二年级读后感
第1篇：二年级读后感
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篇1：二年级读后感
有一次，我正在看卡通动画片。
《小牛向前冲》，突然，妈妈说：“张民过来厨房那肉给乌龟吃。”我拿了肉来到了乌龟面前，没想到它还在睡觉，我非常生气，赶忙又脚踢了桶子一下，它醒了过来，我连忙把肉丢到水里去，让它吃，怕它又睡着了，它马上咬住了肉，吞了下去，我把全部的肉都给它，没想到他竟然把全部的都吞了下去，它吃完了，它稍微站了一下又睡着了，我气得直冒烟，大声骂道：“你真是比懒羊羊还要懒。”
篇2：二年级读后感
雷锋一直是我们几代人学习的榜样，但是我真正了解雷锋，是在读完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能平静。
“他是一名再普通不过的战士，却在平凡的岗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光，却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯，不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。他——就是伟大的雷锋。
1959 年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，3月10日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。
一个骄阳似火的八月，雷锋在弓长岭新建的焦化厂工地调度室看书时，忽听外面刷刷的下起雨来，雷锋看工地上还有六节车皮水泥没卸下来，如果被雨一淋，就会变质。水泥可是国家财产啊!于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，
篇3： 二年级读后感
今天，我读了汤素兰阿姨主编的《飞翔的森林》中《蚕豆花儿》。蚕豆花儿为了自己的孩子不怕变得难看，不怕一点点干枯，这种勇敢无私的母爱多么令人感动啊！
蚕豆花儿刚开放时，很漂亮很可爱，但是为了豆荚，她不怕变丑、不怕自己干枯。豆荚慢慢变大了，而蚕豆花儿却一天比一天变得苍白瘦弱了。在大风大雨中还牵挂着自己的孩子。最后干枯成小黑点，还在牵挂着自己的孩子，在豆茎和豆叶承诺照顾她的孩子时，才放心地落入泥土中……
读完了《蚕豆花儿》，我想到了我的妈妈，在我生病的时候，妈妈总是在我身边无微不至地照顾着我，她还希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困难时，总是给我加油：“不要怕困难，困难就怕你了！”在我学习退步的时候，妈妈总是说：“没关系，现在开始努力就好！”我觉得我妈妈就像蚕豆花儿一样无私。我的妈妈是世界上的人！
篇4： 二年级读后感
在这暑假里我再次阅读了儿童最喜爱的古典名著《西游记》，我很喜欢这本书，它带给我无限的乐趣和想象。
这本书主要讲述了孙悟空得罪了玉皇大帝，玉皇大帝请如来佛祖把它压在五指山下，猪八戒喝醉了酒想占嫦娥便宜，被贬下凡间，沙和尚打破玉皇大帝的琉璃盏被贬入流沙河。后来，他们在观世音菩萨的指导下，陪唐僧前往西天经历妖怪横行、真真假假、九九八十一难，终于取得真经的`故事。
通过阅读这本书，我希望自己能像孙悟空一样疾恶如仇，并且做什么事都要有始有终，即使遇到再大的困难，也要坚持、振作，永不放弃！
篇5： 二年级读后感
在暑假里，《神秘岛》这本书给我了很大的启发。
这本书写了在美国南北战争时代的佛罗里达州的一所监狱中，五个人出逃后，乘坐热气球来到一个小岛，他们自力更生的故事。故事中聪明的托尼、机灵的克罗、机智勇敢的辛迪、强壮的史密斯、还有一个15岁的男孩罗尼，他们演绎了一段扣人心弦的故事。在这个故事中我读到了一种精神就是自强不息，五个人为了生存，在岛上创造了一些常人做不到的奇迹，说明：不要放弃，希望就在你的身边。
篇6： 二年级读后感
今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊！”儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。
篇7： 二年级读后感
在暑假的时候我读了一本《十万个为什么》的书，书中有很多知识是我不知道的。通过读《十万个为什么》，使我知道了很多人体和大自然的奥秘。使我知道了眼睛是人体上最不怕冷的英雄，而鼻尖・耳廓・指尖是最怕冷的。还知道发烧其实是人体对病菌入侵的一种生理性防卫反应，对机体有保护作用。还知道我们现在经常用的铅笔芯并不是铅做的，它的学名叫“石墨”，是没有毒的。还有纯粹的煤气是无色无味的，一旦从管道泄露出来，人们很难察觉，这样便容易引起中毒和火灾。出于安全考虑，人们便在煤气中加入了微量的臭剂硫和苯，一旦煤气漏出来，人马上就可以觉察，从而避免事故的发生。
所以我们应该多读书。读书好，读好书，好读书。
篇8：二年级读后感
今天我们学了这一课，一个聋哑人画出了栩栩如生的鱼，有一个小女孩说鱼游到了他的纸上。作者也在纸上写给聋哑人，鱼游到了他的纸上。聋哑人却说先游到了聋哑人的心里。
我们做事情也要学习聋哑人，我们的心里先要想着一件事，想好以后再去做这件事。
篇9：二年级读后感
这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有*一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
篇10：二年级读后感
【《金币》读后感】
我读了《金币》这个故事，让我想起了一篇文章《长得漂亮不如活得漂亮》，讲述了一个年轻教师在上中学的时候，为自己不漂亮的容貌感到自卑，后来在老师的帮助下，他把丑陋的容貌抛在了脑后，以优良的成绩考上了大学，以乐观的生活态度赢得了同学们赞赏的目光。
这个年轻的教师知道它的价值在哪里。农夫将金币打磨得金光灿灿，让金币失去了原有的价值，反而卖不出价钱了。
【《狼来了》读后感】
这个故事大概内容的是：一个放羊的男孩，好几次都吹牛，狼来了，大人们就急匆匆的来帮他，才知道他是说谎，最后，狼终于来了，他再喊，大人们都不相信，他结束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年级时因作业没做还撒谎，老师知道后，把作业当场撕掉，还叫我把以前和昨天、今天的作业重做。原来，撒谎的代价多么严重啊!我从此再也没撒谎过，争取做一个全面发展的好孩子!
【《生命生命》读后感】
我读了杏子林写的《生命生命》这篇课文，知道了生命是宝贵的，生命只有一次，我们大家一定要珍惜生命，不要让它白白流失。
作者主要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自己的心跳，这篇课文写了我们大家一定要珍惜生命，绝对不要让它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我们一定要珍惜自己的生命，让自己活得更加光彩有力。
【读《杨家将》有感】
这本书主要讲述了北宋大将杨业杨令公一家浴血沙场，世代忠良，抗辽报国，兵征西夏的故事，书中有老当益壮的杨业，年轻有为杨宗保，足智多谋的杨六郎，还有巾帼英雄穆桂英.....
我最喜欢书中的杨业杨令公，因为他精通兵法，身经百战，精忠报国，宁死不屈。
读了这本书，我也要好好学习文化知识，锻炼好身体，以后可以更好的报效我的祖国。
【读《理解》有感】
文章讲述了一个有残疾的男孩买狗的全部过程当店主不平等看待那个有残疾的小狗时，让小男孩很愤怒，并坚持付钱，买下了那条友残疾的狗。
有残疾的动物和人都需要所有人的理解和同情。残疾的人和动物也有尊严，不希望人们歧视他们，希望得到人们的理解。
【读《龟兔赛跑》有感】
乌龟和小兔子比赛跑步，乌龟爬得是多么慢啊，而小兔子跑得可真快。骄傲的小兔子最后却没有得到冠军，冠军给了乌龟。乌龟在比赛中是弱者，它奋发图强，最后战胜了骄傲自满的强者。小兔子是因为骄傲才没有赢得比赛，这正是“骄傲使人落后”啊!
小朋友们一定要牢记这个教训哦!
【《成长的烦恼》有感】
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
【《小熊维尼》读后感】
《小熊维尼》里面有克利斯多夫罗宾、跳跳虎、小熊维尼、小象、小袋鼠、小猪。克利斯多夫罗宾的特点是爱护小动物，小熊维尼的特点是爱吃蜂蜜，跳跳虎的特点是爱跳，还很喜欢大叫，呵呵。小袋鼠总是爱指挥小象用鼻子吸水跟他一起玩。
我从这本书里学到了爱护小动物，朋友之间相亲相爱。
篇11：二年级读后感
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。《朝花夕拾》读书感受《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》读后感1000字
篇12：二年级读后感
今天，我在学校读了这篇《触摸春天》，这里面的盲女安静，她的精神很值得我们学习，她对大自然的热爱让她感受到了春天，她的对生活的热爱，对生命的热爱，对大自然的热爱的精神很值得我们学习。
安静是个残疾人，但她比我们健全人都聪明。
古时候有个人，看见别人屋檐下挂着铃铛，就想把它偷走。
篇13：二年级读后感
有好多精彩的情节呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜欢当中的以为主人公――孙悟空，因为他能分善恶，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像猪八戒好吃懒做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的时候了，不像沙僧那么憨厚老实。哈哈，提到猪八戒，我就会开怀大笑，相信你知道了猪八戒，也会开怀大笑吧。对，他就是那样的人，见利忘义，贪恋女色的“猪”，就是贪恋美色，才被贬下凡间的，只能两个字说他“活该”。
但他也有好的地方，就是不会背叛自己的师傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都竖了起来，因为我讨厌他。在“三打白骨精”的情节中，他居然不相信自己的大徒弟，不过，转个弯想想，这也不是他的错，他只是一个凡人而已，不像孙悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是这四个人当中最普通的，他很善良，吃苦耐劳。
发现了吗？他们四人取经的担子全在他肩上。我要学习孙悟空大仁大义，坚持正义的品德，学习唐僧大慈大悲，宽恕别人的'精神，学习猪八戒不做叛徒的气节；学习沙僧的脚踏实地，认真勤劳的干劲。更要学习他们四个人的团结合作精神！正义和邪恶还像两种颜色的粉末，现在已融合在一起，永远永远都分不开了......
篇14：二年级读后感
李大钊同志是革命创始人之一，他为了革命胜利想出了自己年轻的生命，正是有李大钊同志和像李大钊同志一样的人，才有我们现在的幸福生活。而我们呢?却把伟人给我们的幸福生活漠不关心，而且还在不断的破坏，为了我们，他们和敌人做生死斗争，为了我们，他们抛头颅洒热血，因为他们我们才可以生活的心安理得，我们的幸福生活来之不易，我们要保护和珍惜现在的生活。
篇15：二年级读后感
今天，我读了《百事问吧》，看到了一个奇怪的问题。说：爱琴岛有个地方叫“肥皂岛”，当地居民洗衣服时，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
为什么会这么神奇？原来是这个岛的岩层中含有丰富的碱性物质，这些碱性物质的成分与肥皂相似，可溶解于水，当然就能清洁衣服了。真没想到爱琴岛的土还跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科学方面的知识。所以我要多读书，多掌握一些日常生活和科学方面的知识，长大成为一个有用的人。
篇16：二年级读后感
今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我
我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的'话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！
《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》
读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活中因为有爱如果把垃圾随便乱扔的话，我们得家乱花钱，应该把钱存起来，让他的存在，我们的生命才会丰富多园就会被破坏，就会被污染。我们怎花的有价值，发挥它的作用。我彩，生活才会生机勃勃，才会充才能在干净的环境下学习呢！所以，知道了：钱不是大风刮来的，而满希望！
我们要保护环境，保护我们的家吧！爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的。
篇17：二年级读后感
《三字经》到今天有700多年了，很多小朋友都喜欢读，都在老师、爸爸、妈妈的带领下读了。
我喜欢的这本书，有简单的说明文字，有63个有趣的小故事，还有漂亮的图画，特别是书里的文字都有拼音，我自己都能阅读，不用问爸爸、妈妈。
放假以来，我把《三字经》原文都读了十多遍了，有一小部分我都能背着了。但是，爸爸妈妈要求背下来，我还要加倍努力。《三字经》的内容好多不知道说什么，爸爸妈妈说不用着急。这一段时间，通过读里面的小故事也知道了一些内容。如，我读“曹操之子”小故事，知道了三国时期的大英雄曹操，有曹植、曹丕、曹彰、曹冲四个儿子，都是他的亲儿子，但是他们的爱好相差很大。曹植很有才气，曹丕喜欢剑术，曹彰很喜欢跟猛兽打打仗，曹冲非常聪明，爸爸说这就是“性相近，习相远”，哦，原来是这样的。
寒假里，我还读了《秘密花园》，还读了《声律启蒙》，还读了《小学生校园诗朗诵》等书籍，通过读书，复习了拼音，认识了很多文字，知道了一些知识。我要长期坚持下去，养成好的习惯，为成功努力。
篇18：二年级读后感
读完《十万个为什么》这本书，让我增长了很多的课外知识 。我对新学期充满着幻想。我幻想着自己成为了同学们身边的一位小老师，同学们无论对我提出什么样的问题，我都能作出详细的解答；我幻想着老师们无数次对我坚起了大拇指，并为我颁发很多很多的奖状；我幻想着爸爸妈妈看见我学习上的取得不断的进步，脸上总是露出满意的笑容；我幻想着自己长大以后成为了一名科学家，勇敢地去探索太空！
读完《十万个为什么》，()我意识到作为一名学生不但要努力学习课本知识，还要多读一些有益的课外书。比如《十万个为什么》这本书，它正激发着我对知识的无穷渴望呢。
篇19： 二年级读后感
今天，我读了安徒生写的《卖火柴的小女孩》。我觉得那个小女孩很可怜。
故事是这样的：一个除夕的晚上，家家户户都过新年。有一个小女孩提着一篮子火柴在叫卖。她的妈妈去世了，她从小就和爸爸相依为命。现在长大了爸爸叫她去卖火柴，如果没卖完就不能回家。小女孩光着双脚在叫卖火柴，没人买她的火柴。她不能回家，如果回家就会被爸爸打。她不能回家只好坐在一个墙角里用火些取暖。她划了第一根火柴，她看见一棵高大的圣诞树，但不一会儿圣诞树不见了。她划了第二根火柴，她看见了一只又肥又大的烤鹅，她很想吃但是一会儿烤鹅也不见了。她划了第三根火柴，她看见了她的外祖母，后来她不想让外祖母消失，就点燃了所有的火柴，最后外祖母带她去了天堂。第二天，她冻死在街头。
读完了这个故事我的心情就像起伏的波涛久久不能平静。
比起小女孩我要幸福多了。我有美味的饭菜，有漂亮的衣服，还有关爱我们的父母。每年除夕我有压岁钱，有新衣服，家人还可以团聚。
可是我们有的时候还会抱怨作业太多，讨厌补习，可是那个小女孩真想读一点儿书呀！我们真是身在福中不知福。
卖火柴的小女孩真苦啊！我们要珍惜现在的生活。
篇20： 二年级读后感
作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。
在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦？”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊！
所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人！“信赖，往往创造出美好的境界！”
第2篇：二年级读后感
《吹牛大王历险记》读后感
最近这段时间，我在看《吹牛大王历险记》的第二章闵希豪森打猎的故事之眼睛里的火星，故事的内容非常吸引我。
这本书的主人公闵希豪森在打猎的过程中遇到了很多有趣的事情:在猎枪的火花石意外碰掉的情况下，他用拳头去打自己没肿的另一只眼睛，眼睛里就冒出了火星，点着了猎枪的火药，枪响了，射中了十几只鸭子，还有一对水鸡，终于收获了野味，吃上了想吃的烤鸭。
读完这个故事，我发现，不管是打猎中想到打猎的方法，获得意外收获，还是在一次次危险经历中变得有惊无险，这些离奇的故事其实也告诉我们：面对困难，只要我们开动脑筋，不要泄气，学会勇敢，机智，冷静地面对，那么总能找到解决的办法，获得成功。
《丑小鸭》读后感
我最喜欢读课外书了，其中一本《安徒生童话》是我最感兴趣的故事书了，里面有一篇叫《丑小鸭》的故事深深打动了我。
丑小鸭，一生下来就又大又丑，而它的兄妹们都漂亮、可爱极了，它所有的兄妹们都不喜欢它。它们总是嘲笑它，啄打它，都叫它“丑小鸭”。虽然丑小鸭处处小心，时时留意，总是谦让着那些讨厌它的兄妹们，可还是被它的兄妹们嫌弃，欺负。
最后，它只能伤心地离开了自己的家，开始了流浪的生活。
途中它遇到了大猎狗，大猎狗吐着长长的红舌头，吓坏丑小鸭了，心想这次准让大猎狗吃了，不料，大猎狗只是用它的粗鼻子“哼哼”了两声，说它太丑了，不屑咬它，就转身跑开了。
寒冷的冬天来了，丑小鸭的日子更难过了，河里的水冻结了，它和冰块紧紧连在一起，动弹不得，它昏了过去，受尽了折磨。终于熬到了春天，丑小鸭靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上了蓝天，成为了一只美丽的、与众不同的天鹅！所有的天鹅都向它表示敬意！
读完《丑小鸭》这篇故事，我明白了：在生活中无论做什么事情，都不要放弃，要不畏困难，勇往直前，通过自己的努力终会实现梦想，变成美丽的天鹅，飞向广阔的蓝天！
《木偶奇遇记》读后感
我前段时间读了意大利作家科洛迪的《木偶奇遇记》这本有趣的童话故事书，我对这本书印象非常深刻，很喜欢书里讲到的一位叫“皮诺曹”的小男孩。
皮诺曹原先是一块会说话的木头，后来被一位叫杰培特的神气的老头刻成了会走会蹦、会说话的调皮捣蛋的木偶男孩子。他有一个很爱他的爸爸，爸爸为了让他上学，把自己的外衣卖掉换取了识字课本，可后来皮诺曹却经不住诱惑，逃学去看了木偶戏，由此就开始了惊心动魄、童趣无限的历险之旅⋯⋯他被狐狸和猫骗了金币；上学被同学嘲笑；被绿人抓；不听仙女妈妈的劝告；
经不住诱惑，和不爱学习的路梅欧一起到传说中最轻松快乐的国家“玩耍国”去玩乐。最终，变成了一只可笑的驴子。
后来，皮诺曹又经历了一些可怕的事情，他被鲨鱼吞进了肚子里，并见到了爸爸。他向爸爸承认了之前所犯的错误，并且变的机智勇敢、背着爸爸逃出了鲨鱼的肚子⋯⋯经历了这么多事情，在仙女妈妈的教导下，皮诺曹一下子懂事了许多，后来终于从木偶男孩变成了一名真正有血有肉的男孩子！
看完这本童话故事书，让我懂得了很多道理，受益非浅。我知道了答应爸爸妈妈的事情就要做到，不能让家长担心；不能逃学；要能分辨好人和坏人，不能轻信坏人的花言巧语；不能撒谎，要做个诚实的人；勇于承认并改正错误；与人相处要礼貌相待，互相帮助等等。
我由此把自己和皮诺曹比较了一下，觉得自己也有许多不足的地方，我以后一定得多听听爸爸妈妈有益的教诲，和变为真正男孩的皮诺曹一样，做个懂事、诚实、勇敢的好孩子！
第3篇：二年级读后感
用智慧让生活更美好
——读《爷爷一定有办法》有感
西街小学 张丽静
今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》，这是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。里面其实是由一块普通的蓝料子带来。讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？
我来说说这个故事的主要内容吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来，一次一次的，外套又一次变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷也没办法无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用„„就写成了一个奇妙、精彩的故事。
我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等„„用勤劳的双手把自己的家庭
第4篇：二年级读后感
《阿凡提》读后感
寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。
我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故事时，深深的把我给触动了，是阿凡提有四个儿子，他们都非常的不爱劳动，只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们，所以他们什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了个办法，就分别对四个儿子说，我的珠宝埋在一棵树下了，等我死了，你们一定要先把树浇水，等产下果实了珠宝就会出来了，不久阿凡提去世了，他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水，然后就把树给拔了出来，可是树下什么也没有，只剩下最后一棵树了，找到了一块石头，石头上面写着，要用自己的劳动换来果实。
妈妈常常让我把自己的东西收拾好，我就是懒不去弄，有时妈妈弄的不对了，我上学要用的她没有给我带，我就好后悔，为何自己不弄呢，看了这篇文章，我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。
读《卖火柴的小女孩》有感
“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句
第5篇：二年级读后感
今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！
《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》
读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活
第6篇：二年级读后感
用智慧让生活更美好
——读《爷爷一定有办法》有感莱山区东风岭小学二年级一班
今天我读了绘本书《爷爷一定有办法》，这是一个人人都读得懂，也听得懂的故事。里面其实是由一块普通的蓝料子带来。讲了慈祥的爷爷即聪明又心灵手巧，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变成新的，使人看见了，听见了有一种吃惊不小的感觉。我们也能像爷爷那么能干吗？在普通的生活里能做出不平凡的事吗？
我来说说这个故事的主要内容吧！当约瑟还小的时候，爷爷为他做了一条奇妙的毯子，约瑟渐渐长大了，这条奇妙的毯子也变得老旧了。约瑟的妈妈说毯子太旧想把它扔掉了。约瑟跑去找爷爷，爷爷把毯子变成了奇妙的外套。后来，一次一次的，外套又一次变成了背心、领带、手帕，最后手帕变成了纽扣。有一天纽扣不见了消失了，即使是爷爷也没办法无中生有呀！第二天约瑟去上学，拿起笔在纸上刷刷的写着，他说这些材料还够用„„就写成了一个奇妙、精彩的故事。
我还很喜欢这本书的图画，有小老鼠的家庭，它们也忙忙碌碌着，用爷爷剪下来的零碎布做床单，窗帘，桌布，还有衣服等„„用勤劳的双手把
第7篇：二年级读后感
导读：当你发现自己的小说所意味的远远多于你写下的，你就知道你成功了。下面是小编为大家搜索整理的小学二年级语文作文，希望能给大家带来帮助!
【篇1】老鼠开会读后感
今天，我读了《老鼠开会》这篇故事。让我明白了一个道理，无论遇到什么事，都要去勇敢的去做，光说是不能取得成功的。
【篇2】我想去看海读后感
今天我读了《我想去看海》，这本书讲述着：一只白鸡卡梅拉的愿望是想去看大海。它经历了好多危险和磨难来到海边。后来又和红鸡皮迪克做了好朋友，回到卡梅拉的家乡。最终它们成了夫妻生了一只小红鸡。
【篇3】东郭先生和狼读后感
一天，东郭先生走进一片森林，忽然看见有一只受伤的狼，东郭先生大发慈悲，就帮助了狼。东郭先生把狼救活了，狼反而想吃掉东郭先生。
这个故事告诉我们，不能给陌路生人做朋友，不然他会害了自己，也会害了别人。
【篇4】舒克和贝塔历险记读后感
我读了《舒克和贝塔历险记》后，知道了两只老鼠——舒克和贝塔;舒克驾驶直升飞机在蓝天飞行，贝塔操作坦克在大地奔驰。
我希望所有老鼠改了偷东西的习惯与人类和平共处。也提醒大家，做
第8篇：《格林童话》二年级读后感
《格林童话》二年级读后感
认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的《格林童话》二年级读后感，希望能够帮助到大家。
《格林童话》二年级读后感1
依然是《格林童话》，让我们熟悉得不能再熟悉得再熟悉一本书了。但每次看《格林童话》这本书，都有一种轻飘飘的感觉，似乎插上了两只翅膀，来到那似仙非仙的童话世界，去享受那可以让我们幻想的空间。
为什么我们都看过的书我还要再这么写一篇读后感出来呢？我想你们应该很久没看这本书了吧！现在我写的这篇读后感，也顺便给你们回味一下吧!
我再一次读完《白雪公主》篇童话，我感觉了到继母的恶毒，白雪公主的单纯。由于继母有一块魔镜，而且她的妒嫉心强，因为白雪公主长得比她美，因此，继母决定将她置于死地。但善良的人还是会有好报，白雪公主遇到了七个小矮人和白马王子，一次又一次的解救了她。最终白雪公主和白马王子过上了幸福的生活，而恶毒的继母却死了。这样一个美丽的故事我们虽然看了很多遍，但我们一定要明白一个
