大班运动游戏拔鸡毛教案反思
第1篇：大班运动游戏拔鸡毛教案反思
大班运动游戏拔鸡毛教案反思
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的大班运动游戏拔鸡毛教案反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学意图：
现今幼儿运动游戏由于因空间不足、时间不够、玩伴缺乏，再加上父母的过度保护、电视、电玩的泛滥情况之下，使得幼儿运动游戏的种类受到限制，并影响幼儿运动游戏的质与量。于是设计了此次活动拔鸡毛。旨在促进幼儿全身骨骼、筋肉的全面发展，得到身心各方面的健康，并透过关心和鼓励，提升幼儿的体能，且透过幼儿身体的活动，促进脑部发育，培养孩子丰富的情感，以及对人事物的兴趣与热情。
教学目标：
1、通过游戏练习躲闪跑和追逐跑，动作灵活。
2、感受与同伴游戏的乐趣和体会成功的喜悦。
3、有玩游戏的兴趣，注意力集中到游戏中来。
4、培养幼儿机智灵敏的品质。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
教学准备：
若干各种带子、小铃。
教学过程：
一、热身活动。
教师带领着幼儿在场地上围圈一起做各种小动物走路的动作，为“跑”铺垫，松动关节。
二、游戏
游戏一：学做鸡
1）出示布条引导语：说说布条怎么玩？边说教师可以做鸡的动作。
2）介绍游戏幼儿两两自由结伴扮作“鸡”，前面一位幼儿当“鸡头”，后面一位幼儿抱住前面幼儿的腰，在裤腰里塞进一团“鸡毛”作“鸡尾”做各种鸡的动作。
3）观察要点：
1、幼儿是否能合作玩？是否有意识两人交换做鸡头、鸡尾？
2、幼儿有哪些做鸡的动作？
4）集中交流
提问：你们都学了哪些鸡的动作呢？
个别幼儿示范
集体一起学学“金鸡独立”的动作。
小结：后面的小朋友要蹲下来一些，离开前面的小朋友一点，两只小手抱紧些。
游戏二：拔鸡毛
1）引导语：除了学做鸡，布条还可以怎么玩？
2）介绍游戏：幼儿两两自由结伴后做“鸡头”、“鸡尾”再找一只“鸡”，“鸡头”想办法拔掉另一只“鸡”的“鸡尾”，并配合伙伴灵活躲闪，不让自己的'“鸡毛”被他人拔走，最后以手上“鸡毛”数多者为胜。
3）观察要点：
1、幼儿在合作拔“鸡毛”时是否能灵活躲闪？
2、怎样能两人配合好，不备别人拔掉“鸡毛”？
4）集中交流
提问：哪只“鸡”拔的“鸡毛”最多？说说你们是怎样合作拔“鸡毛”？
幼儿示范
小结：后面的小朋友眼睛要看好前面的小朋友，他朝左你要快速移到左或右，这样才不备“鸡毛”拔掉。
三、放松活动
1、整理材料。
2、放松活动：拍拍手、弯弯腰。
教学反思：
幼儿时期的教育，是人一生发展与学习的关键期，也是日后身心、思想、行为本质的来源。整个活动过程还是比较流畅的，孩子们的兴趣也比较高，参与情况也比较好。通过今天活动的开展，希望孩子们能够养成良好的运动习惯。
总之，教师在游戏中要随时抓住教育的契机，给予有针对性的指导，使计划教育和随机教育巧妙地结合，促进游戏的深化和质量的提高，更好地促进幼儿的全面发展。
第2篇：哲理寓言故事：不要随便拔鸡毛
哲理寓言故事：不要随便拔鸡毛
寓言是指含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
【不要随便拔鸡毛】
圣菲利浦是16世纪深受大家爱戴的罗马神父。不管他走到哪里，都有人愿意追随他。
一天，一位少女轻轻地走到圣菲利浦跟前，倾诉自己的烦恼。这个姑娘其实心地并不坏，长得也很可爱，可是她经常说三道四，讲一些无聊的闲话。她的缺点，伤害了许多人，甚至包括最好的朋友。“神父，请您告诉我，应该怎么办呢?”她十分痛苦地问道。
圣菲利浦耐心地听完，然后温和地说道：“你不应该总是议论别人的缺点。此时此刻，我非常明白你的烦恼。现在，我希望你真诚地赎罪。先去买一只母鸡，再向城外慢慢地走去。一边走一边拔鸡毛，再把鸡毛随风散布。你一定要不停地拔，直到拔光为止。做完以后，请你再回到这里。”他的语气像春风一样柔和，如春雨一样滋润。
这是什么赎罪方式?少女有些困惑。但她还是决定照办。
她买了一只母鸡，向城外走去。一路走一路拔鸡毛，再向四周散去。做完之后，她跑回教堂，对圣菲利浦虔诚地说：“我照您的吩咐，全都做好了。”
圣菲利浦轻柔地说：“很好，你已经完成了赎罪的第一部分。现在要进行第二部分。你必须返回原路，捡起所有的鸡毛。”
少女感到万分惊讶：“这怎么可能呢?风儿已经把鸡毛四处散播。也许我能够捡回一些，但所有的鸡毛肯定是找不全的。”
“姑娘，你说得没错。但是，你那些脱口而出的闲话，不也是如此吗?你不也常常到处散播伤害他人的谎言吗?你能跟在它们的后面，想收回的时候就收回吗?”
“那不可能，神父。”
“那么，当你想说别人闲话的时候，请闭上嘴。不要让那些无聊的鸡毛到处乱飞，好不好?”
只要不随便拔鸡毛，就不会让鸡毛随风散布;只要把自己的嘴管好，就不会让无聊的话脱口而出。
迷途的少女需要神父的指点，口无遮拦的`你，是否也是一样?
【伯愁和千里马】
伯愁是伯乐幼年时的好朋友。成人后，以磨面为生，本小利薄，小日子过得紧紧巴巴的，整天愁眉苦脸，像根秋丝瓜。
这天，他从城里回来，却一反常态，笑逐颜开。
老伴惊诧地问：“你拣到宝贝啦，今天这么高兴?”伯愁说：“我在城里碰到伯乐啦，他答应送我一匹千里马!你算算，千里马日行千里，夜行八百，一天能磨多少面?往后，咱们的日子不用愁了!”
老伴也听别人说过，伯乐善识千里马。丈夫这么说，她心里也挺高兴。
第二天一大早，伯愁就把家里那匹拉磨的黑马牵到城里去。中午，骑着一匹浑身像锦缎裹着似的枣红马回来了。他高高兴兴地对老伴说：“看见没有?这是匹千里追风赤兔马!我骑着它从城里回来，百把里路，不到一个时辰就到家了!”
奇怪的是，这匹赤兔马拉起磨来，并不比原来那匹黑马快多少，伯愁的日子还是不好过。他的如意算盘落空了，脸上又堆满了愁云。
“唉!世人都说伯乐善识千里马，我看他是徒有虚名而已!”伯愁长吁短叹地说。
不久，从城里回来的人说，伯乐在马市上又发现了一匹千里乌骓马。这匹乌骓马，很像伯愁家原来那匹拉磨的黑马。
伯愁听了，一个劲地摇头：“笑话!笑话!”
【女王的考题】
16世纪末，英国女王伊丽莎白一世打算派最亲密的顾问罗伯特·塞西尔去各地巡视。为了保障他的安全，女王决定从王宫众多卫士中挑选出一位最得力的人。
那天，上千名体形剽悍、武艺高强的卫士聚集在伦敦威斯敏斯特教堂前的广场上，他们摩拳擦掌，跃跃欲试，都渴望好运能降临到自己头上。伊丽莎白一世环视着大家，走到队伍前面，示意紧随其后的塞西尔自行去挑选。塞西尔走到队伍中，他拍了这个的胸脯强壮有力，拧了那个的胳膊结实有劲，感觉都很满意，半天拿不定主意。
“还是由我来考考他们吧。”伊丽莎白一世略显不耐烦地说道，然后轻咳了一声。
顷刻间，上百匹脱缰的骏马从远处奔腾而来。女王指着它们，大声说：“我的勇士，你们表现的机会到了，快去征服那些发疯的骏马吧!”
没一会儿，上百匹骏马就被一个个奋不顾身的卫士制服了，只是因为人多马少，每匹马的前后左右都被七八名卫士牢牢围着，没有哪个肯远离半步。
女王看到此景，不禁迟疑地说：“马是大家合力拦住的，我该判定谁才是真正的勇士呢?”
她转过身，发现有名卫士一直守护在塞西尔身旁，于是惊讶地问：“你怎么没去拦截马匹?难道你不想当勇士吗?”
那名卫士摇了摇头，严肃地答道：“我保护住了主人的安全，便是真正的勇士。”
女王笑了，对塞西尔说：“他就是你那位最合适的人选!”
真正的能者，并非时时处处都逞强争胜，而是能首先做好自己的分内事。
第3篇：人生哲理故事：不要随便拔鸡毛
人生哲理故事：不要随便拔鸡毛
导语：把自己的嘴管好，就不会让无聊的话脱口而出。下面是小编整理的一则相关的哲理故事，欢迎查阅。
人生哲理故事：不要随便拔鸡毛
圣菲利浦是16世纪深受大家爱戴的罗马神父。不管他走到哪里，都有人愿意追随他。
一天，一位少女轻轻地走到圣菲利浦跟前，倾诉自己的烦恼。这个姑娘其实心地并不坏，长得也很可爱，可是她经常说三道四，讲一些无聊的`闲话。她的缺点，伤害了许多人，甚至包括最好的朋友。“神父，请您告诉我，应该怎么办呢?”她十分痛苦地问道。
圣菲利浦耐心地听完，然后温和地说道：“你不应该总是议论别人的缺点。此时此刻，我非常明白你的烦恼。现在，我希望你真诚地赎罪。先去买一只母鸡，再向城外慢慢地走去。一边走一边拔鸡毛，再把鸡毛随风散布。你一定要不停地拔，直到拔光为止。做完以后，请你再回到这里。”他的语气像春风一样柔和，如春雨一样滋润。
这是什么赎罪方式?少女有些困惑。但她还是决定照办。
她买了一只母鸡，向城外走去。一路走一路拔鸡毛，再向四周散去。做完之后，她跑回教堂，对圣菲利浦虔诚地说：
第4篇：大班体育游戏教案《虫子运动》
大班体育游戏教案《虫子运动》
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的大班体育游戏教案《虫子运动》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、锻炼幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展幼儿大肌肉群的灵活性。
2、鼓励个别体弱的幼儿积极参加游戏，增强幼儿体质。
3、培养幼儿的'合作意识。
活动准备：
1、跳跳袋每人一个，沙包一篮子。
2、录音机、磁带。
活动过程：
一、准备活动：教师带领幼儿随音乐《踏浪》进行走、跑、跳、弯腰、屈腿等热身运动，让幼儿进入精神饱满，活跃状态。
二、导入活动：宝贝老师这里有好多的袋子，你见过吗？在哪儿见过？（我家就有好多好多这种袋子。）看来大家都认识它，那么再想想看这些袋子有什么用？（可以装衣服、装粮食、装皮球、装玩具、装树叶、装麦杆、装苹果……）大家都知道袋子是我们家里不可缺少的用具，除了装东西还可以干什么用？小朋友能用吗？（启发幼儿想到袋子可以用来当玩具玩）。
三、大家动起来：宝贝有的说我们可以
第5篇：吹鸡毛游戏作文
吹鸡毛游戏作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的吹鸡毛游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹鸡毛游戏作文1
今天朱老师拿着两根鸡毛，一根绳子走进了作文课教室，“今天在写作文之前，先让我们来玩一个游戏”，朱老师嘴角带着微笑对我们说。同学们听了，有的欢呼雀跃，有的不明白朱老师有何用意，有的在和同桌窃窃私语，我听后十分兴奋。这是一个叫吹鸡毛的游戏，规则大体是这样的：一、身体、手不触碰鸡毛；二、鸡毛落在哪队地方就算哪队输了；三、每队有5名队员。
现在是男生队PK女生队的时间了，老师分别给我们取了两个可爱的名字—西瓜队（男生）和草霉队（女生）。男生队中就有我一个，我走到赛场那一刻，不是非常紧张而是万分激动，我们男生队员各个胸有成竹，而女生队队员也毫不示弱。我们的队长早已胜券在握，他就让我们摆出打篮球架式，我做了后卫，对女生攻击进行有效的防御。
比赛一开始，朱老师站在两队中间将鸡毛向
第6篇：拔打电话(大班礼仪教案)
拔打电话（大班礼仪教案）
竹源幼儿园 执教人：方丽娟
设计意图：
在游戏区中，我们班不少幼儿用玩具来当电话进行交流。如：用积木插成的电话、把铅笔盒当做电话〃〃〃〃〃〃但他们通常都是自己说自己的，根本不会倾听别人的谈话，更加谈不上用礼貌用语与别人进行交谈了。有的幼儿在拨电话时使劲的按拨号，接通后大声地要求伙伴们听自己说话。因此，我设计了《拨打电话》这个比较贴近于孩子生活的活动，旨在让孩子们知道打电话时所要使用的一些礼貌用语和怎样去拨打电话？ 教学目标：
1、引导幼儿了解打电话时所需要的一些礼貌用语。
2、培养幼儿良好的拨打电话的习惯。核心要素：
打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手轻按 接通后 语简练 教学准备：
电话玩具、自制钟表、课件 教学过程：
一、导入活动
1、教师：小朋友们，今天在上课之前呢！首先跟小朋友们一起玩一个游戏，我们来猜谜语好不好？小朋友们可要听仔细了哦：“又能说来又能听，两边可以诉真情。一根电线连天涯，万水千山都不怕”刚才老师说的这段话的意思是，我们所要猜的这个东西呀它用一根线连着
第7篇：小兔子摘果子 大班运动游戏教案
活动名称：小兔子摘果子 活动班级：大班
活动目标：1.通过游戏发展纵跳触物、手眼协调等能力。
2.知道当遇到困难的时候应该怎么做。
3.能积极参与活动，并体验助人为乐以及与同伴合作的乐趣。活动重点：纵跳触物 活动难点：纵跳触物
活动准备：气球、长杆、音乐、锥形桩、海洋球、爬行垫、毛毛虫、绳子、凳子
灰太狼和红太狼、示意地图、大树、水果筐 活动过程：
一、谈话导入：
（1）宝贝们，现在是什么季节呀？秋天到了，大家都会储存一些食物过冬。我们也像其他的小动物们一样去摘些果子，晾晒成果干留着我们冬天吃好吗？
（2）听说在森林的那边有三棵七彩果树，那里的果子可好吃了。我们就摘那里的果子怎么样？想摘到七彩果子并不是件容易的事情，因为果子都长在高高的树上。现在我们什么工具都没有，我们怎么才能摘到果子呢？
（3）练习跳高前，我们先要做一些热身活动，防止练习过程中身体受伤。现在让我们一起活动一下身体吧。《兔子舞》的音乐运动各个关节。
二、练习跳高：
（1）讲解规则：兔宝宝你们要排成一路纵队，一个跟着一个练习。先用向上纵跳的方式用
第8篇：吹鸡毛游戏作文三篇
吹鸡毛游戏作文三篇
吹鸡毛是一个比较老的小游戏，对于学生们来说，是挺好玩的。以下是小编整理的吹鸡毛游戏作文三篇，欢迎阅读！
吹鸡毛游戏作文1
今天，我们玩了一个游戏“吹鸡毛”，有趣的游戏开始了。首先是杨文森表演。他鼓起腮帮子，嘴里像有两个乒乓球，他吹了49下……
该我吹了，我心里很紧张。李老师把鸡毛往天上一抛，我五指分开，爬在墙上一吹一呼，别人都在说笑，我想笑了，但我心想：不能笑，要不鸡毛会掉下来。我就把鸡毛吹到墙上，粘住了，像一个蜗牛。我再一吹鸡毛飞到空中，我一不留神鸡毛就掉在地上了。
第二次，李老师把鸡毛扔到空中。我又一吹一呼，鸡毛左飘右飘，我也左走右走，把我累死了，我就深深吸了一口气，没想到鸡毛比以前落下来快些，似乎一颗雨针落地了。第三次，我想：一定要赢。李老师把鸡毛住上方一抛，鸡毛在空中旋转，把我眼睛弄花了，鸡毛要落地了，我蹲下来，一吹，鸡毛被我吹上去了。我一边吹一边呼，李老师念着我吹的次数，我猛一吹吹到了蜘蛛网上，鸡毛真像一个小蜘蛛在网上。李老师把鸡毛扯下来了，又抛向天空中一吹，鸡毛又到了
