寒假作文
第1篇：寒假作文
看越剧
正月初七，我陪爷爷、奶奶去龙山剧院看越剧。爷爷告诉我：越剧是戏曲的一种，是我国的传统文化，在我们浙江最有名了。这部剧名叫《三看御妹》，还没开始，剧院里早已人山人海，果然是名不虚传。
越剧开始了，音乐响起，红色的幕布拉开，观众的目光都投向了舞台。只见演员们一个个脸上化了浓浓的妆、穿着五彩缤纷的戏服出场了。他们一会儿把观众逗得哈哈大笑，一会儿把观众弄得心惊胆战，一会儿说得有滋有味，一会儿唱得神采飞扬。演员们唱腔婉转动听，动作优美，故事深深吸引了我。
故事主要讲了海盗闹事，女豪杰刘金定因平寇之功被皇帝封为御妹公主。尚书儿子封加进非常敬佩她，于是就趁公主烧香时，躲在神像后面偷看，被捉住，两人一见钟情。刘金定回家后得了病，封加进多次冒充神医看望御妹，后来被公主父亲发现，要斩了封加进。最后皇上下圣旨免了他的罪，两人终成眷属。
这个故事让我深深觉得：做任何事情，只要坚持、执着。就一定有人会被感动，就一定会成功。
《没有秘密长不大》主要内容
《没有秘密长不大》的主人公是“单翼天使”张小伟，他性格内向、孤单，又依赖妈妈，是一个六年级的男同学。在一次认亲大会上，张小伟认识了比他小一个月的表弟——朱子同。朱子同性格外向，开朗活泼。两人很快就成了好朋友，张小伟还叫他“老朱”。有一次，张小伟的妈妈要出国学习，就把张小伟送到了朱子同家里。这下，他们就更加无话不谈了。相互说他们心中的秘密，比如早恋、家庭烦恼。朱子同还是个游戏狂。每天教张小伟玩赛尔号，让张小伟也入了迷。还有一次张小伟和他们班的女同学宁佳心参加了演讲比赛，正因为这次成功的演讲，张小伟有了一份温暖的友谊。
张小伟的妈妈回来了，见张小伟长胖了，变得自信、开朗了，她十分高兴。
低碳生活大行动
—《我爱科学低碳大行动》读后感
这个寒假里我看了三本书，我最喜欢看的是《我爱科学低碳大行动》。
这本书分为三部分，分别是自然灾害引发的思考、低碳生活乐陶陶、绿色生活新主张。先说说自然灾害引发的思考吧。看了这一部分，晚上我差点睡不着了，从这一部分中我知道了高碳生活的后果是多么可怕。海啸一旦来了，就会把所有的建筑淹没，大地都就成了一片汪洋大海。我希望这种事情永远不要发生；低碳生活是多么快乐。是呀，有了好环境，才会有好心情。我们只要到花草树木丛中，就会有很开心，而看到一个个木桩子，却变得不开心了。
怎样才能使每天都过得开开心心呢？那就需要我们每个人都做到低碳出行，远离辐射、不用一次性筷子、不产生噪音、多播种花草树木、节约用水、杜绝“白色”污染、不奢侈、不浪费等低碳行为。只要每一个人都做到，我们就可以拥有一个绿色的地球，就能过上低碳生活。
让我们都做低碳小使者，来宣传低碳生活，让每一个人都告别高碳生活，走进低碳生活。
《遇到我的未来》主要内容
《遇到我的未来》是常新港叔叔写的，全文有很多篇，有：哑炮、对改变声音的梦想、海绵锋利、想到你，我感到快乐、硕果仅存的宝贝儿等。其中我印象最深的三篇：一是改变声音的梦想；二是想到你，我感到快乐；三是找牙。
“改变声音的梦想”主要讲金子箭很懒，生活很平淡，但人很聪明，成绩也很好。一个偶然的机会，金子箭从刘秉西老人那里学到了为小提琴针灸的真传，他把一把小提琴扎成了一流，卖了好价，还受到了韩国人的邀请。而且，从此以后有很多人想找他为小提琴、吉他等乐器针灸，电视台还想为他做专访，但都被他拒绝了，因为他不想出名。
“想到你，我感到快乐”主要讲上高中时，班级里从县里转来一个学生，叫雄。雄从农村来，非常爱干净，非常勤快，与寝室里的其他男同学形成了显明对比。当寝室失窃，同学们怀疑他时，他却像侦探一样猜测小偷光顾时的情景，教女生防盗方法，但当时没人相信他。当小偷再次估技重演时，女生用他教的方法，使小偷自食其果，付出了代价。但雄因为父亲生病，母亲需要他共干农活，不得不辍学，与同学们
仅仅生活了一年，作者对与雄一起学习生活的一年中点点滴滴十分怀念。
“找牙”主要讲冬天在雪地上上体育课时，打篮球的男同学顽皮，在戏弄老八，从而使他在爬篮球架时不小心把两颗门牙“弄丢”了。送到医院，医生说，只要在一天之内找到丢失的那两颗牙，就可以为老八重新装上去。这让全班同学想尽各种办法，上演了一出全体找牙的好戏。最后，牙找到了，也装上去了，也使同学们更清楚地了解了老八的坚强，因为，老八在“丢牙”的过程中没掉过泪。
兰江小学周展伊
二0一二年二月
第2篇：寒假作文
精神的坐标 没有雨的滋润，鲜花就不会美丽芬芳；没有春风的吹拂，柳枝就不会翩翩起舞；没有阳光的普照，世界就不会春光明媚。同样，若没有您的帮助，我恐怕早已放弃了学业。那是一段刻骨铭心的岁月啊！我，这么一位差生，曾一度想辍学。为什么呢？因为我觉得自已像一蹲雕像，对学习方面是什么也不懂，什么也不会。老师上课时我就像一位速记员，只知道使劲的记呀使劲的记，可到头来却竹篮子打水一场空――我连记得是什么都不懂。若是老师布置了什么作业，我便成了位印刷工人，只知道把其他同学的作业借来copy。你说，作为一名学生，竟沦落到此地步，那还有什么意思呢？还有什么人生价值呢？熟悉的人也许会说：“没那么夸张吧！我记得你中考是班里第36名。虽然只是个中学生，也不至于沦落至此吧！”可我只想说：“是的，曾经我在班里是36名，然而这一切皆扣过眼云烟，早已不复存在了，现在的我只是班里豪不起眼的一名差生。” 差生是老师们所遗憾的种族，身处差生的同学，也许是学生的种族中最不幸的一个种族，我也在这一族中备受煎熬。但我似乎又是最幸运的，因为我遇上了一位真正的不歧视差生的老师。我记得他曾对我说：“无论你将来选择文科还是理科，你都必须要学数学，这是铁的事实，因此必须重视数学这门学科。认真学习吧！如果在学习中遇到了什么疑难问题，就要去问别人，哪怕是初三的知识，我也会讲给你听，而不会去讥笑你的无知。记住：在学习中你应做到敏而好学，不耻下问。”这肺腑之言，令我感动不己。使我敢于面对自已的弱点，敢于去寻找不懂的答案。更使我从中找回了学习的信念，重新扬起风帆。一滴水能映射出太阳的光辉，一朵花能点缀出春天的美丽，一件小事更能凸现出您的职业道德。一次当错题集发下来时，我意外的在本子里发现一张周未试卷：试题答案书写特规范，字迹很工整且每一小题都有解题方法及步骤。我惊喜，我无语，只是盯着那张试卷使劲的看，仿佛要把它看穿一样。就这样，我看着它足有半个小时之久。我想：这也许只是一次意外，但它却带给我无尽的震撼，我对此怀着一颗感恩的心。沉思过后，我把这张试卷的试题及那笔笔工整的解题方法，都小心仔细地抄在我的错题集上。古今多少人说老师是蜡烛燃烧了自已，却照亮了别人；说老师是春蚕束缚了自已，却吐出一根根纤细白亮的蚕丝；说老师是园丁辛苦了自已，却培育了我们这些花朵。然而他却说自已是一位“摆渡者”，只是一年又一年的渡过我们这些求知的乘客。但是在我心中，您不仅仅是一位摆渡者，更是我精神的坐标。
触摸春天
这是一个没有星光的夜晚，茫茫原野上，有一朵昙花将要开放了。像是即将分娩的母亲，昙花忍受着开放的痛苦。
她想到自己白天不能开放，想到自己的生命是那样短暂，内心涌起一阵莫名的悲哀。她渴望被人欣赏，渴望找到知己，正是因为生命短暂，美丽也短暂，更应受到人们的珍视。在七彩阳光下傲然绽苞，在众人期待的目光中灿然吐蕾，也是她无限向往的。
今夜，没有一丝光亮，没有一点声响。黑夜，浓得化不开的黑夜；寂静，无以复加的寂静。天地万物，仿佛都被夜幕给包容了。昙花如同置身于一个孤岛上，有一种被遗弃的感觉。昙花意识到，临近开放的时间越来越近了，她内心涌起的失落感也越来越重。她的美丽，将没有任何人知晓。她找不到一个知己，孤独又寂寞。她悄悄地生，又将悄悄地死。昙花忍受着难言的煎熬，心口隐隐作痛。早知道这样，她宁可不要美丽，去做一棵平凡的小草。美丽，也是一种负担。
尽管现实冷酷，昙花依然没有绝望，内心不乏美丽的憧憬。如果原野是舞台，舞台之下是人头攒动的观众，当大幕拉开，灯光闪亮的时候，昙花将像孔雀那样，尽情地展示自己的美丽，做一次精彩绝伦的表演，让生命美到极致。尽管生命短暂，她也无怨无悔，微笑着谢幕，幸福地凋零。
其实，在昙花的旁边，站着一个小男孩。他是一个失明的孩子。他生活在黑暗的世界里，光明对他失去了意义。原野上的黑夜，没有使他感到丝毫害怕。白天和黑夜，对他来说都是一样的。
花朵的颜色，花朵的美丽，小男孩无法看到，但他有一个热切而执著的愿望，就是用手去接触一下花朵，接触一下美丽。他相信自己的感觉。
他伸出双手，在原野上奔波了一天。可是，他没有接触到鲜花，哪怕只是一朵。他的双手，被荆棘划出一道又一道血痕。
又一次，小男孩伸出了双手。这回，他接触到了昙花。同时，昙花也感觉到了，有一双温暖的小手在触摸自己。她激动得战栗起来，一股幸福的暖流顿时涌遍全身。她总算找到了一个知己。她的美丽，不再是一种痛苦。
昙花竭尽全力地开放着，原野上仿佛能听到“噼里啪啦”花开的声音。她要把自己的全部美丽，把自己美丽的过程，通过小男孩的双手，默默地传递给他。
小男孩的嘴角，露出了一丝会心的微笑。他的微笑，像一道闪电，划亮了漆黑的原野。
触摸春天
似乎这是一个传奇，神秘中而又略带诡异。
当一切的一切都还沉浸在冬季的酣睡之时，不知不觉，长期蜗居在隆冬的植物竟耐不住寂寞，纷纷探出头来，想向春天索吻。然而春天是个淘气的孩子，不时的来来回回、跑跑跳跳，将自己不为人知的一面诠释的淋漓尽致。瞧，一股暖气正悄无声息的迎面而过，掺杂着浓浓的春天气息，这份别开生面的感受就像是自己痴痴的望着天空，突然有流星划过，那份欣喜、那份快乐只有经历后才会被提及。
空气中渐渐的开始扑朔迷离，和煦的阳光、轻柔的风，在四周做典礼，这么欢庆的场面，纠结在一起，吹奏了一曲和谐的春歌，鲜活的分子已经随喜庆纷飞至全国各地。抬头仰望，很蓝很蓝的一望无际的天空，这是真正的天空，飞鸟在其间意蕴朦胧，熟悉的痕迹，不一样的神情。似乎一切都鲜活起来了，像是水达到沸点之前的恢宏。
不知何时，雨淅淅沥沥的落下，像是一片片轻巧的落叶。大地仿佛就是“一匹锦帛 ”，而淅淅沥沥的春雨则是那穿梭在“锦帛”中密密麻麻的“绣花针”，不一会，一幅“价值连城的清明上河图”跃然“纸”上。“甘甜的乳汁”哺育了嗷嗷待哺的小麦宝宝，幸福就是这样在不经意间被分享，在不遥远的将来这儿将会收获一片辉煌。
冬眠的溪流开始松散筋骨，冻结了的冰消失得无影无踪，哗哗的流水汇奏了一曲潺潺的心声，岸边的垂柳因为雨燕的飞过，奇迹般的被裁剪成鹅黄色。柳梢间细嫩的枝芽拼命地向前冲挤，就像是即将分娩的胎儿，充满了对世界的好奇。刚刚学会飞翔的雏鸟因为不适应长久的飞翔以致太累停落在稀疏的枝条上，咿呀学语，似乎有着说不完的亲昵，暧昧的像是热恋中的小情侣，唇齿间勾勒的是无限的甜甜蜜语。
放眼望去，远处光秃秃的小山丘似乎笼了一层浅浅的绿，模糊中抑扬顿挫，恰似笼了雾的夜幕，充满了无限的遐想与好奇。这其间掺杂着无限的欣喜，熟睡了的花儿因此没有了睡意，耸了耸近乎年迈的身躯，一副不甘示弱的样子，像是古装的迎亲仪仗队，整齐中吐露和谐美。
春天总会让人有无限的缠绵与回忆，它是冬的新生，是盛夏的花季，是深秋的背影。这大自然的恩宠，不息的将生命密码延续，在那暖暖的阳光中，逆光的弧度幻化为心有灵犀。立足其间，那柔和的光，清新的泥土气息，时浓时淡的花香。此刻，仿佛自己就与大自然融为一体；那纷飞的柳絮，那飘渺的蒲公英，那些飞扬的“信使”，在空中幻化为传奇。
我灵动的双手，似乎已经触摸到了春天的痕迹
守望
花开，花败，我曾经守望过那幸福的花儿开，而如今，我又不得不与那些衰败的花儿说再见。—题记
我知道春风终究会有绿江南岸，可毕竟还是要等待那明月照我还。萧条的冬天，只有淡淡的梅花在断桥边零落成泥碾作尘，唯有香如故。
手中的笔承载了脑海中零零碎碎的，或凄美或珍贵的记忆，在纸上缓缓记载下了陵水的或凄美或珍贵的文字，宛如莎士比亚的十四行诗，伴着淡雅，耐人寻味。
风撩开日记的一页一页，发现那些文字都似寒风中的花朵，摇曳，若隐若现。有的还在绽放，有的我亲眼见证了他们的飘零。不管怎么挽留，他还是会穿过你的缝隙，让你不得不说再见。而这些，正是记录现实的：好多曾经守望的，还是要含着泪，让它变模糊记忆，边让我们举起手，挥挥手，说再见。站在茫茫雪地中，耳边传来刘?宏的《残骸》，顿时脑海一片空白，只有那震撼人心的声音——“我怎么能有希望，有期盼，有未来，我怎么坚定爱的存在……”
被泪水模糊的记忆，变成碎片，被尘封在日记中，夹杂着再见时，留下的那一缕暗香，只是微微，因为其余早已被风吹远……
就象《茶花女》里的阿尔芒，他守望过他与玛格丽特的爱情，可是她的父亲成为了绊脚石，在阿尔芒出去的时候，与玛格丽特见了面，告诉他离开阿尔芒。玛格丽特答应了，我想他只是心里想的应该如同《安静》里的“我会学着放弃你，是因为我在爱你。”最后玛格丽特死了，死之前，她的心里只有阿尔芒，他希望他还能回来见他一面，可是他没有，他没有看到玛格丽特含着泪与脑海中的背影说再见。当阿尔芒知道了一切后，他哭了，可是……又能有什么用呢？
风又把日记吹回到了原来的页数，这是日记的花已不再摇曳，他带着绽放的愿望凋谢，等待第二年的春天；那些想十四行诗的乐章，带着那些忧愁和泪水，尘封，等待下一次的回忆。
合上日记，满地残花。远方的夕阳，把他们耀得更加凄美。她们静静的躺，任由风将他们吹远。又想起《茶花女》的情节，不知道小仲马是在一个什么样的心情背景下写出来这篇悲剧。阿尔芒选择了追求玛格丽特，玛格丽特选择了放弃阿尔芒，有事她们量互相选择了离开彼此。然而却是阿尔芒没有相信玛格丽特。他如果没有读到玛格丽特的信，他是永远不会明白当玛格丽特转身时，心似破碎的痛苦，；当他读完后，相信阿尔芒明白了，因为他此刻也会是这种心情。
有些事情我们后悔是没用的，不管阿尔芒怎么痛苦，玛格丽塔也已化成了白骨。不管再怎么伤感，花朵还是会凋谢。
我们终究要说再见，可说再见的时候，我们或许可以擦干眼泪，去守望另一些事。或者，如果可以的话，我们可以守望，再见的还会再次回来。当然，我们也要努力用实际行动去挽留可以挽留的人或事。风停了，心静了，仔细想想，一树花，无论他现在开的多么美丽，也终有凋谢的一天，我们只能远远看着花雨纷飞，然后心里默默的想念那段繁花似锦的时光，这，就够了。
一本无字书，却有千种味（瞿智健）
“逆风了，船来了，包容一切的大海，我的母亲，正在呼唤着我，我将归去，手中高举明灯，照亮我的归途……”纪伯伦的《先知》中曾有这样一句话。初读时并无体会，如今仔细想想，便也有些许味道：人是大自然的骄子啊，我们孕育于自然，依附于自然，最终又将化作尘土重归于自然，这是我读懂的大自然。
大自然是一本写满了豪情壮言的书啊！曾记否，毛泽东，独立寒秋，望着湘江北去，看着满山红遍的枫叶默默沉思。此刻的他是孤寂的，落寞的，忽而他看到了鹰击长空的矫健，鱼翔浅底的自由，使他想起年少时与伙伴指点江山，激扬文字，到中流击水浪遏飞舟的乐事，使他倍感爽快，此刻心中那个问苍茫大地谁主沉浮的问号，早已成为一个惊叹号：“我们都是未来的主宰，总有一天我们终将震惊世界。”一个声音高喊着，大自然带给了一个落寞的青年胜利的信心与战胜困难的勇气，使他在战火中带领万众军民打出了一个新中国，这是自然赐予的神力！
大自然是一本耐人寻味的书啊！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”春又去秋又来，这来去之间是如何的匆匆？花儿谢了还有再开的时候，而逝去的时光，却永远不再重来，大自然使朱自清先生读懂了时光的飞逝岁月的无情。
徐志摩在离开康河之际心生感慨，“在康河的柔波里，我甘愿，作一条水草”。他怀揣着不舍与深沉的依恋，挥袖作别今晚的康桥，那河畔的金柳，那美丽的夕阳和那时而拂过的微风是大自然的送行，于是乎，徐先生在微风的爱抚中读懂了离愁与依恋。
大自然是一本让我学会微笑的书啊！
记得儿时，我总讨厌下雨天，因为一到雨天，我总会被这不速之客“禁锢”在家中，而每当这时，外公却总会笑着对我说：“下雨有什么不好？下过了雨连天也变得明净了，不是很好的一件事吗？”果不其然，雨过后的天空变得更加湛蓝了，无意间竟还有意还发现——彩虹，是大自然绚烂的微笑啊，而外公这时则会背着我到外面走走，脸上仍挂着慈祥的笑容，如今外公不在了，而天仍然不时下点雨，每当雨天，我总会想起那个佝偻的背影和那如阳光般温暖的笑容，脸上不禁浮现一丝欣慰笑，因为雨过之后定会有彩虹，我学会了笑对生活，此刻悲伤或许也成了一种享受。
大自然是一本耐读的书，正如每个人心中都有自己的《红楼梦》一样，我们每个人也都拥有一本最耐读的书——大自然，可谓是一本无字书，却有千种味啊。
大自然是一本耐读的书
当天上的启明星只留下淡淡的印迹，宁静的操场已经被响亮的哨声和阵阵的跑步声吵醒。不用猜，那准是我们在早练。
一圈、二圈……渐渐地，我们一个个汗流浃背，早先的生龙活虎已转为筋疲力尽。这“魔鬼式”的训练实在够呛。在进行了50米的快速奔跑后，我不由地瘫坐在台阶上。不经意间，一抹新绿跃入眼帘。那是一株不知名的植物。柔嫩的叶片，娇弱的身躯，居然生长在坚硬的水泥地面窄窄的缝隙里。叶子的末端微微卷曲，上面悬挂着一滴小小的露珠，晶莹剔透闪着亮光，宛如一位害羞的少女眉眼低垂时的眸子。我立马被吸引，久久注视着它。
同学们也发现了这株奇异的植物，围过来，细细地审视，啧啧地赞叹，眼里满是惊奇与感动。是啊，这么柔弱的植物竟然与坚硬的水泥抗争，它不知要鼓起多大的勇气，付出多大的努力。是什么驱使着它，这么认真呢？是信念，是理想，是对阳光的渴望，还是为了不错过春天？一株小苗尚且不畏艰辛追逐梦想，何况我们这群青春年少的男生、女生？ 其实大自然赐予我们的智慧何止这些？“水滴石穿”是告诉我们要有永恒的信念；成熟的稻穗深深地弯腰是启示我们要有谦虚的美德；“梅花香自苦寒来”是警示我们艰难困苦才能砥砺巨人……就连一只小小的蜘蛛，都会在风雨过后一次次地修补好自己的家园。于是我一发不可收拾地爱上了大自然。不仅仅喜欢品读大自然，更喜欢徜徉于其中。当心情烦闷时，我就会一口气奔向自家的后山坡。坡上有一片草地，那小草绿得发亮。我总爱躺在草地上，享受着微风拂面的舒畅，感受着阳光抚摸的惬意。在阳光不刺眼的时候，还可以欣赏天上变幻莫测的云朵。洁白的云柔柔的、软软的，仿佛自己也躺在了里面，心中的愉悦溢满了每一个细胞，不快统统被赶走。
人们已习惯了靠大自然怡人的美景来排遣内心的抑郁，驱散眼前的云翳。而大自然每次都是如此慷慨，不因身份贵贱，不因地位高低而区别对待。只要你不痛快，不顺意，都能从大自然的怀抱中找到安慰，得到慰藉。
谢谢你，大自然！是你开启了我的心智，是你给予我智慧，是你给了我莫大的关心和鼓舞。但我知道，我只读到了你的一些皮毛，要真正认识你，还需要更多的努力。大自然这本如此耐读的书，我会用心去读，用心去品。
回望
回头望见父亲，我几乎要落泪了。
坐在父亲的自行车后座上，我早已盯住了前方那个路口。六年级，14岁，一个已知道“羞耻”和“自尊心”那回事的年龄。永久牌，自行车，在私家车频频出现在马路上的时代。我已把交通方式看成是家庭富裕状况的唯一标志，并把坐着父亲老牌自行车去上学看成是一件难为情的事。“停，爸爸。我在这里下车，走着去上学。坐着自行车太难看了。”自行车猛然间刹住，父亲仿佛在饭中吃到了石子，哽在喉口，不再说话。跳下车，我轻松地与朋友结伴步行。走回十几米，我回头。父亲低垂着头，无力而缓慢地掉转了车头。父亲在我面前的形象总是坚定而勇敢的，原来，他的背影竟也如此的脆弱。我几乎要落泪了。
还有一次，父亲每周都骑着电瓶车送我到长途汽车站。我跳下车，父亲帮我提着书包和一周的水果乘上车，买好票，叮咛我一番。要经我几次催促，他才肯下车，下车前又看看我。那次，我正好坐在车子最后一排，回过头去望了望父亲。只见父亲掏出手机，记下车牌号，再认真核对几遍，才放心地储存好。车子开动了，父亲仍在原地，推着电瓶车，望着远去的汽车。我就一直这样转身望着，直到父亲的身影消失在飞扬的尘土中。我真的要落泪了。
世界上所有的爱都是为了聚合，而只有一种爱是为了分离。所谓父女一场，就是父亲一次又一次地送我离去。14岁的我，双脚踏在了离开父亲自行车的路；18岁的我，乘着汽车飞驰着离开。父亲来不及追，父亲也不会追，只是在原地默默目送，或是无奈地转身离开。目送与回望在何处交界？我面前的梦想与身后的父亲又在何处迷离？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父亲支持的目光，坚强的臂膀；只有在回望时，我才发现那些已被我留在了背后不屑一顾的，是一个人一辈子的付出，是一个人也很脆弱的背影。常常回望，几乎落泪。在马不停蹄地奔向面前的希冀时，请记住，背后那个一直在默默目送着你的人。
回望
凝望、眺望、仰望„„所有与“望”有关的词汇中，回望怕是最动情的一个了吧？
说起回望，我们一定会想起那句“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是最沉默的目光邂逅，诉的是最热烈的衷情。
还不止这些。回望是杨贵妃“回眸一笑百媚生”的万种风情，是“李白乘舟将欲行”时所见的汪伦之情千尺深，亦是少女“却把青梅嗅”的羞涩温柔。嫦娥奔月时，回首下望人寰时，眼中又有几多不舍与彷徨？
在那些古典精致的时光里，文人墨客们把回望描摹成了如此婉转唯美的姿态，让我们欣赏和感怀。只能感怀。我们越来越适应惯性地向前。习惯了奔跑。两旁的风景尚来不及细看，又怎会回望身后墙角那一朵嫣红？习惯了日复一日地经历生活，何以找到一点时间回望生活的轨迹？偶尔有，也不过是“为赋新词强说愁”的少年式感伤。谁也没有见过那一抹倾城倾国的微笑。
向来便不多回望，大概是觉得日常的简单告别无需用“含情脉脉”来渲染。然而有一次，听到奶奶在身后说“路上小心点”，便回了回头，奶奶看见了，又向我挥挥手。是感动吗？但明明有心痛随之而来。只觉得那伫立的身影太过落寞，于是有意加快脚步，想尽快离开身后关切目光的注释范围，好像这样就能减少一点那个画面的寂寥之感。是这样的避免回望，却又不能没有。不敢回头，是怕惊动了离别的泪水无以遏制。而在离开的车上，总是偷偷从后视镜中看到渐远的风景和风景里的人，想要就这么印在心里，用力记住，用力记住。
曾与人告别后，各自转向相反的方向。我在走出几步后回转身，希望或许对方也会有同样的默契。可是并没有。我继续站在原地，知道身影在更远处淡去再也不见。对方没有回头。我们不愿回望，或许是习惯走得义无反顾，或许是害怕自己担不起身后的关切和期许。但是，我们没能在面对时恰如其分地表达，在转身后忽视与回避中，又错过了多少深情呢？
席慕容在诗中写佛将“我”化作一棵树，“在你必经的路上/阳光下慎重地开满花/朵朵都是我前世的期盼/当你走近/请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情”。然后她等待的人在走近时无视，走过后亦不曾回望，他甚至没能看到花树凋落的心。
所以，你可不可以走得慢一些，看一看路边那棵开花的树。你没看见它的期待和脆弱吗？你不知道它在佛前球了多少年才有机会站在这里，站成了一座雕像，只为等一个赞许的目光，盼一次回望。
第3篇：寒假作文
游西湖
人们都说“上有天堂，下有苏杭”，我游览过春天的西湖，也观赏过夏日的西湖，还欣赏了秋色里的西湖，独独没有玩赏过冬天西湖的景致。今年的寒假，我又来到杭州，来欣赏冬日里西湖的山山水水。
荡漾在西湖上，放眼远望，清晨尚未退去的薄雾在阳光的照射下若隐若现，群山被雾气包围着，雾就像一个淘气的孩子，沿着山腰，缠绵而上，又像一条白色丝带，弯弯曲曲，飘向远方。近处，水平如镜的西湖上，正有几叶扁舟，在风中摇拽，船浆激起的微波，仿佛是鱼儿的鳞片，随着凉风向四周扩散、扩散，我的思绪也飘得好远好远„„
西湖不愧被誉为“人间仙境”。在春天，“苏白两堤”桃柳夹岸，漫步堤上，曾为眼前的景色所惊叹，甚至心醉神迷，怀疑自己是否进入了世外仙境；“雷峰独峙”夕阳西下，塔影横空，又别有一番景色。在夏季，体验过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美妙意境，穿行在曲曲弯弯的桥上，犹如荡漾在荷丛中，人面荷花相映红。在秋日，“三潭印月”独具一格，湖中有岛，岛中有湖，赏心悦目。在游览过西湖多处景致之后，我不由借古人发出感叹：“欲把西湖比西
第4篇：寒假作文
周嘉雯寒假日记集
东苑小学二（1）班
二○一二年二月七日
看电影
1月15日，星期日，天气：雨
下午一点钟的时候，我和爸爸去福泰隆看电影。电影的名字是《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》。
这个电影说的是喜羊羊和灰太狼他们进入了龙的世界，然后他们被霸道的龙大王抓住了„„。
看完电影，我想津津有味地和爸爸讨论一下观后感，问爸爸电影好不好看?小羊们是否很勇敢很团结？羊爸爸妈妈是否有爱心？只见爸爸说：“一点也不好看，我都睡着了呢！”我觉得很奇怪，爸爸都是站在那里看电影的怎么就会睡着呢？
逛集市
1月17日星期二，天气：晴
早上，我早早地起床了，因为是墩头小镇的集市。我飞快地吃完早饭，就拉着姐姐去逛庙会。
集市上有许许多多的东西，有红红的灯笼、香喷喷的羊肉串、五彩缤纷的塑料花„„看得我眼花缭乱。我和姐姐东逛逛，西逛逛，最后，我们买了一双袖套和一些零食。然后我们就开开心心地回家了。今天小镇的集市真热闹呀！快过年了，大家都忙着采购年货啦！
抽奖
1月19日，星期四，天气：阴
昨天，二姑姑对我说：“雯雯，你手气好，明天我公司有抽奖的节目
第5篇：寒假作文
2020年寒假作文
2020年寒假作文1
我想每一个人都应该有去尝试当一天的家长吧!我也尝试了当一天家长的滋味了，原来当家长是很辛苦的。
在寒假里，有一天，妈妈和姐姐都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房间里睡觉，我在房间里做作业，一直做到了9点半，我从房间里出来，心想家里只剩爸爸和我，那么就让我当一天家长吧，反正做作业也有这一项啊。之后我就拿起了扫把来扫地了，扫完了大厅就扫厨房，扫完厨房又扫饭厅，然后又扫了房间和走廊，扫完地后已经是十一点了，心想都已经十一点了，离去煮饭的时间还有40分钟，还可以看一会电视，看着看着，已经到时候去煮饭了，虽然很不舍得离开电视，但是还是去准备了做饭的材料了。
开始做饭啦，看平时妈妈煮饭好像很简单一样，但是原来自己做起来是有点难的。首先我把米洗好了，再加点水进去，然后加了一些腊味进去，开电源。接着煮汤。因为汤是昨晚的，所以只要打开开关就可以了，在煮汤的期间可以去煮菜，等菜煮好后，饭和汤也可以了。简简单单的又是一顿饭了。
原来每个人都会有尝试的时候，在尝试中不断的努力
第6篇：寒假作文
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！眨眼间，短暂的寒假生活就要结束了。这是我中学第一个寒假。这个寒假既开心又难过，开心的是新年过的很愉快，旅游很开心。难过的是期末考没有考好，心里有些压抑。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假也是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？我收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！由于上个学期的期末考试不是很理想，我又是一个要强的人，所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因，是自己不要好了？还是自己笨？都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万不能粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢
第7篇：寒假作文
骆驼祥子读后感
《骆驼祥子》是老舍的优秀代表作，而且标志了老舍的创作进入新的阶段。《骆驼祥子》以人力车夫为主，写的都是他所熟悉的北京贫民生活。
《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他所轻力壮，正当生命的黄金时代；又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作；虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心都带来磨难。迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望“象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火
第8篇：寒假作文
读《夏洛的网》有感
在这个寒假中，我读了一本书，名叫《夏洛的网》，读了这本书以后，我感慨万千，书中的内容是这样的。
在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个可拍的消息打破了这个牧场的平静：威尔伯的命运将会成为熏肉火腿。悲痛绝望小猪威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人视为奇迹的文字，使小猪威尔伯在集市的比赛中赢得了大奖，也就是说它可以安享晚年了。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头......后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死而是永远在它的心中。
在美国大作家E.B.怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了落脚猪威尔伯的性命，更激起了我心中无尽的温情。
我一直在想：是什么让一只普通的灰色蜘蛛在自己短暂的生命中不惜一切，只为去救一只落脚猪？是友谊的力量！爱的力量！
在这本书中，每一个人和动物的形象都被作者刻画得栩栩如生
第9篇：寒假作文
1.今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔!
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能,以常规
第10篇：寒假作文
语文寒假作业及假期计划（2011年腊月22—正月16）
新年来临，这是我们高中时代最特殊的新年：你的努力和刻苦将带给全家人最灿烂的笑容。
腊月22：早读必修一第一单、100练1—2练、晚活页1 腊月23：早读必修一第二单元第1课、3—4练、晚活页2 腊月24：早读必修一第二单元第2课、5—6练、晚活页3 腊月25：早读必修一第二单元第3课、7—8练、晚活页4 腊月26：早读必修一第三单元、作文1
腊月27：早读必修一第四单元、9—10练、晚活页5 腊月28：早读必修二第一 单元、11—12练、晚活页6
腊月29：早读必修二第二单元第1课、13—14练、晚活页7 腊月30：早读必修二第二单元第2课、15—16练、晚活页8
喜迎新春
正月初一：17练
正月初二：早读必修二第二单元第3课、18—19练、晚活页9 正月初三：早读必修二第二单元第4课、20—
21、晚活页10 正月初四：早读必修二第三单元第1课、22—
23、晚活页11 正月初五：早读必修二第三单元第2课、24—
25、晚活页12 正月初六：早读必修二
