期中考试分析小学作文
第1篇：期中考试分析小学作文
期中考试分析小学作文
期中考试分析：考后要查漏补缺，知识自己的哪些地方做好，哪些地方还需要加强。对每一科有个充分的认识。
英语96分
错题分析：It March12th tomorrow
1、A.is B. will beC.be（还没有很好掌握一般现在时的特殊情况：状态、爱好、习惯、真理或客观存在的事实）
阅读理解：错一题，对题中的隐含的意思或稍微有点深度的题还不能很好的把握，这一题错的学生较多。
1、时态的特殊情况要特殊记忆，
2、阅读理解题要学会从表面理解过渡到意思和深一步的理解，多练习。
数学：1、93.5分看错题的扣了2分（分子和分母同是扩大和缩小的计算，与小数的互换）2、不会的`扣了2分（三角形内角和的比例计算是什么三角形，应该按比例计算和约分，而你确用了小数）
3、应用题以前做过又错了后一步2.5分（没有很好的理解题意，如果画图就会好理解一点）
1、认真对待错题。养成好的做题习惯。2、有些题可以借助图来理解和运算会更容易一些。3、生活中处处有数学，要多联系实际。
期中考试语文95
语文听力阅读理解题：必须----必需（分不清）0.5分
标题的理解：A、维生素A与眼角膜健康
B、维生素A与眼睛健康 （1分）
3、韩非（飞）错别字 （1）
4、修改病句：我明确了学习目的和端正了态度（0.5）
5、掩耳盗铃（亡羊补牢）选词填空词语的理解和应用（1分）
以后加强字词的记忆和理解，多做阅读理解题，多读课文和注意下面的注释。
考场作文：成长，真好
记得在我七岁的时候，有一件事让我终生难忘。
那一段，因为我要参加奥数比赛，所以我和爸爸都特别忙。爸爸每天下班后，都会找一套题让我做，并且每次我做完后，爸爸都会耐心地给我讲我做错的题日。
有一天晚上，爸爸给我讲完题后便让我去睡了，可爸爸却一直没睡，他房间的灯一直亮着，我十分好奇，便悄悄地从床上爬了下来，透过门缝向里看，只见爸爸聚精会神地盯着我的奥数书，手里握着笔在演草本上飞快地演算着。爸爸一会眉头紧锁，一会又微微一笑。我心里想道：爸爸原来每天晚上都在给我背课啊！怪不得爸爸每次给我讲的时候都是举一反三呢！我又悄悄地去厨房里，给爸爸倒了一杯水，并又蹑手蹑脚地来到了爸爸的屋门口，轻轻地推开门，爸爸十分惊讶地看着我，笑眯眯地对我说：“飞飞，谢谢！你长大了！”听了爸爸的话，我的心里像吃了蜜一样甜。
爸爸这么辛苦地给我讲题，我也一定会好好学习的，最后，我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！”
第2篇：小学期中考试分析
2017-2018学年期中考试质量分析
----###小学
一、学校现状存在问题：
1、二、三、四年级差生居多，甚至有只会写自己名字的学生。二年级语文最高98分，最低20.5分，过差1人。三年级语文最高91分，最低13.5分，过差2人。三年级数学最高94分，最低7分，过差4人。四年级语文最高94分，最低19分，过差2人。
四年级数学最高89分，最低12分，过差4人，因病缺考一人。
2、开年新学期，转来两名基础差的学生，难以跟上教学进度。
3、教师个人教学能力有限，学生成绩难以提高。
4、教师工作态度懈怠，没有把重心放在教育学生上。
5、语文学科问题主要集中在二语、三语、四语。数学学科问题主要集中在三数。综合学科成绩整体不佳。
6、对于综合学科，教学上没有足够够重视。
二、近期采取有效措施
1、重视中等生和优秀生的培养，确保中等生能稳步提高学习能力和成绩。
2、对老师进行思想教育，提高对综合学科的重视，督促任课教师课前备课，认真教学。
3、学校平时加强考试，组织周清、抽考，以督促教师积极完成教学任务，提高教学成绩。
4、校长跟班贴班督课、听课，尤其是成绩差的学科和心不在焉的教师。
5、班子成员分包到成绩差的班级、学科。校长###负责：二语
三语
四语 教导主任###负责：三数
6、校长针对成绩差的各位教师逐人谈话。
三、努力定位的目标
我校在这次期中考试总评不太理想，期末的目标定在期中排名的基础上连进两个名次。成绩不佳主要原因在于低年级成绩薄弱，为了学校的后续发展，力争提升教学质量，提高学生成绩。
今后的努力目标，二语、三语、三数、四语摆脱后十名的现状，一语、一数、二数、四数争取进入前十名。高年级成绩稳中求进。
2018-05-10
第3篇：小学期中考试质量分析作文
小学期中考试质量分析作文
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。下面是小编整理的期中考试质量分析作文，希望可以帮助大家!
【期中考试质量分析作文1】
考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。
这次考试不理想的原因如下：
1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。
认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。
语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。
数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不
第4篇：小学期中考试质量分析
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小学期中考试质量分析
一、组织形式
按照镇教委统一安排我校于11月9日进行了期中知识检测。本次检测由教导处具体组织实施，调配监考，阅卷采用流水线作业，学校统一筹算分数，确保考试成绩的真实性。现将我校本次期中考试情况进行简单分析：
二、成绩统计
从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重，有近乎满分的，也有个位数的。
纵向比，低段优于中段，中段优于高段。中高段的语数两科科目的及格率、优秀率几乎没有达到眉县教研室《关于进一步提高教学质量常规要求的通知》里规定的标准要求(及格率为80%，优秀率为25%)，仅只有五3班的数学(及格率为87%，超出2%，优秀率为31%，超出6%)、三3班的语文(及格率为89%，优秀率为38%)达到县室要求。低段：二年级语数成绩均超出县室要求，而且不差上下，一年级数学优于语文，及格率几乎达到100%，一二三班分别为
第5篇：小学数学期中考试分析
小学数学期中考试分析
在小学阶段培养孩子良好的学习习惯，是每一位老师肩负的重要职责，开学至今，我主要从以下几个方面培养学生良好的数学学习习惯：
一、培养学生准备习惯
40分钟的上课时间非常宝贵，因此课前必须让孩子养成认真准备的习惯。通过课前观察我发现，每节数学课打铃后总会有那么几个孩子经常会乱翻东西，要么就是拿课本，要么就是找文具，还时不时的有东西掉下去，这样不仅影响自己的学习，还经常耽误大家的时间。因此，要想上好一节数学课就应该从课前准备开始，起初，我先就数学课上需要准备什么物品，怎样摆放提出了如下要求：课本摆在桌角，练习本夹在书中，课上要用的文具要提前从文具盒里拿出来，摆在桌角，上课不允许铅笔盒再发出声音。同时，我以“休息”两字为提示，每节课特意强调这两个字，并告诉学生们当听到这两个字时就应该马上收拾，逐渐的当每节课下课后听到休息这两个字后，他们会自觉地跟着说收拾，在说的同时将下节课的学习用品准备好。
二、培养学生良好的倾听习惯。
首先，我们要用心设计课堂中的每一个环节，吸引孩子们的注意，当学生
第6篇：小学期中考试质量分析
塘巴小学期中考试质量分析
一、组织形式：
按照中心学校统一安排，我校于5月3日进行了期中知识检测。本次检测由中心具体组织实施，调配监考，阅卷采用流水线作业，统一筹算分数，确保考试成绩的真实性。现将我校本次期中考试情况进行简单分析：
二、成绩统计 ：
从成绩统计的结果可以看出,我校教学质量还有待于大力提高，各年级基本上都存在不及格的现象，而且两级分化现象严重，有近乎满分的，也有三四十分的。较之成绩理想的学校还有一定的差距。
纵向比，中高年级由于低年级。中高段的语数两科科目的及格率、优秀率几乎没有达到眉县教研室《关于进一步提高教学质量常规要求的通知》里规定的标准要求（及格率为80%，优秀率为25%），仅只有五3班的数学（及格率为87%，超出2%，优秀率为31%，超出6%）、三3班的语文（及格率为89%，优秀率为38%）达到县室要求。低段：二年级语数成绩均超出县室要求，而且不差上下，一年级数学优于语文，及格率几乎达到100%，一二三班分别为100%、98%、97%，优秀率一2班超出58%，达93%。
三、试
