高考写作指导之议论文
第1篇：高考写作指导之议论文
高考写作指导之议论文
1.议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。它常由论点，论据和论证三部分构成。
2.在近几年的高考书面表达中，其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。
3.它要求语言必须简练，准确，要尽可能避免使用口语，多用书面语，可适当使用名言警句;以议论为主，辅之以叙述，说明和描写等手法。
4.写作时要围绕中心论点展开议论，即论据和论证要围绕论点展开。根据题目要求，有时需要从正反两面来论述，可增强论证的力度。最后，可得出结论，照应开头，形成一个有机的整体。
5.写作时常以三段式的形式展开议论。
暑假即将来临，你班同学就假期计划进行讨论，提出了不同看法，请根据提示写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
优点缺点呆在家中花费少，舒适方便不能亲自了解外界外出旅游增长知识，开阔眼界。花费多，旅途不便
注意：1。词数120左右(不含已写好部分)
2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述;
3.可适当增加细节以使行文连贯;
4.参考词汇：眼界horizon(view)
这是一篇典型的议论文体的写作，它以表格的形式提出了论点(呆在家中的优点和缺点以及外出旅游的优点和缺点)和论据，还以文字提示形式提出了话题(假期计划)及需要考生自由发挥的部分(你的看法)，自己的看法可选择上述中的任何一种，并就此发表个人的见解。本文的重点是表格中两种方式的优，缺点，根据题目的特点，以三段式的形式来写作比较好。
根据内容，尽管讨论已经发生，但它是就一般的暑假假期计划而进行的讨论，没有特定的时间界定，因而考生应以一般现在时和一般将来时为主。相当一部分考生用一般过去时进行论述，这会失掉较多的分数。从题目所给的开头可知应用第一人称来写。
The summer holiday is coming.Our cla have a discuion about what to do during the holiday.Some are in favor of staying at home.They think it’s both convenient and comfortable.What’s more, they can save money for other purposes.But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons.But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.
第2篇：高考写作指导之议论文
高考写作指导之议论文
1. 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体，它通过摆事实，讲道理的方式来辩明是非曲折，从而表达出作者的观点。它常由论点，论据和论证三部分构成。
2. 在近几年的高考书面表达中，其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。
3. 它要求语言必须简练，准确，要尽可能避免使用口语，多用书面语，可适当使用名言警句;以议论为主，辅之以叙述，说明和描写等手法。
4. 写作时要围绕中心论点展开议论，即论据和论证要围绕论点展开。根据题目要求，有时需要从正反两面来论述，可增强论证的力度。最后，可得出结论，照应开头，形成一个有机的整体。
5. 写作时常以三段式的形式展开议论。
写作典例：
暑假即将来临，你班同学就假期计划进行讨论，提出了不同看法，请根据提示写一篇英语短文，并谈谈你的看法。
| 优点 | 缺点 | |
| 呆在家中 | 花费少，舒适方便 | 不能亲自了解外界 |
| 外出旅游 | 增长知识，开阔眼界。 | 花费多，旅途不便 |
注意：1。词数120左右(不含已写好部分)
2.短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述;
3.可适当增加细节以使行文连贯;
4.参考词汇：眼界horizon(view)
案例分析
这是一篇典型的议论文体的写作，它以表格的形式提出了论点(呆在家中的优点和缺点以及外出旅游的优点和缺点)和论据，还以文字提示形式提出了话题(假期计划)及需要考生自由发挥的部分(你的看法)，自己的看法可选择上述中的任何一种，并就此发表个人的见解。本文的重点是表格中两种方式的优，缺点，根据题目的`特点，以三段式的形式来写作比较好。
根据内容，尽管讨论已经发生，但它是就一般的暑假假期计划而进行的讨论，没有特定的时间界定，因而考生应以一般现在时和一般将来时为主。相当一部分考生用一般过去时进行论述，这会失掉较多的分数。从题目所给的开头可知应用第一人称来写。
范文：
The summer holiday is coming. Our class have a discussion about what to do during the holiday.
Some are in favor of staying at home. They think it’s both convenient and comfortable. What’s more, they can save money for other purposes. But they will lose the chance of getting to know the outside world. However, others prefer to go out for traveling since it can increase their knowledge and broaden their horizons. But they will spend more money and meet some difficulties while traveling.
In my opinion, it would be much better to stay at home, for I can do what I like, such as reading books, watching TV, and helping my parents with the housework.
第3篇：高考议论文写作指导
高考议论文写作指导
对文章进行道理分析，不仅可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密，同时也更容易得到阅卷者的认可。议论文这种文体的写作培养则更显重要。下面是小编为你带来的高考议论文写作指导，欢迎阅读。
一、文章的标题
有些时候，作文的命题会直接给出标题。但多数时间，标题是由学生自主决定的。文章标题切忌脱离全文而“独树一帜”，议论文更不例外，标题是整篇文章的核心，是门面，是吸引读者眼球的地方。它可以平凡的贴切，却不可华丽的相悖。而我们的学生却往往追求华丽而忘却了命题本身所表达的深意，舍本逐末可不是好的写作习惯。
二、文章的开头
如果文章开头勉强，那么写起来就会觉得没劲，难以顺利进行，因为没有经过深思熟虑，对议论的对象、论证的方法都将产生不利的影响，使得整篇文章论证目标不够明确，论证效果微乎其微。同时，文章的随意开头更会使得在写作中自信渐缺。而对于文章字数的要求也就很难达到，又或是有效地论证语句很难符合文章观点的论证需求量。当然，学会剖析材料，提高辩证思维能力，拓展联想思维等等一系列基本功都可以解
第4篇：高考议论文写作指导
2017高考议论文写作指导：高考议论文怎么写
高考是“指挥棒”，不管你怎么想，都得无条件地听指挥。
近年来，有两个现象引起了全国师生和语文工作者高度警觉：一是“命题作文”又开始走俏。以2007年为例，“命题作文”和“话题+命题型作文”，在全国18套试卷中，已占据半壁江山。一是有专家在媒体表态，认为“议论文有利于检测考生综合运用能力”，“值得重视”。而事实上，审视近两年来的高考作文试题，无论是话题型的、材料型的、还是纯命题作文，都可以用“议论文”写作。
凭心而论，议论文写得如何，确实能客观反映学生的知识贮存多寡、文化含量和明理层级，进而反映学生价值取向、思维密度、情感维度、语言能力等现状，体现新课标“认识社会，认识自我，规划人生”理念，不失为一种较好的检测方式。因而，如何写好议论文，便很现实地摆在了应试“举子”和语文老师面前。
那么，怎样写好议论文，什么样的议论文才是佳作呢?
一、确立论点，一以贯之
上世纪六七十年代，“立场坚定，旗帜鲜明”一语特别流行。此话套用之于议论文写作，除有“爱憎分明，是非分清”
第5篇：高考议论文写作指导
高考议论文写作指导
要想写好高考议论文，除了设计好议论文的开头与结尾外，我们还应该注意以下几点。
一、观点明确
议论文必须要有中心论点，且中心论点是唯一的。
二、论证充分
最常用的论证方法是引证法和例证法。我们还可以从学过的文言论说文中学习论证方法，如《劝学》中大量运用了比喻论证，《察今》中运用了寓言故事说理，《过秦论》中运用了对比论证，《六国论》中运用了假设说理。只要我们能综合运用多种论证方法，就能使论证充分。
三、结构清晰
一般的议论文结构是：开头提出问题（引论），主体部分分析论证（本论），结尾解决问题（结论）。即采用的是总分总的结构，开头提出中心论点，中间论证中心论点，结尾重申中心论点。主体部分常采用的结构有以下几种：
1.并列式。即在主体部分把中心论点化为几个分论点进行论证。如2006年高考湖南卷满分作文《谈意气》，开头提出中心论点“舍我其谁，勇战万方的意气是成功的基石”，主体部分化为三个分论点――舍我其谁的意气使人奋起，献身理想的意气使人勇敢，勇于探索的意气是人们发挥潜能的金钥匙。
2.递进式。即
