高科技的利与弊小学生作文
第1篇：高科技的利与弊小学生作文
高科技的利与弊小学生作文
俗话说得好“万物有利也有弊”。高科技产品给人类带来了许多便利，同时，他们的心里也藏着不为人知的秘密弊端。
电视机，应该是我们最熟悉的高科技产品了吧。它在人们寂寞的时候，为大家解忧，播出一个又一个节目，让人百看不厌。它身上好像有一股魔力，把我们的心紧紧拴住了。但是，它的内心深处有着许多“阴谋”。而且，总是那么深藏不露，让孩子们不肯学习，让大人们厌倦工作。总之，它们可有心机了。
电梯已经伴着人类走过了一个多世纪。它们天天载着人们往更高的地方爬走，减轻了人们的负担。但它早就在心里打好了如意算盘——它想让所有乘电梯的`人都变懒，再也不肯做爬楼梯那样的傻事了。
电脑更是与时俱进。它在人们求知和工作的时候，伸出援助之手。它的脑袋在迅速地运转着，很快就能给你一个答复。可是，别看它那副文质彬彬的样子，它可比电视狡猾多了！它让许多孩子整天沉迷于网络中，荒废了学业，真是“物”不可貌相啊！
这回，你可知道高科技的危害了吧，它们是真正的两面派。所以，我们要合理使用用高科技产品，发挥它的优势，控制自己的意志。这样，我们不仅可以不再上它们的当，而且还能节约资源，保护环境呢！
第2篇：高科技的利与弊辩论会
“高科技的利与弊”主题辩论会
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！众所周知，科技 发展给人类的生活带来了极大的方便，如空调、汽车、手机等。可是与此同时科技发展又有他的弊端所在，如手机辐射、空气污染等。科技发展到底是利大，还是弊大呢？下面请我们的双方辩手给出一个精彩的答案。首先由我来公布双方辩手： 正方辩手是： 反方辩手是：
公布完毕，在我左手边的是正方代表，他们的观点是：科技的发展利大于弊。那么在我右手边的是反方代表，他们的观点是：科技的发展弊大于利。
主持人：接下来请双方一辩各自陈词，时间为3分钟，请抓紧时间,我伸手示意是表示还有30秒钟，坐下代表陈词完毕。正方一辩，开始。
主持人：好，接下来请反方一辩陈词。
主持人：刚才双方都阐述了观点，下面进入攻辩阶段。每轮攻辩时间不得超过5分，攻方每人提问时间不得超过30秒，辩方回答时间不得超过30秒，攻方至少提出3个以上问题，坐下代表完毕，由反方自动回答。我举手示意表示剩余10秒。下面由正方提问，反方回答。主持人：5分钟已到，接下来由反方提问，正方回答。
主持人：好，攻辩阶段已结束，下面进行最精彩的时刻——自由辩论，正反方边手自动轮流发言、提问，每方限时5分钟发言变瘦落座，另一方选手自动发言。发言完毕后，可请求放弃发言。正方开始。主持人：正方发言完毕，反方开始。
主持人：自由辩论结束，下面请各方五辩做出总结陈词。
主持人：辩论会现在就接近尾声了！对于“ 科技发展利大还是弊大”这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。下面就让我们已热烈的掌声有请于老师讲话。
第3篇：高科技的利与弊作文两篇
高科技的利与弊作文两篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的高科技的利与弊作文两篇，希望能够帮助到大家。
高科技的利与弊作文两篇1
随着时代的进步，人类的科技技术也越来越发达。如今全触屏苹果ipad 2已经诞生，这是几百年前的人类无法想象的。有一个叫电脑的东西，它的功能让人惊叹：几百年后的科技技术竟如此高。
在三年级时，我的父母把一台电脑搬回了家，在这之前，我也听说过，直到看见了，也没觉得有什么特别的地方，就是长方形、正方形的。想着想着，就跟数学老师最近上课时说的四边形联系在一起了。倒是旁边的哥哥，眼睛冒着金光，直瞪瞪的看着他，好像看见一桌超级美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊！之后的日子里，每天放学回家就看见哥哥全神贯注的盯着电脑屏幕。手指在键盘上敲打着，发出“啪啪”的`声音。“哥”我叫了一声。他却没听见我话似的，手指在键盘上的敲打的速度有加快了一点。“哥，哥”我大叫了两声。这时，哥哥才
第4篇：高科技的利与弊作文（通用26篇）
高科技的利与弊作文（通用26篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高科技的利与弊作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高科技的利与弊作文 篇1
随着时代的进步，人类的科技技术也越来越发达。如今全触屏苹果ipad 2已经诞生，这是几百年前的人类无法想象的。有一个叫电脑的东西，它的功能让人惊叹：几百年后的科技技术竟如此高。
在三年级时，我的父母把一台电脑搬回了家，在这之前，我也听说过，直到看见了，也没觉得有什么特别的地方，就是长方形、正方形的。想着想着，就跟数学老师最近上课时说的四边形联系在一起了。倒是旁边的哥哥，眼睛冒着金光，直瞪瞪的看着他，好像看见一桌超级美味的霸王餐似的，口水留下三千尺啊!之后的日子里，每天放学回家就看见哥哥全神贯注的盯着电脑屏幕。手指在键盘上敲打着，发出“啪啪”的声音
第5篇：小学生上网利与弊
小学生上网利与弊辩论赛辩词 2016年08月22日
大家想要了解阅读一下小学生上网利与弊辩论赛精彩辩词吗?下面是小编搜集整理的小学生上网利与弊辩论赛辩词，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!小学生上网利与弊辩论赛辩词
教材说明：人教版小学五年级下册第六单元综合性学习：走进信息时代。为了让学生初步感知现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。同时教会学生搜集和整理信息，开展了这次辩论赛。辩论赛要求学生能明确清晰地阐述自己的观点，能用摆事实讲道理的方法论证自己的观点。
辩论赛流程：
1.正方一辩陈述立论(3分钟)2.反方一辩陈述立论(3分钟)3.正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)4.反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)7.正方一辩进行攻辩小结(1分30秒)8.反方一辩进行攻辩小结(1分30秒)9.自由辩论(双方各
第6篇：高科技作文
高科技作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的高科技作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高科技作文1
你相信吗?
经过科学家的理论推算，得出冷并不像热一样可以无限发展。冷有一个最低温度，即零下273℃，这一温度被称为“绝对零度”。当温度降到零下100℃时，称为超低温。
在超低温的条件下，铝、锂、钥、锡等23种纯金属和60多种合金都会发生变化，而空气将变为可以流动的液态。生物的生殖细胞将不在运作，它们都将自己的生命速度拨到了零点，但即使经过了几年，他们还可以再回到常温世界，在白发苍苍的兄弟姐妹们中，显示出自己的青春年华。
根据有些动物在低温条件下冬眠的习性及某些在超低温下快速冷冻的动物又活过来的试验，有人设想，可以把因病而无法医治的人快速冷冻起来，等将来医疗技术发达能够医治时再把人体解冻，以治好他们的疾病。事实上，美国已经有许多人使用这种做法。
超低温技术在工业上
第7篇：高科技作文
高科技作文
今年的中秋节又到了。嫦娥正兴致勃勃地玩着电脑，这台电脑是玉帝今年春节送给她的礼物。如今联上了互联网，嫦娥天天在网上游，一刻也没闲着。
电脑周围堆放着包装精美、品质优良的月饼。嫦娥看着这些可爱的月饼，咽了咽口水，虽说年年吃月饼，但这些品种不一、琳琅满目的月饼，还是有很大的诱惑。各路神仙送来了五花八门的月饼。八仙过海，各显神通。玉帝在月饼上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月饼做成了仙桃形；七仙女自己亲手做的月饼，充满了仙气，吃了可以美容养颜；孙悟空神通广大，做了一只天庭最大的月饼，打破了天庭的吉尼斯纪录，送给了嫦娥……礼尚往来，嫦娥推不过人情，又把月饼一一送出去了，自己只留了一盒礼盒上印着自己形象的`月饼。这个月饼是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上极其珍贵的灵芝做成的。味道好不鲜美，嫦娥欢喜得不得了。
嫦娥漫不经心地浏览着网页，忽然发现，今年月饼不仅仅有用面、馅做成的，还推出了网上电子月饼。嫦娥心血来潮，立即买下一只，用电子邮件发给萨达姆，让他在生存危机的困惑中尝尝中
第8篇：小学生作文：网络的利与弊
小学生作文：网络的利与弊
上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。下面是小编整理的网络的利与弊作文，欢迎阅读。
第一篇：网络的利与弊
随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们
第9篇：小学生作文：游戏的利与弊
小学生作文：游戏的利与弊
第一篇：游戏的利与弊
网络游戏对我们来说有利也有弊。
利是：可以开发智力，提高手和大脑的协调性，提高反应能力，使人心情放松;一些游戏具有一定历史背景，可使游戏者对这段历史产生兴趣，从而去详细了解;在虚拟社会中寻求一个真实的自我，如摩尔庄园、QQ宠物等;玩经营类游戏，可以提高自己的经营能力;养成类游戏，能使人寻求到一种精神寄托，以后学会照顾他人，关心他人。
弊是1、影响身心健康。
小学生正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，使人免疫功能降低，引发心血管疾病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。 小 荷 作文网 www.zww.cn
2、影响学业。
在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平。过度玩游戏可导致：自我约束能力下降;学习兴趣减少，效率降低，不按时完成作业，成绩下降，严重者出现厌学、逃课、退学等。
3、诱发犯罪。
有的学生长期沉迷在虚拟的网络游戏中，不需要面对现实中的挫折，不需要接
第10篇：网络的利与弊小学生作文
网络的利与弊小学生作文
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”网络仿佛一夜进入了我们的生活，而我们这些充满好奇心的孩子们也成了一个个名副其实的小网虫。面对网络，是利多？还是弊多呢？我要说：网络，弊大于利！
首先，网络是学生视力的杀手。现在，走进学校园，几乎每个教室里都能看到“眼镜一族”。据调查，在近视眼学生中，有60%都是因为上网玩网络游戏导致的`。电脑的辐射力是十分强烈的，固然对青少年的眼睛造成了严重的危害。
其次，网络还是学生心理健康的毒瘤。据很多电视节目报刊杂志报到：有许多中学生品学兼优，但是由于偶然的机会迷恋上了网络，于是开始泡网吧。没钱以后，便开始逃学、偷盗、抢劫，最终走上犯罪道路，更为严重的甚至发生血案！类似这样触目惊心的事情多的数不胜数，而背后的祸首正是网络！
网络还是同学们身体健康的危害者，据一则新闻报道，有一位十几岁的花季少年因为成天迷恋网络，在电脑面前一坐就是几天，竟然导致了腰椎间盘突出！多么令人痛心呀！
同学们，当我们与网络接触的时候，还是三思而后行吧！网络是一把双刃剑，只有我们学
