心辙高中生作文
第1篇：心辙高中生作文
心辙高中生作文
记得小时候，喜欢趴在窗前往外看，尤其是在树叶刚刚开始发芽的时候，小小的心灵像是着了魔，想探究树叶生长的瞬间，瞅着瞅着，竟忘我，仿佛看见一点点嫩绿从枝头上慢慢伸展，样子煞是好看，这时，脑海里浮现的全是对春天美好的憧憬。
长大后，懂得这只是年少的幼稚罢了，但习性难改，依旧喜欢在某一刻去寻找这种心境，常常，思维很奇特，感觉自己很透明，魂魄随思维游走，风过无痕，我听到了风的叹息，雨落无迹，我却看到了水珠的颜色。当我惊异这流云飘逸的天空时，一伸手，就变成了翱翔的鸟儿，想飞多远就多远。我从没怀疑过我的这些想象。
前几天，随父看望爷爷，春天的家乡很美，尤其是在一场雨后，一些想不到的景色又不得不让人浮想联翩，那些慵懒的麦苗轰轰烈烈地抽起穗来，大片大片的绿色装点着土地，这是最自然的，也是城市所不能及的。老屋掩在一颗高大的槐树下，杏树，桃树，枣树把小院装扮得郁郁葱葱，爷爷弯着腰，拄着拐杖，浑浊的目光一刻不离开村前的小路，他在看什么，在等谁？
当然是在等父亲，我最先看到了伫立在柴门旁的爷爷，他就像一尊被雕刻后又存放了很久的雕塑。我喊他一声，他仿佛才活过来。突然，脑海里闪现出一个念头，九十多岁爷爷，难道只是灵魂还在活着吗？而他的躯体，是不是已经到天堂去了呢？
我被自己的想法打了个冷颤，赶紧迎上去，又叫了一声爷爷，心里却酸酸的。七十多岁的父亲还有自己的父亲，都是一样的白发。握着手，我站在父亲的身后，祖孙三代恰是人生的排列轨迹，当一句“老爹”从父亲的'嘴里喊出时，我已湿润了眼眶。
生命是多么奇特的东西，红尘流年，世间轮回。谁是谁的前生，说是谁的回忆。谁和谁有母子情，谁和谁是父子缘。假如真的有来世，缘分还会这样分配吗？如若不是，岂不是天各一方了吗？
想起来是心酸无奈的。一丝遐想，一语倾听，一次跌宕，一次哀怨，一次呐喊，想必都是人生不可复制的第一次.在一袭清凉中奔于宿命的河床。
而河床里的水，汇成朵朵浪花，临水照花，水润氤氲。周而复始，瘦了娇媚，瘦了健壮，澎湃里错落着的，却是朵朵旖旎的绝唱。
罢罢罢，这样想来，来世一遭，得又如何，失又怎样？
也许，在我们平淡的日子里。除了最基本的身体需要外，最难得的，当是有一种什么样的心情了。凭在梦里，想象出美妙的图案，画出一只自己想要的鸟儿，一朵喜欢的花。欣慰弱水三千，终有一瓢知我冷暖。至于，奈何桥上，我执手等待，不肯喝孟婆的忘情水，这，需要的是你的诺言，你的相约了。
此时，我张望窗外，夜阑寂寥，春天的风很大，视野里，城市的霓虹依旧坚持留守，忽闪之间，让人冥想，是否有我们看不见的灵魂，已在等待超生？这灵魂中，有年迈的老者，有花朵般的少儿。奈何桥上的歌声，如泣如诉，隔世的尽头，青山隐隐，如莲楚楚。
楼下的花园里，随风飘来阵阵花香。透过缝隙，一丛丛绿，一簇簇花，开的招摇妩媚，赏花的人赞不绝口。我不说，可我知道，用不了多久，便是一片茫茫大地真干净了。
这个五月，思绪依旧飞扬，却没有了小时候的单纯美好，因为我已不是那个懵懂的女孩。我健康平安地长大，上天又赐予我踏实的家庭生活，让我享一生天伦之乐。我也虔诚地祈祷，祝福每一个和我相关的人。可是，总有一些事不能让其心安。
听，是丫头在哭。
那虚晃的身影站在门前，不肯离去。丫头不哭，莫吓着我们。大大的眼睛，像是暗淡了希望，不要这样，让漆黑的夜挂满心灯，可以找到回家的路。
而我，只能用蹩脚的文字，诠释着自己的想像，在摇摆的心绪中，把时间凝固-----留住你。
第2篇：辙_700字
辙_700字
有一种和谐，叫做亲情；有一种和谐，叫做骨肉相连；爱，在心中，一定要说出口，让爱在心间留下一道深深的，辙。
—— 题记
冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼肉。万里飞雪。将苍穹作烘炉，熔万物为白银。南国的雪，虽说是不多，但洋洋洒洒落下来，也把四处铺上一层厚厚的棉毯。
下雪的天气是最麻烦的了，尤其是对于我这种自己骑车回家的人，雪天的地滑，无疑是最大的问题。大雪飘飘，诗画般的景象入不了我的眼，只能迎来无尽的哀叹：人家孩子都有父母接送，我怎么办呢？
发了一会杵，我只得无奈地走出了空无一人的教室，打算迎风斗雪闯回家。
走到门外，污黑烂浊的雪中，有一道车辙，不，不止有车辙。
熟悉的鞋子，熟悉的黑色长裤，熟悉的被我所嬉笑过的“土土”外套，熟悉的脸蛋，熟悉的狡笑，熟悉的傻pose……慢动作细致观察后，我惊喜的大声尖叫着：“老爸呀！老爸！哎呀你来接我啦！老爸你真是太好了！老爸我崇敬你！”
老爸此刻也开开心心地向我做起了鬼脸，说道：“怎么样丫头？你爹我还是很伟大的嘛，你看，我来接你，衣服都湿了呢！”爸爸把雨衣提起来前前后后的看，那模样逗的我是前仰后合，我笑嘻嘻地戳了爸爸一下，说：“爸爸，你等我一下，我去拿车，一会就来。”我拿了车，和爸爸一边推一边走。
爸爸的车是一辆很破旧的'老古董，平时放在地下室动都不动的，他平时只开车的，而今用起这车来，叮叮铛铛，几乎散架，和我新买的自行车一比，简直是云泥之别。我看了一眼，又看了看爸爸被雨雪淋湿的西装，心里有一种说不出的滋味，酸酸的，甜甜的，在心中氤氲着，环绕着，一丝一丝，温暖了整个心房。我停下了脚步。
“爸爸。”
“嗯？什么事？”爸爸也停下来看我。
“我…我，你今天来接我，我还是…我还是蛮感动的，我…”第一次这么和爸爸说话，紧张得都结巴了。
“哦？”爸爸微微一愣，说道：“女儿啊，你长大啦！”笑了笑，又道：“快跟上吧，不要被冻僵了。”我应了一声，又跟在爸爸身后，把车推出了小巷，迎着漫天飞雪，沿着爸爸的车行过的车辙印向家的方向驶去。
第3篇：辙痕_900字
辙痕_900字
太阳东升，却历漫长黑夜；阳光布泽却源于乌云密布。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网，岁月所到之处，无不留下生命的辙痕。
罗斯曾这样写到：把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点心爱的事业，和你心灵得到的痕迹。的确，生命给了我们太多的感悟，它如同时间的年轮，认真刻好我们走过的每一条痕迹，让我们去细细评味。但有时岁月刻得太重会像一条刀痕，清晰地炫耀它明媚的伤口。
年少的时候，我们总是这样偏执又固执，却从不愿低头。自己坚守脚下的土地，自以为所处之处便是世界。
翻开历史，泛黄的纸，发出耀眼的光芒，让时间的车辙熠熠生辉。烽火硝烟，国破家亡，江山已随秦人姓，终于他不得不面对眼前的世界。那早已双染的双鬓刻下的是对谗言的无奈，还是无力回天的.悲哀？他偏执的坚守，坚守让时间留下的是自己的干净的白衣。一袭白衣百年干净的飘落，永远溶入了汨罗湍流。时间的车辙深深地刻下”民族魂“，让屈原名垂青史。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。经历贵妃研墨的辉
第4篇：心湖高中生作文
心湖高中生作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的心湖高中生作文，欢迎大家分享。
清风吹过流水，鱼儿跃出了浪花。清风吹开了花朵，花蕊放出了芳香。风情无边无限，婉转在手心传递心声。清风牵着两心，两心紧贴静静地对流。这世间只有两人，两心合为一心，甜着他蜜着你。
清风刮跑了流言蜚语，因为那都是声音中的不和谐。最动人心弦的，莫过于爱，青炉焚香心设誓。东方白，杯尽茶残，青炉冒余烟袅袅轻舞不肯不散。
湖泊美，心湖更美，心湖碧血生情爱。风雨掀不起心湖波澜，情缘搅动心湖漪澜，滚动热血。心湖荡舟，携情同游，在云水间自由飞翔。你住进我的心，我住进你的心，这才是人间常说的心心相印，真情就是如此奇妙，真情就是如此种在心间。品味爱情的甜蜜，享受爱情的愉悦，那是一种心情，那是一种境界。桃花早开占春色，乘着春色醉意与满目的翠绿，桃花的娇艳意境不再稀罕，心里的哪朵桃花永远无比灿烂。
鱼儿在水里戏弄，溅起的都是无
第5篇：心灯高中生作文
心灯高中生作文
我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，心·灯。
只要我心中有盏灯，心灵就不会暗淡无光。
······ ——题记
总有一个声音为我带路，总有一个呼唤漂到心上，总有一盏灯，为我照亮前方的路，指引我勇敢地走下去。
六岁之前，我是个健康活泼的小女孩。开心地歌唱，快乐地舞蹈，像只欢悦的小鸟。可有谁能料到,那场车祸的降临，给我带来了终身的刻骨铭心的痛。只因为司机的`酒后驾车，我的左腿生生地被那辆白色桑塔纳轧了过去。当我被送进医院时，我早已晕了过去。再一次看到阳光时，我已永永远远地失去了一条腿，我的心，再也灿烂不起来了。
年岁尚小的我异常平静地接受了这个残酷的事实。父母在悲痛过后对此事绝口不提，还整天变着法子地逗我开心，而我却怎么也笑不出来。
第二年春暖花开的时候，我向父母提出要去学校学习。父母很意外，但还是答应了我的请求。报到那天，我分明看到了其他同学眼中的诧异，怜悯，甚至还有——嘲讽。
学校的生活节奏很快也很充实。老师和同学们也对我格外照顾。可不管我怎么做，还是有人对我不满，认为我在博取大家的同情。
第6篇：心湖高中生作文
心湖高中生作文
清风吹过流水，鱼儿跃出了浪花。清风吹开了花朵，花蕊放出了芳香。风情无边无限，婉转在手心传递心声。清风牵着两心，两心紧贴静静地对流。这世间只有两人，两心合为一心，甜着他蜜着你。
清风刮跑了流言蜚语，因为那都是声音中的不和谐。最动人心弦的，莫过于爱，青炉焚香心设誓。东方白，杯尽茶残，青炉冒余烟袅袅轻舞不肯不散。
湖泊美，心湖更美，心湖碧血生情爱。风雨掀不起心湖波澜，情缘搅动心湖漪澜，滚动热血。心湖荡舟，携情同游，在云水间自由飞翔。你住进我的心，我住进你的心，这才是人间常说的心心相印，真情就是如此奇妙，真情就是如此种在心间。品味爱情的甜蜜，享受爱情的愉悦，那是一种心情，那是一种境界。桃花早开占春色，乘着春色醉意与满目的翠绿，桃花的娇艳意境不再稀罕，心里的哪朵桃花永远无比灿烂。
鱼儿在水里戏弄，溅起的都是无心透明的水花，水花的生命就是刹那间的花开花落，也可以连续不断。
鱼儿的辛劳虽然没有功劳，自己却得到了喜悦，只是激起了流水的柔情。水花就是流水对鱼儿的答谢，心湖的鱼儿溅起的是心花，只要心湖不
第7篇：覆车之辙成语
覆车之辙成语
【成语】：覆车之辙
【拼音】：fù chē zhī zhé
【简拼】：fczz
【解释】：辙：车辙。翻车的辙迹。比喻失败的教训。
【出处】：汉·陈忠《清盗源疏》：“今公克平祸乱，安国定家，故复因前倾败之法，寻中间覆车之轨，却冀长存，非所敢闻。”
【示例】：明·陆贽《翰苑集》第15卷：“愿陛下惟事无大小，皆以～为戒。”
【近义词】：覆车之轨、覆车之鉴
【语法】：作主语、宾语；比喻失败的教训
【顺接】：辙乱旂靡 辙乱旗靡 辙涸羁臣 辙环天下 辙鲋之急
【顺接】：扳椽卧辙 闭门合辙 虫臂拒辙 重蹈覆辙 出门合辙 出门应辙 蹈人旧辙 蹈其覆辙
【逆接】：并容偏覆 并容徧覆 并容遍覆 苍黄翻覆 巢倾卵覆 鼎折餗覆 发奸摘覆 发奸露覆
【逆接】：覆亡无日 覆公折足 覆军杀将 覆前戒后 覆去翻来 覆地翻天 覆宗灭祀 覆宗绝嗣
第8篇：覆车之辙成语
【成语】：覆车之辙
【拼音】：fù chē zhī zhé
【简拼】：fczz
【解释】：辙：车辙。翻车的辙迹。比喻失败的教训。
【出处】：汉·陈忠《清盗源疏》：“今公克平祸乱，安国定家，故复因前倾败之法，寻中间覆车之轨，却冀长存，非所敢闻。”
【示例】：明·陆贽《翰苑集》第15卷：“愿陛下惟事无大小，皆以～为戒。”
【近义词】：覆车之轨、覆车之鉴
【语法】：作主语、宾语；比喻失败的教训
【顺接】：辙乱旂靡 辙乱旗靡 辙涸羁臣 辙环天下 辙鲋之急
【顺接】：扳椽卧辙 闭门合辙 虫臂拒辙 重蹈覆辙 出门合辙 出门应辙 蹈人旧辙 蹈其覆辙
【逆接】：并容偏覆 并容徧覆 并容遍覆 苍黄翻覆 巢倾卵覆 鼎折餗覆 发奸摘覆 发奸露覆
【逆接】：覆亡无日 覆公折足 覆军杀将 覆前戒后 覆去翻来 覆地翻天 覆宗灭祀 覆宗绝嗣
第9篇：十三道大辙
十三道大辙
“各位您落座，您听我来言，十三道大辙学徒我唱言前”，今天就和大家谈一谈“十三道大辙”。
要谈“十三道大辙”，还得先讨论几个重要概念。
第一个概念就是“音节”，“音节”是语音的基本结构单位，是语流中最自然的语音单位。一般来说，除了“儿化音”以外，一个汉字的读音都是一个音节，如“我喜欢西安”中的“我”、“喜”、“欢”、“西”、“安”这五个汉字就是五个音节。从生理语音学上讲，发音时发音器官紧张一次就形成一个音节，如我们在发“先[xiān]”和“西安[xī ' ān]”这两组音时，虽然音基本相同，但在发“先”时，发音器官只紧张一次，“西安”则要紧张两次。
音节虽然是语流中最自然的语音单位，但不是最小的语音单位，还可以做进一步分析。从语音学的角度看，构成音节的是元音和辅音，统称音素，都是语音的最小单位，相信有关知识大家学外语时已有了解，在这里就不多说了。而按照汉语音韵学的分析方法，还可以把一个音节分析成声母、韵母和声调三部分：声母，指音节开头的辅音，例如“好[hǎo]”这个音节，辅音h就是它的声
第10篇：《涸辙之鱼》
《涸辙之鱼》
庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步了，无奈之下，只好硬着头皮到监理河道的官吏家去借粮。
监河侯见庄子登门求助，爽快地答应借粮。他说：“可以，待我收到租税后，马上借你300两银子。”
庄子听罢转喜为怒，脸都气得变了色。他忿然地对监河侯说：“我昨天赶路到府上来时，半路突听呼救声。环顾四周不见人影，再观察周围，原来是在干涸的车辙里躺着一条鲫鱼。”
庄子叹了口气接着说：“它见到我，像遇见救星般向我求救。据称，这条鲫鱼原住东海，不幸沦落车辙里，无力自拔，眼看快要干死了。请求路人给点水，救救性命。”
监河侯听了庄周的`话后，问他是否给了水救助鲫鱼。
庄子白了监河侯一眼，冷冷地说：“我说可以，等我到南方，劝说吴王和越王，请他们把西江的水引到你这儿来，把你接回东海老家去罢!”
监河侯听傻了眼，对庄子的救助方法感到十分荒唐：“那怎么行呢?”
“是哇，鲫鱼听了我的主意，当即气得睁大了眼，说眼下断了水，没有安身之处，只需几桶水就能解困，你说的所谓引水全是空话大话，不等把水引来，我早就成了鱼市上的干鱼啦!”
远水解不了近
