各年级复习方法
第1篇：各年级复习方法
各年级复习方法
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看各年级复习方法，希望有所帮助！
一、二年级复习方法
1、家长要每天给孩子听写
一二年级的语文考试并不会出多难的题目，所以考试的重点是识字。
比如孩子开学到现在已经学了三四个单元，那么期中考试的重点就是这三四个单元的词语。
大部分家长给孩子听写都停留在“家长说一词，孩子写一词”的水平，这样做其实是低效的。
正确的做法是，当你念一词的时候，也应该问孩子，这个词的近反义词是什么，可以怎么造句？常用在什么地方？
这样每写一词都要多问孩子，让孩子养成举一反三的习惯。
听写是反馈孩子学习效果最直接、最有效的手段。
临近考试前的几天，我们可以抽出十几分钟的时间给孩子听写，长此以往，孩子的成绩才会进步神速。
2、数学复习主要在基础知识
低年级数学经常考察20以内数的认识、加法和减法、人民币的认识和简单计算、几何初步知识以及一些简单的应用题。
一般题目会问法多样，但是万变不离其宗，不管题目考什么，也都是考基础知识而已。
低年级数学考试一般会比较“直来直去”。
所以孩子复习要以书本、练习册为主，把上面的题目多练练，错的题目一定要明白为什么错即可。
三、四年级复习方法
1、学会归纳、总结
进入中年级后，孩子需要复习的知识点骤然增多，很多孩子都不知道该怎么办才好。
小编建议进行“网络式”的梳理与整合。
例如，可以把语文书的“目录”当做复习的线索，按单元复习的时候注意单元板块的特点。
接着，进行横向复习，做到点面结合，根据各知识点的前后联系将散落在练习册、辅导书上的知识点加以整体归纳，如表达方式、表现手法等。
2、早起、闲时多背诵
三四年级会出现大量的古诗词、古文、成语，考查背诵的内容极多，所以三四年级的孩子复习要以背诵为主。
晚上睡觉前先把学过的知识背诵一遍，然后找出自己背错、记错的地方，写在小本儿上，早上起来的时候、排队等车的时候多看几眼。
3、学会自查
到了三四年级的时候，老师就会发现班里有一种怪现象，平时交上来的作业“无懈可击”，随堂练习却惨不忍睹，原因何在？
其实都是孩子不会自查的缘故。
平时在家写作业的`时候有家长检查，有的孩子依赖“无良”补习班，补习班的老师帮忙检查，所以孩子根本就不会自查。
最近一段时间一定要让孩子自己去检查作业、特别是数学作业，一个公式不对就可能导致整道题目都没有分数。
孩子检查完后，家长一定要再看一遍，如果发现孩子还是有错题、或者在敷衍，一定要让孩子认识到自己的错误。
5、积累一些英语作文素材
很多孩子在考试前都会去背一些语文写作素材，但是却很少有孩子去背英语写作素材的。
越是到高年级，英语就越重要，英语作文也就越重要。
很多孩子在考试的时候往往东拼西凑，这对提高成绩毫无帮助。
英语写作能力的提高，依靠的是平时的积累，在复习阶段，孩子可以抽时间记诵英语书上提供的小范文。
多记几句，这样在考场写作时才能得到高分！
五、六年级复习方法
经过几年的学习，高年级的孩子已经养成了自己的复习方法，不用我们多说孩子就会去自己复习。
但是他们常常陷入几个误区，这是需要我们家长去帮助孩子改正的。
1、复习误区之一：习惯做难题
孩子年纪越大，好胜心也就越强，越是不会写的题目越是钻牛角尖。
尤其是高年级的几何题、应用题，很多孩子盯着一道题看了一晚上也不明白，时间都浪费掉了。
撕了写、写了撕，如此行为只会影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，这个时候家长一定要及时制止。
告诉孩子先写别的，为了节省时间，家长可以帮助孩子解题、搜索一下。
2、复习误区之二：喜欢打“疲劳战”
这个时候孩子普遍都有得失心，如果成绩不好，孩子自己都会觉得愧疚，复习的时候往往给自己很大的压力。
如果这段时间孩子总是挑灯夜战，很容易陷入身心疲劳，思维更加不清晰，甚至还会影响第二天上课的效率。
3、复习误区之三：拼命往前赶，从不往后看
高年级的作业很多，导致孩子经常忙着赶作业、学新的知识，就忽视了旧的知识点，一定要抽出时间把学过的东西看一看。
当天的课程一定要当天复习，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，所以在学后24小时内赶快复习。
如果拖得时间过长，上过的课程已经忘了许多，再去复习、就事倍功半了
4、复习误区之四：记笔记的时候形式大于内容
这点在女生身上比较普遍。
很多女孩子的笔记本都非常精美，里面用不同颜色的笔标注，但是过多的装饰、绘制，实质上导致了形式大于内容。
光是整理笔记就用了一晚上，孩子哪有时间去把知识记在心里呢？
家长们可以看看孩子的笔记，如果版面超过3种颜色，阅读时很难抓住核心要义，影响学习效率，一定要让孩子改变错误的观念！
第2篇：各年级推荐书目
各年级推荐书目
一年级
神话寓言类：《哪吒传奇》 《伊索寓言》
童话故事类：《格林童话》 《安徒生童话》 《白雪公主和七个小矮
人》 《三毛流浪记》
科学知识类：《十万个为什么》 《智力大迷宫》 《儿童成长百科》 《蓝
猫淘气三千问》
儿童故事类：《大头儿子和小头爸爸》 《米老鼠和唐老鸭》 《黑猫
警长》
古诗词类： 《小学生必背古诗80首》
二年级
人物传记类：《雷锋》 《居里夫人》 《科学家故事100个》 科学知识类：《蓝猫淘气三千问》 《十万个为什么》
经典名著类：《爱丽丝漫游奇境记》 《西游记》（青少年版）
童话故事类：《格林童话》 《安徒生童话》 《中国古代寓言故事》 古诗词类： 《三字经》 《百家姓》 《千家诗》 《小学生必背古诗80首》
三年级
历史故事类：《史记故事》
人物传记类：《假如给我三天光明》
神话传说类：《封神演义》（青少年版）《中外神话传说》 漫话笑话类：《成语漫画廊》 《父与子全集》
经典名著类：《苦儿流浪记》（青少年版）《鲁宾逊漂流记》 《爱丽
丝漫游奇境记》 《西游记》（青少年版）《三国演义》
（青少年版）《水浒传》（青少年版）《小兵张嘎》
科学故事类：《影响孩子一生的100个科学故事》
古诗词类： 《小学生必背古诗80首》
四年级
历史故事类：《上下五千年》
人物传记类：《居里夫人》《鲁迅》《达尔文》《伽俐略》 神话传说类：《希腊神话》《封神演义》
童话故事类：《一千零一夜》 《格林童话》 《海的女儿》 《世界
童话精选》 《木偶奇遇记》 《安徒生童话》 《中国
童话大世界》
科学知识类：《十万个为什么》 《中国少年儿童百科全书》
儿童文学类：《两个小八路》 《哈佛女孩》 《今天我是升旗手》 《会
飞的教室》 《装在口袋里的爸爸》 《做个好孩子》 《男
生贾里》 《女生贾梅》
古诗词类： 《小学生必背古诗80首》
五年级
人物传记类：《雷锋》 《毛泽东》 《爱因斯坦》
科学知识类：《世界五千年》 《5000年世界之谜》
历史故事类：《上下五千年》
儿童文学类：《成长的烦恼》 《五三班的坏小子》 《女生日记》 《男
生日记》 《非常爸爸》 《轮椅上的梦》 《漂亮老师
和坏小子》
经典文学类：《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 《朱自清散文
集》 《冰心全集》 《鲁迅小说集》
古诗词类： 《小学生必背古诗80首》
六年级
科学知识类：《中国少年儿童百科全书》 《世界五千年》历史故事类：《上下五千年》
经典故事类：《莫伯桑短篇小说集》 《包法利夫人》 《悲惨世界》 《欧
也妮·葛朗台》
《简爱》 《高老头》 《史记》 《童年》 《在人间》
《我的大学》 《雾都孤儿》 《哈克流浪记》 《鲁迅
文集》 《老舍文集》 《朱自清散文集》 《双城记》 《傲
慢与偏见》 《冰心文集》《西游记》 《水浒传》 《三
国演义》
人物传记类：《院士成长启示录》
古诗词类： 《小学生必背古诗80首》
第3篇：各年级语文学习方法
各年级语文学习方法
在学习、工作乃至生活中，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。对于学习的人来说，学习方法是非常重要的。想要找到正确的学习方法？以下是小编整理的各年级语文学习方法，希望能够帮助到大家。
高中作文写作方法
(技巧一)：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
(技巧二)：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，__个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都__行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
(技巧三)：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”
第4篇：英语教学工作总结[各年级]
小学英语教学总结
本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级（*）班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广大教师积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。在实践过程中应该明确以下几点：
*．在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有
第5篇：各年级小学生作文
各年级小学生作文
各年级小学生作文1
今天是平安夜，下午我和妈妈还有弟弟去华夏爱婴参加圣诞party，华夏爱婴楼下有很多很多的水果和点心，楼上教室的舞台上许许多多老师在跳着美丽的舞蹈，还有一位圣诞老人拿着一个大袜子正在发着玩具呢。台下有很多的小朋友和他们的家长。妈妈和弟弟也上台表演了节目，还拿到了礼品，最后我们在卡片上写了我们的心愿挂在圣诞树上。
圣诞晚会结束后我们就下去吃点心了，大家玩得真开心！
各年级小学生作文2
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”在院子里，妈妈温柔的给我诵读着古诗，我坐在爸爸的腿上，伴着月色我们一家人一起过中秋。
今晚的月亮好圆啊，就像一个美丽的大圆盘，看着看着我忽然发现天空中没有闪烁的小星星了，这是为什么呢？原来是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出来和它媲美了。月亮在云层中躲来躲去，它好像在和云哥哥捉迷藏呢！月亮照亮了青青的小草，小草以为那是舞台的灯光，竟然情不自禁地跳起了华尔兹；月亮又照亮了小朋友爱玩的滑滑梯，周围一下子变的明亮起来，
