师恩难忘(学生随笔)
第1篇：师恩难忘(学生随笔)
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我要感恩老师，因为老师点燃了学子心中的希望。老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警惕，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，那些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
老师的爱，叫作师生情。这种情是人类世界最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，我万分开心；一句温暖的问候，我感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带进了学校，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题是时，您耐心细致的给我讲解题的思路。您将我那颗困惑堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中；当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带向了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。也带进了以后成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里……
不论我遇到什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！感恩老师，本不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的‘老师好’，这也是感恩。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵儿不至于麻木，学会感恩，是为了将引以为报的点滴付出永铭于心。（指导老师：鲍招娣）
鲍招娣
第2篇：师恩难忘随笔
师恩难忘随笔
繁星忘不了夜的陪衬，江河忘不了源头的奉献，花木忘不了风雨的洗礼，我忘不了老师——您无私的师恩。
自从有了您——沈老师，我们的每一堂语文课都充满了欢声笑语。当您讲到知识的关键时，您一个自然动作不经意地化解知识的难点，真是通俗易懂；您的一句冷幽默，打破课堂上的冷场和尴尬；您的一次切身经历的讲述，让我们这些懵懂的心顿时豁然开朗；您的一席恳切的话语，使我们真正领悟到做人的哲理，原来学习不只是为了学会知识，还有自立、自尊、强国……古人云“一日为师，终身为父。”我感激老师您，是您授予了我知识，您就像太阳，用金色的阳光洒在每一位学生身上，使每个学生都感到温暖。您就像园丁栽培着我们每一株花朵，让我们茁壮成长。
课堂上一个词，一个动作，甚至一句歌词……让我们脸上洋溢欢乐，让我们情不自禁地忘记了——这是课堂。因为每每此时，几乎所有人的眼睛都笑成了一条缝。您看，我的同桌时不时地捂着嘴巴，扶几下眼镜；我的邻座已经撑着额头，眯着眼睛；最顽皮的强强更是笑得前仰后合，直不起腰……此时仿佛不再是课堂，而是开心的乐园。是您！让我们从紧张的气氛中学会放松，汲取知识的养料。我想，这就是您的教学智慧吧！
老师，您的每一句话语都充满了关心。当同学们做错事情，您总会严厉地批评；当同学身体欠佳时，您总是无微不至地关心……一番苦口婆心的教导，一个虚寒问暖的电话，都让我们感到感动和温暖，而您对自己却是那样的苛刻！
这次新学期伊始，您的脚在护送我们时扭伤了，原本可以在家安心休養，可是，您却坚持带伤来为我们上课。每次看到您拄着双拐艰难地移动双脚，我们为您心痛，好想对您说一声：“老师，您休息吧！”看着您额头时时渗出的汗水，看着您握紧拐杖的双手 ，看着您双腿仿佛被灌了铅，举步维艰……我们感动，我们心碎！当您的左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步后，右脚就会缓缓的拖向前，我们好想上前扶一把；当您手中的拐杖轻轻敲出声响，那一声声揪紧着我们的心，我们为您担忧，也由衷地敬佩。
老师，我有千言万语想告诉您：您的灯光为我而亮，您的'头发为我而白，您的脊背为我而弯曲；您的微笑是美丽的梦，您的关怀是质朴的爱，您的讲述是人生的钥匙，您的知识是我们明天的路牌……
我们最想说——世界上，有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最感人，那就是师生情。沈老师，我们和您的师生情将终生难忘。
第3篇：学生作文：师恩难忘
学生作文：师恩难忘
韦老师，您就像是圣洁的天使，帮助我们打开知识殿堂的大门；您就像是高大的树木，帮助我们抵挡愚笨的侵袭；您就像是宽广的海洋，帮助我们吸取知识的清泉……世界上有多少优美的文字？而又有多少能说得尽您的好？我最敬爱的老师啊！您的.魅力无人能比！
韦老师，您是我人生道路上的一个指示牌，帮助我走向正确的道路。当我想要感受一缕春风的温柔时，您却给了我整个春天；当我想要体会一簇浪花的强大时，您却给了我整个海洋；当我想要一片红叶的浪漫时，您却给了我整个枫叶林；当我想要欣赏一片雪花的美丽时，您却给了我整个洁白的当天；当我想要享受一颗知识果实的甜美时，您却给了我整个知识的殿堂！千言万语都说不尽您对我的恩情！
韦老师，您不仅是我的恩师，也是我的亲人，您对每一个学生，以儿女相待，其浓浓的爱不亚于父母。六年级，即将迎来期末考试，您日夜奔波，为我们找资料，并亲自用订书机为我们整理。一次，不小心弄破了手指，鲜红的血止不住地流了出来，同学们都慌了，可您却只用纸巾简单地包住伤口，又为我们忙活了起来。同学们无一个不
第4篇：学生作文师恩难忘
学生作文师恩难忘
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学
第5篇：师恩难忘学生作文
师恩难忘学生作文
老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的。
当我降生于这个世界时，母亲对我说：孩子，你要逐渐地懂得如何做人。我记住了，并且随着年龄的.增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位老师，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了
当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是
第6篇：难忘师恩学生作文
难忘师恩学生作文
那是在三年级的一天，学校早已公布不可以带零食到学校里来吃，可那天，我却带了两根棒棒糖去吃，还给了姜慧一根。
到了午休之后，姜慧要去背书了，结果一不小心糖粘在了英语书上一并被姜慧带出来了，可糖没在书上粘多久就掉了下来，发出一阵响亮的声音后，老师被惊醒了，我背对着陈老师，不知道她醒来了，正嘲笑着姜慧，并且把自己的糖拿出来给她看，看她的反应，我起疑心了，如果是平时，她一定会边笑边说这一生：“哼！”。可这次，她把目光扫在我后面，似乎在提醒我什么，我回头一看，老师正目不转睛地看着我们呢！陈老师是我们的语文老师兼班主任，她讲课时很有范儿，经常让我们身临其境。对待班级管理，她一直提倡自觉遵守各项规章制度。可如今我犯了这样的错误，她又怎能不管？
我害怕极了，正迎接着一顿教训时，发现老师并没有说什么，可我看出来了，虽然她嘴上不说，可她的'眼神告诉我：下次不要带了，我可以原谅你。她那炯炯有神的眼睛透着掩盖不住的慈爱，看着老师的目光，感到有一阵春风拂过我的脸庞，我不再害怕了。但是我心里明白，老师之
第7篇：学生作文：难忘师恩
学生作文：难忘师恩
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的老师，他们都不一样，可都笑过，但唯有那次绽放，是我等待已久最美的绽放。
——题记
那个微笑，那次绽放，给了我力量，给了我重获生命般的喜悦与温暖。
只要有风吹过的地方，她的卷发便会舞起，飘起：只要有不顺心的事，她便会像个小孩子般又气又闹；只要有她在，幸福永远常在。
只记得她刚接班时，我们还是五年级的孩子，她在我们的眼里是陌生而难以亲近的，因为她不爱笑，大家也便很期待她起来的样子。可是日复一日，她依然板着脸，同学们都暗地里讨论她。有的说：“吝啬什么也不要吝啬微笑，输什么也不要输给微笑！”有的说：“柯老师长得也还不错，可就是浪费了笑！”而那时，一个念头像一只飞燕悄然掠过我平静的心海——如果老师能对我笑一次该有多好！
希望总在清晓。可一个个早晨总带着我的激情，缠着蒙蒙白雾，与红红夕阳交班，那笑却总不出现。
一个偶然的机会，我们遇上了期中考。哈哈，这下，我得好好考，说不定，我的愿望就达成了呢！
可是卷子一发，一个醒目的数字令我心痛——这
第8篇：关于难忘师恩的随笔范文
关于难忘师恩的随笔范文
难忘师恩
20xx年的夏天，我来到了岳阳临湘实验学校实习，那是一所九年制的学校，既有小学又有初中，本应是在小学部实习的，而我却很意外的被分到七年级，也许这是注定的缘分。
第一次和您见面是来到临湘的第二天，教导主任李主任带着我来到您的办公室，第一次见您就被您那严肃的表情给怔住了，有点儿害怕，和您说话时也总是小心翼翼的，害怕说错话惹怒您。一段小聊后，您便带着我来到了47班，您向学生浓重的介绍了我，随后让我上台发言，我又是一阵紧张，慌慌乱乱、语无伦次的说完了便红着脸走下了讲台，但是心里难过死了，第一次上讲台这么丢脸。在发言时，我用余光瞟了瞟您，您在冲我笑，好像在给我打起鼓励，心想着原来您还会笑，就这样，实习第二天过去了。
正式实习的日子开始了，由于是为期四个月的实习，时间较长，所以我们的实习就分成两个阶段，实习和见习。开始是第一阶段见习，见习也就是跟着指导老师听课观摩课堂教学。从此我便经常拖着椅子跟着陈老师听随堂课，陈老师是一位素质很高的老教师，上课不紧不慢、措辞精准、言简意赅，
