采访日记二年级日记
第1篇：采访日记二年级日记
采访日记二年级日记
今天总算有些时间，我轻叩一下隔壁的门铃，一颗心像蹦极一样跳着。
对方：“哟，隔壁小吴呀！有事吗？”
我：“呃，我想采访一下您，是关于宁化粉干的！”
对方：“我对粉干挺了解的.，大家都是吃货嘛！”
我：“……”
我：“粉干的步骤是什么？”
对方：“哈！我了如指掌。首先将大米磨成又浓又白的米浆，再把米浆平铺在竹篾上凉干，变得和固体胶差不多，再煮，煮出一块一块像米冻一样的东西，发到带孔的大木槽中，用杠杆原理一压，全像蛇一样从孔里钻出来了。直接挤在一盆热水里，就端到前台给女人们理顺来，一团一团有条不紊地叠在竹篾上，把水滤干，就成了。”
我：“谢谢。”
互相道别后，我带着满怀的收获回到了家中。
第2篇：采访日记
抗美援朝，是抗美援朝战争和抗美援朝运动的统称（多指抗美援朝战争），是20世纪50年代初，中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝开始。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，从此抗美援朝胜利结束。1958年，志愿军全部撤回中国。10月25日为抗美援朝纪念日。
今天，我们岳王学校的“小记者”和王艳芳老师准备去采访一位抗美援朝的老战士——柳之琦老师。中午12点，我们怀着激动的心情坐上了王老师的汽车。汽车在宽阔的马路上行驶了大约15分钟，我们来到了太星村。在太星村的社区门前的台阶上，站着一位满脸沧桑的老人，听到王老师叫他“柳老师”，我们才知道这位老人就是柳之琦老师。柳老师带我们来到了他家，他的妻子正站在门口迎接我们。我们进了屋，柳老师热情地招待我们。我注视着这位老人，瘦削的脸，两腮微凹，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双白色的运动鞋，很有精气神。
我好奇地心想：“柳老师当年为什么会参加抗美援朝呢？刚开始他有没有害怕畏惧过呢？”柳老师好像看出了我的疑惑，便清了清嗓子说：“当年抗美援朝完全是为了保家卫国，为了人民。那时候，美帝国主义联合南朝鲜向北朝鲜发动进攻。毛主席知道，这次美国侵略朝鲜是引子，主要目的是为了侵略中国。我们是第二批出国的，大约是1950、1952年从边防军中抽选的，我被分在一营四连。1953年3月7日，经过四天四夜的车程我们来到了安东，当夜美帝国主义的飞机就来轰炸。当时真是惊心动魄，因为对打仗方面还不了解，所以我们立即关灯，闷声不响。虽然去的时候我还是一个热血青年，但是还没到战场我就有些害怕了。1953年5月7日，我们过鸭绿江时，敌人又派飞机来轰炸，火车被炸断了几节，后车厢的几个同志也被炸死了。几天后，我们下了火车，来到一个小山头上，大家靠在一起睡觉。那儿的老乡挖了许多防空洞，也不敢做饭，怕炊烟引来搜查的敌军，时时刻刻过着提心吊胆的生活。经过7天我们来到了朝鲜，大家只敢白天休息，晚上赶路。走夜路时，大家也不敢走公路，只得翻山越岭，每天要走80~100公里。新兵刚开始水一直喝完，老战士就把他们的水分给新兵喝。几次下大雪，大家没水喝，就挖一块干净的雪润润喉。”
“那么，柳老师在抗美援朝的战斗中，有没有哪次令您记忆深刻？”
柳老师去拿了一本日记本继续说：“1955年对于新兵来说生活改善，来到前线后，我被分入397团，二营四连。有一次敌军飞机扔照明弹，想看看老乡、志愿军在哪。当时首长命令所有人立刻卧倒，不要动，等待敌军的飞机飞走。这次经历惊心动魄是我很难忘的。还有一次，我们在朝鲜的老乡家居住，飞机扔炸弹。因为被油布遮住大家没有看到，巨大的爆炸声把大家吓了一跳，索性没有人伤亡。这次经历也是比较难忘的。”
柳老师自豪地拿出一枚枚勋章和纪念杯，上面“赠给最可爱的人”、“抗美援朝，保家卫国”仿佛是对柳老师一生品德的赞颂。
柳老师是一个平凡而又伟大的人。他不怕危险与挫折，与美帝国主义作抗争。我们的学习也像打仗，我们要向柳之琦老师学习，面对挫折迎难而上，攀登上学习的高峰！
第3篇：采访老师日记
采访老师日记
在星期三的中午接到小记者团的通知，元旦期间要去采访凌岚老师，听了非常兴奋也非常紧张。午饭没吃好就赶紧上网查凌岚的资料，我一边查阅资料一边想问题，托着腮想了半天也没想出什么问题，反而越想越紧张。
元月二日上午，我早早的就来到了谷德广场。凌岚在我心目当中是一个关爱少年，热爱动物的作家。我不知道这次会有什么样的惊喜。距离见面会还有半个小时，我既兴奋又紧张。兴奋是凌岚老师快来了， 紧张是担心凌岚老师来了发挥不好。突然，小记者们不约而同的向舞台跑去，我也跟随队伍跑去。啊！是我期盼已久的凌岚老师到京广书城了。老师主动提出和我们合影，合影的同学还有签名照呢。见面会开始了。因为很多同学喜欢宠物，就先来了一段狗狗秀。这些狗狗有的憨态可掬，有的.顽皮可爱，有的强壮凶猛……在大家的掌声中，凌岚老师上场了。我们是记者，一定要采访凌岚老师。我把手举得高高的。第一次是田滋冉问的，我没放弃。第二次，第三次我终于获得提问的权利了。我问凌岚老师：“凌老师，我们身边有这么多可爱的小动物，您为什么会选择写狼的故事呢？
第4篇：采访的日记
采访的日记
这个寒假，我们组织去第四人民医院进行采访，我们先到朱依莹家集合，然后乘坐家长们的车来到医院采访。来到那里以后，我们发现荣榕她们和我们开的不是一条路。我们决定在医里和她们会合。所以先进了医院。我们在楼下等了半天也不见她们的踪影，没有想到她们已经在楼上等我们了。
接下来，就要对医生进行采访了，大家一下子就把等待的烦恼抛到了脑后。我的心里有些害怕，平时我一直很胆小，这次采访不知能不能成功呢?不过已经来了，回不了头了，只能硬着头皮上了。
我们兵分两路，向不同的医生采访。我们一小队采访的'是王医生，别的小伙伴都勇敢的上前向王医生提问。我一个人默默地站在一旁，我在心里给自己打气加油，别人能做到我也可以。我鼓足十二分的勇气走上前去，向医生询问自己的疑问，王医生都耐心回答了。这时我才明白可怕的不是交流本身，而是害怕的心里
第5篇：小记者采访日记
小记者采访日记
２０XX年１１月２７日 星期三 天气：阴
今天，我们小记者接到任务，要去听一堂中队活动观摩课，并且采访其它学校的大队辅导员。我激动万分，可因为要采访，心底还是有一丝小小的紧张。
活动中，我们听了断臂少年杨孟衡的感人追梦故事，知道这堂课的主角——七色彩虹中队的同学们的梦想。
该我们采访了。我走到一个老师的面前，敬了一个队礼，开始自我介绍起来：“我是湘潭晚报小记者喻思成，请问我能采访您一下吗？”刚开始采访时有些紧张，甚至连“打扰一下”都忘了说，可接受采访的老师却始终微笑着面对我，这使我信心大增。“您觉得本次观摩课气氛如何？有何感受？”老师乐呵呵地说：“气氛还不错啊，看到了同学们为了梦想而努力，感到很欣慰……”“嗯，谢谢您接受我的采访！”之后，我又自信满满地走到下一位老师身旁，继续采访。
采访后，我觉得中队活动举办的非常成功，同学们的“梦想秀”使老师们看到了大家为自己的.梦想努力拼搏，也回忆起自己以前为梦想坚持努力的事。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。
这一次经历使我受益匪浅。
