年已逝,岁月如歌作文
第1篇： 年已逝,岁月如歌作文
年已逝,岁月如歌作文
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间初中四年的校园时光即将结束，辗转回首，流年已逝，一路走来，一路歌。
胜利之歌，《we are the champions》
“We are the champions ，no time for losers。”刚升入初中时，懵懵懂懂的我完全不知道初中要比小学严格，所以一开始便会不停地犯错，上课开点小差、说话。但渐渐地随着年龄的增长、时间地流逝，自己身上的毛病也随着时间的消逝而消失了。但现在也依然还记着初一时老师对我们说的一句话：“谁先适应初中生活，谁就是最后的赢家。”于是在刚升入初中的那段日子里，便努力让自己适应环境，虽然中间会遭遇坎坷和失败，但我仍坚持着。这时，耳边不禁响起《we are the champions》这首歌。我们每个人都是冠军，冠军也有犯错误的时候，年少的我们怎么不会犯错呢！
在如歌的校园岁月的最开始，我懵懵懂懂，经历到了些许困难与坎坷，但却从中看到了胜利的曙光。
友谊之歌《微光》
“也许我是一道微光，却想要给你灿烂光芒。”朋友也许就像歌曲《微光》中唱的一样：当你有困难或伤心时，他（她）总会出现尽最大的努力帮助你、安慰你。有一次，参加运动会跑步，最后一圈了，从老远就听到同学们站在终点的呼喊声和加油声。于是，自己便咬咬牙，冲向那代表胜利的红线。我跑完后，朋友就赶忙把我扶回去休息。感谢，如果不把我扶回去，我还真不一定自己“顺利”地走回去呢！
在如歌的校园岁月中，友谊之歌在校园中传唱着，我体会到了些许温馨、甜味。
离别之歌《送别》
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”再过不久，初中生活就要结束了，这个班集体中的'我们就要到不同的地方去了，所以要珍惜眼前的校园时光。我们这个班集体是不可“战胜”的，我们一起创造了不朽的成绩，曾记得唱歌比赛得了第一，获得了优秀班集体……这都是我们这些同学和老师艰苦奋斗的结果。
青春在如歌的初中校园生活中留下了足迹，在这离别之际，一个个美好的记忆在脑海中浮现出来。我们难以忘记，我们有怎么能轻易忘掉呢？
在如歌的校园岁月的末端，体会到了些许伤感，但我们还是会微笑面对。
流年已逝，初中四年生活即将结束，岁月如歌，有那么几首歌，总在我的脑海中响起，久久不能停止那旋律；也许那旋律是欢快的，带着胜利的喜悦，也许那旋律带着丝丝甜味，也许还有几分伤感。岁月如歌，让我们用歌声来纪念我们如歌的岁月，如歌的青春！
流年已逝，岁月如歌……
第2篇：流年已逝，岁月如歌作文
流年已逝，岁月如歌作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的流年已逝，岁月如歌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光匆匆，如白驹过隙，转眼间初中四年的校园时光即将结束，辗转回首，流年已逝，一路走来，一路歌。
胜利之歌，《we are the champions》
“We are the champions，no time for losers。”刚升入初中时，懵懵懂懂的我完全不知道初中要比小学严格，所以一开始便会不停地犯错，上课开点小差、说话。但渐渐地随着年龄的增长、时间地流逝，自己身上的毛病也随着时间的消逝而消失了。但现在也依然还记着初一时老师对我们说的一句话：“谁先适应初中生活，谁就是最后的赢家。”于是在刚升入初中的那段日子里，便努力让自己适应环境，虽然中间会遭遇坎坷和失败，但我仍坚持着。这时，耳边不禁响起《we are the champions》这首歌。我们每个人都是冠军，冠军也有犯错误的时候，年少的我们怎么不会犯错呢！
在如歌的校园岁月的最开始，我懵懵懂懂，经历到了些许困难与坎坷，但却从中看到了胜利的曙光。
友谊之歌《微光》
“也许我是一道微光，却想要给你灿烂光芒。”朋友也许就像歌曲《微光》中唱的一样：当你有困难或伤心时，他（她）总会出现尽最大的努力帮助你、安慰你。有一次，参加运动会跑步，最后一圈了，从老远就听到同学们站在终点的'呼喊声和加油声。于是，自己便咬咬牙，冲向那代表胜利的红线。我跑完后，朋友就赶忙把我扶回去休息。感谢，如果不把我扶回去，我还真不一定自己“顺利”地走回去呢！
在如歌的校园岁月中，友谊之歌在校园中传唱着，我体会到了些许温馨、甜味。
离别之歌《送别》
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”再过不久，初中生活就要结束了，这个班集体中的我们就要到不同的地方去了，所以要珍惜眼前的校园时光。我们这个班集体是不可“战胜”的，我们一起创造了不朽的成绩，曾记得唱歌比赛得了第一，获得了优秀班集体……这都是我们这些同学和老师艰苦奋斗的结果。
青春在如歌的初中校园生活中留下了足迹，在这离别之际，一个个美好的记忆在脑海中浮现出来。我们难以忘记，我们有怎么能轻易忘掉呢？
在如歌的校园岁月的末端，体会到了些许伤感，但我们还是会微笑面对。
流年已逝，初中四年生活即将结束，岁月如歌，有那么几首歌，总在我的脑海中响起，久久不能停止那旋律；也许那旋律是欢快的，带着胜利的喜悦，也许那旋律带着丝丝甜味，也许还有几分伤感。岁月如歌，让我们用歌声来纪念我们如歌的岁月，如歌的青春！
流年已逝，岁月如歌……
第3篇：岁月如歌
岁月如歌
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；
第4篇：岁月如歌
岁月如歌
岁月如歌
唱不尽的起起落落 红尘中的你我皆为一时的起落追逐、奔波 而让岁月啊 在名利追逐中蹉跎 何苦在意 何苦执着
我不知有谁
仍愿意重拾遗失在流年记忆里的伤痛 又有谁
能永久沉浸于安逸享乐 红尘中的你我 解开绑缚心灵的枷锁 放开自我 让名利淡泊
岁月如歌 唱不尽的起起落落
管他谁得意，亦不管他谁落寞 我就此
重回真实的自我垂钓于烟雨中的湖畔江河 漫步山林，聆听自然空灵的乐音 让我这短暂的一生 望着红尘一笑而过.......2 012年12月11日
第5篇：岁月如歌
岁月如歌
九（8）班 朱静怡
星空下的弱弱微光，勾勒出轻描淡写的夏伤，岁月静静蹉跎，轻轻撩着缄默，流转如歌，一字一句，匿藏了心底的诉说。
——题记
初夏的阳光滚了一身干燥炙热的风，印在玻璃门窗上，像金黄色的面包片，不大的空间里充斥着一股植物恣意生长的气息，仿佛置身于水底，我梦到打开窗的一瞬，黄昏时分，晚霞被一点点蹭掉，亮晶晶的粉屑落下后露出微凉的天空。
这个夏天如同曾经的以及未曾到来的夏天一样让人倍感惬意，重复着一成不变的过去。
我们的故事是这样开始的。
我坐在教室的角落，皱着眉头苦思一条数学题，你轻轻地走到我身后，良久，轻俯下身，顿了顿，悠悠地说：“连接AE就可以了呀，对吧？”我半信半疑地连接AE，竟发现一切都豁然开朗。我看着已经惨不忍睹的图，又抬头看看你含笑的眼睛，激动得连谢谢也忘了说。
然后，我就记住了你明媚的笑脸。
我们的故事是这样发展的。
你总是在晚自习的时候写好多好多的小诗给我鉴赏，很清丽，很华美，同学总说很好，我却总说一般，然后你就会一脸严肃地拿去修改，钩钩抹抹，涂涂画画，很长时间后，又一脸灿烂
第6篇：岁月如歌
岁月如歌
已是深秋的喝一口暖茶，坐在沙发上，偶然看见书桌上的那本日记，随手取下，早已记不清这本日记的存在，也记不清是关于哪段岁月的记载。
日记本还是崭新的，厚厚的书页中散落着些许离乱的文字。已认不出是自己的字迹了，或清秀，或潦草。
一页页翻开，细细品读，是初中刚入学到八年级时的记载，看着当时稚嫩的字体和不大准确的表达，似乎是回到了那个有欢乐，有笑声的班集体，日记中的点滴，从幼稚、青涩到懵懂。
我的回忆顺着日记里呈现出一幅幅画面，或是充满欢笑，或是充满苦闷，又或是充满泪水，渐渐汇聚，编写成一首悠扬的诗，一首名为青春的诗。
又翻过一页，发现已不再有文字，而是一片晃眼的空白。时间停留在二零一二年四月一日，好记得那天的面粉大战吗？我这才想起是有多久没有去接触文字了。
我提起笔，三年时光，那些将逝去的人和事，那些早已模糊的却常在脑海中回放的小片段，承载着对往事的追溯和对回忆的沉思。我已不知从何落笔，无奈，沉默了许久，在空白的纸上写下：流年即逝，回忆未满。八个字，便将日记合上，细心的收好。随后静静的离开。
岁月的歌
第7篇：岁月如歌
岁月如歌
药学系
吴耀斌
五彩的烟花绽放出绽放出瞬间的精彩，七彩的颜色渲染着有限的青春生活。
告别红领巾的时代，也就是我们步入青春期的一个标志，一个时段的终点接着一个时段的起点，同时，一个时段的起点就注定了以后同样的结尾。
唱着《中学时代》我们迈出了稚嫩且自信的步子，没有犹豫，没有停滞，因为我们有活力；没有迷茫，没有惆怅，因为我们有目标；没有落寞，没有失望，因为我们有希望；没有悲伤，没有泪水，因为我们有充满朝气的青春生活。
跑过操场，留下矫健的身影，挥洒汗水滋润心灵中的净土；走过闹市，留下潇洒的背影，从容的微笑播放了快乐的进行曲。街道地摊旁经常会有我们的光顾，只为寻找一瞬间的快乐；拥挤的公交车上我们会把座位让给老人，然后站着和认识或者不认识的同龄人天南地北的乱侃，只为寻找快乐的瞬间。对着流星我们许下愿望，不小心让流星背负的太多而重重下坠，却又不肯对别人说起；小小的笔记本里我们写满了心情，不甘心岁月的流逝流走年华的，只在心里把自己安慰。自己的房间里总会有些莫名其妙的图案出现在墙上；穿着打补丁的裤子走在路
第8篇：岁月如歌
岁月如歌 青春在会东电力事业中绽放
小时候，爱做梦，总梦想自己能走出家乡的村庄，到外面的世界闯一闯；长大了，跨上省城的求学之路，在校园浓烈的求知氛围里，我遨游在知识的海洋，任理想的翅膀随风飞翔；毕业后，前行的火车指引我来到大山的腹地—会东，从此怀揣梦想的我从平原地区扑入会东的怀抱书写我的异乡青春之歌，我成了会东一个普通的建设者，一名平凡的电力工作者！
在区乡站所那段日子里，我和同事们与连绵的大山作伴，白天黑夜轮流上岗。听着“嗡嗡”的变压器声音，巡视设备是否正常运行，监控线路运行的状态。电闪雷鸣的午夜我们全神贯注于监控电脑上的每一组数据；大雪封山的日子我们坚守岗位做好服务解释工作；举国欢庆的节假日里我们影单影只也要为节日里的人们带去欢乐的源泉。我们的努力为夜晚的乡村带来万家灯火，为人们的生产用电保驾护航。多少个日日夜夜，周而复始，枯燥伴着青春岁月，但是我们依然坚守着，因为我们是光明的使者，心中自有那份担当。
一年又一年，从一个站所调到另一个站所，我的“转班车”跑遍了大半个会东。我常以：世界不是身
第9篇：岁月如歌
岁月如歌
第一次感觉到时间就像海绵里的水一样，一济就所剩无几了。
记得第一次听王菲的《流年》，我哭出了声音，是呀~流年似水，似水流年，一生躲不过的也就是它了。
我承认我是一个很怀旧的女孩。本来在找床铺的时候我有很多种选择，但我执意找在从前床铺的那个位置，可我还是没能找到过去的那种熟悉的感觉。很多次我都有一种泪流的冲动。
岁月如歌，带走我的年年岁岁，留下的只是心中很美很美的那种记忆。我总是爱被她的情谊所牵绊，也很幸运，我们又走到了一起，但突然间我才发现她在慢慢的离我遥远遥远。泪在心底肆意的流着，尽管我觉得很苦，但我还是一笑而过。从此我也更好的明白了距离产生美的真意。人的一生就像一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让它开满鲜花，累了，哭够了，我总对自己说：走过去就好了，我的戈壁滩的鲜花一定会盛开。
还仍旧对过去的老师念念不忘，不禁意间我总能想起那个同样忧愁却一直坚强的语文老师，想起带病为我们讲语法的英语老师，想起那个胖胖的化学老师岁月如歌，走过去了再回头却已遥远，当我知道我的语文英语老师还在教我邻班的时候，
第10篇：岁月如歌
岁月如歌
岁月如歌1
立刻就要中考了，还有几天，就要离开这个我生活了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中生活就这样不经意中溜走了。
回想起自我每个早起的早晨，因为离家里属于那种不远不近的距离，就没有住校。每一天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来能够感受到屋外小河堤坝上那吹过来的湿润的风。
再一次徜徉在教学楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里度过了多少个早晨，每一天坐在下头，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。
还有那个足球场，虽然不像电视里面那样被草皮覆盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个午时，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上狂奔，那里的泥土里面，不知浸润了我多少的汗水。此刻，是我初中最终一次在上头踢球了。下次再来，它应当还会在吧？
还有我的那些教师，班主任刘教师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，经常和我们一齐在球场上奔跑。语文教师凌教师，那个年纪有点大的老头儿，每一天用严肃的表情给我
