六年级写物作文总结_六年级作文
第1篇：六年级写物作文
六年级写物作文
六年级写物作文1
我家有一棵樱桃树，长得枝繁叶茂。树型优美。
这颗樱桃树已有七八岁了，小时候我看到别人吃樱桃的时候很眼馋，也想有一棵樱桃树，年年都可以吃到美味的樱桃。我五岁那年，爸爸听说朋友家有樱桃树苗，就专门带我去要了一棵栽在了我家门前。在我们的精心照料下，它现在已经有茶杯粗细了。
也许是报答我，三年前樱桃树就开始挂果了。我终于尝到了鲜美的樱桃。
在我家的几种果树里，樱桃树是最先开花的。春天刚到，其它果树的树枝还是光秃秃的，樱桃树就已经孕育出满树的花蕾。过了几天樱桃树开出了一树淡白色的花，散发着一股沁人心脾的清香。不久樱桃树的花落了，树上长出了嫩绿的的叶子，并结出了黄豆般大小的青色果实，一小串一小串挂在树上，藏在嫩绿的叶子中。
到了四月份的时候，樱桃慢慢长大了，从黄豆大小长到有手指头大了，颜色也有深绿变成浅绿。渐渐地樱桃的颜色变成谈黄色的，形状也变得圆起来，但是还比较硬，不能吃。
“五一”前后，樱桃由淡黄变成红色。果皮也变得更光滑，摸着软软的，那时的樱桃就熟透了，又酸又甜。叫人越吃越爱吃。有一次我吃樱桃吃得太多了，牙齿都酸倒了，饭都吃不下去。
夏天树上虽然没有果子了，但樱桃树投下一片浓荫，我和朋友经常在下面乘凉，嬉戏。
樱桃树给我带来了很多的快乐，我会永远爱护它。
六年级写物作文2
我房间靠窗的一角，有一株已经有分枝还开得很旺盛的吊兰。早晨睁开眼，前方看到的不是一片空白，而是那一片吊兰点缀出来的绿色。下午的时候，吊兰花会开，我便会凑过去闻着吊兰花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可贵的是吊兰的品质。
曾经吊兰也孕出两条又长又结实的分枝。分枝上的吊兰也努力的生长着，终于有一簇绿色拱出来了。随后，又有一条从另一边延伸开来。过了几个月，我发现它的分枝中间有一小段枯萎了，我当时的思想就是只要把枯了的掐掉，这条枝就还有救。于是忍痛割爱把那带绿色的吊兰给掐掉了。谁知掐掉后，那一条都不见踪影了，我当时没发现，也就没放在心上了。过了几天，那另一条分枝的下面也出现了相同的情况，我照样把它掐掉了。又过了几天，那条分枝枯死了。我想这条枝肯定没救了，可能还会池鱼遭殃。然而，吊兰并没有像我所预料的那般，而是默默地生长开了。过了很久，我去桌上拿东西，发现一根分枝，我简直难以置信，明明快枯了的一株吊兰，有孕出了一条分枝。它的花开得比之之前更加馥郁了叶也更清更绿了。可好景不长，在大扫除的时候，我一移桌子，那条刚刚育出来的分枝也被带进去了，我匆匆忙忙地把桌子移开，可，于事无补了……
我深深的懊悔与自责，这小吊兰的努力成长的生机，却被我的粗心毁掉了……
六年级写物作文3
我最喜欢的一本书，不是耐人寻味，盘绕着诡谲气息的侦探小说;不是豪气干云，充满着仗义行侠的武侠小说;更不是凄美温存，飘着淡然愁绪的爱情小说。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不闻不问的语文参考书。
考试前，抱着语文参考书，厚重札实感，填平我心中不安的枯井，翻开书页，看着古今名人精妙绝伦的文章，深入其境。一会儿，和徐志摩搭着小舟，滑过雾气弥漫，四周景色若隐若现的康桥，和他一同赋曲吟诗，晚来，仰望远方赤红夕阳隐没的最后一丝余晖;一会儿，和刘禹锡同坐于陋室，听着他于陋室中，超然、安闲自适地拨动着素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的灵气弥漫，陋室的不陋皆在于此。
写题目时，仔细回想古今名人的事迹，每读一题，一幅幅景像跃然眼前，有时精彩的令我拍案称绝，有时令我惆然不已，有时更为作者不平的遭遇咬牙切齿，大声叫屈。如此身历其境地细细端详，语文参考书的趣味，如何是言语得以体悟的呢?
参考书另有一番好处，现今，大家都各有独钟迷恋于不同的书本，不免会暗自担忧成绩直线下滑，如此一来，也无法用心体悟看书的乐趣，两全而不得其美，而我读着参考书，一方面补强功课，一方面尽情游历其中，岂不是熊掌、鱼翅同时兼得吗?
下回看到参考书，请不要拒它三舍之远，不如耐心、细心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡响的趣味。
六年级写物作文4
我有一个非常漂亮可爱的文具袋。
我的文具袋是深蓝色的，外形很特别，既不是长方体的，也不是正方体的，而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠，它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦！”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品，它们懒洋洋的躺在里面。
文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时，我有点走神，文具袋上的米老鼠好像在说：“小主人，上课要注意听讲。”我立马打起精神来。晚上回家，做作业时有些心不在焉，他看着我，仿佛在说：“小主人，做作业要专心。”我立马不敢再东张西望。
我很爱我的文具袋。如果别人欺负他，我是不会放过的。有一次，刘芳从我身边走过，我和她打招呼，没想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生气的对她说：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔着了，快把他捡起来，要不，我就去报告张老师。”一听我要去叫张老师，她吓坏了，赶忙把文具袋捡了起来，并连连说对不起。我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲一摔，文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我，伤心的说：“小主人，你怎么啦？不高兴也不能向我出气呀！”我一下了反应过来，急忙把他捡，并向他道了歉。
我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他天天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴！
六年级写物作文5
我爱莲，爱它的秀丽与小巧，爱它的美丽及淡淡的芳香。
这不，我们一家进入了莲花山，踏入了莲的仙境里，去赏那雅致的莲。
那丝丝的柳絮映得荷花格外的娇艳，莲花在绿色的海洋中摇曳着，舞蹈着……忽然，从雾中缓缓飘来了一个莲花仙子，她在湖中细细地梳妆。不远处，小小竹排上有两只鹅缓缓地跟着风的旋律荡了过来，连那金丝猴都从山上争着吵着要跳下来赏莲呢！
那小小的小台红开得如姑娘的笑脸那般甜；白莲羞涩地躲在莲叶下绽放开了无与伦比的笑容；印度的仁藤莲含苞待放；还有一朵莲，胜似玫瑰，粉中带白，白中带黄，极是好看。水中有两只鸭子正在讨论着莲的美。瞧！在树丛中，有两小孩儿捧着书，在这片芳香里静静地赏莲，那朵朵淡紫的莲如优雅的仙子一般亭亭玉立地站在刚沐浴过的莲叶中与小鱼和小乌龟打招呼。突然，一片绿色中突然透出了一点点白，定睛一看，原来是一朵小白莲正和小伙伴们一起玩捉迷藏呢！
眼望四周，一朵粉莲吸引了我的眼球，那花开得真茂盛呀！朵朵莲中，唯独它开的最高，开得最艳，连花瓣都向它靠拢，众多莲中，唯它独占鳌头。
湖中，那花瓣扑进了湖的怀里，朵朵莲花争奇斗艳，美极了！
我被迷住了，静静的看着它们，看着看着，仿佛我也是一朵莲，或站在水平如镜的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷叶里悄悄的藏着，或绽开笑脸，与小鱼小乌龟嬉戏，玩闹，或是陶醉在这奇景中……
这是中国古代人民智慧的结晶，它凝聚了古代人民的汗水，它汇聚了古代人民的智慧，这是古代人民的'骄傲，也是我们炎黄子孙的自豪！让我们把力量汇聚，为祖国明天的美丽做出贡献！
六年级写物作文6
春天，不管我们哪天起床时都会闻到一股清香的味道，我左右邻居的小花圃里，花繁叶茂，桃花也开了。迎春花也迎着笑脸在做早操呢！而且在那高大而又翠绿的樟树上，燕子正在叽叽喳喳的唱歌，歌声也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它们在绿叶的衬托下显得更加的美丽了，清晨的每一颗露珠清洗着桃花那红润的小脸蛋。迎春花也是春天的使者，花儿总是会吸引着一些五彩斑斓的花蝴蝶，蝴蝶和迎春花融在一起组成了一幅美丽的画卷。
在太阳照射的季节里，家乡的树都会长得茂盛，我在树荫下乘凉，树荫下还会出现一些斑斑点点细碎的日影。有时我还会去我那儿的小河里玩水，在阳光的照射下，水面上就会出现闪亮的小星星，水非常的冰凉，水下还会有许多的小鱼儿自由自在的玩耍着。有时我还在葡萄的树架上边享受着美味的葡萄边乘凉了。
在一个果实累累的季节里，农民伯伯在无边无际的金黄色的麦田里忙着，虽然他们那时非常的辛苦，不过还是劳动的滋味浓。这时候，红色的枫叶，黄色的树叶和半黄半绿的叶儿一起落了下来，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就这样，地上就马上铺了一层柔软的树叶地毯，而且还可以用叶子编成一个漂亮的树叶环。
冬天，大雪纷飞，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特别为我们裁剪的，把雪花放在嘴里尝尝就会有一种冰凉的感觉，我和朋友们堆成一个可爱的大雪人，还有跟他们打雪仗。看见只有冬天开的最美的梅花，花儿的花瓣一层层的，可漂亮了。我还佩服它的那种气魄呢！
在我们家乡，不论什么时候，不论什么季节都会有一道美丽、迷人的风景。我喜欢我的家乡，因为我的家乡是个美丽的家乡。
六年级写物作文7
星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了x公园。
一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“x公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。
走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。
向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。
沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。
啊！x公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
六年级写物作文8
冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。
走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！
春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。
春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！
六年级写物作文9
这次过年家里养了许多漂亮的花，有杜鹃花、鸿运当头、牡丹、君子兰、日本海棠以及长寿花。它虽然没有杜鹃艳丽；没有鸿运当头火红；没有牡丹灿烂；没有君子兰名贵，但长寿花散发的一种令我敬佩不已的精神——坚强。
长寿花长着锯尺型的茂盛的绿叶。那些叶子很细、很长，很像关羽的青龙掩月刀。由于长寿花是由上百棵小花束组成的一盆花，所以看起来会给人一种饱满、充实的感觉。他那橘黄色的小花看起来更不起眼，才１－２厘米长，上面开了四片小花瓣。花干很长，花却很小，如果将一百或上百棵花种在一起，你将会看到许许多多的小花组合在一起时的景象是多么壮观！
我是怎么发现长寿花身上带有坚强的品格呢？那是在我一星期的岳阳旅行之后，因为没有浇水，阳台上的花都干枯了。杜鹃不再艳丽，鸿运当头不再火红，牡丹不再灿烂，这些花叶子几乎全干枯了，当我看到长寿花时，我简直惊呆了，它竟像是每天都接受园丁的护理一般，仍旧是那样挺拔、饱满。我马上来浇水，先给受损最严重的牡丹花浇水，看着它那如少女般的娇嫩的花朵变成了年过八旬的老人，非常惋惜最后才给顽强的长寿花淋水，我就是从那时开始喜欢长寿花的。
长寿，不只代表生命的时间长，还意味着生命具有顽强、坚强的品格和超强的生命力，我想，这应该是它名字的由来吧，它的确如此。
六年级写物作文10
妈妈非常爱我，经常给我买好吃的。今天，妈妈下班回来说：看我给你买来什么好吃的了。听见妈妈的话，我就像一支离弦的箭一样飞到了妈妈的身边。说：什么好吃的，快给我看看，口水都快流出来了。妈妈一边打开袋子一边说：你真是一只小馋猫。我急忙向袋子里面看去一下子傻了眼，哪有什么好吃的，原来就是豆腐干，看着豆腐干我失望极了。
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妈妈看着我失望的表情说：这可不是普通的豆腐干，你尝一尝就知道了。我半信半疑地拿起豆腐干吃了一小口慢慢地嚼着，感觉到了口感很好，有一种浓浓的炖肉味，好吃极了，于是我大口大口地吃了起来，边吃边问：妈妈这豆腐干怎么这么好吃？它是用什么调料做的？妈妈说：先把豆腐切成片，再用油煎了，最后放在炖肉汤里泡着，就是这种味道了。听完妈妈的话我说：妈妈明天我还要吃这难看但是很美味的豆腐干。
第2篇：六年级写物作文总结8篇_六年级作文
六年级写物作文总结8篇_六年级作文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的六年级写物作文总结8篇_六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文1
今天，我向大家介绍一下我的四驱赛车，它的名字叫先驱者音速赛车。
这辆赛车是由齿轮、马达、螺丝、轮胎、车壳等部件组成。
车壳是用塑料制作的。从侧面看，它外形呈流线型，机身上有各种各样颜色美丽的贴图。打开车子的罩盖，车里还有许多东西：又可以提供车子动力的电池；又可以让车子飞驰的马达；有可以快速滚动的轮胎……他们虽然用途不同、性能各异，但正是他们互相协调配合，才保证了四驱赛车的高速运行。
为了提高赛车的速度，我还提议换上了性能强的“捷豹”马达。
怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢？
首先是正确拼装。拼装赛车是要认真阅读拼装说明，还要细心、认真、专心、因为有好多小零件不容易安装，一不小心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋，出问题的时候要善于找原因。
赛车拼装好后，就可以试车了，但是不要注意不要强行停车，因为这容易使马达瞬间发热产生的高温，导致损坏马达。还要记得注意赛车的保养，要及时的给它上润滑油，还要及时除尘。
电池长时间的装在车上，电池里面的溶液可能会泄漏，损坏车辆里面的零件。所以，不玩的时候，应将电池取出。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文2
在学校的主席台后边，有一座喷水池。它的底座是由青色瓷砖铺垫成的环行装饰。喷水池共分三层，就象是盛开的花瓣，围绕着喷泉一层层绽放开来。喷水池周围还摆放着一盆盆娇艳欲滴的鲜花，它们千姿百态，竞相开放，与喷泉遥相呼应，成为我们校园一道亮丽的风景。喷水池中心有两只小海豚，翘着尾巴，好似在耍杂技，真是栩栩如生呀！
喷水池开始喷水了，那景象真是如梦如幻。泉眼一开，喷泉立刻变成了“五彩泉”，在灯光的映照下，“五彩泉”不断地变化着颜色，折射出彩虹般的色彩。几个小泉眼，象花一般地绽开笑容，灯光直接反射到绽开的水花上，喷泉变成了美丽的小花伞。两眼大水柱从小泉眼边涌出来，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在阳光的照耀下，晶莹剔透，欢蹦乱跳；小的如烟尘，一阵风吹过，弥漫在空气中，成了蒙蒙水雾。
每一天下课，我们都喜欢在喷水池周围嬉戏，它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校，更爱这校园的一角——美丽的喷水池。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文3
星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。
我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈：“妈妈快来看一看我的笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说：“非常好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”
怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。大家也自己做一个吧！你们一定会比我做的还好呢！
六年级写物作文总结8篇_六年级作文4
我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔，可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能，并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。
我的“宝马”个头比一般钢笔大，长14．5厘米，平均直径一厘米左右，重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰，主体颜色一半是黑色，一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生，就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字，有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾，前呼后拥、摩肩擦背，仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马，对马的故事看的听的比较多，一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动，有一种跃跃欲试的冲动，好像身上有使不完的力量。
每当我使用它时，心情特别开朗，思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟，3门课就全部完成了，而且字迹工整，答题正确。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文5
金黄色的外衣，上面不知为什么凸着若干大小不等的颗包，有些像迷你苦瓜，不过掰开，壳里也是金黄色的，里面躺着很多鲜红的籽粒，紧紧的聚在一起。整个水果颜色非常艳丽，不由令人馋诞欲滴。他就是生命力顽强的水——果金铃子。
听妈妈说：“只要随意在花盆里洒几颗种子，不去管它，不久就会发现冒出了一簇新的绿芽。入夏，藤上就结满了累累果实，先是绿的，渐渐就变黄了，变成了金铃子。它是重不登大雅之堂的，在孩子们的眼里，它只能和那些牵牛花为伍。”
之后我再电脑上查了一下，金铃子又名川楝子，中药材，为楝科落叶乔木川楝树的成熟果实。主要产于中国的南方各地，以四川的产者最为上乘。金铃子性寒，味苦，是行气药的一种。主要入肝经，疏泄肝热，行气止痛，有除湿热、清肝火、止痛、杀虫的功能。而且还是制作高效无残毒无污染的新型植物类农药的重要原料。不过不能吃的过量。
我喜欢美味的金铃子，更赞赏它顽强的生命力！
六年级:戚羽
六年级写物作文总结8篇_六年级作文6
我家有一盆青葱碧绿的仙人掌。我非常喜爱它。
仙人掌不怎麽好看，肉嘟嘟的身体，一节一节的，每一节都有一个巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，这就是它的叶子，别看仙人掌不怎麽好看，它还会开花呢。有一次我正在写作业，忽然闻到了一股股香气，我顺着香气寻找，闻着我家的每一朵花，都没有那种香中带甜的味道。我正着急着，忽然，我的目光落在了墙角的仙人掌上。只见那仙人掌开出了两朵洁白无暇的小花。花儿就像孪生姐妹一样开在仙人掌的顶端。花儿是单瓣儿的，就像石榴花。我惊讶极了，想不到这长满刺的仙人掌上，竟开出了这麽美的小花。我开始喜欢起它来。
仙人掌最大的特点就是不怕干旱，顽强不屈。有一次，我们全家出门旅游，好几天没有回家。等我们回来时，只见杜鹃花；吊兰等全蔫了。只有仙人掌还雄赳赳气昂昂地挺着胸；昂着头。
仙人掌还有治病的功效，它可以清热解毒，消炎止痛，还可以做成清爽可口的小菜呢。
有一次，我长腮腺炎，脸肿的像个大面包，药敷了几天都不见好。奶奶正好来我家就给我切了半个仙人掌，拔了刺，捣烂，合着药给我敷上，一天换一次。
过了几天，我的腮腺炎就真的好啦。这全归功于仙人掌啊。
我爱你，仙人掌。是你激励我奋发向上，使我感受到生命的力量。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文7
我有一辆心爱的小自行车，从三年级起我就每天骑着它去上学，它给我带来了许多的乐趣，在它的陪伴下我一天天长大。
记得我8岁生日那天，爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车，其实更像玩具。它油亮的小车身，软软的.小车座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。
可是，小自行车好像和我很陌生，试骑时总不听我使唤，车把摇来晃去，我骑在车上就像耍杂技。不好，前方有个排球杆，我左摆右摆，只听“砰”的一声，车头撞了上去，看看碰歪的车把，我心里好难受。
有了这次教训，我不敢再轻易独自骑车，而是请爸爸帮我扶着，这样我渐渐地掌握了骑车的要领，小自行车也终于接受了我这个小主人。
每天放学回家，我都要骑着它兜上几圈，从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会，使我找到了自信心，获得了极大的满足感。
四年级以后，爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时，小自行车的功能开始变化，它已不再只是一件玩物，还有了实用价值。有了小自行车的帮助，我每天可以独自上学、回家，再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包，骑着车，和大人一样穿行在热闹的公路上，心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。
六年级写物作文总结8篇_六年级作文8
当你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生机勃勃的绿树，你也许情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树把美好献给了人们，然而枯树也有其可爱之处，虽然它青春已逝，生生命衰竭。
枯树好像经历风雨的老人，走到了人声的极点；如坠落了的太阳，要从天幕上消失。它那枯枯的身姿，也是一个饱满的生命，也曾有一段美丽的岁月，也曾有自己轰轰烈烈的事业，也曾受到人们的注目和赞美。
当它还是绿油油的时候，它点缀了整个世界，造福了这个世界。它那娇嫩的叶子不断的吸收二氧化碳，吐出清新的氧气。它美丽的花朵，散发出醉人的芬芳。人们争先恐后的去摘它的花朵，一心装饰自己，却没有想到这育花的母亲。然而她并不愤怒，也无怨恨，更不自私地留住花朵装饰自己。
现在，它老了，枯黑取代了嫩绿，丑陋代替了美丽。枯树并不颓废，它有精神满足。它一生无恨的。因为它把自己所有的一切都毫无保留地奉献出来。它没有白白拥有一次生命，没有白白的在地球上占据一个位置。它不怕衰老和死亡。它高兴地注视着新生的一代长高长大。抽叶开花，从中看到了自己生命的延续。
当最后一滴水从它的躯干上蒸发出去，生命的体止符挂上了它的根须。它仍留给人们可用的东西。有的枯树砰然倒下，烂作土壤的成份，“化做春泥更护花”；有的挺拔不朽，成为木雕、根雕的材料，更多的是走进农家的土灶，在熊熊的烈火中获得永生。
我敬佩枯树，这伟大而悲壮的生命象征！
第3篇：六年级写物作文总结8篇
六年级写物作文总结8篇
六年级写物作文总结1
我家有一盆青葱碧绿的仙人掌。我非常喜爱它。
仙人掌不怎麽好看，肉嘟嘟的身体，一节一节的，每一节都有一个巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，这就是它的叶子，别看仙人掌不怎麽好看，它还会开花呢。有一次我正在写作业，忽然闻到了一股股香气，我顺着香气寻找，闻着我家的每一朵花，都没有那种香中带甜的味道。我正着急着，忽然，我的目光落在了墙角的仙人掌上。只见那仙人掌开出了两朵洁白无暇的小花。花儿就像孪生姐妹一样开在仙人掌的顶端。花儿是单瓣儿的，就像石榴花。我惊讶极了，想不到这长满刺的仙人掌上，竟开出了这麽美的小花。我开始喜欢起它来。
仙人掌最大的特点就是不怕干旱，顽强不屈。有一次，我们全家出门旅游，好几天没有回家。等我们回来时，只见杜鹃花；吊兰等全蔫了。只有仙人掌还雄赳赳气昂昂地挺着胸；昂着头。
仙人掌还有治病的功效，它可以清热解毒，消炎止痛，还可以做成清爽可口的小菜呢。
有一次，我长腮腺炎，脸肿的像个大面包，药敷了几天都不见好。奶奶正好来我家就给我切了半个仙人掌，拔了刺，
第4篇：六年级写状物作文
六年级写状物作文
茉莉花的花朵是雪白的，在翠绿的叶子间每一朵茉莉花都像一位纯洁美丽的白雪公主。以下是为大家整理的六年级写状物作文，希望对你们有所帮助！
篇一：六年级写状物作文
在我的窗前，有一株美丽芬芳的茉莉。
茉莉满枝的绿叶，显得生机勃勃，从远处看去，宛如一簇簇翠绿的绒球。茉莉花刚长出来的枝非常细，带着嫩绿，虽然不怎么坚硬，但很有弹性，一段时间后，茉莉花的枝就会慢慢变成褐色，这时已经很硬了。奇怪的是，茉莉花的叶子，随着枝条，一节节的，成双成对的生长出来。开始是淡绿色，长得很像小桑叶，几天后，叶子长大了，更宽更厚了，颜色也变为了深绿色，映衬着晶莹的花苞格外好看。我每天精心地护理，期盼她早日开花。
炎热的夏天，茉莉开花了！花朵完全开放，很像荷花，只是很小，很小，比一分钱硬币还要小。茉莉花的花朵是雪白的，在翠绿的叶子间每一朵茉莉花都像一位纯洁美丽的白雪公主，那样子迷人极了！茉莉花的花瓣极小，给人一种小而淡雅的感觉，那些花瓣长尖长尖的，花瓣中间有一个个小小的嫩黄的花蕊，还有一条凹着的线，花瓣就像插在花蕊上
第5篇：六年级写物作文600字
六年级写物作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级写物作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写物作文600字1
上个星期，我家来了两位新成员——仓鼠，它们十分可爱。
仓鼠的样子很是有趣。它的全身黑白相间，小嘴旁有两排又长又细的胡须，再加上两只又短又尖的小前爪，微微向上扬的耳朵，一双黑豆般的眼睛滴溜溜地转个不停，凑成了一对无比可爱的小仓鼠。
仓鼠的可爱不仅表现在它的样子上，还表现在它的吃相，跑姿和睡态上。
仓鼠吃食时，先用前爪捧着食物，再把头埋下去，又把头抬起来，四处张望。这样反复了好几次，才咬一小口食物，又马上把头抬起。正因为如此，它吃一丁点儿的东西，常常要花好几分钟，有一次，我喂它们吃花生，两只仓鼠一下抬头一下埋头，谁也没有多吃一点，逗得我哈哈大笑。
仓鼠跑步时，竖起全身的毛，扩大了将近一倍，活像一只生气的小刺猬。只见它用四只小爪使劲地刨着木片，真像一个小毛球在滚动，可有
第6篇：芦荟六年级写物作文
芦荟六年级写物作文
我家养了很多花，有含羞草、君子兰、一叶青、绿萝……我尤其喜欢角落里那盆清翠欲滴的芦荟。我把它视为“掌上明珠”——被我摆放到书桌最引人注目的位置。
我仔细观察它。它的叶子厚厚的，边缘有许多三角形的锯齿，而且它的.叶子是交错向上生长的，没有重叠起来的，是那么有规律。如果掰开芦荟的叶子，一定会流出许多黏而滑的绿汁。可不要小瞧了这些黏稠的汁液，它的用途十分广泛。
听妈妈讲，芦荟不仅可以观赏，净化空气，还有药用价值。它能治疗气管炎和咽炎。如果夏天被蚊虫叮咬，我们可以把芦荟的粘滑绿汁涂抹在叮咬的地方，顿时红肿消退，也感觉不到疼痒了。
最让我敬佩的就是芦荟顽强的生命力。暑假里，我们全家人去度假，邻居阿姨每天帮我们给阳台上的花浇水，却忘记了我房间里的芦荟。半个多月过去了，当我推开房门时，心爱的芦荟还是生机勃勃，虽然花盆里的土早已经干裂。
我喜欢芦荟，更爱它顽强的品格。
第7篇：六年级写物的作文
六年级写物的作文
六年级写物的作文1
人们总是讴歌那斗风雪的梅；傲秋霜的菊；妩媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的莲花；可我却由衷的喜欢那平凡的小草。
草是绿的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，唤醒沉睡的大地，向人们报告春天的信息；是它的绿衣裙，给美丽的春天带来勃勃生机。同样，它也是枯萎的最晚的生命。在万木沉睡的时候，他仍然冒着寒风，不畏惧季节带来的无情冷漠，用自己单薄的身躯，极力想用自己生命的最后一刻，为人们抵挡住那漫天寒气。他是那么轻盈，潇洒的舞动着柔软的身躯；他是那么勇敢，毫不畏惧的顶着刺骨的寒风。
我爱小草，他有顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是对他生命力的真实写照。它不像向日葵，需要阳光的照耀才能生存，也不像夜来香，到了晚上才能拥有端庄，华丽的花朵，散发出沁人心脾的的芳香，只要给他一点点土壤它就能茁壮的生长！
我爱小草，爱它体态轻盈，婀娜多姿；更爱它，顽强的生命力。我要和小草一样，用我自己的力量，让祖国春色满园，青春永驻！
六年级写物的作文2
我们的校园里，有许许多多的花草树木。这
第8篇：六年级写物优秀作文
六年级写物优秀作文
六年级写物优秀作文1
我有一个非常漂亮可爱的文具袋。
我的文具袋是深蓝色的，外形很特别，既不是长方体的，也不是正方体的，而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠，它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦！”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品，它们懒洋洋的躺在里面。
文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时，我有点走神，文具袋上的米老鼠好像在说：“小主人，上课要注意听讲。”我立马打起精神来。晚上回家，做作业时有些心不在焉，他看着我，仿佛在说：“小主人，做作业要专心。”我立马不敢再东张西望。
我很爱我的文具袋。如果别人欺负他，我是不会放过的。有一次，刘芳从我身边走过，我和她打招呼，没想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生气的对她说：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔着了，快把他捡起来，要不，我就去报告张老师。”一听我要去叫张老师，她吓坏了，赶忙把文具袋捡了起来，并连连说对不起。我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做
第9篇：礼物-六年级写物作文650字
礼物-六年级写物作文650字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的礼物-六年级写物作文650字，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物-六年级写物作文650字1
这个礼物，再一般不过了，却蕴含着深刻的期望。
这个礼物，对我来说是很值钱，应该有百元吧。它的大部分都是红色的，表示红红火火，喜气洋洋迎接新的一年。这个礼物，看起来是新的，表示一年的新生活，新气象。“新”与“心”同音，更代表了希望我用心，踏实学习，取得好成绩。
它是装在一个红色的小纸袋装里，大小正好能收纳在我的小抽屉里。它有一颗脆弱的心，并没有什么用来保护，提醒我们不要引逗、挑唆那些脆弱的朋友。所有东西都是父母一点一滴，辛苦劳动换来的，让我们学会珍惜他人的劳动成果。
这个礼物的故事发生在这个家庭的大年三十的晚上，一个平平静静的夜晚。有三个人回到了家，是爸爸、妈妈和我。我们像往常一样，各干各的事儿，我在
第10篇：六年级写物作文350字画眉鸟
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之六年级写物作文350字：
画眉鸟
我爷爷家养了一只画眉鸟。这只鸟觜巴尖尖的，眼角还留着两根像眉毛似的白线条，它的尾巴长长的可爱极了！画眉鸟刚刚来到爷爷家时，觉得很陌生，偶尔叫几声，叫得很单调。后来爷爷常给它吃瘦肉皮、米虫、蝴蝶、它每顿饭都吃得津津有味。爷爷常逗它玩，还天天给它洗澡，使它的羽毛油亮亮的，十分精神。从此以后，它在这里生活得非常愉快，它的叫声也渐渐地洪亮、美妙动听起来。我喜欢这只画眉鸟。
六年级:王志丹
