我战胜了自己-小学生记叙文
第1篇：我战胜了自己-小学生记叙文600字
我战胜了自己-小学生记叙文600字
相信大家都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的我战胜了自己-小学生记叙文600字，希望能够帮助到大家。
这个星期一的体育课看似平常，对我来说却意义非凡。
“叮呤呤、叮呤呤……”，上课铃响了，老师开始上课时就说：“今天我们要学习立卧撑起跳，大家先掌握动作要领，然后再进行测试。”我一听这个名称，就觉得这个项目肯定很难，学不会我怎么通过测试啊?老师让我们一边看他做示范动作一边自己学着练习。我看着老师做的动作心想：哦，没有我想的那么难呀，看起来还挺简单的，我肯定能学会。于是，我便认真地跟着老师做起了动作。
时间过了一半，老师说要开始测试了。于是，我信心十足地排好队，看着前面的同学测试。一个、两个、三个……啊，怎么回事，前面大部份同学都没有成功。这时，信心十足的我开始动摇起来，心里暗暗地想：我能过去吗?万一我也过不去怎么办，不是还要重来?还没等我多想，我前面的同学越来越少了，马上就轮到我了，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的。听到老师喊：“俞婧怡，开始跳!”我的大脑一下子短路，完全记不清老师教我们的动作要领，总是跨一步又退了回来，本来练得好好的`，不知什么原因我的心总是扑通扑通直跳，动作要领全乱套了，不管我怎么努力想跳好，却总是跳不成功。我该怎么办呢?我又回到练习用的跳箱旁，一个人开始练习起来。啊，我又能过了。这时，我心想：为什么在老师那测试过不了，而自己一个人练习就能过呢?经过多次的练习后，我终于明白了，不是我不能跳过去，而是我那害怕的心理在作祟。于是，我马上又来到了老师面前进行测试，这次我什么也不顾，只顾自己回忆老师教的动作要领，一步一步认真地完成。终于，我跳过去了，太棒了，我成功了!
通过这次体育测试，让我知道了做什么事情，无论结果是怎样，都要相信自己。只有战胜了自己，我就已经成功了!
第2篇：我战胜了自己-五年级-记叙文
我战胜了自己-五年级-记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的我战胜了自己-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1、运用多种识字方法自主学习6个会认字，其中包括多音字“几”；学会8个会写字；参照“我的词语库”自主积累词语。
2、有感情地朗读课文，感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言积累。
3、明白“最困难得莫过于战胜自己”这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。
教学重点难点：
1、感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言的积累。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养孩子积极向上的情操。
教学准备：
课文朗读带、生字卡片等。
教学步骤：
第二课时
一、巩固复习。
1、出示生字、新词，开火车认读。
2、指名分自然段朗读课文，要求读正确、流利、有感情。
二、指导书写生字。
1、出示要写的8个字，认真观察这8个字在田字格中的位置。
2、重点指导“班”“超”这两个字，写好走字旁，走字旁的最后一
笔是横捺，要写稳，以托起右上半部分。
3、练习书写，提醒学生注意字的间架结构，把字写美观。
4、扩词，造句练习。
三、发散思维。
1、学了这篇文章，你想对小作者说些什么？把你想说的`话写下来。
2、联系上学期我们学习的课文《自信》，你又明白了什么？指名说。
四、拓展延伸。
把自己学了这篇课文后的感受写下来，特别是要谈谈自己今后遇到困难会怎么做？
五、实践练习：
1、课外阅读一些优秀人物的故事，培养孩子积极向上的情操。
2、找一找有关自信、战胜困难方面的格言，读读抄抄，激励自己。
板书设计：
8我战胜了自己
赛前、赛中、赛后、躲、怕、暗下决心、喘着气
央求换人、拼命向前、很累，却很高兴、全身发抖、咬紧牙关、获得缎带
第3篇：我战胜了自己-四年级-记叙文
我战胜了自己-四年级-记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编整理的我战胜了自己-四年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
世界上有一位名人曾说过：“世界上最强大的敌人不是对手，而是自己”这句名言启发着我战胜了一个又一个自己。
小时候，我很喜欢弹琴，有一次放暑假，我的钢琴老师让我考一级。我听到后，心里一惊，手脚发冷，我的身子就像站在冬天冰天雪地一样寒冷。我非常害怕。我怕考试，更何况考级要面对冷酷的考官弹！我本能地拒绝老师，但老师却说：“如果你不试一下，怎么能知道自己的实力呢？”老师的这句话令我感到羞耻，我只好默默地答应了。
当天晚上，我失眠了，我冥思苦想，最后终于作出决定：既然已经答应钢琴老师要考级，那我一定要努力，我身边又回响起那句名言，我决定要战胜自己。
从那刻起，我上钢琴课一心一意，虽然有时候在练琴的时候偷懒了，但是马上提醒自己。
第4篇：那一刻我战胜了自己-记叙文550字
那一刻我战胜了自己-记叙文550字
相信大家都接触过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的那一刻我战胜了自己-记叙文550字，仅供参考，大家一起来看看吧。
时光飞逝，转眼间，我已从小学一年级的小孩子变为六年级的大哥哥了。在这难忘的六年中，一件发生在三年级时的事令我最难忘。那一次，我战胜了自己，冲破了体能的极限。
那是一个夏日的午后，体育老师要选拔参加校运会的短跑选手。我因为优异的体育成绩，一下子就被老师选中。之后的那几周，我一直在训练自己。每天放学后，我都在大操场的跑道上一圈一圈地疯跑着，不断的刷新自己的记录，直到大汗淋漓，倒在跑道边的小草上。
我知道，自己已经做好了战胜他人的准备。
终于，校运会开始了，我就和其他的几位选手一起站在了起跑线上。只听枪声一响，我们就齐刷刷地冲了出去。果然，我之前的努力没白费。我超过了一个又一个的选手，可却怎么也超不过第一名，总和他相距几步之遥
第5篇：我终于战胜了自己-初二-记叙文
我终于战胜了自己-初二-记叙文
相信大家都写过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我终于战胜了自己-初二-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
操场，长跑20圈是我一直踏不过的坎。有过无数次的.尝试，但大多都半途而废，只有几次在最后两三圈的时候，大腿旧伤复发，无法忍受痛苦而放弃，心里一直很不甘心。
苦苦的训练了两个星期，为几天后的：“第19次突破操场20圈计划”做准备。
在这两个星期里，不知受了几次伤，不知用汗水湿透了多少件背心，也不知流下了多少被旧伤逼出的泪水。只记得突破，突破，在突破！
这一天终于到了，重振旗鼓的我，信心十足，很多朋友依然在操场边为我加油。
“预备……跑”
有力的起跑，之后是中上速度的匀速跑步，一圈、两圈、三圈……前八圈似乎不费力气轻松跑过，八圈之后开始有些吃力，但依然在继续。
没一会儿，到第十四圈了，虽然跑起来感觉脚步变重了，但在朋友的鼓励下，也在自己的意志坚
第6篇：我战胜了自己-五年级记叙文700字
我战胜了自己-五年级记叙文700字
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我战胜了自己-五年级记叙文700字，欢迎大家分享。
我胆子特小，生怕和陌生人说话，生怕遇到不熟悉的人，甚至有时还怕我舅舅。碰到别人，爸爸妈妈总会提醒我打招呼，总是想办法来改变我，可我仍旧害怕。
那是一个周六的早晨，我都起床了，爸妈还赖在床上。爸爸说：“乖女儿，今天休息，我们想吃你买的早点。”
“我不去。要不我等你起来，咱俩一起去吧!”
“爸爸还没起床，等你买回来爸爸也起床了，不耽误时间，要不然我们可没时间去十堰动物园了。”正因为我想着要去动物园，所以才比爸爸妈妈先起床的，我可不想……我只好拿着钱出门了，可是一出门我就后悔了。
到哪儿买早点呢?我怕!那个卖包子的叔叔好像从来都没有笑过。卖热干面的.阿姨又总是一副急匆匆的样子，我说的话她能听见吗?可我想去动物园哪，只好边想边朝卖早点的地方走去。
“小朋友，
第7篇：我战胜了自己小学生作文
我战胜了自己小学生作文
篇一：小学作文：我战胜了自己
在今天下午，我和爸爸妈妈吃完饭后下楼去打羽毛球。结果，爸爸把羽毛球打上房顶了，让我上去捡，然后我就站在那个高高的水泥墩上。捡完羽毛球后，我站在水泥墩上下不来啦，就叫爸爸抱我下来，结果爸爸妈妈异口同声的说：“你跳下来。”但是我太害怕所以不敢往下跳。
就这样，因为我的胆小，我不敢往下跳。这时，爸爸说：“没事的，大胆的向下跳。”爸爸妈妈一直在鼓励我，可是我还是不敢向下跳。妈妈说：“我家史歆睿什么时候变成胆小鬼了呀！”我听了不服气就想往下跳，可是我的腿好像顿时不是自己的，不听自己的话，我要跳，但是我的脚就像是被胶粘上了一样，使我好害怕，过了一个小时候，我还在水泥墩上，爸爸妈妈有些不耐烦了，突然，妈妈说：“把孩子移到另一个水泥墩上，这样她好跳”不过两个一样高。
又过了一个小时，我还是不敢跳，妈妈走了，爸爸仍旧在这里陪我，鼓励我，但是我还是不敢跳，爸爸去看象棋了，我很自责，心想：就这么低，我还不敢跳。爸爸走过来走过去，我又想：史歆睿你快跳呀！做好准备后，我
