最后的野炊作文
第1篇：最后的野炊作文
最后的野炊作文
“叮铃铃——”闹钟唱起了欢快的歌，原本懒惰的我，今天尤其起的很早，因为我们要野炊了，心情十分激动。野炊是我们学校独有的特色之一，每个学期只有一次，让人十分期待。野炊不仅锻炼了我们的'动手能力，还锻炼了我们的自主能力。
“叮咚——”下课了，只见李老师提了提嗓子，喊道：“拿好东西，到外面排好队伍！”我们拎着昨晚准备的菜，来到了目的地，一路上十分激动！
瞧，刚到那儿，大家就忙碌起来了，洗锅、擦桌子、洗菜……根本停不下来！我们组掌勺的是张煊，只见他先热油，然后把肉倒了进去，稍微熟后，把豆角扔了进去，再放些调料，经过几分钟翻炒，一道菜就好了。
这时我的目光又被谢彤吸引了，她在切肉泥，刀法十分熟练，也十分专业，同学们都赞叹不已，谢彤脸上也露出了笑容。
时间一分一秒地过去了，经过大家不懈的努力，菜终于炒好了，我们津津有味地吃了起来。我们的野炊比整天玩手机的乐趣大多了，比整天埋头苦干的乐趣大多了，比整天东游西逛的乐趣大多了……这是属于我们班最后的野炊了，再见！
第2篇：最后一次野炊作文
最后一次野炊作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的最后一次野炊作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最后一次野炊作文1
时间好似流水，一去不返；转眼间，我更上一层楼——读六年级了。
11月12日，我们六(2)班班主任张老师迈着轻快的步伐走进教室，满面春风地说：“同学们，我要告诉你们一个好消息，明天是我们小学阶段最后一次野炊，请同学们带好各种用具，分好小组，每组应有6人以上。”张老师话音刚落，同学就欢呼雀跃，有的一蹦三尺高。教室里，同学们议论纷纷：“哎，我们一组……”；“快快，我们几个一组……”；“我们来煮……”
第二天，同学们带着锅碗瓢盆来到学校，每个人的脸上都挂着甜甜的笑容。
我们排着长龙似的队伍，向目的地出发——菊河大坝。
大坝路的两旁有梯田，正在犁地的农民伯伯吆喝住使劲拉犁的水牛说：“哎呀，你看现在这娃娃呀，10多岁还不自立。想想我们小时候，4、5岁就会洗衣、做饭、背柴……好呀！现在学校特意给娃娃们一个自立的机会，让他们自己动手做饭。”说完他接着犁他的地。
我们一路欢歌笑语到达了目的地。我们拿出报纸，在地上铺好，摆上食品用具什么的，就忙开了。
我们搭了一个个马蹄灶，火也烧好了，我这个“大厨师”开始下厨了。
准备炒菜的人都托着切好的菜来到灶边，顿时，“乒乒乓乓”勺子碰锅边声，“劈劈啪啪”油锅里进水声……各种声响混成一片。油烟、水汽弥漫在我们周围。
不一会儿，闻着菜饭的香味，同学们早就垂涎三尺了。班长忙把“美味佳肴”端上来，那个绰号叫“馋猫”的同学，第一个拿起筷子，在各盘菜里夹了一块往嘴里送，谁知刚入口，他便烫得直叫唤。我们班的“笑话大王”道：“这就叫‘心急吃不了热饭菜’！”惹得同学们哈哈大笑。
同学们围坐在草地上，品尝着自己做的菜：炒洋芋、鸡蛋汤、烤火腿肠……热闹地说：“哈哈，还是自己做的饭菜开胃。”“自己做的菜比饭馆的香”……
正如犁地的农民伯伯说的那样，我们这一代孩子，只会衣来伸手、饭来张口。老师组织了这次野炊，教会了我煮饭、洗碗、炒菜，提高了我独立生活的能力。
小学阶段的最后一次野炊是培养我们自立能力的一次机会，在这次学习机会中，我所学会的东西都铭肌缕骨，是我今后走向自立生活道路的第一步。
最后一次野炊作文2
带着满心的期待，我踏上了怀柔神堂峪的土地。
其实这里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地，两边的小说“哗哗”地摇动着碧绿的叶子。仰望天空，湛蓝的没有一丝白云。
“就在这儿了，你们先去搭灶台吧！”我没有想到这么快就到了，顺着导游手指的方向一看，那边有一块乱七八糟的沙地，几块零碎的.砖头已及一堆堆黑色的生火的痕迹。难道这就是我们野炊的地方吗？刹那间，美好的幻想已经灰飞烟灭，留给我们的只有现实的残酷。
大家齐心协力的开始搭灶台。当一堆零散的砖头变成结实的灶台时，我才相信了团结的力量。一根绿色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。当它带着火花被投入到灶台中时却一次又一次的熄灭了。
我们要先用火柴点燃报纸，再用报纸点燃柴火。柴火早已被细心的同学掰成一段一段，即使是平时娇滴滴的女生也硬是掰断了手指粗的树枝。最后还是张老师出马才点燃了那条报纸。火开始烧起来，烧的越来越猛，到最后越出了灶台。同学们都不断的向里面扔一节一节的树枝。
一口锅被架在了火上，锅里注入的油冒着金黄的气泡。就这样，一道又一道美味的菜肴从这对我们平生生的第一堆火上炒熟，被盛到碟子里，散发着诱人的香气。
第一次，亲手搭起了灶台；第一次，用火柴点着了灶台中的报纸和柴火；第一次，没有被滚滚浓烟吓到；第一次，通过自己的努力收获到了幸福的成果。
最后一次儿童节。感谢学校给我们提供了如此宝贵的机会，让我们体验生活，让我们懂得了：在这个世界上不会做的事还有很多。从今以后，我们将不再是儿童，我们要学会更多的东西，肩膀上也会看扛起更重的责任，我们会从此长大。
当我还是同儿童时，儿童节对我来说是理所当然的值得欢庆的日子，而现在，当我想到这一切，想到我再也不能拥有的儿童节，心中某一角落已化作永远的回忆，珍藏在内心的最深处，而另一角落，却已在悄然中崛起。
第3篇：最后一次野炊
最后一次野炊
时间好似流水，一去不返；转眼间，我更上一层楼——读六年级了。
11月12日，我们六(2)班班主任张老师迈着轻快的步伐走进教室，满面春风地说：“同学们，我要告诉你们一个好消息，明天是我们小学阶段最后一次野炊，请同学们带好各种用具，分好小组，每组应有6人以上。”张老师话音刚落，同学就欢呼雀跃，有的一蹦三尺高。教室里，同学们议论纷纷：“哎，我们一组·····;”；“快快，我们几个一组·····;”；“我们来煮·····;”
第二天，同学们带着锅碗瓢盆来到学校，每个人的脸上都挂着甜甜的笑容。
我们排着长龙似的队伍，向目的地出发——菊河大坝。
大坝路的两旁有梯田，正在犁地的农民伯伯吆喝住使劲拉犁的水牛说：“哎呀，你看现在这娃娃呀，10多岁还不自立。想想我们小时候，4、5岁就会洗衣、做饭、背柴·····;好呀！现在学校特意给娃娃们一个自立的机会，让他们自己动手做饭。”说完他接着犁他的地。
我们一路欢歌笑语到达了目的地。我们拿出报纸，在地上铺好，摆上食品用具什么的，就忙开了。
我们搭了一个个马蹄灶，火也
第4篇：最后一次野炊作文范文
最后一次野炊作文范文
时间好似流水，一去不返；转眼间，我更上一层楼——读六年级了。
11月12日，我们六（2）班班主任张老师迈着轻快的步伐走进教室，满面春风地说：“同学们，我要告诉你们一个好消息，明天是我们小学阶段最后一次野炊，请同学们带好各种用具，分好小组，每组应有6人以上。”张老师话音刚落，同学就欢呼雀跃，有的一蹦三尺高。教室里，同学们议论纷纷：“哎，我们一组……”；“快快，我们几个一组……”；“我们来煮……”
第二天，同学们带着锅碗瓢盆来到学校，每个人的脸上都挂着甜甜的笑容。
我们排着长龙似的队伍，向目的地出发——菊河大坝。
大坝路的两旁有梯田，正在犁地的农民伯伯吆喝住使劲拉犁的水牛说：“哎呀，你看现在这娃娃呀，10多岁还不自立。想想我们小时候，4、5岁就会洗衣、做饭、背柴……好呀！
现在学校特意给娃娃们一个自立的机会，让他们自己动手做饭。”说完他接着犁他的地。
我们一路欢歌笑语到达了目的地。我们拿出报纸，在地上铺好，摆上食品用具什么的，就忙开了。
我们搭了一个个马蹄灶，火也烧好了，我这个“大厨师”
第5篇：作文：野炊
作文：野炊
作文：野炊1
我们班的班主任胡老师终于公布今年春游的时间和地点啦——月底去野炊!我们全班比过节还高兴，一个个欢呼雀跃!胡老师说：“这次野炊可以自由分组!每组7到8人左右，分工一定要细!给你们两周的准备时间!”教室里立刻炸开了锅，“嘿，我们几个一组，你当组长!”“组长，我带锅!”“组长，我带餐具!”……不一会儿工夫，6个小组就分好了，后面就是细化分工了。
3月31日星期五上午9点整，我们在胡老师的带领下，前往方村野炊基地，在湖边的大堤上，每5米左右就有一个小小的砖土灶。前一天刚下过雨，大堤上泥泞不堪，到处都是泥浆，大部分干柴和干草都被大雨浸湿，为生火增加了不小的难度。我们开始分工，我和1位同学一起去用桶打水。2位同学去收集干草作为引火材料，剩下的4位同学负责将食材等物品理好，等待老师来点火。由于我们是第一次野炊，只接触过家里的燃气灶。这种及其简易的灶台不容易保持火苗不熄灭，老师才点燃火焰，我们刚把锅端上去，火立刻就灭了。我们知道，火燃烧时需要氧气。想到这一点，我们找来几根又粗又长的大枯
第6篇：野炊作文
野炊作文（精选28篇）由网友 “天下为公” 投稿提供，下面就是小编给大家分享的野炊作文，希望大家喜欢!
篇1：野炊
今天，姐姐和婶婶邀请我去大赤坑野炊，我兴奋极了。一路上，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我真想高歌一曲，来表达我满心的愉快。
很快地，我们来到了野炊的目的地——大赤坑。大赤坑河滩好平坦，风景好优美，真是野炊的好地方。我们马上摆开架势，准备烧烤，大人们拿出烧烤的材料，有香肠；有香菇；有牛肉；还有豆腐干。我赶紧从大人手里抢过自己喜欢吃的东西，放在烤炉上，一边烤，一边刷上素油和果酱，不一会儿，就熟了，我尝着自己的劳动果实，心里甜极了。
吃饱喝足了，我们几个小朋友就跑到河边的廊桥上玩，我们一会儿捉蚱蜢；一会儿采野花，真好玩啊！
时间过得真快，到了回家的时间了，我们收拾好行李，我恋恋不舍地离开了那难忘的大赤坑。多么难忘的一次野炊啊！整个一天充满了欢笑声，充满了快乐、喜悦！我由衷的感到快乐真好。
四年级:璐璐888
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“野炊”作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的“野炊”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“野炊”作文1
星期天，班上举行野炊活动。早上，爸爸骑着电动车带着我来到黄河滩。当我们来到大坝上时，看到了大坝下的树林里有一群人正在生火，爸爸仔细一看，正是爸爸班上的同事。
我们下到树林里看见有一些叔叔阿姨正在穿羊肉串，地上还铺着一张很大的塑料布，还有一个和我差不多大的男孩和一个小女孩正在跟一只金黄色的小狐狸狗玩着。我问那个男孩上几年级了，他说：“我上四年级。”我说：“原来和我一样呀！”我又问他：“你在哪个学校上学？”他说他在区一小上学，我又问：“你叫什么名字。”他说：“我叫刘治理。”我说：“我叫杨春雷。”
我们玩了起来，这时我看见远处高高的观景台，我说：“咱俩到那个观景台上玩吧？”他说：“好呀！”这时我早就跑到了大坝上，他也紧跟了过来。我爬到了第二层时，他才走到观景台下，我跑到了一根柱子
第8篇：野炊作文
野炊活动乐在其中 1
当我们的老师宣布要出发时，我们都欢呼起来了。你也许会问，我们为何这样开心？因为我们要去野炊。
一到目的地我们就忙活开了，有得忙着铺餐布，有得忙着抢位子，有得忙着搭灶台，有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。我们几个先摆开了盘碗瓢盆，那边已经是炊烟袅袅了。我的任务负责运输饭菜，来来回回得像个跑堂的小二似的，不过必须穿越烟雾，每运一趟眼泪都要流出来，也真够不容易的！这时二、三队的饭菜已经出炉了，我们组由于没有米下锅，只好用面粉代替了，熬出的汤当然不好喝了。各队的饭菜都做好了，老师说：“孩子们，今天咱们就来个大会餐吧！”三个队聚在了一起吃饭，那气氛真叫其乐融融啊！大伙争先恐后，吃的津津有味，不一会儿，一个个的肚子就像大西瓜似的了。然后我们相互看看，不觉都哈哈大笑，因为我们都变成了大脸猫。
野炊在一片欢笑中结束了，可是我却想了许多，平时在家家务活干的太少了，这次如果没有老师的帮助，我们很可能是看着米和菜就吃不上饭的。我要感谢大自然，更要感谢我们的父母。
在今后的生活中，我们要学会自理、
第9篇：野炊作文
野炊作文
“太好喽！”听到这个消息后，我一蹦三尺高，因为爸爸要带我们去野炊。
我们首先来到泉林。那股清澈见底的泉水在河中缓缓流淌，更是将池中的水草映得娇潋碧绿。池边绿树在泉水的浇灌下显得异常青翠欲滴。一种我叫不上名字的'红色水草与泉水相映成趣。鸟声喳喳，虫声幽幽，泉水潺潺，融入了一片青翠。
接着，我们离开泉林，犒劳大家咕咕直叫的肚子。选好地方后，大家拿出各自带的炊具，有锅、烧烤架、木头等，当然还有几十根铁签。便开始了一场“战斗”。大人们各自分工，有人炒菜、炖菜，有人腌肉、串肉、烤肉，简直像烤肉的流水线。而我们这群孩子就在那个依山傍水的好地方开始挽裤捕捞，水不深，但河里什么都有，我捉到了三只大田螺，路博远捉了一只大河蚌。我用石头搭了一座“污水过滤系统”，一会儿玩扔石头，一会儿跑去帮厨。累了的孩子和大人躺在吊床上一摇一摆的荡秋千。
“开饭了！”当热气腾腾的炖菜和香辣可口的烤肉摆放在大石头上，想到都是我们自己亲手做的，谁会不开心呢？
第10篇：野炊
2014年12月6日星期六，我们学校将去参观黄埔军校和去岭南印象园野炊。
早上，我兴高采烈地走出家门步行去学校。一路上，我买了一些零食。回到学校，我们排好你队伍，同学们都到齐后，我们踏出了校门，走上你校车，坐在座位上，安静地等待着。不一会儿，校车热闹起来。我们玩了一个小游戏。主持人提问一个问题，谁回答错误，就要唱歌。大家都踊跃参加，把手举得高高的，生怕主持人看不见。后来，导游还唱了一首《海阔天空》，我们被他的歌声迷住了，沉醉在歌词的记忆中。最后，同学们都纷纷抢着麦克风，想做个小明星。
一眨眼，一个多小时又过去了，我们梦寐以求的黄埔军校展现在我们的眼前。刚踏进黄埔军校的大门，我们全班同学都变得很不一样，本来很潇洒的走路姿态，一下子变得严肃起来。这里好像有一种魔力，使我们迈着整齐的步伐，像战场上的士兵。首先，我们来到了士兵训练场。我亲眼目睹了他们训练的样子，有一种说不出的自豪感。在黄埔军校里，我还认识了很多守卫祖国的战士，如：孙中山、蒋先云、李奇中和毛人凤等优秀战士。
中午，我们来到了岭南印象园。一
