一言一行总关情初三作文750字
第1篇：一言一行总关情初三作文
一言一行总关情初三作文
还记得您说的，无论任何时候，您都是我最坚硬的后盾。
——题记
每一寸时光都有欢喜，总有那么一句言语一个行为饱含情。
周六，是小雨。天空阴沉沉的，小雨淅沥。颗颗晶莹饱满的透明珠子洒在行人的伞上，再跳到地上，在水泥路上开出一朵朵的小花。那些小花也开在了爸爸的头上，也开在了我的心尖儿上。
还仍然是闷热的九月。校门口一直四处张望的爸爸终于在人群中找到了我，他暗自舒了口气。爸爸拍了拍我的肩，很自然地接过了我递过的书包和行李袋。他又不由分说地把雨伞塞给了我，我接过伞，将伞打在我们俩之间。爸爸却离开了伞:“我不用打伞，你是小孩子，你不要淋雨。”又用另一只手扫了扫头上的雨滴，匆匆走进车库提车。我撑着唯一的伞，雨点打在伞上，击打在爸爸的头上，打在爸爸宽厚的肩膀上，与爸爸汗湿的`衣服黏在一起。
我坐进爸爸的车里，不小心关门用力了些。爸爸珍宝般疼惜自己的车，皱着眉头说：“你以后关门得轻一点嘞！”爸爸的车里仍然放着令人怀旧的歌曲，爸爸跟着歌曲轻轻哼唱着，我自作聪明地笑着，唱着我的流行歌。
伴随着旋律的缓慢，雨滴的节奏，我悄然入睡，爸爸依然睁大着略含血丝的双眼开着车，时不时看看我。醒来时，才发现车里的空调温度升高了一些。
或许是我太聪明了，忘记了所拥有的一切都是爸爸所给予的。因为爸爸对我的爱总是表达得太隐晦，隐晦到几乎令人无从察觉。
“爸，那句对不起真的迟到了太久。”
我的生日总是要在呼啸的寒风，厚重的棉袄中度过。“乖仔，爸爸晚上要去工作一会儿，很快就回来陪你过生日。”爸爸说会在9点前回到家的，但是爸爸却失了诺言，11点才回来。门口换鞋的爸爸眼中的血丝越发明显，头上那几根白发也越发耀眼，疲惫之意尽表现于脸上。我不耐烦地说：“爸，您怎么那么晚才回来，我要去睡觉了！”我气冲冲地回到房间。一旁的堂哥叨叨着：“原本要花两个多小时的车程，你爸还提了点速呢！”我跑回房间睡觉时爸爸的眼里氤氲着的我不懂。但我确实懂，我真的不懂事。第二天，早餐的盘子旁夹了张纸条“乖女儿，你醒了吧。爸爸这次确实是不对，我们今天晚上再一起好好过生日。”
爸爸的言语对于我来说，真的太少，太少了。可屈指可数的那几句言语里，却句句都是关心。爸爸总是行动胜过言语，却令人几乎无从察觉。可却是，一言一行总关情！
第2篇：一言一行总关情
一言一行总关情
当一名教师难，当一名好教师更难，当一名好的班主任更是难上加难。教师的职业是神圣的，班主任的岗位是崇高的，面对着孩子，面对着家长期盼的眼神，肩负着幼儿园领导的重托，我们当班主任的怎能不倾泻自己的一片爱心和无私奉献呢？在十七年的班主任工作经验告诉我，这是一门科学，也是一门技术，而更是一门艺术。要做一名好教师，就要做好这千头万绪、纷繁碎杂、又牵情动心的创造性工作，只有在强烈的责任心，事业心的驱使下，才会又慈母般的爱心、雕刻家细心，纺织工人的耐心，运动员的恒心，这是一名优秀的班主任的磐石。
我是从96年走上教育岗位的，长期在围垦完小工作。17年的教龄，我做了足足17年的班主任，其中的酸甜苦辣构筑了我生活的全部内涵，当中，诚挚的爱、浓浓的情，谱写了我教育生涯的和谐乐章。
常言道：“学高为师，身正为范”。作为一名班主任，无论在学习上，还是生活中，都应该率先垂范，为人师表，以良好的自身形象影响感染孩子。许多小朋友在上学以前，往往把父母为自己的偶像。要做一名合格的班主任，就要把自己的一言一行去影响孩子的心灵，教师的一言一行、一举一动，作为自己学习、生活上的准则。孩子模仿性强，可塑性大，老师的一言一行对他们影响甚大，甚至终身难忘。因此，班主任不仅要言传，更重要的是身教，为此，我在工作、生活上时时严于律己，处处以身作则，事事率先垂范。如大班幼儿还不会搞卫生，我就天天自己搞，让他们在旁边边看边学。一段时间后，小朋友们都主动帮老师一起搞卫生。到一学期后，基本上能独立搞卫生了。再如现在的孩子，家长不仅在生活中给予精心照顾，到了冬天，让孩子穿得暖暖的，头上、脖子上、手上都包得严严实实。我就一方面结合语言上《不怕冷的大衣》，对孩子进行教育，要他们向小兔子学习，另一方面从自身做起，首先做到带领孩子去做操、集会，自己也不带手套、帽子，不把手放在口袋里。这样，通过一段时间的训练后，孩子自然而然地把老师的举止言行看在眼里，记在心上。在幼儿园、家里他们都以“我们王老师是这样的”作为口头禅，甚至有些小朋友由此而萌发了长大要当一名老师的愿望。正如朱科恩小朋友所说的：“我长大一定要当老师，而且要当王老师。班上许多小朋友还常在家里学着我的样子，给家里人上课。我认为要做一名真正称职的班主任，既要当“严父”，又当“慈母”，严慈相济，严中有爱，严中有度，严中有方。当然，对孩子的严不能简单地吹胡子瞪眼，更不能靠体罚训斥。面对孩子存在的缺点，所犯的错误，决不能姑息，迁就，要力求以园纪园规去约束他们，并在教育过程中，动之以情，晓之以理。
苏联心理学家、教育家赞科夫说：“当教师的必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”班主任应该热爱孩子、关心孩子，对他们要满腔热情，平时要尊重、信任他们。这样，孩子对老师才能敬而爱之，才会把你看成知心人和良师益友，使他们感到在老师身边的温暖。为此，平时我总把孩子当成自己子女一样，当他们在生活上有困难时，总是毫不犹豫地伸出温暖、热情之手，帮助解决。前几年，李彬小朋友因家里实在困难，天冷了穿的衣服很少，我看在眼里，等到下班回来后，去超市给她买了衣服，还有点心，然后送到她家里去等等，由此而赢得了孩子的尊敬和爱戴。
老师爱孩子，孩子爱老师。
不要以为幼儿什么也不懂，其实他们的心灵是最敏感的。记得有次上课时，我突然肚子疼，但也坚持上完课。这却被细心的小朋友们发现了。一下课，他们就围着我问这问那，有的说：“王老师，你去休息吧，我们自己能坐好，不会吵的。”我对他们的关心表示感谢，说：“这没什么的，是肚子有点疼而已。
是啊，当孩子把老师的爱记在心里融化在行动上时，这便是老师最大的欣赏，当孩子
感受到老师的爱而加倍地爱老师，并从爱老师到爱学习，爱班级，爱幼儿园时，才是爱是的价值的最大体现。
班主任老师不仅要管理孩子，更重要的是对孩子悉心的引导，面对孩子千差万别的心理和个性，教师要做有心人，要讲究教育的科学性，因势利导，循循善诱，只有这样，才能使孩子朝着健康的方向发展。
记得有一年我在接大班，班上有个小朋友看上去很老实，可是有段时间却连说了几次撒谎。当家长有所觉察而前来幼儿园询问时，我震惊了，强烈地意识到班主任工作来不得半点麻痹，丝毫的大意和松懈。否则，对孩子将会产生莫大 的影响。于是，我对家长说：“你们千万别去严厉批评他，更不能去打他，应该正确引导。”第二天早上，我把他叫到我跟前，他以为今天老师肯定要狠狠地批评了，就拉着脑袋，显出一副不安的神情。我想，如果直接把问题端出来，以他的这种心情，必不敢讲真话。怎样才能打消他的这种顾虑呢？我设法寻找他身上的闪光点，对他说：“近来你上课表现很好，个方面进步也很快。”这时，他挺高兴。然后，我 顺水推舟，自然地引到说谎这件事上。你为什么这几天这么早就要回家？他告诉我说：“因为这几天奶奶来我家作客，平时，奶奶对我很好，我要身么就给什么，我想多陪陪她。”了解了事情真相后，我给他讲了《诚实的孩子》故事，他听了我讲的故事后，他低着头，似乎心有所动。他就说：“老师我以后再也不讲谎话了”。我点点头，他又说：“老师我爸爸不会放过我的，说完就哭了。”这话提醒了我，当天放学正好是他的爸爸来接，我就跟他爸爸说：“孩子做错事，不要打骂他，要注意教育方法，注意正面引导，而应当耐心细致、冷静地分析孩子犯错的原因，用亲切而又严肃的态度跟他谈话，说明错误是难免的，但要勇于承认，努力改正，以后不再重犯。孩子说了实话，就更不应该打他。在以后的时间里，家长按老师说的做，通过家长老师的共同努力，他说谎的现象消失了。我及时表扬了他，促使他积极上进。
不以规矩，不成方圆，作为班主任的工作重心无疑是养成教育。作为老师不仅要传授知识，更要的是教会孩子做人。然而，现在的孩子基本上是独生子女。因此，作为班主任，面对这样的孩子一批个性强，娇气重的小朋友，就必须想方设法，让他们有明确的是非观念。为此，从孩子入学伊始，我就结合《入学教育》具体内容及孩子在园一日要求，跟他们讲清道理，要使我们班成为良好的集体，必须讲文明、懂礼貌，团结友爱。只有在团结向上的集体里，才能感到温暖，才能有较快的进步。为落实常规，我把一些具体内容编成顺口溜。让孩子有规可循，每天的学习、生活尽量做到有条不紊，在上课、下课、做操、集会时进行严格训练、反复实践，及时检查、表扬鼓励，让其自觉养成习惯。
尽管如此，有的小朋友却很会做表面文章，当面一大套，背后一套。于是，我放手发动大家，一方面培养班级小干部管理能力，一方面让小朋友自己管住 自己。记得有一次，学校在开会，我去参加会议，跟他们说我在楼上开会，你们不要吵，也叫了两个小干部上来管。本以为我不在，他们就吵闹了呢，没想到我开会回来，他们没一点声音，安静地玩积木。
与此同时，我在班级设立了“看谁最棒”板块，开展一天一个红星一周一个红花，一月一红旗的评比，有的调皮王、捣蛋鬼从开始的很难得到红星到后来的基本“满堂红”，家长很高兴，孩子也高兴。
十七年的教育生涯，使我真正领悟到：没有春日里的辛勤耕耘，就没有秋日里的累累硕果。十七年的班主任工作，在我无私奉献和不懈探索的同时，也赢得了孩子的一片爱心，取得了学校、家长的一致信任。当然，想做一名合格幼儿教师，就要把自己的言行出发点作为标本，我就将这标本作为起点，加倍努力，以报答大家对我的厚爱。
二小幼儿园王娇萍
2012年12月19日
第3篇：一言一行总关情初三优秀作文
一言一行总关情初三优秀作文
菡萏盛放，静听时间碎落；止步回头，眺望灯火阑珊。追寻我的记忆我的心。——题记
一言一行总关情，而立浅埋琉璃心。”而立“指父亲，”琉璃心“指父亲对我爱的伟大及纯净。
从上午到归家，我一言不发。本拖着已不堪重负的身子盼望着早些离校，可爸爸却似乎偏偏与我作对，让我从中午等到下午。为下文”对父亲生气”做铺垫
“儿子，学了一周累了吧？”他“嬉皮笑脸”地问道。我沉默不语。每天面对着排山倒海般的作业，面对任课老师紧凑充实的课堂，风雨无阻的大课间，本就骨瘦如柴的身子又压上了个个千斤鼎。这就像吹出气球，不断注水，一触即溃。写出我的学习状态，为后文“发火”作铺垫。解释上文”沉默不语“
走到书桌前，看着台灯惨淡的昏黄，仿似中考在狞笑——在制度的奇点扭曲，在焦灼的心头盘踞。生动写出对近段学习的感受，为下为“对父亲生气“和”道出三年学习生涯的起落“作铺垫
“儿子，你想吃什么?”老爸突兀地推开房门，扰乱我本就理还乱的愁绪。”我说了多少次了！进我房间要敲门！“我不知为何怒火中烧，气不打一处来。大概此时的
第4篇：一言一行总关情初三作文750字
一言一行总关情初三作文750字
奶奶的故事总是那么几个，但字字关于我，句句刻在心上。
——题记
家不大，总有一个佝偻老人里里外外忙个不停，那便是奶奶。每天放学回家，都能听见“哒哒”的小碎步声音，伴着那个满面皱纹的老人，到家门口，为我接过书包，递过一双干净的拖鞋，满面堆欢地问我：“今天回来得那么早啊，奶奶晚饭都没做好呢！”一面说，一面冲我笑。等我进了客厅，她又开始忙活，仿佛有做不完的事，还不忘跟我讲些老故事：“你一岁的时候，奶奶带着你在老家，又要做家务又要照顾你，你可闹腾了......”我听厌了这些老故事，侧过头不理。这时的奶奶，像极了窗外的太阳，透过玻璃洒下一片光斑，那么暖，我却浑然不知。
再后来，上了初中，一周回一次家，便极少听见那“哒哒”的小碎步声了。
那个早晨，我拖着满身疲惫推开家门，奶奶的脚步声没有响起，我却也没有在意。只看见，阳台上有个熟悉的背影，静静地坐着。我轻手轻脚的走过去，唤了一声“奶奶”，那个背影没有回应，只呆呆的'向着窗外。我又叫了一声，奶奶才缓缓回过头，冲我笑：“回来了。”那
第5篇：一言一行总关情作文
一言一行总关情作文
用心去发现生活的细节之处，你就可以通过一个细发现潜藏在我们身边伟大的情。下面是语文迷为大家整理的一些文章，提供给大家参考!
一言一行总关情作文（一）
有一种情，它可以在黑暗中照亮前行的远方;有一种情，它可以在冰冷中温暖渴求的心房;有一种情，它可以在学习中给我鼓励，批评。
师情，这情是师生情，在我遇到困难时，她会伸出双手帮助我，给予我力量，让我有信心以百米冲刺的速度，奔向终点，去领取那份属于我的奖品。在班里，她会把所有的知识传授给我们，正如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她也正如那蜡烛，把所有的光亮照到我们前行的路，让我们走向成功。
亲情，这请是亲情，它化作水，滴滴润幼雏，风雨伴儿行，只为早成才。当我无力时，它犹如拐杖，给我以力的支撑点。当我无法面对困难时，它用那平凡的语言告诉我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友情，从父母的羽翼下走出来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带----友情。当学习下降时，它告诉我：相信自己。当我成绩下降时，它也会告诉我：别骄傲。它在我失败时，给
第6篇：一言一行总关情作文
一言一行总关情作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一言一行总关情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一言一行总关情作文1
一句鼓励的话语；一个温暖的眼神；一个细微的动作。这一点一滴，一言一行都温顺了我的心灵。
——题记
一言一行的关心温暖着我们，像一颗炙热的火球，感染着我们。
那时我们已快到期末考阶段，表面上似乎是风平浪静，但底下早已硝烟四起。因为这一场考试对我们来说，是一场对自己一个学期的测验。在这考前忙碌的日子中，正因为有关怀和帮助陪伴着我，才让我的压力得以消全。
在那个期间，同学们竞争得十分激烈，大家都埋头苦读，，那些差生也是临时抱佛脚。有一次，我遇到了一道难题，想了很久都没有想出来，恰巧老师今天又不在。我在想：老师今天又不在，同学们自己都奋不顾身，肯定不会教我的。要不空着上交？不行不行，一定要做好……
我的同桌看了看我，又看了看我手中的作业本，便问：“你这道题是不是不会做啊。”
第7篇：初中一言一行总关情作文
初中一言一行总关情作文
情总是体现在一言一行，下面小编给大家带来一言一行总关情作文。
第一篇 ：
不论是老师、父母，他们的一言一行总传达着浓浓的情和深深的爱。他们的爱是无私的，他们总是为了孩子的幸福而无怨无悔地付出。我常常被这些浸透着爱、特别是浸透着母爱的言行感动着。
记得一个周末，我到糕饼店为母亲买春游吃的糕饼。店里的顾客排着长队等着买刚出炉的糕饼。排在我后面的是一位妇女。那妇女和我攀谈起来。我得知她是来糕饼店为儿子明天春游买吃的。我仔细打量了一下这妇女，还真是，她的手里的塑料袋里，全是饮料、雪饼、果冻、薯片……小孩子爱吃的东西。沉甸甸的，坠得她的身体微微倾斜。我很担心，建议到:“阿姨，您还是把东西先放在地上，歇歇吧。”她摇了摇头，把塑料袋换了一只手拎，向我解释:“这些都是不能压不能碰的。”她就这样，背着不能压不能碰的重负，吃力地，坚持地，然而又是安详地微笑地等待着。大概那位妇女正想象着她的儿子春游时在如何美美地品尝她买的食品吧。
过了一会儿，她看着我，说:“你是来给母亲买糕点的，我儿子长大了也会给
第8篇：一言一行总关情作文600字
一言一行总关情作文600字
蝴蝶的一颤一动，牵动着百花的心房;恋人的一颦一笑，拨动着对方的心弦;每个人的一言一行，总影响着关心我们的人。
一言一行总关情作文600字一：
总有一句话，拨弄心弦;总有一个动作，温暖心田;总有一些人，一生永记。
——题记
脚步·抚摸三春晖
“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻响——是的，这是妈妈的脚步声，随之飘来一阵茶香。倏然，一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾泻，如柳丝轻抚，如微风拂过波光湖面——是的，这是爸爸的抚摸，饱含无限疼爱。他们什么都没有说，只有那一阵脚步声、一个抚摸，却带走我无限愁思，带来无尽暖意。
眼泪·香烟更护花
“秋风清，秋月明，落叶聚还散”这句诗是您教给我的。曾记否?您向我们致以最后的鼓励，您红红的双眼，您闪烁的泪珠，您不舍却不能不舍的眼光，那么温润明媚，陪伴我们无数个晨昏朝
第9篇：一言一行总关情作文900字
一言一行总关情作文900字
每一寸时光都有欢喜，总有那么一句言语一个行为饱含情。
周六，是小雨。天空阴沉沉的，小雨淅沥。颗颗晶莹饱满的透明珠子洒在行人的伞上，再跳到地上，在水泥路上开出一朵朵的小花。那些小花也开在了爸爸的头上，也开在了我的心尖儿上。
还仍然是闷热的九月。校门口一直四处张望的爸爸终于在人群中找到了我，他暗自舒了口气。爸爸拍了拍我的肩，很自然地接过了我递过的书包和行李袋。他又不由分说地把雨伞塞给了我，我接过伞，将伞打在我们俩之间。爸爸却离开了伞:“我不用打伞，你是小孩子，你不要淋雨。”又用另一只手扫了扫头上的雨滴，匆匆走进车库提车。我撑着唯一的伞，雨点打在伞上，击打在爸爸的头上，打在爸爸宽厚的肩膀上，与爸爸汗湿的衣服黏在一起。
我坐进爸爸的车里，不小心关门用力了些。爸爸珍宝般疼惜自己的车，皱着眉头说：“你以后关门得轻一点嘞！”爸爸的车里仍然放着令人怀旧的歌曲，爸爸跟着歌曲轻轻哼唱着，我自作聪明地笑着，唱着我的流行歌。
伴随着旋律的缓慢，雨滴的节奏，我悄然入睡，爸爸依然睁大着略含血丝的双眼
第10篇：一言一行总关情作文范文
一言一行总关情作文范文
“前进的路是危险，少不了困难和恐惧，但那又怎样，只要努力去面对就会成功。”一言激励着我的前行；一行为我指定方向，虽然坎坷，却总关情。
假日，阳光普照，天气良好，我在家中看书。我的好朋友贞突然来访，邀我去爬山。开始我就拒绝了，可是拗不过她，只好去了。当我和她来到一座“高”山（其实不是很高，是因为内心的恐惧而觉得高）时，我惊呆了，“这山太‘高’，太危险了，可以不爬吗？要爬你爬吧，我在这等你。”我胆怯的说。“不行，要爬就一起爬，我一个人爬还叫你干嘛。”她严声呵斥到。“我恐高，我怕。”我找理由推辞着。“这有什么好怕的，来吧，不用怕，有我在呢，再说，你爬山对你身体好，也可以亲近自然，来吧。”“我……我……怕。”我刚说完，贞也不管我在怎么说，直接把我拉到山边让我爬，我只好一点一点的爬。她在前面指引我，在前面把树枝，杂草弄开好让我爬，我便一直顺道一直爬。爬到一半时，我停下来休息，不禁意间，看到下面，心扑通扑通只跳，充满了恐惧。我惊空的`对贞说：“我……我……我可以不爬了吗?这太危险了
