关注孩子们的话语权
第1篇：关注孩子们的话语权
关注孩子们的话语权
零五年的《幼儿教育》第一期上，有一篇题为《对儿童话语权的思考》的文章，作者华道金有这样一段话：“儿童拥有话语权是法律规定的，是任何人无权加以限制和剥夺的，关注孩子的话语权。而一些教师为了完成教学任务，为了能使活动‘正常’开展，阻止儿童说话，不让儿童表达自己的想法，剥夺儿童的话语权，这是对儿童教育不负责任的表现，是对《儿童权利公约》的不尊重。教育的目的在于促进儿童成长，难道阻止儿童说话甚至剥夺儿童的话语权，完成所谓的教学任务，儿童就成长了，发展了？话语权是法律赋予儿童的权利，教师应该自觉遵守《儿童权利公约》，还儿童以话语权。”读了这段话我的眼前出现了红红小朋友那双惊恐无助的眼睛……
事情的经过是这样的：每天早晨，我让小朋友上完厕所，再到操场上自由活动，做韵律操和幼儿广播操。做操时要求小朋友不随便说话，眼睛看好老师，认真有力地做动作。这天，我正认真地领着操，红红小朋友小便急了也不敢出声，她急得不行，身子蹲了下去，但还是没憋住，还要担心老师会批评她：刚才为什么不小便。
是啊！我就是“一些教师”中的一员。如果平时，我不是为了让孩子们做操整齐一些而压制他们，而是给孩子充分的话语权，倾听孩子的心声，红红就不会小便急了也不敢出声，弄到要尿在身上。我对自己的做法感到内疚，同时，也引起了我对“儿童话语权”的关注。在以后的教学活动中，我开始注意让孩子有机会行使自己的话语权。
一天早晨，小朋友们围在我的身边，开心地做着游戏。我发现扬扬小朋友游离在活动之外，呆呆地站着，眼睛有点红，我意识到应该给他行使话语权的机会，倾听他的心声。我很快走到他跟前，蹲下身子引导他诉说心声：“我不知道今天谁来接我，我要外婆来接我。”扬扬小朋友的父母离婚了，他判给了父亲，家庭情况较复杂，接他的人时常换，难怪他有这样的顾虑，家长之友《关注孩子的话语权》。了解了他的想法，我给了他有效的安慰，他的脸上露出了笑容，融入了集体活动之中。
在活动中，那些发展水平相对较高、性格外向的孩子，行使话语权的机会较多，而那些发展水平相对较低或性格内向的孩子，他们很少发出声音，需要老师做有心人，及时给予他们行使话语权的机会，去倾听他们的心声，了解他们的心理，捕捉他们内心深处的欲望和需求，体会他们的感受，采取积极措施调动他们参与教学活动的积极性。通过给扬扬话语权，倾听他的心声，我获得了一种成功的快乐体验。
又是一个美好的.早晨，小朋友们已吃完点心。我轻轻敲着小铃，孩子们跟随小铃的节奏，整齐地拍起了小手。我的铃声越来越轻，最后停了下来，孩子们很默契地停止了喧闹，手脚放稳，眼睛亮亮地看着我。大家都知道，集体活动的时间到了。我习惯性地用眼光扫视着每一个孩子，接触到琛琛小朋友投来的异样的目光，便轻声问：“你怎么啦？”他小手放到膝盖上，嘴角动了动，欲言又止，没有出声，脸上露出了不安的表情，还轻轻地摇着头，好象很难受。
琛琛小朋友聪明好动，平时不爱说话，每天放学时，在奶奶的反复督促下，才从牙缝里挤出轻轻的一句：老师再见！然后急忙离开。我平时和他目光接触，他总是笑笑，甚至在他做错了事，批评他时，还是那种表情。今天看到他这样的神情，引起了我的警觉。我必须马上给他说话的机会，倾听他的心声。我连忙走过去，蹲下身子询问情况。他指指新皮鞋带子上一颗圆锥体的小珠子，还是不吭声。我耐心地问：“还有一颗呢？”他又指指右鼻孔。“不会是塞进鼻孔里了吧？”我轻声问道。这时，他使劲地点头，小手按住右侧鼻翼，眼泪哗哗地流了出来。我托起他的下巴，往鼻孔里看，不知是我视力不好，还是珠子塞到里面去了，什么也看不见，但我确信，他告诉我的是真的。我想起卫生老师说过的教孩子擤鼻涕的方法，帮他按住左侧鼻孔，边说边做动作给他看，叫他用力擤，他很聪明，领会了我的意思，一下、两下… …还是没出来，他更急了，我也有点慌，这可怎么办好呢？但我还是轻声安慰：“别急，老师来帮你，再试试。”他又用劲擤了几下，小珠子终于从他鼻腔里喷了出来。好险哪！我下意识地摸了一下自己冰冷的额头，庆幸自己及时给了琛琛话语权，倾听了他的心声，了解到了危险的情形，及时消除了危险。孩子的话语权，保住了他的安全，真不可忽视。
我要为孩子实现话语权创造条件。为孩子营造良好的文化氛围，保持与孩子的对话状态，使双方能够自由地表达和交流、碰撞和争鸣，相互倾听彼此的声音；为孩子创造话语环境，给孩子充足的时间，让他们说出自己的想法和看法、感受和体验，并和孩子交流讨论，组织孩子进行专门的讨论，通过交流讨论，解决问题。让孩子充分实现其话语权。
让我们都来关注孩子的话语权，倾听孩子的声音，促进孩子的健康发展。
第2篇：话语权读后感
话语权读后感
最近，我读了话语权这本书，深入地了解美国媒体的发展，了解了美国所谓的新闻强，则国强的说法，以及为什么说美国的新闻史就是美国的强国史这种说法并不为过。以下便是我看了这本书的一些感想。
美国能如此快地发展，离不开媒体的帮忙，而美国媒体的发展，话语权的巩固，则离不开那些开明的领导。美国的领导，从华盛顿到杰斐逊到麦迪逊，他们都受过媒体的不同程度的攻讦和谩骂，造谣更是家常便饭。尤其是杰斐逊，他承受的可是双重痛苦：一方面，要忍受媒体的攻击，另一方面，还要捍卫它们骂自己的权利。但他们都在一定程度上呵护着美国媒体的发展。其实，人们要感激的，是杰斐逊等人对媒体发展的尊重和护卫，容忍它们的幼稚，容忍它们的偏颇，引导它们最终回到正轨上来，成为美国强大的推动力量。
话语权，乃是一国发出声音对世界的影响能力，从杰克逊时期说起，他那是的媒体是报刊，而他，就是借助对公众舆论的有效调动，特别是借助同情和支持自己的媒体，杰克逊打赢了美国历史上第一场由媒体发挥重要作用的选战。在不能赢得内阁和国会的支持时，杰克逊就会通过媒体诉诸人民，求得民众的热烈而真诚的帮助。而这也为日后的国会议员们做出了榜样——要想话语权，就引来媒体吧。他的这些做法，使得人们逐渐重视起媒体，重视其它的影响力，重视起话语权。他之后，就到了普利策。他的出现，不仅促使《世界报》迅速做大，而且刺激了其他媒体的成熟。普利策、赫斯特等传媒精英的出现，带给美国媒体观念和经营上的巨大转变，尤其是萌生了改善与政府关系的“冲动”。就这样，媒体不断发展着。在麦金莱时期，不仅原有的新闻秘书制度坚持了下来，而且新闻发布会的形式也出现了，难得的是，麦金莱还与来自各地的“舆论制造者”保持着相当程度的联系。到罗斯福时代时，他敏锐地意识到，媒体正在变成一种积极地推动社会进步的力量，并且已不甘心仅仅扮演曝光的角色。事实证明，在罗斯福那里，媒体不仅成了最有效的施政武器，而且还成为了他自己和那个时代的理想飞得更高的翅膀，成为推行改革的最好的“东风”。
在美国，民众对包括总统在内的政客是不信任的，并相信，新闻的责任是对于权力的重要检验，任何企图玷污权力的人都要越过他人的肩膀看看自己是否正被人注视着。尼克松来的“水门事件”就反映了民众对领导人物的监督。这应该是中国要向美国学习的地方吧，我不知道中国民众是否相信自己的政客，但我觉得中国媒体应加大对政府官员的监督力度。这样才能尽量避免那些官员在退休后才被查出犯了罪，才被监禁这种事情的发生。才能为共产党的廉洁奉公做出更大的努力。这样我们的国家才能更好地发展。
话语权的赢得并不容易，有三点是环环相扣的：一是政府要意识到媒体的重要性，意识到话语权的关键性；二是媒体要表现出这种重要性，不仅要有国内的民意基础，更要有国际影响力；三是政府要有意识、讲艺术地通过议程设置来左右美国媒体，影响甚至左右世界媒体，从而掌握国际话语权。而这些，在不断地摸索中，美国已逐渐做到了。他的政府与媒体已紧密地联系在一起了。我们的媒体与政府也应时刻注意相辅相成，让媒体更好地宣传政府的政策，同时政府要维护媒体的话语权。
另外一方面，在美国，拖欠稿费成风是不可想象的事情。在这个视知识产权保护为生命的国家，谁要是恶意拖欠稿费，不仅会受到非常严厉的惩罚，而且会遭致社会舆论的唾弃。而在中国，尽管《著作权法》明确指出，必须在2个月内支付作者稿费，但遗憾的是，没有多少人把他当回事，而相关管理部门也不会真的去处罚违法的媒体。从而，追讨稿费也成为作者自己的事情。如此般不重视作者的合法权益，如何能让国人继续热衷于发现新闻,热衷于写稿呢?那又会有谁去相信我们的媒体呢？ 也许在看到了别人的长处后，我们应该思考自己如何向它学习，然后做到更好了吧。我们也应加大自己的执行力，维护好大家应有的权益。督促媒体健康发展。在美国，虽然没有新闻法，但美国的相关法律却是多如牛毛，《间谍法》《煽动法》《国家安全法》《地方广播所有权法》等这一系列法律让媒体在近乎透明的法律环境中发展，也使美国的新闻记者清楚他们的底线。美国的媒体十分注重事情的真实性，为了追求真实性，《纽约时报》走的是稳健的路子，有的时候，它甚至可以比别人慢半拍或而回想起中国的媒体在这一方面则有些欠缺了。仍记得有过这样一篇报道，【外国小伙北京街头扶摔倒中年女子遭讹诈】，当初这篇报道传得沸沸扬扬，那些拍摄者，那些媒体报道者都没有核实它的真实性就直接发布了，结果到后来才发现这则新闻有误，说那妇女是被外国小伙撞倒的。而那妇女，承受着本不该承受的名誉损失。只为了那个轰动效应，他们就这样把不实的新闻传出来，如果是更大的事件就这样被不实地传播了，那又该怎么办呢？新闻报道就应具备真实性，要得简洁一些，也不要胡乱发言。在这里，少说话，有时就是在维护话语权。归根结底，报纸是靠信任生存的。没有了信任，新闻业将无法存在。中国媒体在这些发面应多加努力的，并应时刻反省自己。媒体最终目的是要营利，靠新闻赚钱，在这个经营链上，新闻是产品，听众（观众）和读者就是消费者。如果出现了假冒伪劣产品（新闻），媒体就会失去信誉，也就失去了受众支持，这也使得美国媒体对新闻的真实性和公正性尤为看重，而上层对“报誉”的重视也直接转化为对媒体内部自律的重视，从而在组织和制度上加强了媒体的新闻自律。在美国的一些主流媒体，这种自律是随处可见的。由于许多新闻事件都会牵扯到法律问题，稍有不慎就会给媒体带来重大损失，为此，许多媒体都在编辑流程中加入了法律“看门人”的角色。以美国广播公司（ABC）为例，该公司每次播出的新闻最终审稿播出权的不是编辑，他是分管此业务的副总裁，实际上是个律师。对新闻业务不太在行，但他是法律专业，他只审查三条：一是新闻来源、出处；二是核实新闻是否真实可靠；三是此稿会不会引起任何官司，仅此而已。我不知道中国的媒体是怎样工作的，但我觉得我们可以向他们学习这一点，让新闻更可靠，更具真实性，并且也符合法律要求。从而尽量减少甚至杜绝虚假新闻的出现，避免媒体名誉的丢失。
中国的国际形象，始终是对外展示的关键，甚至成了当前中国最大的战略威胁。中国大企业的对外投资受阻，对外出口的遭遇官司，对外形象的遭误解与猜疑，无一不是缘于中国国际形象的信任危机。所以，话语权塑造的首要任务便应是树立积极，清晰的国际形象。看了美国的话语权，我觉得媒体的发展离不看开明的政府的支持，同时，媒体身更要自律，注重新闻的真实性。无论如何，美国在话语权这方面很值得我们媒体深思。我们也应加强对媒体的监督，巩固我们话语权。最后引用张国庆的一句话语：公信力所在，话语权所养；认同感所在，话语权所生。
第3篇：女性话语权
女性话语权
“三八”国际劳动妇女节特别报道
城里城外的女人最关注什么?
浙江理工大学调查2000人寻找答案
女性希望在家中有话语权
都说女人心海底针，女人心里到底在关心什么?这是许多男人都想不通的问题，但是浙江理工大学心理系的师生们用自己开发的《妇女对自身发展状况的主观满意度评价调查问卷》解开了这个难题。
在过去的一个多月时间里，他们联合建德市妇联，在农村和城市各找了1000名妇女，专门做了一个“妇女最关心十大问题”的调研报告，在妇女节来临之时为男人们揭秘这道难题。
从9个方面剖析女人心
“我们这个调查从9个纬度入手，主要是让妇女自己对自身发展的主观满意感进行评价，从而达到了解女性心理世界的目的。”浙江理工大学心理系教授侯公林是这次调研的学术负责人。
侯公林觉得过去对妇女发展的评价都是采用外部的方法，人们认为只要满足一些外部条件妇女就一定是快乐的。其实，妇女在现今的社会中到底快乐与否，外人说了不算，这要让妇女们自己来说。
这次调查选取的2000名妇女中，年龄跨度从20岁到60岁，学历包括文盲到本科以上，家庭年
