七年级思想品德下册第三单元检测试题
第1篇：七年级思想品德下册第三单元检测试题
七年级思想品德下册第三单元检测试题
一 . 单项选择 ( 每小题3分.共45分 )
( ) 1.“世界上没有完全相同的树叶。”这启示我们
A.生命的平等性 B.人的生命最宝贵 C.生命是宝贵的 D.生命具有独特性
( )2. 下面表现欲不适当的是
A.体育锻炼中显示自己的实力、耐力 B.学习成绩力争名列前茅
C.组织班级活动时不听取同学意见，独断专行
D.演唱会上勇于登台亮相，成为众人注意的焦点
( ) 3八年级一班的同学在讨论男女同学交往话题时，形成了以下几种观点你最认同的是
A.男女同学要正常交往，优势互补 B.男女同学不要交往，避免早恋
C.男女同学交往越频繁越好 D.男女同学只能在学校交往，其他场所不能交往
( ) 4.下列诗句中，反映了对父母感激之情的是
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.夕阳无限好，只是近黄昏
C.举头望明月，低头思故乡 D.谁言寸草心，报得三春晖
( ) 5.俗话说：“一根筷子易折断，十双筷子抱成团”、“人心齐，泰山移”，这告诉我们
①一个人的力量是有限的，团结合作有助于成功 ②合作能聚集力量、开阔视野，取得更大的胜利 ③个人的力量是微不足道的，任何事情都不能单独行动
④合作中有竞争，竞争导致失败
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
( ) 6我们生活的社会既有真善美又有假恶丑。我们应该赞颂社会生活中真善美的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的假恶丑现象。下列属于真善美的行为是
①为灾区捐款捐物 ②包庇违法犯罪 ③终身学习④铺张浪费 ⑤拾金不昧
( ) 7 . 解决青春期的困惑和迷茫………，应该……………………………………
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
( ) 8.解决青春期的困惑和迷茫，应
①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生
③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想，沉湎于幻想中
9 .漫画中的情绪是在不同的.情景下产生的。就是说，每个人的遭遇不同，产生的情绪也不同。从而可以看出人的情绪具有 )
A.丰富多样性 B.不稳定性 C.反应迅速、敏锐性 D.无法控制性
( )10 、情绪最基本的可以分为四大类
A.喜、 怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧
C .高兴、烦恼、快乐、伤心 D.痛苦、满足、欣慰、遗憾
( )11 . 我们在实际生活中，珍爱生命应该做到
①认识生命存在的价值，生命不仅属于自己，更属于父母、家庭和社会 ②远离对生命构成威胁的因素 ③遵纪守法，杜绝因违法而发生惨剧;尊敬师长，微笑着面对生活中的快乐与烦恼 ④为了自己生命的延续可以不择手段，不惜任何代价
A. ①②③④ B. ②③④ C.①②④ D. ①②③
( )12 . 生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命，会导致的后果是
A .人类成为自然的征服者 B .生态环境遭到破坏
C. 最终会危及人类自身的生存 D. 影响经济建设，造成经济损失
( )13 .青春，新的成长起点。我们需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短 ②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别 ③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学 ④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
( )14 . 青春是美丽的。关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”这说的是
A. 一个人的外在的美很重要
B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C. 一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别
D. 一个人的内在美对外在美起促进作用
( )15.你对有迷恋网络游戏的同学提出的建设性意见是，青少年必须
①培养正当的兴趣爱好 ②选择科学、文明的文化生活 ③积极参加集体活动 ④培养乐观、幽默的生活态度
A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③
二、非选择题。(共55分)
(一) .阅读材料并结合所学知识回答：
王荔同学上中学后，很长一段时间对陌生的环境都不能适应，情绪时好时坏，看不惯别人，听不进老师的话。父母忙于工作，很少关心王荔的学习和生活，他有时回家连饭也吃不上……王荔很苦恼，也很困惑。
(1)王荔为何感到苦恼?(3分)
(2)这些苦恼得不到解决，会产生怎样的后果?(4分)
(3)假如你是王荔的同学，请你告诉他要怎样才能走出烦恼。(4分)
( 二 ).( 12分)每个人都有自己的优点，它们会表现在学习、生活以及性格、兴趣等方方面面。给自己的一些时间，有意识的观察自己的言行，结合下列题目进行思考并写下来：
(1)我的身体和心理健康状况如何?如何保持或者改进?
(2)我的主要有哪些兴趣?
(3)我的个性和品德怎样?
(4)我的理想和志向是什么
( 三 ).感动中国人物(12分 )
熊贻华：江西教师，2007年度感动中国候选人之一。53岁，丰良小学惟一一位老师。1974年，高中毕业开始任教。学校，设在熊贻华家里;课桌椅，是学生自带的;黑板，是用木头支起来的。就这样，20岁的熊贻华开始了他的教师生涯。后来，由于各种原因，别人纷纷离开孤岛。熊贻华便在丰良扎根。至今33年过去了，熊贻华依然在坚守。他没有离开也从来没想到过离开。33年中，先后有不下10名教师来过这里教书，但坚持时间最长的也没超过2年，只有熊贻华，毅然坚守在这座孤岛上，他说，只要学校还在，他就一直会坚守在这里，尽他的力量，教育孩子，肩负责任，让国歌每天在孤岛响起。
(1)熊贻华的事迹说明了什么?(4分 )
(2)你认为老师值得尊重吗?为什么?( 4分 )
(3)尊重老师，你打算怎样做?(4分)
( 四 )(10分)这是一位同学在日记摘抄
日记一、某月某日
冬天真冷，阳光是冷的，风是冷的，听到的每句话都冷冰冰的，只有我的心还有依稀的温存…
日记二、某月某日
冬天穿着朴素的衣裳走来，坚韧的足音中，我听到了春的心语，芳香、美丽……
日记三、某月某日
花开了，我心中的花也开了;花谢了，我心中的花依然开着。
为了既定的目标，我会不惜一切为之而拼搏，即使我死了，人们也会指着我说：“看，这是一条龙的尸体。”
阅读日记后，请你回答问题
(1) 你认为这三则日记中表现了这位同学内心怎样的情绪?(4分)
(2)你认为一个人如何使是自己保持良好的情绪?(6分)
( 五 ) (10分)小明所在的学校开展我为校园添光彩活动，于是小明就和自己活动小组的同学一起准备策划一次有创意的校运会，如果你是小组成员，请你把你的创意写出来.(要求：要具有可行性，涉及的活动要有意义，有新意，创意的语言表述清晰.)
第2篇：七年级思想品德下册第三单元试题
七年级思想品德下册第三单元试
班级;_______________________姓名________________________ 考生注意：1.本试题共100分，考试时间为45分钟
2.本试题分卷Ⅰ.卷Ⅱ两部分，共4页，共25小题
友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考.沉着应答，祝你成功！选择题部分 1．“如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这句名言告诉我们（）A．生活是痛苦不堪的B．不要把生活想得那样美好
C．生活就是每天经历欢乐和痛苦
D．所有的人都会经历挫折和失败
2．有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶；有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是
（）①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A．①②
B．①③
C．③④
D．①④ 3．“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了
（）A．一个人不为挫折的气概是可贵的B．战胜挫折应有勇气和决心
C．遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙 D．意志是战胜挫折的法宝
4．对于有志者来说，挫折的发生
（）①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
5．奥斯托洛夫斯基是在双目失明、病魔缠身的极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。他的人生经历告诉我们
（）①人生难免有挫折②挫折能磨砺人的意志③挫折本身是一件好事④挫折孕育成功
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 6．“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话说明
（）①心理健康对于个人成长非常重要②人们对挫折的承受能力各有不同③挫折既是好事又是坏事，具有双重性④挫折孕育着成功
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7．农民因遇自然灾害而颗粒无收，工人因企业经营困难而下岗，机关干部因精简机构而裁员，青少年有可能在学习成绩、同学关系、身体健康等方面遇到挫折。这一切说明
（）
①挫折是普遍存在的，任何人都无法避免②人的一生不可能一帆风顺③挫折是绝对的坏事④挫折不可避免，人们面对挫折无可奈何
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
8．当我们遇到挫折、情绪低落时，正确的做法有
（）①不断地进行自我责备，在责备中求得解脱②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼④冷静分析造成挫折的原因，激发探索创新的热情，找到应对挫折的方法
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
9．自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有
（）①向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理②换一个能使自己心情好转的环境③把怒气和悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标④随便找一位同学打一架
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．①③④
10．查字典，弄清下列词语的意思，属于缺乏恒心的有
（）①虎头蛇尾②半途而废③见异思迁④三心二意⑤顽固执拗⑥知错就错⑦草率从事⑧优柔寡断
A．①②③④
B．⑤⑥⑦⑧
C．①②⑤⑥
D．③④⑦⑧ 11．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”毛泽东主张“文明其精神，野蛮其体魄。”这都是指
（）A．人应当做大事、不做小事
B．人应当制定符合实际的目标
C．人应当自我激励
D．人应当在艰苦的环境中磨砺意志 12．俗话说：“行百里者半九十。”这句话给我们的启示是
（）①谁能坚持到最后，谁就能取得成功②坚持到底，才能取得胜利③唯有靠坚忍不拔的意志和毅力才能坚持到底④冲破黎明前的黑暗，才能看到胜利的曙光
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③ 13．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这说明坚强的意志需要磨练。我们可以从以下几个方面做
（）①从小事做起，从现在做起②善于管理自己，制定明确的行动计划，并坚持执行③树立明确目标，主动在艰苦的环境中锻炼自己④决不做虽有意义但自己不感兴趣的事
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14．三国时期，关羽骄傲轻敌，败走麦城，地失人亡。刘备为此悲愤不能自制，不顾“联吴抗魏”的战略方针，亲率大军进攻吴国，结果损兵折将，病死在白帝城。这段历史告诫我们
（）
①富有主见是意志坚强的重要表现②善于自制的人，应能够做到忍耐和克制，自觉控制和调节自己的情绪、言行、行为③鲁莽和冲动是极其有害的④成其大事者，必须学会克制，正所谓“小不忍则乱大谋”
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
15．下列人物的表现属于意志坚强的有
（）①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰②黄继光为掩护战友，舍身堵住了喷着火舌的枪口③越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆④劳模徐虎十几年如一日坚持为群众服务，风雨无阻
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
16．坚强意志是一种十分可贵的心理品质，大家都想成为意志坚强的人，都想做一个生活的强者。下列属于意志坚强表现的是
（）①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
17．军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语
（）①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
A．①③④
B．①②③
C．①②③④
D．①③
18．只有不畏艰险的采药者，才能登上高峰采得仙药；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能觅得水底的珍珠。这句话深刻的说明
（）①只有敢于冒险的人，才能获得成功②不经历大的困难，不会有伟大的事业③只有意志坚强的人，才能成就事业④只有克服困难，才能获得成功
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 19．列夫托尔斯泰说：“人要有生活目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们
（）A．要想取得事业的成功，必须制定正确的目标 B．目标就是制定出自己在某一阶段磨练意志的计划 C．每一个目标都要从一分钟计划开始 D．目标不能太高，也不能太低
20．北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，好几年都过着“断斋画粥”的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋攻读，终于成为著名的文学家、教育家。这充分说明
（）①苦难是培养坚强意识的磨刀石②离开了困难，就无法培养坚强的意志③坚强的意志是克服困难、获得成功的条件④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④ 非选择题部分
21．材料：马格丽特·米契尔靠写作为生，最初，没有一家出版社愿意为她出版书稿，她曾收到过各个出版社的一千多封退稿信，但是，她从没有抱怨、退缩。她说：“尽管那个时期我很苦闷，也曾想过放弃，但是，我时常对自己说：‘为什么他们不出版我的作品呢？一定是作品不够好，所以我一定要写出更好的作品。’”经过多年努力，世界名著《乱世佳人》终于问世，一次次的退稿成了玛格丽塔写作经验的积累和通往成功之路的坚实阶梯。阅读材料后你有何感想，请写出来吧！（5分）
22．在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不到别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。
（1）这篇短文说明了一个什么问题？（4分）
（2）为什么会出现这些现象？（4分）
（3）中学生应该怎样克服“三弱”的现象？（5分）23．材料：草地上有一个蛹，被一个小孩发现带回了家。过了几天，蛹上出现了一道裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱壳而出。但是，蝴蝶出壳后，身体臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。
（1）蝴蝶为什么那么快就死掉了？（3分）
（2）这个故事给了我们什么启示？（4分）
24．材料一：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。”张海迪这样说了，也这样做了。为了学习英语，她在墙上、桌子上、镜子上、胳膊上都贴上了单词纸条，每天不背会10个单词不睡觉。后来她翻译了英语长篇小说《海边诊所》等书。
材料二：列夫托尔斯泰青年时期一度沉湎于奢华和挥霍，荒废了学业，还留过级。后来他醒悟过来，决心同软弱作斗争，并为自己制定了《发展意志守则》。他坚持每天记日记，并重读以前的日记，用来进行自我监督；强迫自己完成每天该完成的工作，终于锻炼出坚强的意志。
阅读材料，回答问题：
（1）从青少年自身成长的特点来看，培养和锻炼坚强意志有什么重要性？（5分）
（2）青少年怎样培养和锻炼自己的意志？（5分）
25．材料：一位著名的体操教练到一所业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术也各有特长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间一分钟，一分钟的过去了„（1）请把故事继续编下去。（4分）
（2）教练是出这一招的意图是什么？（3分）
（3）教练要选出什么样的队员？（3分）
（4）你从这个故事中受到了什么启示？（5分）
参考答案
1D、2D、3D、4B、5D、6C、7C、8B、9A、10A、11D、12A、13A、14B、15D、16B、17C、18D、19B、20C 21．面对生活中的挫折或失败，我们不要轻易放弃希望，只要继续勇敢前行，就会有成功的机会。正如大哲学家萧伯纳所说得那样：“成功是经过许多次大错之后才得到的。”成功之路并非一帆风顺，有暴雨，有彩虹，只要把失败当作进步的阶梯，以积极的态度去面对，就不会被困难打倒。其实，失败也是一种美丽！
22．（1）说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。（2）人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生“三弱”现象。（3）树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。
23．（1）原因是蝴蝶失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，只但它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。（2）人的成长也是如此，人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
24．（1）答案合理即可。（2）青少年培养和锻炼自己的意志，必须树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
25．（1）大约过了几十分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍咬紧牙关，坚持着„„教练走过去选中了自己满意的队员。（2）考查队员的意志是否坚强或者谁有顽强的毅力。（3）教练要选出不但身体、竞技条件好，而且心理素质尤其是意志品质也强的队员。（4）既可以说坚强意志的重要性，也可以说自己打算怎样培养坚强意志。
第3篇：七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案（集锦11篇）由网友 “LuckyMe” 投稿提供，下面是小编整理过的七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
1.如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。这句名言告诉我们 ( )
A.生活是痛苦不堪的
B.不要把生活想得那样美好
C.生活就是每天经历欢乐和痛苦
D.所有的人都会经历挫折和失败
2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是 ( )
①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
3.试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。陈毅元帅的这首诗说明了 ( )
A.一个人不为挫折的气概是可贵的
B.战胜挫折应有勇气和决心
C.遭受挫折后，应
第4篇：七年级思想品德下册第三单元检测试题及答案
七年级思想品德下册第三单元检测试题及答案
1.“如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这句名言告诉我们()
A.生活是痛苦不堪的
B.不要把生活想得那样美好
C.生活就是每天经历欢乐和痛苦
D.所有的人都会经历挫折和失败
2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是()
①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A.①②B.①③C.③④D.①④
3.“试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。”陈毅元帅的这首诗说明了()
A.一个人不为挫折的气概是可贵的
B.战胜挫折应有勇气和决心
C.遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙
D.意志是战胜挫折的法宝
4.对于有志者来说，挫折的发生()
①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心
A.①②③B.①③④C.
第5篇：七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
七年级思想品德下册第三单元检测试题和答案
1.如果生活只有晴空丽日而没有因与笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。这句名言告诉我们 ( )
A.生活是痛苦不堪的
B.不要把生活想得那样美好
C.生活就是每天经历欢乐和痛苦
D.所有的人都会经历挫折和失败
2.有的人能够面对挫折，在挫折面前百折不饶;有的人一遇到挫折就一蹶不振。造成两者不同的自身原因，主要是 ( )
①生活的态度②自然环境③挫折的大小④人生的理想和目标
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
3.试看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。陈毅元帅的这首诗说明了 ( )
A.一个人不为挫折的气概是可贵的
B.战胜挫折应有勇气和决心
C.遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙
D.意志是战胜挫折的法宝
4.对于有志者来说，挫折的发生 ( )
①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，变失败为成功④能唤起他的自信心，激发进取心
A.①②③ B
第6篇：七年级下册语文第三单元检测试题
同学们对于语文的学习是否有困难呢?下面是由小编为你精心编辑的七年级下册语文第三单元检测试题，欢迎阅读！
第一部分(共25分)
1.阅读下面的文字，把文段中拼音所代表的汉字依次写在横线上。(6分)
在hào 荡的大江之滨，zuò 落着我国著名的古都——南京。在中国漫长而辉煌的历史长河中，有十个朝代和政权先后在此建都。许多chì zhà 风云的著名人物长眠在这里，伟大的革命先驱孙中山先生的líng 墓——国家重点文物保护单位中山陵园，就位于南京东郊的钟山南lù。(刘叙杰《巍巍中山陵》)
2.下列各项中词语的书写没有错误的一项是()(3分)
A.上溯 天堑 眩耀 异曲同工
B.马厩 挑衅 摒弃 心旷神怡
C.碧窈 加冕 轶事 草莽棉连
D.逾越 静谧 浮雕 风起云捅
3.下列各项中加点的成语使用正确的一项是()(3分)
A.老师提议寒假期间去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。
B.繁华的王府井商业大街上，旅游购物的人济济一堂，笑容满面。
C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、富丽堂皇的卢浮宫、庄严的巴黎圣母院…
