找泥巴。小乌鸦吉米，你是最小的，去捡枯枝吧。小喜鹊，去拿些杂草来。”小乌鸦和小喜鹊一听，拍动翅膀飞走了。
小麻雀在河边找到一根芦苇，把它放进河里，洗了一些泥。他拿起芦苇飞走了。
小乌鸦吉米来到茂密的森林，从地上摘下枯枝。他把树枝一根一根地拿到它们聚集的地方。
小喜鹊在树下。拨号”他捡了许多草，并把它带到了聚会的地方。
一天早上过去了，材料准备好了。下午，小麻雀独自用这些材料做了一个小房子。小喜鹊和小乌鸦吉米和小麻雀都很开心！
从那以后，三个“人”这种关系更加密切。
小麻雀童话作文3
一天，一只小白鸟和一只小灰鸟一起在天空中边玩边飞。
突然，它们看见地面上有一只小白兔晕倒了，小白鸟连忙说：“我们快去看看它，小白兔怎么啦？”小灰鸟却不以为然地说：“别管闲事了，我们还是自己找吃的去吧。”
“可它会出事的呀！”
“那你就去管吧，我可没那么多的时间。”小灰鸟说完就飞走了。
留下来的小白鸟连忙去叫来一些动物，把小白兔送进了一家动物医院，医生夸奖小白鸟及时救助了小白兔，要不它就没命了。
小白兔非常感激小白鸟，就送了它两颗闪闪发光的红宝石，说：“小白鸟，谢谢你救了我的命，希望你以后带着它能为别人做更多的 好事。
时间一天天过去了，小白鸟把红宝石镶嵌在自己的眼睛里，眼睛更晶莹明亮了。于是经常为人们送信，帮朋友搭窝，为同伴排忧解难……
它无论走到哪里，就把好事做到哪里。因此受到到了大家的欢迎。于是，大家就叫它和平鸽。
至于那只小灰鸟呢，整天叽叽喳喳地叫，只知道成天偷吃农民的稻谷。大家很讨厌它，于是大家只好叫它小麻雀了。
小麻雀童话作文4
那年暑假，我回到乡下的老房子，计划在那儿度过一段隐逸的日子。
某天早晨，我正在屋后的井边洗衣服，忽然听到一阵聒噪。
一大群麻雀从树林那边呼啸而来，其中一只小麻雀没刹住车，倏地一头撞到墙上，掉了下来。我愣了愣，忍住笑把它捧起来。
它惊恐万状，浑身抖个不停。
我把它带回房间，放在书桌上。“别担心，我不会伤害你的，也不会囚禁你，只是因为家里有只猫……”我诚心诚意地解释，希望它能好受点儿。
可是它蜷缩着身体，卧都卧不稳，就那样狼狈地斜在那儿。
我趴在桌沿离它不近不远的地方，静静地等它缓过来。
灿烂的阳光在地板上跳跃，热气渐渐升腾，清风拂动白色纱帘，风铃叮当的轻响让人觉得喜悦。
它的神情稍稍舒缓，眼中浮起一层水光。我宽慰它：“别担心哦，等你恢复好了，随时都可以离开的。”它看了看我，泪水在眼眶里打转，说：“它们一定会笑话我的。”
我思索了一阵，用碎布缝了一个小袋子，在里面满满地装上大米、绿豆、芝麻和玉米粉。“这下它们该羡慕你了吧？”
它开心地笑了，从仙人掌花盛开的窗台重新起飞。
现在每个夏天，我都会回去，那里有我的秘密基地，有我的朋友。
小麻雀童话作文5
一年冬天，西北风呼呼地刮着。小麻雀家断粮了，小麻雀们决定去小田鼠家借粮。
于是，麻雀哥哥就去了。他来到了小田鼠家门口，“咚咚咚”，小麻雀重重地拍着门。
门里探出个小脑袋，小田鼠问：“谁呀?”“诶，猫食呀，问问你家老猫食，能不能借我点粮食，我们家断粮了，如果天气好转，我立马还。”
小田鼠回去禀报了大老鼠。老田鼠一听，火冒三丈，只见他眉头一皱，两眼冒着火光，愤怒地说：“哼，叫我猫食，还敢向我借粮，不借，叫他出去，不然我吃了他……”
麻雀哥哥垂头丧气地回到了家。麻雀妹妹看到这副表情，就知道哥哥没有借到粮食，于是鼓起勇气说道：“明天我去借粮。”
第二天一大早，麻雀妹妹就到了田鼠家门口，她轻轻地敲了敲门。小田鼠不耐烦地问：“谁呀?”“小总管，你好呀。我是来借粮的。我们家断粮了，可以借我们一些粮食吗?天气好了，一定还给你们。”
小田鼠立马把情况告诉老田鼠。老田鼠一听，喜悦地说道：“这个妹妹可比她哥哥强多了。带她去仓库，让她自己挑。”
田鼠妹妹背了一大袋食粮回到了家。麻雀哥哥看到了，又高兴又羞愧，还多了几丝疑惑，他心里嘀咕着：“妹妹是怎么借到粮食的呢?”
小麻雀童话作文6
一天，麻雀妈妈出门给刚出生不久的小麻雀觅食去了。谁知，它刚走不久，一阵大风就把麻雀窝刮下了树，小麻雀从温暖的窝里摔了出来，掉在了一片树叶上。小麻雀睁开惺忪的眼睛，看着陌生的世界，感到很害怕，就躲在树叶里等妈妈。
这时候，一只老母鸡从旁边经过，小麻雀连忙大喊：妈妈，妈妈，我在这里！
我不是你的妈妈，老母鸡说，你的妈妈会飞，可我不会飞，只会走路。而且你的妈妈很小，也没我这么大哦。说完老母鸡就走了，小麻雀的眼里充满了失望。
这时候，飞来了一只蝴蝶，小麻雀一看它会飞，连忙冲着蝴蝶大声喊道：妈妈，妈妈，我在这里，你快过来！
蝴蝶飞过来，笑着对它说：我不是你的妈妈，你的妈妈有两条长长的细腿，还有一身灰色的`羽毛，我的羽毛是彩色的，所以我不是你的妈妈。蝴蝶话音未落，就飞走了。
这时候，麻雀妈妈飞了过来了。小麻雀歪歪倒倒地走过去，大喊妈妈，妈妈。麻雀妈妈激动地对小麻雀说：孩子，你怎么在这儿？我被风从树上吹下来了，我们的窝也没有了小麻雀伤心地说。没关系，我们一起去搭一个新窝吧。说完，麻雀妈妈就把刚刚找到的食物喂饱小麻雀后带着它一起搭窝去了。
从此，它们一直安安稳稳地住在那儿。
小麻雀童话作文7
小麻雀是一个聪明，调皮的孩子。
有一天教师给同学们发作文本，小麻雀看见自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平时那么聪明可是我怎么老得良呢？小麻雀决定向那些作文高手请教，讨几个高着用用。
小麻雀听说喜鹊写作文写得好。小麻雀便去请喜鹊，喜鹊捋捋腮边花白的胡须说：“写作文必须要认真......”刚说了几句，小麻雀就说：“我会了，我会了。”
小麻雀又听说乌鸦写得更好，小麻雀又去请教乌鸦。乌鸦眯着双眼，抚了抚鼻梁上的老花眼镜认真地对小麻雀说：“写作文要围绕题目写......’’话音刚落，小麻雀又说：“我会了，我会了。’’
小麻雀又听说孔雀是全市作文第一，小麻雀又决定去请教孔雀。孔雀说：“写作文要从开头写起.....’’小麻雀迫不及待地说：“我知道了，我知道了。’’
可小麻雀到最后作文还是没有什么长进，聪明的小朋友，你知道为什么吗？你能帮帮小麻雀嘛？
小麻雀童话作文8
在高高的树顶上,住着一只爱唱歌的小麻雀,它的歌声可好听了，小动物们都喜欢它。
有一天，小麻雀又站在高高的树顶上，大声的唱起了歌：“大清早的树林里，有只麻雀爱唱歌……”突然，从下面传来一个声音：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”小麻雀想：“是我唱的不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。”
小麻雀往下飞，看见猫头鹰，问：“猫头鹰，是你不要我唱歌的吗？”猫头鹰说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小麻雀又往下飞，看见啄木鸟，问：“木鸟，是你不要我唱歌的吗？”啄木鸟说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小麻雀继续往下飞，看见小猴子，问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗？”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”
小麻雀再往下飞，看见小松鼠，问：“小松鼠，是你不要我唱歌的吗？”小松鼠说：“是的。是我叫你不要唱歌。”
小麻雀奇怪的问：“为什么呢？”
小松鼠说：“你飞下去看看就知道了。”
小麻雀飞到树底下。呀！草丛中的狗宝宝正在睡觉呢。
小麻雀不唱歌了，轻轻的飞回树顶，安静的等着、等着……，等狗宝宝醒来了，我要为他唱一支最好听的歌。
第2篇：小麻雀的好主意童话
小麻雀的好主意童话
小麻雀收到了蒲公英送来的邀请函， 匕面写着：今晚8:30，青蛙姑娘在小池塘举办个人演唱会，期待您的光临。
“我喜欢听青蛙姐姐唱歌！”收到邀请函，小麻雀就高高兴兴出门了。
小麻雀飞到小池塘，看见青蛙姐姐一个人蹲在荷叶上发呆。
“青蛙姐姐——”小麻雀热情地飞到青蛙姑娘身旁。
“小麻雀，距离演唱会还早呢，你来得太早了。 青蛙姑娘轻轻叹了口气说。
”收到邀请，我太高兴了，忘记看时间了···“小麻雀说，”青蛙姐姐，你好像有点不开心啊？“
”我希望自己在观众面前漂漂亮亮的，可我没有像蝴蝶一样美丽的花衣裳···“
”青蛙姐姐，你可以打扮打扮自己呀！“小麻雀灵机一动，有了主意，继续说， ”你看，粉嘟嘟的荷花多漂亮！可以摘下一朵戴在头上当发卡，一定好看！“
”不行，不行呀！“青蛙姑娘连连摆手。
那，揪掉一根柳条编个草帽，好不好？麻雀又想到一个主意。
”不行，不行呀！“青蛙姑娘连连摇头。
”这也不行，那也不行，为什么呀？‘
青蛙姑娘温和地说： “摘掉荷花，荷花会疼。揪掉柳条，柳条也会疼的！我们要爱护花草树木才对呀。”
“对不起，我出的主意真是糟糕透了！” 听了青蛙姑娘的话，小麻雀羞愧
“青蛙姐姐，相信我，我得脸都红了，一定帮你想出一个好主意！” 说完，小麻雀拍拍翅膀朝森林方向飞去。
时间一点占地溜走，太阳落山了，夜幕降临， 弯弯的月儿悄悄地升起，洒下一片银光。 山羊、小兔、黄狗 ，观众们陆陆续续来到小池塘。
青蛙姑娘跳到最高的一片荷叶上，那是她的舞台。她四下张望，还不见小麻雀的身影，心中有点失望。
8:20分，演唱会就要开始了！
“我来了！”瞧，小麻雀飞回来了——它的`翅膀竟然在闪闪发光！大家都惊奇地睁大眼睛。
咦？难道小麻雀把星星摘下来了？
等小麻雀飞近了，大家才看清小麻雀的翅膀上站着五只萤火虫。
“快去吧！”小麻雀轻轻抖开翅膀，闪闪发光的萤火虫便飞向舞台中央。萤火虫们围成一个圆圈，在青蛙姑娘头顶盘旋。远远望去，青蛙姑娘就像戴了一顶荧光花环！
“好美啊！”在观众们一声声的赞叹中，演唱会开始了！
你听，青蛙姑娘是这样唱的：
呱呱呱，呱呱呱，
小麻雀，谢谢你，
想了一个好主意！
不摘花、不折叶，
产来五只萤火虫，
将我打扮得更美丽！
轻风拂过，荷花散发出淡淡清香。青蛙姑娘甜美的歌声，飘到了很远的地方。
第3篇：小麻雀借粮童话作文
小麻雀借粮童话作文
一年冬天，西北风呼呼地刮着。小麻雀家断粮了，小麻雀们决定去小田鼠家借粮。
于是，麻雀哥哥就去了。他来到了小田鼠家门口，“咚咚咚”，小麻雀重重地拍着门。
门里探出个小脑袋，小田鼠问：“谁呀?”“诶，猫食呀，问问你家老猫食，能不能借我点粮食，我们家断粮了，如果天气好转，我立马还。”
小田鼠回去禀报了大老鼠。老田鼠一听，火冒三丈，只见他眉头一皱，两眼冒着火光，愤怒地说：“哼，叫我猫食，还敢向我借粮，不借，叫他出去，不然我吃了他……”
麻雀哥哥垂头丧气地回到了家。麻雀妹妹看到这副表情，就知道哥哥没有借到粮食，于是鼓起勇气说道：“明天我去借粮。”
第二天一大早，麻雀妹妹就到了田鼠家门口，她轻轻地敲了敲门。小田鼠不耐烦地问：“谁呀?”“小总管，你好呀。我是来借粮的。我们家断粮了，可以借我们一些粮食吗?天气好了，一定还给你们。”
小田鼠立马把情况告诉老田鼠。老田鼠一听，喜悦地说道：“这个妹妹可比她哥哥强多了。带她去仓库，让她自己挑。”
田鼠妹妹背了一大袋食粮回到了家。麻雀哥哥看到了，又高兴又羞愧，还
第4篇：小麻雀童话作文（通用25篇）
小麻雀童话作文（通用25篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小麻雀童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小麻雀童话作文 篇1
小麻雀终于会飞了。在树林里，他挺着胸脯，张开翅膀。他飞到一棵小树上，树上有一只松鼠，小麻雀洋洋得意地对小松鼠说：“小松鼠，无刚才飞得怎么样？”小松鼠伸出拇指说：”你飞得非常棒，我要是有你这对翅膀，这样的本领，那该多好呀！”，小麻雀笑着飞走了。
过了一会儿，它停在一个小石洞旁边，一只兔了在洞若观火口，小麻雀走过来问她：“我刚才飞得怎么样？”小兔子羡慕地说：你飞得太好了，我要有你这本领，那该多好呀！”又听了小兔子的赞扬更高兴了，翅膀扇得更快了，又飞走了。
过了一会，它飞到了一条大江边，正巧一只大雁飞过来，小麻雀对大雁说：”我要飞到大江那边去，你敢不敢和我比一比！”大雁笑着说：“
第5篇：小鹰和小麻雀童话作文
小鹰和小麻雀童话作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小鹰和小麻雀童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起去练习飞行吧！以后可以飞到天空中，看看云朵。”小麻雀回答说：“你别浪费时间了，云朵那么高，怎么可以飞的上去呀！我还是在院子里找饭粒吧！”小鹰说：“你可真没志气，你不练习，我去练习了。”
小鹰来到一片空地上，开始了练习。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”可小鹰并没有灰心，还总结了经验，制定了下一步练习计划。它想：“我只要按计划刻苦训练，就一定可以飞到两米、三米、四米……”它越想越高兴，越练越带劲。
几天过去了，小鹰为了检验自己飞行能力，便来到一座海拔500多米的`上顶上，想往下飞。刚刚站到岩石边，往下一看，吓得接连后退了几步。心想：“这要是飞不起来，掉下去必死无疑
第6篇：小麻雀流浪记的童话作文
小麻雀流浪记的童话作文
一只小麻雀因为被麻雀妈妈冤枉它偷吃了家里的鱼，觉得很委屈，便决定离家出走。
小麻雀收拾好行李后，偷偷地进行了它的第一次冒险之旅。它刚来到了一个小镇，就被一只大秃鹰盯上了。大秃鹰为了眼前的美食，穷追不舍。小麻雀费了九牛二虎之力，才摆脱了威胁它的大秃鹰。没想到一波未平一波又起。狡猾的`狐狸对小麻雀唾涎三尺，它可没大秃鹰那么横冲直撞，狐狸先和麻雀交起了朋友。小麻雀想:我人生地不熟,俗话说“在家靠父母，出外靠朋友”，交个朋友也好，便和狐狸聊起了天。不一会儿，狐狸开始称兄道弟，天真的麻雀哪里知道，它还以为遇到了一个好心人呢。狐狸故作姿态对小麻雀说：“麻雀老弟，你初来乍到，到我家吃顿饭，算我为你接风洗尘吧。”麻雀的肚子早饿得咕咕直叫，难得狐狸这么热心肠，它连忙点头，狐狸也求之不得，心里暗暗高兴。去到狐狸家，狐狸一把将麻雀抓住，露出了奸笑，麻雀终于明白了，原来狐狸是为了吃小它才称兄道弟的啊！在这危险时刻，突然窗外一个弹弓飞来，趁狐狸捂着发痛的眼睛的当儿，小麻雀趁机逃跑了。（谁救了它也
第7篇：故知恩图报的小麻雀童话作文
故知恩图报的小麻雀童话作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的故知恩图报的小麻雀童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天，小麻鹊在树林里学飞行，突然，一个猎人在悄悄地向小麻鹊撒网。正在这时国王和他的好朋友“没头脑”在林中散步。看到这情景，国王急忙叫“没头脑”捉住了猎人。国王领着小麻鹊来到了他的王宫。
累了一天的小麻鹊，一来到王宫就狼吞虎咽的吃了起来。吃过饭后，国王让小麻鹊美美的'睡了一顿。第2天大早，小麻鹊谢过国王后，便向国王说：“我一定会报答你的！”国王见小麻鹊这么小，又没有多大的力气就推辞了，但小麻鹊心里还是暗暗下定了决心。
一天，国王在海上游泳，一个大浪扑来，把国王吞没了，小麻鹊正在海边的一棵椰子树上唱歌，看到这情景，急忙回王宫里说给“没头脑”听，“没头脑”听后，急急忙忙叫了几十个锡兵。他们来到海边打捞，捞了捞，捞了捞，捞了三天三夜也没
第8篇：小麻雀作文
小麻雀作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小麻雀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小麻雀作文1
在我家院子里，一棵大树上住着一窝可爱的小麻雀，它们整天叽叽喳喳的，快活的过着日子。麻雀妈妈不知辛劳地觅食，无微不至的照顾自己的孩子。
一天天过去了，可爱的小麻雀，羽毛变得丰满了，身体也强壮有力了。它们已长大了，自己要学会去觅食，躲避风雨，学会飞行了。
一天中午迫近，麻雀妈妈一直没有送来美味的午餐，几只小麻雀饿得嗷嗷直叫。“出去吧！不能饿死呀，总得出去找东西吃呀，其中的一只小麻雀说”。“嗯嗯，应该独立生活了，不愁吃喝，衣食无忧的日子该结束了，另一只小麻雀嘀咕着。”
几只小麻雀扑腾着翅膀飞出了窝。只见眼前一黑，几只小麻雀重重的摔在地上，任凭它们怎样拍打着翅膀，可就飞不起来。再怎么努力也托不住身体。不听使唤的翅膀，让小麻雀们再次落到地上。它们精疲力尽地躺在地上，早已气喘吁吁的。“再飞不起来，大家
第9篇：小麻雀
教学目标
《小麻雀》
1、情感、态度、价值观目标：能够在学唱歌曲《小麻雀》中，懂得待人有礼貌、爱护动物的道理。
2、过程与方法目标：能设计生动活泼的教学方式教学《小麻雀》，引导学生用优美、亲切的声音演唱《小麻雀》，体会和表现出歌曲所表达的情绪。
3、知识与技能目标：能边唱边拍感受三拍子的特点；并能编创歌词唱一唱；选择适合的打击乐器为《小麻雀》伴奏。2学情分析
《小麻雀》是一首儿童歌曲，3/4拍，五声调式，四乐句一段体结构。歌词作者结合儿童心理采用拟人的手法，描绘了一只彬彬有礼、惹人喜爱的小麻雀。旋律运用了重复的手法，小跳和级进相结合，起伏得当，使得旋律流畅、优美，第三句旋律在较低音区重复，与前面形成对比，形成“转”句，使得第四句重复第一、二句的素材，形成呼应，结束全曲。歌曲的词曲结合紧密，有着抒情优美的风格，通过对小麻雀行为的描述，潜移默化地渗透给小朋友待人有礼貌的道理。3重点难点
重点：能够边唱边拍感受三拍子的特点，能够懂得待人有礼貌、爱护动物的道理。难点：编创歌词唱一唱；并能选择适合的打击乐器为《
第10篇：《小麻雀》
《小麻雀》
雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这个，我忽然的很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜!它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。我想拿几个饭粒诱它前来，又不敢离开，我怕小猫来扑它。可是小猫并没在院里，我很快的跑进厨房，
