一年级看画写作文:钓鱼
第1篇:一年级看画写作文:钓鱼
一年级看画写作文:钓鱼
钓鱼是一件需要耐心的事情,要静得下心才能等得到鱼的上钩。小编整理了关于钓鱼的看图作文,快来看看吧。
钓鱼作文
夏天的一个下午,我拿着鱼竿去钓鱼。
我来到河边,河面上风平浪静,时不时还有鱼跃出水面,弄得水花四溅。
我把诱饵挂在钩子上又甩入水中。过了半个小时我钓到了一条鱼。然后,我小心翼翼地把它放进了鱼篓。
今天,我可开心了!
钓鱼作文
今天上午,太阳公公发出明亮的光芒,我拿着鱼竿和鱼篓到小河边去钓鱼。
来到小河边,我看见远处有连起来的大山;近处有柳树,柳树上有知了。河水很清很清,鱼儿在水里自由自在地游来游去,水旁边还有鲜艳的郁金香呢!
我先拿起鱼竿,再用力甩,鱼竿落到了水里。过了20分钟,一条鱼儿上了当,咬上了鱼饵。
我看见鱼饵动了,连忙一提,一条鱼被我钓了出来,我小心的把它放到了鱼篓里面。
我开心极了!心里比吃了蜜还甜!
钓鱼作文
星期六,天气晴朗,艳阳高照。蝉在柳树上叫个不停,远处还有连绵起伏的高山。李明拿着鱼篓和钓鱼竿去钓鱼。柳树旁的小河清澈见底,小鱼在水里快活地游来游去。
李明放下鱼篓,开始钓起鱼来。他心想:钓鱼要有耐心,不要着急。不一会儿,一条又大又肥的`鱼就钓了上来,鱼在鱼篓里蹦来蹦去。过了一会儿,就把鱼篓装满了。
李明背着鱼篓依依不舍地回家了。
钓鱼作文
星期天小刚写完作业后,就去河边钓鱼了 。 他来到小河边看到清澈的河水,小鱼在水里自由自在地游来游去,小刚自言自语地说这下一定能掉好多的鱼,这下可要发大财了呀。 于是他就挂上鱼饵开始钓鱼了。 小鱼很狡猾都不来吃食,可是小刚还是耐心的等待,虽然被太阳晒得满头大汗,小鱼玩的又累又饿了,其中一条大鱼发现了食物,它就飞快的冲向鱼饵。只听啊,中计了呀,可它怎么挣扎都晚了。 小刚钓上了鱼,他高兴万分,太阳公公来祝贺,小花小草也来鞠躬祝贺了。
第2篇:一年级写作文钓鱼8篇
一年级写作文钓鱼8篇
一年级写作文钓鱼1
星期六早晨,爸爸说:“今天吃鱼怎么样?”我要摇摇头说:“我可不想市场里的鱼,一点都不鲜。爸爸神秘的一笑,故意拖着声音说:“那你想不想……”爸爸没说完,我就知道爸爸要干什么了。我赶忙开心的跑到阳台把鱼具都拿了出来。爸爸要教我学钓鱼了。
爸爸开着汽车带我来到了鱼塘。首先我把鱼竿架好,然后我再往鱼钩上挂鱼食,最后再将鱼钩抛进鱼塘。爸爸还提醒我说:“不要说话、乱动,否则会把鱼吓跑的。”我点了点头。过了一会儿,我等得不耐烦了,说:“爸爸,鱼什么时候才能上钩呢?”爸爸说:“再过一会儿就上钩了,不要着急。”
过了一会儿,我看见鱼漂动了,正准备要提。爸爸说:“先等一下,鱼在假吃钩,我说提你再提。”过了一会儿,爸爸说:“提!”我赶忙把鱼竿提了起来,我心里美滋滋的。爸爸说:“我说过了吧,只要有付出就有回报!”
通过这次钓鱼,我知道了做凡事不能心急,因为心急吃不了热豆腐,只要坚持不懈就能成功。
一年级写作文钓鱼2
我的课余生活很丰富,平时我喜欢的有:打篮球、踢足球、走象棋、跳棋……但是我最喜欢的是钓鱼。
星期天,我和爸爸一起来到河边,爸爸让我装上鱼饵。我用力一甩,鱼钩被甩到河中央,一串白色的鱼漂一半沉了下去,我两眼紧紧地盯着鱼漂,等待鱼儿上钩,忽然,鱼漂沉下去了,鱼儿上钓了!我连忙用力一拉,空钩子,鱼饵被吃了,鱼倒是没钓着。反复好几回,一条鱼也没钓着。我不耐烦了,放下鱼竿,一下子坐在地上。爸爸看见了,对我说:“做什么事都要有信心和耐心。钓鱼也是一样!”听了爸爸的话,我又重亲装上鱼饵,再次把鱼钩甩向河中央,静静地等待鱼上钩。一会儿,鱼漂慢慢地沉了下去,又慢慢地浮了上去,只听见爸爸大喊:“拉!”我猛地一拉,没有拉动,鱼竿被拉得像一把弓,池里顿时泛起了一圈圈波纹。我兴奋地喊着:“是一条大鱼!”爸爸叫着:“不要使劲拉,跟着鱼儿跑。”鱼儿也急了,一会儿游向东,一会儿游向西。我也跟着鱼儿一会儿向东跑,一会儿向西跑。经过十几分钟的“战斗”,鱼儿终于被我提了上来。我高兴得心都要跳出来了!
从这件事中,我明白了一个道理:无论做什么事情都要有耐心和信心,学习也是一样。
一年级写作文钓鱼3
爸爸说带我去钓鱼,我高兴得差点跳起来。我们来到小河边,河边上长着一队整整齐齐的柳树,它的叶子是碧绿碧绿的颜色,它的枝条是低垂着的。柳树的下面青绿的小草都长高了。开始钓鱼了,我拿起鱼竿和浮子,然后把蚯蚓放在钩子上做鱼饵,最后,把鱼竿使劲地摔下去等鱼儿上钩。
我等了很久很久,可是下面一丝毫动静都没有,我心里想:这鱼怎么这么难抓呀!在再看旁边的爸爸,以已经抓钓了那么多鱼了,我不耐烦起来,把鱼竿在水里摇来摇去,爸爸看见我这个样子,走过来和蔼的说:“慢慢来,要耐心的等待,可不要一下子就放弃了。”我说:“爸爸,您说的话我一定会牢牢地记在心中的。”说完我再一次把鱼竿甩入河中。不知过了好久,我突然一下觉的鱼竿好像在轻微的晃动,我自言自语的说:“一定是一条大鱼。”我便使出了吃奶的劲拉呀拉,但就是拉不上来,爸爸闻风赶来帮我,我俩便“父子连心”“齐力断金”使出了九牛二虎之力把大鱼给钓了上来,我和爸爸笑嘻嘻的说:“钓鱼,不难!”
我终于学会了钓鱼,我也明白了一个道理:无论做什么事情,都要有足够的耐心,坚定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在学习上,这个真理也是行的通的。
一年级写作文钓鱼4
我们来到池塘边,爷爷拿出鱼竿和鱼饵,把鱼饵挂到了鱼竿的小钩子上,又把鱼浮装到鱼竿上面的细线上。只见爷爷用力将鱼钩甩出去好远,“爷爷,为什么把鱼钩甩那么远啊?”“因为那里的鱼多,容易咬钩。”
我让爷爷教我钓鱼,爷爷说:“别急,先看看我是怎么让鱼上钩的。”我仔细观察着爷爷钓鱼时的动作。过了一会儿,鱼浮动了动,还有点往下沉,爷爷说:“鱼咬钩了!”他立即拉起鱼竿,快速地往回收鱼线,只见一条银色的鱼在鱼线的牵引下浮出了水面。
我学着爷爷的.做法,放鱼饵,装鱼浮,最后使出全身的力气,将鱼钩甩到了池塘中。等了好大一会儿,还没有动静,我有些着急,“爷爷,鱼什么时候上钩啊?”“别急,要有耐心,钓鱼就是锻炼我们做事不要急躁。”听了爷爷的话,我耐下性子。过了一会儿,我看见鱼浮在往下沉,便大叫起来:“鱼咬钩了!”爷爷赶快帮着我收鱼线,终于钓上来一条鱼!我高兴极了,因为这是我钓的第一条鱼。
收工的时候到了,我们拿着鱼具,带着丰收的果实,快乐地结束了今天的任务。
一年级写作文钓鱼5
阳光明媚的一天,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等许多人来到美丽、空气清新的三门钓鱼。
在一个绿树成荫的植物园里,漂亮的野花铺满绿油油的草地。来到钓鱼区,开始钓鱼了,我从来没学过钓鱼,就胡乱地把线甩出去。花花绿绿、布满美丽条纹的浮标从水里探出脑袋,在水中漂浮着。我把手晃来晃去,鱼竿也跟着摇摆起来,我爷爷曾是一个钓鱼高手,他走过来,看到我这幅模样,惊讶不已,因为他从来没看过这样钓鱼的,说:“钓鱼的时候,手应该一动不动,你的线甩得太近了,怎么可能会有鱼上钩呢?鱼吃蚯蚓的时候,浮标会往下一点,等它耸上来的时候,你就赶紧拉上来。”我听了,把鱼竿拿上来,抓起线,把鱼竿搞弯了一点,然后,手一松,线“飞”得很远。可是我找不到浮标了,我连忙问爷爷:“爷爷,浮标呢?”爷爷指了指浮标,我应了一声:“哦!”我开始目不转睛地盯着浮标,半晌,浮标往上了一点,好像被小鱼顶上来似的,我赶紧提上来。一条超级大、活蹦乱跳的鲫鱼便被我钓上来了,我高兴地跳起来,我学会钓鱼了。
我终于学会钓鱼了,并且熟能生巧,一下午钓了很多条小鱼!
一年级写作文钓鱼6
今天天气真好,风和日丽,阳光明媚。爸爸终于答应带我去钓鱼。
我们到了鱼塘,哇!这么宽阔的水面啊!只见爸爸熟练地把蚯蚓穿上鱼钩。再把钓鱼线上面的六个浮子的距离调整了一下。开始钓鱼了,爸爸把鱼竿扔进鱼塘。一分一秒过去了,水面还是平静如初。我早就等不及了,怎么还是没有鱼上钩呀!你看旁边的人又钓上了一条,他们现在已经是战果累累而我们的桶却还是空空的,真急人!鱼儿鱼儿你快上钩吧!现在我真是盼鱼儿要盼疯了,急死人了!
就在这时,爸爸突然手一提,只见一条鱼儿被爸爸钓出水面,这时我和爸爸都特别的激动、兴奋,可惜就在这时,爸爸扭头看我时手一松,鱼就趁机溜了。这时只听旁边一声“哦,太好了”,原来是旁边的人又钓上来一条,更是让我着急。我几乎等得都要睡着了,就在这时爸爸手突然往上一抬,使劲一拉上来了一条鱼,真是太好了。
我围着这条鱼直转。我们可为了这一刻等了太久了!就在这时我的肚子可有点受不了啦——鱼喂饱了,我们还饿着呢!这才想到要回家吃饭了!
今天我们钓鱼的成果虽然不大,但是我懂得了,钓鱼要有耐心,失败了也不要气馁。
一年级写作文钓鱼7
今天早晨,我的心情非常激动,因为我开始学习钓鱼了。
我急急忙忙的穿上衣服,胡乱的吃了点心,头发都没梳就抓起墙上的钓鱼竿像子弹一样冲了出去。我跑到小河边,找了一块石头坐了下来,今天的天气特别好,太阳公公好像在对我笑呢!
我要开始钓鱼了,我先把鱼饵放上去,然后把鱼线甩到河中间,聚精会神的看着鱼漂。忽然我看见鱼漂动了一下,我连忙把鱼竿提起来,可惜的是鱼又掉了下来,我只好重新开始。突然背后有人拍了拍我的背:"小朋友,请问海尔广场怎么走?”我做了一个不要打扰的手势,然后用手指了指海尔广场的方向。我看见那位叔叔离开了。我回过头来继续看着鱼漂,忽然鱼漂又动了一下,我把鱼竿提起来,结果跟上回一样,鱼又掉了下来,我又把鱼线甩进河里。一直到中午,正在我灰心丧气准备回家的时候,我钓到了一条鱼,我小心翼翼的把鱼放进我事先准备好的小竹篓里,这时候的我欣喜若狂,像飞一样跑到家里,把这条鱼给妈妈看了,我终于学会了钓鱼。
一年级写作文钓鱼8
星期天早上,我和爸爸到池塘边钓鱼去。
开始钓鱼了,我拿起鱼竿和浮子,然后把蚯蚓放在钩子上做鱼饵,最后,把鱼竿使劲地摔下去等鱼儿上钩。我等了很久很久,可是下面一丝毫动静都没有,我心里想:这鱼怎么这么难抓呀!在再看旁边的爸爸,以已经抓钓了那么多鱼了,我不耐烦起来,把鱼竿在水里摇来摇去,爸爸看见我这个样子,走过来和蔼的说:“慢慢来,要耐心的等待,可不要一下子就放弃了。”我说:“爸爸,您说的话我一定会牢牢地记在心中的。”说完我再一次把鱼竿甩入河中。
不知过了好久,我突然一下觉的鱼竿好像在轻微的愰动,我自言自语的说:“一定是一条大鱼。”我便使出了吃奶的劲拉呀拉,但就是拉不上来,爸爸闻风赶来帮我,我俩便“父子连心”“齐力断金”使出了九牛二虎之力把大鱼给钓了上来,我和爸爸笑嘻嘻的说:“钓鱼,不难!”
我终于学会了钓鱼,我也明白了一个道理:无论做什么事情,都要有足够的耐心,坚定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好,在学习上,这个真理也是行的通的。
第3篇:看漫画写作文
看漫画写作文
篇一:观漫画两重天有感
文明是社会进步的标志,是我们每个人必备的品质。今天,我看了一幅名为《两重天》的漫画,不由得陷入了深思。
漫画里,在城市的“入口处”,一群人准备进去,当他们走后,留下了一堆垃圾,与城市的美景形成了鲜明的对比。“入口处”的保安脸上显出很无奈的表情。他们渴望进入城市成为“文明人”,但他们的行为却离现代文明相差太远,不讲社会公德,使“入口处”的内外成了“两重天”。
这使我想起一件事:一天,我和妈妈去公园散步,在新建好的小亭子里欣赏风景时,旁边有人随地吐了几口痰。当我第二天再去时,发现吐痰的地方黑了一块,而周围的地面整洁干净,显得很不协调。2008年北京奥运的标语是:讲文明,树新风。我们不能让这句话只成为口号,而要从自身做起,讲文明话,做文明事。
城市入口处的内外两重天使我久久不能忘记。我倡议:讲文明,树新风,做个遵守公德的人!
篇二:一幅漫画
今天,我看了幅有关环保的漫画。里面画的是一个无知的人为了生活而去砍伐树木出售圆木。数年后,他的儿子继承了他的事业,可惜树木都被砍光了
第4篇:看漫画写作文
看漫画写作文
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的看漫画写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标:
1.通过儿童漫画作文教学,让儿童喜欢作文,乐于表达。
2、通过引导学生观察漫画,培养学生的观察、想象、思维、创新等能力教学重点:激发学生的表达和写作兴趣。
教学难点:
培养学生的观察、想象、思维和创新等能力。
教学过程:
一、欣赏漫画,激发兴趣
师:同学们,老师今天想借这个机会问大家两个问题,希望同学们能实事求是的回答老师,可以用举手来表示。第一个问题是:你们喜欢不喜欢漫画?(学生自由说)第二个问题是:你们喜欢不喜欢写作文?(学生自由说)
师:能说说各自的理由吗?(指名生说)
1、欣赏:
师:今天的这节课老师就要带领同学们看漫画写作文,我相信通过这节课的学习,同学们一定会喜欢上写作文的。
师:我们先来了解一下什么是漫画。(出示漫画的含义)
师:老师这里也给同学们带来了几幅漫画,我们来欣赏一下。
生欣赏漫画。
2、
第5篇:写作文一年级
写作文一年级((共25篇))由网友 “龙创天下” 投稿提供,下面是小编为大家带来的写作文一年级,希望大家能够喜欢!
篇1:一年级如何写作文
一、帮助孩子们树立说、画、写的自信心,克服畏惧心理
一年级的孩子一样有自己的想法,更爱画画。我让孩子们留意身边的人和事,让他们画一些自己熟悉而简单的生活,孩子们由于爱画画,所以是很容易画出来的。画出来后,我再让他们把看到的,听到的,经历的说出来,并写下来,从而消除了孩子们怕说、怕写的心理。
二.给孩子搭建仿写的平台,增强他们写作的自信心
无论是口语交际还是作文,都是“感知―体验―表达”的完整统一。从文中挖掘用词精妙、语意丰富、优美上口的句子,让孩子们仿说仿写,体会甜美妙文的魅力。孩子们在充分感知的基础上,经过深刻的体验,让他们用准确、丰富、有趣的语言表达出来,从而提高了说、写的能力。学了《夏夜多美》后,让孩子向大家说、读自己仿写的句子、片段。有个同学这样写到:“夏夜天气热,哪儿才凉爽?鱼儿睡水里,蜻蜓睡荷叶,蚯蚓睡地宫,蝴蝶睡花间,蜘蛛睡房前,蝉儿睡枝头,星星挂上天
第6篇:看钓鱼作文
看钓鱼作文
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的看钓鱼作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
看钓鱼作文1
一个阳光明媚的早晨,姥爷带着我和弟弟去海洋公园玩,我们一人拿了一个馒头,兴高采烈地去喂鱼。
到了海洋公园,我们一下车就飞快地往鱼池跑去。“快看,”我指着鱼池边的几个人对跑在身后的弟弟说,“那几个叔叔在干什么呢?”“走,咱们去凑凑热闹。”弟弟高兴地说道。我们跑过去一看,有一个叔叔拿着一个跟卷尺一样的线盘,线盘的下面有一条细线垂在水里。旁边的叔叔有的拿着盛满水的袋子,有的专注地看着水里。“叔叔,你们是在钓鱼吗?”弟弟奇怪地问。“嘘!”一个叔叔把食指竖在嘴边小声地说道,“是的,别惊动了小鱼。你们带喂鱼的食物了吗?”“带了,带了。”我们举起手里的馒头压低声音轻声说道。“太好了,”叔叔高兴地说道,“你们快点喂鱼吧,这样就能把鱼都吸引过来了。”
第7篇:《小猫钓鱼》续写作文
《小猫钓鱼》续写作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的《小猫钓鱼》续写作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
《小猫钓鱼》续写作文1
小猫钓鱼总是“三天打鱼,两天晒网”,结果好几天都没有钓到一条鱼。
一天晚上,它实在是饿极了,就到邻居小乌龟家去讨吃的。小乌龟给了小猫一些吃的.,还对它说:“以后,你可不能再‘三天打鱼,两天晒网’了,不然你永远都钓不到鱼!”小猫听了乌龟的话,觉得它说的有道理。
第二天早上,小猫拿着鱼竿来到小河边,静静地坐在河边钓鱼。太阳越升越高,平静的河面上没有一丝风,鱼漂一动不动。这时,几只蝴蝶飞过来,看见在烈日下钓鱼的小猫,说:“小猫,天儿这么热,你还是跟我们一起到花园去玩儿吧!”小猫斩钉截铁地说:“不,我要钓鱼!”
中午,烈日当空,小猫热得直流汗,可它依然静静地坐在河边,两眼紧盯着鱼漂。这时,几只山羊在河边吃草,它们看见小猫聚精会神地钓鱼,就说:“快回家吃
第8篇:小猫钓鱼续写作文
小猫钓鱼续写作文
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小猫钓鱼续写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小猫钓鱼续写作文1
春天来了,太阳公公露出了笑脸,小草从地里钻出来了,小燕子也从南方飞回来了,到处都是暖洋洋的。小猫花花揉着眼睛起床了,他打算去叫小猫红红一起去钓鱼,他跑到红红的家门口,敲了敲门,红红开门了,问:“花花,有什么事吗?”花花微笑着说:“红红,咱们一起去钓鱼吧!”“好!”红红爽快地答应了。
他们高高兴兴地来到了小河边,刚坐到地上,一只蜻蜓就飞到了红红的头上,红红飞快地把鱼竿收了回来,去抓蜻蜓了,蜻蜓却飞走了,红红只好空着手回来了。这时,他看见小猫花花已经钓到了两条大鱼。他也赶紧去钓了。不久,一只五颜六色的小鸟也飞了过来,在红红的头上唱着歌转来转去,红红又去抓小鸟了,可是小鸟飞走了,他又空着手回来了。红红看见花花已经钓到了六条大鱼,自己没有钓住一条鱼
第9篇:《小猫钓鱼》续写作文
《小猫钓鱼》续写作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的《小猫钓鱼》续写作文 ,欢迎阅读与收藏。
《小猫钓鱼》续写作文 1
自从小猫钓到了一条大鱼,他就明白了:“干什么事情都不能三心二意,必须一心一意。”
小猫长大了,它变成了一只大猫,它生了一个活泼可爱的小猫,它给小猫起了个名字叫“咪咪”。这只小猫干什么事情都很专心,不像它爸爸大猫那样,一会去捉蝴蝶,一会去捉蜻蜓。有一天,有一只小狗来到了它们的村子,刚好咪咪来到了村口,它看见了小狗,咪咪不懂这是小猫的天敌,因为咪咪还小。只听那只小狗汪汪一叫,把咪咪吓跑了,从此,这个村子里的猫再也不敢出门了。有一个很高大的东西走了过来,到了小猫的村子里,那个东西比小狗还可怕。有一只猫见过这个东西,他说:“这个东西叫做人。”大家七嘴八舌的讨论人长什么样。
第二天,那个叫人的东西又来了,小猫们躲在石头后面看那个人,这回他们看见了人
第10篇:看画现代诗歌
看画现代诗歌
在平时的学习、工作或生活中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。你还在找寻优秀经典的诗歌吗?下面是小编帮大家整理的看画现代诗歌,仅供参考,欢迎大家阅读。
《看画》
我在看画
别人在看我
其实我在看画的同时
我也是一副画
有着与画不同的艺术
不同的风格
不同的人生
不同的'故事
《书法》
总在临摹别人的书法
描着描着有了自己的风格
再三比较
歪歪扭扭,倾倾斜斜
却成了自成一家的书法
无人临摹
那是我用心
书写出的人生
酸甜苦辣
喜怒哀乐
悲欢离合
尽在点捺撇间
《舞蹈》
按着起伏的音符舞蹈
不知不觉
我成了主角
看舞的人笑了
我也为自己精彩的演出鼓掌
《棋》
每走一步
就像蜘蛛结网
心思谨慎
无法从头
无法重来
重来的已不是当初的棋局
满盘皆输
还是运筹帷幄
不是重点
关键在于你的对手是谁
