我这个同桌四年级作文
第1篇：我这个同桌四年级作文
我这个同桌四年级作文
我的同桌叫刘锡晨，由于我每天都和他相处在一起，所以我对他特别了解。接下来，我就给你们讲一下我的这个同桌。
当然了，从名字就可以看出来他是一个小男生。瘦瘦低低的，好像一阵大风就能把他刮跑似的。皮肤白白的，眼睛小小的，不过大人都说“眼小聚光”，所以他的眼睛总是亮晶晶的。
我的同桌非常乐于帮助别人。记得有一次，我早上出门太急了，到学校要上早读时发现忘了拿语文课本，一下便慌了神，在书包里找来找去也没有。心想：这下要被老师批评了。就在这时，同桌看到我慌乱的神情便问我：“怎么了”。我小声说：“我好像把语文书落在家里了。”同桌听后便把他的语文书往我这边靠了靠，说：“我们俩一起读。”我长长地出了一口气。要是没有我的同桌，估计我要被老师批评一顿了。真的是要好好谢谢我的同桌。
“金无足赤，人无完人”，每个人都不是完美的'，我的同桌当然也不例外。
我的同桌他有一个很不好的习惯——上课做小动作。他好像永远都有忙不完的事情。老师在上面讲课时，他在下面修笔；老师在上面讲题时，他在下面修文具盒；老师让大家做练习题了，他又开始整理练习本了。当然了，因为他不好好听讲，所以他的成绩也很不理想。我相信，只要他能把这个坏习惯改掉，那么在学习上他一定可以有很大的进步。
怎么样，你们听了我的话，是不是很想来认识一下这个瘦瘦小小却乐于帮助人的小男生呢？如果你们想对他有更多的了解，欢迎来我们学校！我相信你们和他相处以后，一定很愿意和他交朋友。
第2篇：我这个同桌四年级作文范文
我这个同桌四年级作文范文
我的同桌叫刘锡晨，由于我每天都和他相处在一起，所以我对他特别了解。接下来，我就给你们讲一下我的这个同桌。
当然了，从名字就可以看出来他是一个小男生。瘦瘦低低的，好像一阵大风就能把他刮跑似的。皮肤白白的，眼睛小小的，不过大人都说“眼小聚光”，所以他的眼睛总是亮晶晶的。
我的同桌非常乐于帮助别人。记得有一次，我早上出门太急了，到学校要上早读时发现忘了拿语文课本，一下便慌了神，在书包里找来找去也没有。心想：这下要被老师批评了。就在这时，同桌看到我慌乱的神情便问我：“怎么了”。我小声说：“我好像把语文书落在家里了。”同桌听后便把他的语文书往我这边靠了靠，说：“我们俩一起读。”我长长地出了一口气。要是没有我的同桌，估计我要被老师批评一顿了。真的是要好好谢谢我的同桌。
“金无足赤，人无完人”，每个人都不是完美的，我的同桌当然也不例外。
我的同桌他有一个很不好的.习惯——上课做小动作。他好像永远都有忙不完的事情。老师在上面讲课时，他在下面修笔；老师在上面讲题时，他在下面修文具盒；老师让大家做练习题了，他又开始整理练习本了。当然了，因为他不好好听讲，所以他的成绩也很不理想。我相信，只要他能把这个坏习惯改掉，那么在学习上他一定可以有很大的进步。
怎么样，你们听了我的话，是不是很想来认识一下这个瘦瘦小小却乐于帮助人的小男生呢？如果你们想对他有更多的了解，欢迎来我们学校！我相信你们和他相处以后，一定很愿意和他交朋友。
第3篇：我这个同桌作文
我这个同桌作文
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的'同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越
第4篇：我这个讨厌的同桌作文
我这个讨厌的同桌作文
“朋友一生一起走，那些风雨不再有。一生情，一辈子……”当我听到这首经典老歌，我就会想起两年来曾经的两位同桌，就会想起自己诸多的“不幸”。
爱打小报告的人
“陈老师，彭帅上数学课搞小动作。”
“黄老师，刘礼打扫公共区域清洁没倒垃圾，我们班又扣分了。”
“老师，任国治又说脏话了。”
……
对于小错不断的我来说，最恨的就是向老师打小报告的人。天有不测风云，我万万没料到爱打小报告的`人竟成了我的同桌。
从那以后，我不知有多少次因为他的告密，成了出入老师办公室的常客。尽管如此，我也拿他没办法，为什么让自己的缺点那么多呢？
“任国治，老师叫你到办公室。”听同桌一叫，我不由得一惊，在潜意识里，同桌传我到办公室从来就没什么好事。我思前想后，总想理出子丑寅卯，以应对老师对我的教育。进了办公室，老师很和气，夸奖我近段时间进步很大，坏毛病已改了不少。唉，原来如此，让我虚惊一场。
现代版小“严监生”
我同桌的东西，很少有人借到手，在大家的眼里，他是滴水不出的角色。
有一次数学晚自习我用铅笔画图形平移，不小心画错了位
第5篇：我同桌四年级作文
我同桌四年级作文
我的同桌是我心底这最敬佩的人，没有之一偶！一定会让你们好奇吧，我的同桌和我差不多年龄，怎么会这样令我钦佩无比呢？嘻嘻，就让我来给你解答吧！
她令我敬佩的地方就是她不仅人长得很漂亮，心底也很善良。她有一张白白净净的瓜子脸，眉毛宛如亮月，弯弯的，眼睛水汪汪的，又亮又黑，像发亮的黑珍珠般，鼻子有点微翘，很秀气，嘴巴是天生的蜜桃色的，呈淡粉色，不大不小，落在正好的地方，一点不失分寸，黑色的'靓丽头发扎成一条又细又长的辫子。
怎么样，她很漂亮吧？但是最让我敬佩的便是她的善良和爱心了。
有一次，我和她共同走在放学回家的路上，在路上我们看见了一条脏兮兮的小狗，很可怜巴巴地躺在地方，那模样十分惹人怜爱，还在不停地呻吟，她见到了，二话不说，立马扶起它，并且嘴边不停地念叨着：“哎，可怜的小狗啊，哪个”坏蛋“把你抛弃在这里的，真是可怜啊！”而且竟然把它送回了自己的家中，不顾她妈妈的劝阻。
瞧瞧，她很“漂亮”吧！
第6篇：描述我这个迷四年级作文
描述我这个迷四年级作文（精选24篇）由网友 “富婆” 投稿提供，以下是小编为大家汇总后的描述我这个迷四年级作文，希望对大家有所帮助。
篇1：我这个迷作文
花瓣轻轻抖动，洒下了一份对生命的执著。
——题记
初秋之际，金色的阳光布下金黄的氛围，空气中弥漫着阳光的味道，使内心感到安宁。虽是早秋，但阳台那棵小雏菊开得灿烂，让我不禁多看两眼，怕是为它那一份执着乐观着迷。
烦闷的夏季中，太阳灼烤着大地，我漫无目的地翻着书本，而心思不知已飞往何处，双眼空洞地望着眼前的一切。聒噪的蝉声在窗外不适时地传来，糅合着空气的闷热，脑袋仿佛处于高压之下，心头涌上不知名的烦闷。
我推开书桌上的东西，走向阳台，只期盼获得些许的宁静。
阳台上的空气与室内的压抑不同，多了一份自在与轻松。转头一瞥，一株含苞待放的花儿刺入眼帘。那时之前买的雏菊？我心生疑惑，走近一瞧，橘红色的花瓣拥簇成一个小球，中间淡黄色的花蕊微微露出，宛如花季娇羞的少女，遮掩着脸庞，它那美丽的身姿令人着迷。
一瞬间，心头的烦闷一扫而空，只留下一份愉悦荡漾在心间。还记得那盆雏菊是
第7篇：这个有趣的同桌作文
这个有趣的同桌作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的这个有趣的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌，是上课时睡觉时的“警卫”，是生病时的“仆人”；是伤心时的“开心果”，也是最激烈的竞争对手……
他的嘴小小的'，头却很大，瘦小的身躯十分不起眼，还时不时冒出几句家乡话，他就是我现在的同桌——“何师傅”。
“何师傅”的外号不是我们起的，是因为他哥哥常这样叫他，起初我不喜欢他，因为我说话有点“啰嗦”。还有着十分严重的“健忘症”。一次上数学课，老师布置了作业，他见我在作业本上标记了下来，也拿出笔记录。可下课后，他又一惊一乍地问道：“今天数学作业做哪啊？”当我耐心地告诉他作业后，他还要神情激动地感叹一番：“要做这么多，怎么可能？”
他说话有时吞吞吐吐的，而且口齿十分不清，一句话要咿咿呀呀老半天才能说清楚，原来这一切都源于他的邵阳方言。有时我索性不理睬他，
第8篇：我的同桌四年级作文
我的同桌四年级作文
同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。下面是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读。
第一篇：我的同桌
我有一个好学的同桌，她长着一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵非常灵敏，还有一双樱桃似的小嘴巴，她有一头又黑又长的头发，喜欢梳一条小辫子。她经常穿粉红色的衣裳，就算是上学也总穿着。
她叫和美灵，比我瘦，也比我矮，是全班最小的。她饭量小，力气也小，跑步也很慢，她嗓子不大，说话的声音也很小。她最喜欢的运动是跳绳，最爱做的一件事是画画，最喜欢穿的鞋子是白网鞋。
有一次上科学课，我拿来一张白纸，又找来一支红笔，然后把白纸涂红，包在手上，就说：“哎哟，我的手流血了!“和美灵一听，都吓坏了，后来看到是假的，又忍不住哈哈大笑。
这就是我可爱的同桌，你想和她交朋友吗?
第二篇：我的同桌
我的同桌是我们班的‘巨星’———王庭熙。我们都叫他‘王八蛋’，为什么叫‘王八蛋’呢?那是因为他姓王，一到四年级我们都这样叫他。
他的外表很普通。不大不小的眼睛，好像涂了口红的嘴巴，普
第9篇：四年级作文我的同桌
四年级作文我的同桌
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文我的同桌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文我的同桌1
我的同桌是一个“故事大王”，他会讲很多很多的故事。他很喜欢讲故事，他也喜欢看没见过的故事。所以他是一个故事大王。
我的同桌每天都和我们班的同学开故事大会，跟我们讲很多的故事。有《小花狗》《小团子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特别精彩。
我很喜欢我的同桌，我也很羡慕我的同桌，因为他讲的故事都很有趣，同学们都很喜欢听他讲的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、当然也有很多特别好笑的故事。所以“故事大王”在我们班特别受欢迎。当然，“故事大王”的名号也就是这么来的。
“故事大王”小时候。他的爸爸妈妈每天都讲故事给他听，他再把这些故事讲给我们听。我们爱听他讲的故事，也把故事记在了脑子里。然后我们回家以后把故事讲给爸爸妈妈听，讲给别的小朋友听，这样大家都知道他讲过的故事了！大
第10篇：我的同桌四年级作文
我的同桌四年级作文
我的同桌四年级作文1
我的同桌是一个叫金春梅的女生。她个子不高，皮肤较黑，而且还有一头飘逸的长发。
别看她是一个女生，她却是“侠骨铮铮”。有一次，班里一个特别淘、气的男生正在欺负女同学，正巧被金春梅撞上了。只见她上前大喝一声，道：“哪里来的小贼，居然敢在太岁头上动土，真是胆大包天，也不睁开眼看看站在你面前的是谁?”说罢，抓起那个男生就“叮咣叮咣”一顿胖揍。只见那个男生被打的嚎嚎直叫，一劲儿地求饶。这时，金春梅大步流星走上讲台，清了清嗓子说道：“全班男生都给我听着：今后你们再敢在班级里期负女生，哼哼，可别怪我的拳头不客气!”只听见全班女同学一片欢呼。
这位女侠还是个“乐迷”，不管走到哪儿，“随身听”就跟到哪儿。一次生物课上，老师还没来，金春梅就带上耳机听起歌儿来。听着听着，还闭上眼跟着唱了起来：“你是电，你殊，你是唯一的神话……”这时老师来了，班里顿时鸦雀无声，而金春梅却毫不察觉，继续唱道：“火，你是火，是我飞蛾的尽头……”同学们都笑得前俯后仰，而老师却哭笑不得。
这就是女侠的伟大
